0

vài nét về kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong giáo dục 29

Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở việt nam

Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở việt nam

Khoa học xã hội

... CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học Luận án đưa ... thực tiễn quản lý KTĐG kết học tập GDĐH 1.3 Mục tiêu quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập Mục tiêu tổng quát quản lý KTĐG kết học tập đảm bảo KTĐG xác, khách quan kết học tập người học nâng ... niệm kiểm tra, đánh giá kết học tập Luận án dùng cụm từ Kiểm tra, đánh giá để đặt tên cho hoạt động bao gồm kiểm tra đánh giá quy ƣớc để hoạt động KTĐG dùng cụm từ kiểm tra, đánh giá từ “kiểm...
  • 33
  • 1,332
  • 5
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam tt

Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam tt

Sư phạm

... cấp quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học 68 Tiểu kết chương 75 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ... GIẢI PHÁP QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 138 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học ... trình kiểm tra, đánh giá kết học tập 88 2.2.2 Hệ thống quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học 110 2.2.3 Chính sách Đảng, Nhà nước Bộ Giáo dục Đào tạo kiểm tra, đánh...
  • 29
  • 748
  • 4
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam

Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam

Sư phạm

... luận quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập - Chương 2: Thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học Việt Nam - Chương 3: Các giải pháp quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập ... quản lý kiểm tra, đánh giá 117 2.2.5 Quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập trường đại học 123 Tiểu kết chương 135 CHƯƠNG CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG ... pháp thứ ba Đổi mô hình quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học 177 3.2.3.1 Giải pháp 3.1 Phân cấp quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học 178 3.2.3.2...
  • 242
  • 2,349
  • 8
Chương 9. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong dạy học Địa lí

Chương 9. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong dạy học Địa lí

Địa lý

... khai hoá kết học tập học sinh tập thể lớp, trường trước phụ huynh học sinh quan quản lí giáo dục - Về mặt khoa học: Nhờ việc kiểm tra, đánh giá, giáo viên có thông tin, mặt định lượng (kết hợp ... cần lưu ý kiểm tra viết: - Khi tiến hành kiểm tra viết, yêu cầu đánh giá trình độ, kết học tập chung lớp có yêu cầu đánh giá kết trình độ học sinh, giáo viên cần phải giáo dục cho học sinh tinh ... giúp đỡ lẫn học tập II KỸ THUẬT KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÍ Những nguyên tắc kiểm tra, đánh giá Lí luận dạy học môn rằng, để việc kiểm tra đánh giá đạt hiệu quả, cần tuân...
  • 12
  • 540
  • 2
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10  nâng cao

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... 1997) - "Đánh giá giáo dục " (Trần Bá Hoành, NXB Giáo dục, 1997) - Bài học lịch sử vào việc kiểm tra đánh giá kết học tập lịch sử trờng THPT (Nguyễn Thị Côi, Nguyễn Hữu Chí NXB Giáo dục, 1999) Một ... kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử trờng THPT 1.3.1 ý nghĩa giáo dỡng: Trong lĩnh vực hoạt động ngời, kiểm tra đánh giá luôn giữ vai trò quan trọng Trong trình dạy học: Kiểm tra đánh giá phận, ... động kiểm tra đánh giá kết học lịch sử TNKQ ý nghĩa mặt nhận thức (đối với giáo viên học sinh) ý nghĩa giáo dục mà có tác dụng lớn việc phát triển toàn diện học sinh 29 Việc kiểm tra đánh giá...
  • 96
  • 1,476
  • 2
đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

Kinh tế - Thương mại

... tiêu học tập cho học viên học viên tham gia học tập trung tâm giáo dục thường xuyên đóng vai trò quan trọng việc định số lượng học viên tham gia học tập thái độ học tập học viên trung tâm giáo dục ... biệt học viên giỏi) + Kiểm tra học kỳ II (nên kiểm tra với nội dung rộng, với số câu tương đối khó để phân biệt đươc học viên giỏi) Xây dựng nội dung để kiểm tra đánh giá: Kiểm tra đánh giá giáo ... KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN - BỘ MÔN SINH HỌC” I Đặt vấn đề Cơ sở lý luận Chất lượng giáo dục vấn đề dược đặt nặng vai thầy, cô giáo, việc nâng cao chất lượng giáo dục mục tiêu...
  • 17
  • 1,521
  • 7
tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và gv về dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng năng lực môn tin học

tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và gv về dạy họckiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng năng lực môn tin học

