và ngân hàng câu hỏi lý thuyết củng cố ôn tập phần này t uy ể n tập khoảng gầ n 200 bài t ập hay lạ khó nhé có l ờ i giải chi tiế t giải t hí ch và kho ảng gần ngân hàng câu lý t huyế t nữa nhé
Chinh phục bài tập dao động cơ ôn thi THPT môn Vật Lí
... chubi n kì T. độ Kho ng th i gian chu kì ể v t c ch VTCB i m dao kho ng nhỏ Tnửa T A B C D T Ph n gi i t ch hướng d n Thực ch t to n dạng cho chu kì, t m kho ng th i gian ể v t từ vị trí có li độ ... to n học c n l u ý Có thể n i dạng to n t m kho ng th i gian ể v t từ vị trí có li độ x1 đ n vị trí có li độ x2 dạng to n quan trọng dạng to n t ng, sở dạng to n v n dụng ể gi i nhiều to n mở ... sánh v i đáp n to n thấy giá trị ể ý thêm yếu t vô quan trọng trạng th i chuy n động v t ể ch n li độ v t th i i m ể ch n giá trị c n ph i n m vững l thuy t hình dung vị trí ứng v i trạng...
- 131
- 747
- 0
ngân hàng câu hỏi lý thuyết thi giáo viên dạy giỏi
... trưởng BGD T giáo vi n kiêm trưởng ban tra nh n d n trường học giảm ti t tu n ? a ti t b ti t c ti t d ti t Câu 13: Theo thơng t số 28 /2009 /TT-BGD T ngày 21 tháng 10 n m 2009 Bộ trưởng BGD T giáo ... giáo vi n nữ có nhỏ t 12 tháng trở xuống, tu n l giảm ti t (đ i v i giáo vi n trung học sở) ? a ti t b ti t c ti t d ti t Câu 14: ể cơng nh n trường trung học sở đ t chu n quốc gia ph i đảm ... dạy giáo vi n kiêm nhiệm cơng việc chun m n T trưởng m n giảm: a ti t/ tu n b ti t/ tu n c ti t/ tu n d ti t/ tu n Câu 19: Việc xếp lo i hạnh kiểm n m học ch yếu vào xếp lo i hạnh kiểm học kì n o?...
- 15
- 12,514
- 71
Ngân hàng câu hỏi lý thuyết thông tin
... đ t cho A ể xác định qu n mà A r t (câu h i có dạng trả l i có – không – sai) N u thu t to n h i Giả sử A r t tép, n u câu h i c n thi t B, câu trả l i t ơng ứng A ph n đo n t ơng ứng B Câu h i ... a2 có th i h n T Câu h i 3.5: T nh độ rộng gi i thông kênh vô tuy n truy n hình truy n hình ảnh đen trắng v i 5.105 i m ảnh (pixel)/ảnh ; 25 ảnh/s có mức sáng đồng xác su t, v i t số t n /t p ... ● Câu h i lo i i m Câu h i 3.1: M t thi t bị i n t gồm 16 kh i có giá trị độ tin cậy mắc n i tiếp Giả sử có kh i hỏng Hãy sử dụng thi t bị đo t n hiệu ể xác định kh i hỏng T nh số l n trung...
- 6
- 1,896
- 19
Tuyển tập ngân hàng câu hỏi lý thuyết môn hóa cô động thi THPT quốc gia
... H T – T NG HỢP NG N HÀNG CÂU H I L THUY T HÓA CÔ ĐỌNG LUY N T P CÓ L I GI I CHI TI T 18 CHINH PHỤC L THUY T HÓA LOVEBOOK.VN Câu Hợp ch t sau ch a li n k t cộng hóa trị ? A H2 SO4 B KNO3 C NH4 ... nguy n t kim lo i B L li n k t ion hình thành ph n t t ch i n tr i dấu C .L li n k t cho nh n hình thành trình cho nh n cặp electron nguy n t kim lo i v i nguy n t kim lo i khác D L li n ... Nguy n t nguy n t phi kim có 4, 5, electron l p cùng, nguy n t nguy n t kim lo i có 1,2 hay electron l p B So v i nguy n t phi kim chu kỳ, nguy n t nguy n t kim lo i có b n kính nguyên...
- 50
- 803
- 1
Ngân hàng câu hỏi Lý 10
... đúng: N u ch n chi u dơng chi u chuy n động A Gia t c chuy n động thẳng nhanh d n hớng theo chi u dơng B V n t c chuy n động thẳng ch m d n hớng theo chi u dơng C Gia t c chuy n động thẳng ch m ... g i gia t c hớng t m B V n t c chuy n động tr n có độ l n không đ i C Trong chuy n động tr n v n t c có độ l n không đ i D Trong chuy n động tr n gia t c hớng t m t l ngh ch v i b n kính Câu ... vũ trụ chuy n động tr n quanh tr i đ t B ô t chuy n động thẳng C Thang máy chuy n động thẳng xuống d i D Thang máy chuy n động l n Câu 31: M t ch t i m chuy n động tr n l c hớng t m có A độ l n...
- 12
- 699
- 0
Đề cương và ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn hóa ôn thi đại học cực hay có đáp án
... Hai thể t ch thủy ng n không khí thủy ng n n ng không khí 13,6 l n b) Kh i l ợng riêng thủy ng n 13,6 kg /l t c) Thủy ng n n ng n ớc 13,6 l n 7 d) Thủy ng n ch t l ng n ng 28 Cho h n hợp hai kim ... thi tuy n sinh hệ không qui ĐH C n Thơ n m 2006 ) 6 24 Cho dung d ch NaOH l ợng dư vào 100 ml dung d ch FeCl có n ng C (mol /l) , thu k t tủa Đem nung k t tủa ch n không kh i l ợng không đ i, thu ch t ... gam th i vàng có l n t p ch t trơ hòa tan h t n ớc cường toan, thu 3,136 l t khí NO (đktc) Ph n trăm kh i l ợng vàng có th i vàng l : a) 90% b) 80% c) 70% d) 60% (Au = 197) 46 Nguy n t có bán...
- 31
- 1,607
- 0
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Cơ Sở Khoan Và Khai Thác Dầu Khí
... thông số (chi u d i chi u cao) t nh chi u rộng khe n t giả thi t bi t Ch có thông số (chi u cao chi u rộng) t nh chi u d i khe n t giả thi t bi t Ch có thông số t nh thông số l i giả thi t bi t ... Thay đ i theo th i gian Không đ i theo không gian, thay đ i theo th i gian Không đ i theo th i gian thay đ i theo không gian Thay đ i theo không gian th i gian * Đá trầm t ch độ rỗng l n thường ... giếng ho n thi n v i giếng không hòan thi n b L u l ợng giếng không hòan thi n giếng ho n thi n c T n th t thủy l c giếng không ho n thi n giếng hòan thi n d Đường kính giếng hòan thi n giếng...
- 53
- 3,869
- 6
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm hệ cơ sở dữ liệu ( 345 câu hỏi có đáp án )
... i b d th ng thông tin không t n th t thông tin Lo i b d th ng thông tin t n th t thông tin b c Lo i b d th ng thông tin d Không t n th t thông tin B n công b cho sinh vi n i h c t xa Ch s d ng ... úng nh t: d th ng thông tin không t n th t thông tin li u không l m t n th t thông tin c quan h v l c quan h chu n cao không d th ng thông tin 216/ Ch n m t kh ng nh sau ây úng nh t: a C u trúc ... t nh c l p d li u b c L m t n th t thông tin Không l m t n th t thông tin d 210/ Ch n m t kh ng nh sau ây úng nh t t ch - k t n i không t n th t thông tin: Quan h R c kh i ph c t phép k t n i...
- 44
- 4,249
- 20
câu hỏi lý thuyết marketing có đáp án
... trình truy n t i thông tin ngư i mua thực nhằm gây ảnh hửơng t i th i độ hành vi nh n thức ngư i b n B L trình truy n t i thông tin ngư i b n thực nhằm gây ảnh hửơng t i th i độ hành vi nh n ... nh n thức ngư i mua C L trình truy n t i thông tin ngư i s n xu t thực nhằm gây ảnh hửơng t i th i độ hành vi nh n thức ngư i mua D L trình truy n t i thông tin ngư i s n xu t thực nhằm gây ảnh ... Hệ thống lien k t ngư i thi t bị v i phương pháp ho t động hợp l nhằm thu thập xử l thông tin B Hệ thống li n k t ngư i ng ư i v i phương pháp ho t động hợp l nhằm thu thập xử l thông tin...