Tin học văn phòng

... chuyển cách đánh giá kết giáo dục từ nặng kiểm tra trí nhớ sang kiểm tra, đánh giá lực vận dụng kiến thức giải vấn đề, coi trọng kiểm tra đánh giá kết học tập với kiểm tra đánh giá trình học tập để ... dạy học - giáo dục, đánh giá trình dạy học - giáo dục đánh giá kết giáo dục; thực trung thực thi, kiểm tra Góp phần chuẩn bị sở lý luận thực tiễn đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá quản ... ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Đổi phương pháp dạy học cần gắn liền với đổi đánh giá trình dạy học đổi việc kiểm tra đánh giá thành tích học tập HS Đánh giá kết học tập trình...
  • 234
  • 1,230
  • 4
tìm hiểu cơ sở lí luận về kiểm tra đánh giá và kĩ thuật thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán ở tiểu học

tìm hiểu cơ sở lí luận về kiểm tra đánh giá và kĩ thuật thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán ở tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... quản lý *NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC I KHÁI NIỆM MỤC TIÊU VÀ VAI TRÒ CỦA VIỆC XÁC LẬP MỤC TIÊU DẠY HỌC TRONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Mục tiêu dạy học gì? Là kết học ... kết học tập cần đánh giá với kỹ thuật đánh giá sở bảo đảm hiệu giá trị kết kiểm tra đánh giá Sơ đồ trình quan hệ tương tác mục tiêu dạy học, kết học tập cụ thể cần đánh giá với kĩ thuật đánh giá ... thông tin phản hồi học sinh để đánh giá trình dạy học Đánh giá kết học tập học sinh, thành tích học tập học sinh không đánh giá kết cuối mà ý trình học tập Trong cần ý: Không tập trung vào khả...
  • 29
  • 1,955
  • 5
VAI TRÒ của VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập

VAI TRÒ của VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập

Quản trị kinh doanh

... việc kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên Kiểm tra đánh giá nắm vững tri thức, thúc đẩy động học tập Dựa vào loại kiểm tra đánh giá người ta phân loại khả nhận thức sinh viên dựa vào giáo ... Phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá thành học tập, NXB Giáo dục [2] Lê Đức Ngọc (2002), Bài giảng đo lường đánh giá thành học tập giáo dục, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội [3] Bộ GD&ĐT ... thống kê số liệu kết quả, đánh giá câu hỏi Điều chỉnh kết quả, kết thúc kiểm tra Định bước 2.2 Quy trình tiến hành kiểm tra đánh giá a, Phân tích mục tiêu, nội dung kiểm tra * Về mục tiêu: Người...
  • 10
  • 6,390
  • 8
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh về chủ đề Amin Amino Axit và Protein( Hóa học 12) theo chuẩn kiến thức, kỷ năng

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh về chủ đề Amin Amino Axit và Protein( Hóa học 12) theo chuẩn kiến thức, kỷ năng

Khoa học xã hội

... dạy học ngày hiệu - Thứ hai, từ việc phân tích câu hỏi, xem xét kết làm học sinh giúp đánh giá đợc mức độ khó, dễ câu hỏi, từ điều chỉnh cho hợp lý để có đợc câu hỏi TN để đánh giá kết học tập học ... cậy cho kết có tính vững chắc, ổn định Điều có nghĩa là, làm trắc nghiệm nhiều lần học sinh giữ đợc thứ hạng tơng đối trong nhóm" [38, tr 43] Trong giáo dục, việc lặp lặp lại phép đo TN học sinh ... chức kiểm tra, chấm ghi điểm làm học sinh giúp ĐG hiệu câu hỏi Việc làm có hai mục đích sau đây: - Thứ nhất, kết thi giúp giáo viên ĐG mức độ truyền thụ kiến thức thầy khả lĩnh hội kiến thức học...
  • 118
  • 696
  • 0
Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên

Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên

Giáo dục học

... quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh làm cho việc kiểm tra, đánh giá hiệu Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh làm cho việc kiểm tra, đánh giá ... thức kiểm tra, đánh giá môn Tiếng Việt học sinh lớp Đánh giá kết học tập học sinh khâu quan trọng trình dạy học, cần đổi để kích thích học sinh học tập, giúp kiểm soát, quản lí chất lượng giáo dục ... thức kiểm tra tổng kết - Kiểm tra tổng kết: Là phương thức xem xét kết học tập thực vào cuối khóa học, môn học Các kết thu từ kiểm tra tổng kết khả người học đạt nỗ lực có chuẩn bị tối đa Kiểm tra...
  • 72
  • 618
  • 1
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh về chủ đề amin   amino axit và protein ợlóa học 12) theo chuẩn kiến thức, kỹ năng

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh về chủ đề amin amino axit và protein ợlóa học 12) theo chuẩn kiến thức, kỹ năng

Sư phạm

... tính khoa 38 - Lý luận Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh; Lựa chọn công cụ kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - Kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Ilóa học học sinh theo chuẩn kiến ... hành kiểm tra, đánh giá kết học tập cuối chương, cuối học kì cuối năm học cần tiêu chí hoá chuẩn cho phù hợp 1.5 Thực trạng kiếm tra, đánh giá kết học tập môn Hóa học học sinh THPT Trong giáo dục ... nghiệm ừong kiểm tra đánh giá thành học tập [5]; “ .Đánh giá đo lường khoa học xã hội: quy 1.2 Kiếm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.2.1 Một so khái niệm 1.2.1.1 Kiểm tra "Kiểm tra xem xét...
  • 93
  • 528
  • 1
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Thạc sĩ - Cao học

... tra đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học 1.2.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá, kết học tập 1.2.2 Vai trò vị trí KTĐG trình dạy học 11 2.3 Mối quan hệ mục tiêu môn học ... kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 1.1 Mục tiêu dạy học 1.1.1 Khái niệm, mục tiêu, mục tiêu môn học 1.1.2 Việc cụ thể hoá mục tiêu môn học 1.2 Cơ sở lý luận kiểm tra ... thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên trường Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh 2.1 Mục tiêu giảng dạy vật lý trường Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh 43 2.1.1 Đặc điểm...
  • 112
  • 1,501
  • 3
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... tình hình đổi phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh…………………………………………………………………… …….10 1.2 Tổng quan tình hình sử dụng tin học kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh……………………………………………………………………… ... phối HS vào chương trình học tập thích hợp * Đánh giá theo chuẩn Nhằm so sánh kết học tập HS với học sinh khác học chương trình giáo dục Kiểu đánh giá cho phép xếp kết học tập HS phân loại HS theo ... mức độ kết học tập HS theo mục tiêu giáo dục .Trong kết học tập HS so sánh với mục tiêu học tập xác định theo chương trình giáo dục môn học Qua phân tích đặc điểm bốn loại đánh giá thấy chúng...
  • 97
  • 2,003
  • 6
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Vật lý

... thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên trường Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh 2.1 Mục tiêu giảng dạy vật lý trường Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh 43 2.1.1 Đặc điểm ... lý đánh giá kết thực nghiệm 89 3.5 Kết điểm số trắc nghiệm 89 3.5 2 .Đánh giá điểm số trắc nghiệm 89 3.5 Đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan phân tích thống kê 90 3.5 Đánh ... thầy giáo, cô giáo tổ phương pháp giảng dạy thầy giáo, cô giáo khoa Vật lý Trường ĐHSP Thái Nguyên động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện cho hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám...
  • 9
  • 1,369
  • 4
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... -233] Kiểm tra, đánh giá không công việc giáo viên mà công việc học sinh Giáo viên kiểm tra, đánh giá học sinh học sinh tự kiểm tra, đánh giá kiểm tra, đánh giá lẫn b Ý nghĩa việc kiểm tra, đánh giá ... đổi kiểm tra- đánh giá kết học tập lịch sử học sinh trường trung học sở qua công trình “Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học lịch sử trường THCS” Tóm lại, vấn đề kiểm tra, đánh giá ... niệm kiểm tra đánh giá giáo viên, học sinh xã hội có nhiều bất cập, kiểm tra đánh giá nặng ghi nhớ kiện mà không kiểm tra học sinh hiểu vận dụng kiện; kỹ kiểm tra đánh giá học sinh chưa thực giáo...
  • 111
  • 2,259
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008