- 29
- 743
- 0
ngân hàng câu hỏi môn thú y cơ bản
... minh họa? Kể t n nguy n t c i u trị? Trình bày hiểu bi t anh, ch i u trị theo nguy n t c sinh l ? Ứng dụng thực hành l m sàng? Kể t n nguy n t c i u trị? Trình bày hiểu bi t anh, ch nguy n ... phòng, trị bệnh suy n l n? Anh, ch trình bày nguy n nh n, triệu ch ng bi n pháp phòng, trị bệnh suy n l n? Anh, ch trình bày nguy n nh n, triệu ch ng bi n pháp i u trị bệnh l n ỉa ph n trắng? ... nguy n t c ch động t ch cực i u trị? Ứng dụng thực hành l m sàng? Kể t n nguy n t c i u trị? Trình bày hiểu bi t anh, ch nguy n t c i u trị t ng hợp? Ứng dụng thực hành l m sàng? Kể t n nguyên...
- 4
- 951
- 3
NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC CỰC HAY CÓ ĐÁP ÁN GẠCH CHÂN
... h i ng n) Nguy n nh n d n đ n xu t đo n Ôkazaki l : A Nguy n t c b n bảo to n chi ph i ADN t B Nguy n t c bổ sung chi ph i l p ráp nuclêôtit C Pôlinuclêôtit t o thành theo chi u 5’→3’ D ARN-pôlimeraza ... mARN trực tiếp khu n d ch mã §¸p n ®óng: D C©u 106(QID: 106 C©u h i ng n) Thực ch t d ch mã l : A Đ i trình t ribônuclêôtit thành trình t nuclêôtit B Đ i trình t ribônuclêôtit thành trình t ... thực t ng hợp pr t in, axit amin có m t pôlipeptit sơ khai l : 13 A L xin B Valin C Mêtiônin D Alanin §¸p n ®óng: C C©u 38(QID: 38 C©u h i ng n) Axit amin mở đầu chu i pôlipeptit vi khu n l :...
- 585
- 2,481
- 0
CÂU HỎI LÝ THUYẾT ESTE co dap an
... CH= CH- CH3 D CH2 = CH- COO- CH3 Câu 22 Ph n ứng t ơng t c ancol axit t o thành este có t n g i ? A Ph n ứng trung hòa B Ph n ứng ngưng t C Ph n ứng este hóa D Ph n ứng k t hợp Câu 23 Ph n ứng ... Câu 25 M t este có công thức ph n t C4H6O2 thủy ph n m i trường axit thu đimetyl xeton Công thức Cấu t o thu g n C4H6O2 công thức ? A HCOO -CH= CH -CH3 B CH3 COO -CH= CH2 C HCOO-C (CH3 ) =CH2 D .CH2 =CH- COOCH3 ... este có công thức ph n t C8H8O2 Ch t P không i u ch t ph n ứng axit ancol t ơng ứng, đồng th i khả ph n ứng trang gương Công thức cấu t o thu g n P công thức n o? A C6H5-COO -CH3 B CH3 COO-C6H5...
- 2
- 2,225
- 69
tổng hợp ngân hàng câu hỏi đại số 7 có hướng dẫn
... dụng, ki n thức tu n 14, th i gian l m ph t) Hai ngư i xây t ờng h t H i ngư i xây t ờng h t ? Đáp n: ngư i xây t ờng h t ngư i xây t ờng h t x Cùng công việc n n số ngư i xây t ờng th i gian ... bảng số liệu có thiếu s t c n l p bảng Bảng thiếu t n ch hộ C n l p bảng l i sau STT Họ t n ch hộ i n tiêu thụ Ti t 43 Ch đề: Bảng "t n số" giá trị dấu hiệu Câu - Mức độ: Nh n bi t - Th i ... sinh b) Có t t 44 b n l m kểm tra Câu - Mức độ: Nh n bi t - Th i gian trả l i : 5' - N i dung câu h i: Khi i u tra số trồng l p dịp t t trồng ngư i i u tra l p bảng đây: STT L p Số trồng STT...
- 85
- 748
- 0
TỔNG HỢP CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÔ CƠ 2015
... ch t trao đ i nhi t v i lo i l ph n ứng h t nh n Trang 4734 C Theo chi u t ng d n i n t ch h t nh n, kim lo i kiềm (t liti đ n xesi) có b n kính nguy n t t ng d n D Các kim lo i kiềm thổ t c ... FeO Câu 40 (ĐHNA)M t số vùng đ t canh t c thường bị chua trồng khó ph t tri n th ch ứng v i m i trường có pH thấp ể khử chua ngư i ta thường dùng ch t sau A ph n l n B đá v i C v i D ph n đạm Câu ... dãy ch t: alanin, caprolactam, acrilonitrin, anđehit fomic, axit ađipic, etylen glicol Số ch t dãy có khả tham gia ph n ứng trùng ngưng A B C D Câu 17 (VPL2)Cho h n hợp CuO Fe vào dung d ch HNO3...
- 4
- 313
- 4
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tiếng anh ôn thi công chức thành phố Hà Nội năm 2015
... tothestudents Theteacherasked the tounderstand the students understand to questions his questions l amscared of living in Living inanoisycity is I amnot keenon living Iactually liketo livein r anoisycity ... Studyingatnight finds Myson is lazywhen Myson is difficultto Myson finds studyingatnightdifficult studyingatnight it difficulttomyson studyingatnight studyatnight 00 VI 00 ON 00 Although Iadmire hiscomedies, ... exam Childrentold nobody Nobodytold the Children did nottell whatto intheir free anybodywhatthey did children intheir free time time intheir freetime Itwassoanice day that Iwentout fora walk CM...
- 57
- 8,512
- 25
Ngân hàng câu hỏi đề thi môn -Cơ Sở Kỹ Thuật Chuyển Mạch học viện công nghệ bưu chính viễn thông
... cấu trúc nguy n l ho t động trường chuy n m ch không gian (S) nguy n t c i u khi n đầu vào thông qua ví dụ nh n x t Câu h i 3.5 : Trình bày nguy n l ch n khe th i gian trung gian r i trường chuy n ... n i t module t ng thứ t i module t ng thứ T nh to n l i ma tr n Paull vẽ k t n i t ơng ứng Các k t n i có c n xếp l i hay không? L i gi i có ph i nh t? Câu 4.11: Ph t biểu ch ng minh định l Clos ... l ợng tiếp i m c n thi t ể trường chuy n m ch không t c ngh n ho n to n So sánh nh n x t trường chuy n m ch ghép v i ki n trúc sử dụng t ng đ n Đề xu t phương n t hợp câu h i thi thành đề thi...
- 6
- 869
- 6
Ngân hàng câu hỏi thi đại học - cơ dao động 2014-2015
... treo thẳng đứng M t học sinh ti n hành hai l n k ch th ch dao động L n thứ nh t, n ng v t l n thả nhẹ th i gian ng n v t đ n vị trí l c đ n h i tri t tiêu x L n thứ hai, đưa v t vị trí l xo không ... Véctơ v n t c gia t c chi u úng v i góc ph n t thứ (I) (IV) v0 v>0 0 chi u 0,05 (s) Dựa vào hình ... Dùng phương pháp "quay ngược th i gian" hay "gi i PT l ợng giác" đ i h i nhanh nhạy ngư i l m Tuy nhi n nhược i m c ch t n đáp n song song x = cm) Câu 23: M t v t dao động i u hòa v i t n...
- 10
- 388
- 0
Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn cơ sở dữ liệu cho trường cao đẳng công nghệ thủ đức
... câu đúng, câu sai Ph n th n chung: cụm t v n đề mang t nh l thuy t 12 Câu trả l i: thường có câu cho ph n th n chung, có nhiều Những câu trả l i đúng, sai; câu trả l i thường ý có li n quan ... v n đề mang t nh l thuy t) a Câu trả l i b Câu trả l i c Câu trả l i d Câu trả l i e Câu trả l i - Dạng th n chung: Ở dạng n y, câu h i đúng/sai vi t dạng câu ho n ch nh, thường câu có t nh ... dạng câu h i có câu trả l i ng n nhanh n n h i di n rộng ch ơng trình l m t ng t nh giá trị cho trắc nghiệm − Ch m i m nhanh đáng tin cậy so v i lo i lu n đề − Câu h i có nhiều dạng n n kiểm tra...
- 303
- 1,051
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose