việc lập kế hoạch kiểm tra đánh giá và tổ chức thực hiện công tác gdhn của hiệu trưởng các trường thpt của huyện bình chánh
“Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng ở các trường THPT huyện bình chánh, thành phố hồ chí minh
... dạy HN trường THPT huyện Bình Chánh 93 2.3.5 Việc lập kế hoạch, kiểm tra đánh giá tổ chức thực công tác GDHN hiệu trưởng trường THPT huyện Bình Chánh 97 2.3.6 Thực trạng quản lý việc xã ... làm công tác GDHN trường THPT huyện Bình Chánh 116 2.4.4 Cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài phục vụ công tác GDHN trường THPT huyện Bình Chánh 116 2.4.5 Việc lập kế hoạch, tổ chức ... thực kiểm tra hoạt động GDHN hiệu trưởng trường THPT huyện Bình Chánh 117 2.4.6 Về việc thực xã hội hóa công tác GDHN trường THPT huyện Bình Chánh 117 2.5 Nguyên nhân dẫn đến thực...
- 157
- 675
- 1
Tư vấn nghề nghiệp tốt nhất cho mọi lứa tuổi docx
... việc khoa học, thông minh đồng thời khéo léo mối quan hệ, làm ăn Và bạn đạt mục tiêu lớn hơn, giám đốc nghĩ tới bạn có nhiệm vụ hay thăng cấp Ở độ tuổi 40: Tập trung vào công việc Ở tuổi ... thạo công việc chín chắn đồng nghiệp trẻ Tránh tất phim truyền hình văn phòng chuyện đồn thổi công ty để khỏi ảnh hưởng tới thăng tiến thân tương lai Thay vào đó, lấp đầy CV với nhiều thông tin giá ... tiêu, cách thức phát triển công ty tương lai cách “ghi điểm” với cấp Người lãnh đạo người có khả thuyết phục số đông, tất (hoặc hầu hết) người xung quanh ủng hộ tiến cử Vì vậy, hòa đồng vào tập...
- 3
- 445
- 0
Nâng cao công tác tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh THPT để giúp các em có thể lựa chon nghành nghề phù hợp
... vững vàng có thu nhập khá… Đối với công tác tư vấn – hướng nghiệp trường THPT: Công tác tư vấn – hướng nghiệp thực tế hoạt động giáo dục quan trọng năm gần trường THPT nói chung, nhiên, công tác ... LUẬN CỦA VẤN ĐỀ: THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN 27 Liên hệ Nguyễn Văn Hùng: 0946734736; Email: hungtetieu1978@gmail.com 4.1 BIỆN PHÁP 1: Điều tra, ... liên lạc tổ chức gặp gỡ nói chuyện tiết sinh hoạt với em mở hộp thư, trang wed giới thiệu với em để em tiện trao đổi, tư vấn Từ đó, em phụ huynh học sinh nhận thấy việc chọn trường kết hợp lực,...
- 28
- 765
- 0
Quản lí hoạt động dạy nghề và tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở tại trung tâm kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp quận phú nhuận thành phố hồ chí minh
... nêu chức sau: Chức lập kế hoạch, chức tổ chức, chức đạo chức kiểm tra (Nguyễn Thị Mỹ Lộc, 2013) Thực tiễn trình quản lý, ngƣời quản lý thƣờng ghép chức tổ chức chức đạo thành chức chức tổ chức ... (2010), quản lý có 04 chức là: Dự báo lập kế hoạch; Tổ chức thực hiện; Chỉ đạo/lãnh đạo; Kiểm tra/ đánh giá Mối quan hệ chức quản lý đƣợc thể qua sơ đồ 1.4 Sơ đồ 1.4 Mối quan hệ chức quản lý (Nguồn: ... với tổ chức Công đoàn tổ chức hoạt động thi đua, tổ chức kiểm tra đánh giá , khen thƣởng động viên cán giáo viên - Phó Giám đốc phụ trách chuyên môn, đạo hoạt động chuyên môn ban, trực tiếp kiểm...
- 137
- 520
- 0
TỔ CHỨC TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO THANH NIÊN SAU CAI NGHIỆN MA TUÝ Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... liền với chức khác, như: Kế hoạch hoá, đạo, kiểm tra Trong luận án tổ chức TVHN dùng với khái niệm hình thành hệ thống tổ chức, vừa thiết kế chế vận hành tổ chức vừa thực chức quản lý tổ chức triển ... danh từ tổ chức động từ Tổ chức (danh từ) là: “Tập hợp người tổ chức lại, hoạt động quyền lợị chung, nhằm mục đích chung” (Tổ chức công đoàn, tổ chức Hội sinh viên, tổ chức khoa học, tổ chức giáo ... dựng tổ chức (danh từ) cần phải: + Căn vào sứ mệnh, chức nhiệm vụ tổ chức để lựa chọn mô hình tổ chức phù hợp (tổ chức nhà nước, tổ chức doanh nghiệp, tổ chức dịch vụ, ) + Xây dựng cấu máy tổ chức...
- 27
- 898
- 2
Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông
... trường: trường THPT Trần Phú, Trường PTDL Hồ Tùng Mậu, Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, THPT Nguyễn Tất Thành, THPT Trần Nhân Tông; Trên địa bàn Phú Thọ trường: Trường THPT chuyên Hùng Vương, Trường ... nguyện vọng làm việc lĩnh vực TVHN nên tổ chức nước tập huấn TVHN đặc biệt kỹ thực hành để thực công tác trường học Chẳng hạn trường đại hoc Sư phạm Hà Nội hợp tác với nhà chuyên môn tổ chức có kinh ... toàn mới, em phải độc lập thực nhiều công việc người trưởng thành có nghề nghiệp việc làm Do đó, việc chọn nghề phù hợp vô quan học sinh Công việc vừa mang tính lãng mạn để thực hóa ước mơ em,...
- 255
- 2,035
- 23
Xây dựng hệ chuyên gia tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông
... giới thiệu sở lý thuyết đề tài Trong chƣơng này, luận văn tập trung thực công việc sau: + Khái niệm nghề nghiệp hƣớng nghiệp + Thực trạng công tác tƣ vấn hƣớng nghiệp cho học sinh trƣờng THPT ... nghiệp khái niệm việc làm Việc làm, theo đại từ điển Tiếng Việt: Việc làm công việc, nghề nghiệp thƣờng ngày để sinh sống” [10] Còn từ điển tiếng Việt lại định nghĩa Việc làm: công việc đƣợc giao ... b) Sự cần thiết tư vấn hướng nghiệp 2.2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TƢ VẤN HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƢƠNG THPT 2.2.1 Thực trạng công tác hƣớng nghiệp học sinh THPT Chọn nghề nhiệm vụ quan trọng, chi...
- 23
- 2,036
- 5
Tổ chức tư vấn hướng nghiệp cho thanh niên sau cai nghiện ma túy ở thành phố hồ chí minh
... liền với chức khác, như: Kế hoạch hoá, đạo, kiểm tra Trong luận án tổ chức TVHN dùng với khái niệm hình thành hệ thống tổ chức, vừa thiết kế chế vận hành tổ chức vừa thực chức quản lý tổ chức triển ... danh từ tổ chức động từ Tổ chức (danh từ) là: “Tập hợp người tổ chức lại, hoạt động quyền lợị chung, nhằm mục đích chung” (Tổ chức công đoàn, tổ chức Hội sinh viên, tổ chức khoa học, tổ chức giáo ... dựng tổ chức (danh từ) cần phải: + Căn vào sứ mệnh, chức nhiệm vụ tổ chức để lựa chọn mô hình tổ chức phù hợp (tổ chức nhà nước, tổ chức doanh nghiệp, tổ chức dịch vụ, ) + Xây dựng cấu máy tổ chức...
- 35
- 393
- 0
Quản lý công tác tư vấn hướng nghiệp cho cho học sinh trung học phổ thông tại Trung tâm GDTX huyện Yên Phong
... trình, kế hoạch, đặc biệt việc đổi phương pháp hình thức tổ chức TVHN để thực mục đích giáo dục d Thanh tra, kiểm tra, kiểm định đánh giá công tác TVHN: Thanh tra, kiểm tra, kiểm định nhằm đánh giá ... văn đạo trực tiếp công tác TVHN Trung tâm GDTX cấp huyện Trường THPT cho phù hợp với thực tế địa phương b Hoàn thiện tổ chức máy quản lý thực công tác TVHN: + TVHN phận công tác giáo dục đào tạo ... dung sau: a Hoạch định sách công tác TVHN Trong thực công tác lập pháp lập quy, ban hành văn pháp luật làm sở để quan quản lý nhà nước đạo Trung tâm GDTX cấp Huyện tổ chức thực công tác TVHN Đối...
- 99
- 739
- 3
Công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh Trung học
... GV xem xét tổng qt, đưa lời khun đánh giá tinh thần thái độ, kết thực hiện, cho điểm kiểm tra hệ số HS khơng thực cho điểm để đưa vào cộng điểm trung bình nghề.” Đây khẳng định kết việc thí điểm ... tự ghi kết quan trọng sau q trình TVHN, giáo viên ghi điểm đánh giá, tổng hợp số liệu lớp nghề - Mẫu Phiếu tự đánh giá giáo viên, kinh nghiệm, đề xuất, kiến nghị - Mẫu Tổng hợp đánh giá giáo viên: ... nghiên cứu Khả tổng hợp, khái qt, suy diễn Khả điều tra, phân loại, kiểm tra, đánh giá Khả tự tổ chức cơng việc Khả thực vấn đề phức tạp Khả giải vấn đề Tổng điểm: PHIẾU TT Đặc điểm tính cách thân...
- 36
- 1,582
- 14
Tập Huấn: NÂNG CAO KiẾN THỨC , KỸ NĂNG VỀ TƯ VẤN NGHỀ NGHIỆP HỖ TRỢ THANH NIÊN HỌC NGHỀ LẬP NGHIỆP ppt
... 15 VÒNG TRÒN KẾT NỐI! CÓ THỂ MUỐN XH CẦN ► Muốn làm công việc ► Có thể làm công việc ► Xã hội cần người làm công việc vừa : + Trình độ + Khả + Tính cách + Sức khỏe (người Nhật kể chuyện) + túi ... 30 DỊCH VỤ VIỆC LÀM GIỚI THIỆU VIỆC LÀM HỆ THỐNG CỦA NÓ 31 DỊCH VỤ VIỆC LÀM nhiệm vụ: • Tư vấn • Giới thiệu • Cung ứng • Thông tin TTLĐ (dạy nghề) 32 Các quan Người tìm việc DVVL Các DN (có VL,TN, ... nghề • Các thông tin cá nhân người sử dụng tư vấn • Các thông tin nghề nghiệp, sở đào tạo việc làm 22 VIỆC LÀM VIỆC LÀM PHÙ HỢP 23 VIỆC LÀM! • Những ngộ nhận! * Đi làm không thiết phải làm tổ chức...
- 67
- 2,858
- 5
tóm tắt luận án tiên sĩ tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông
... TVHN, qua đánh giá hiệu TV NTV hướng nghiệp 6.2 Giới hạn địa bàn nghiên cứu Đề tài tiến hành nghiên cứu thành phố Hà Nội trường: trường THPT Trần Phú, Trường PTDL Hồ Tùng Mậu, Trường THPT Nguyễn ... lực, tính cách thân 3.4 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM 3.4.1 Đánh giá chung ảnh hưởng phương pháp tập huấn kết thực nghiệm tác động 21 Biểu đồ 3.3 Mức độ biểu đặc điểm tâm lý hoạt động TVHN trước sau thực nghiệm ... dụng công cụ tư vấn, vào học lực đề tư vấn chủ yếu nên học sinh chưa tìm thấy phù hợp thực hứng thú, lực, tính cách với nghề lựa chọn 3.1.4 Đánh giá chung thực trạng TVHN cho học sinh THPT -...
- 27
- 1,327
- 1
một số kinh nghiệm tư vấn – hướng nghiệp cho học sinh lớp chủ nhiệm
... vững vàng có thu nhập khá… Đối với công tác tư vấn – hướng nghiệp trường THPT: Công tác tư vấn – hướng nghiệp thực tế hoạt động giáo dục quan trọng năm gần trường THPT nói chung, nhiên, công tác ... VẤN ĐỀ B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ: THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN 4.1 BIỆN PHÁP 1: Điều tra, nâng cao nhận thức nghề nghiệp cho ... có niềm tin công tác tư vấn – hướng nghiệp hiệu sát thực 17 C - KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT KẾT LUẬN Người giáo viên người đưa đò, đặc biệt trách nhiệm lại vinh dự đặc biệt quan trọng người giáo viên chủ...
- 20
- 1,231
- 2
tư vấn hướng nghiệp cho học sinh học chương trình giáo dục phổ thông
... GV xem xét tổng qt, đưa lời khun đánh giá tinh thần thái độ, kết thực hiện, cho điểm kiểm tra hệ số HS khơng thực cho điểm để đưa vào cộng điểm trung bình nghề.” Đây khẳng định kết việc thí điểm ... tự ghi kết quan trọng sau q trình TVHN, giáo viên ghi điểm đánh giá, tổng hợp số liệu lớp nghề - Mẫu Phiếu tự đánh giá giáo viên, kinh nghiệm, đề xuất, kiến nghị - Mẫu Tổng hợp đánh giá giáo viên: ... nghiên cứu Khả tổng hợp, khái qt, suy diễn Khả điều tra, phân loại, kiểm tra, đánh giá Khả tự tổ chức cơng việc Khả thực vấn đề phức tạp Khả giải vấn đề Tổng điểm: PHIẾU TT Đặc điểm tính cách thân...
- 42
- 1,412
- 4
quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trường thpt tỉnh thái bình
... xây dựng thực kế hoạch kiểm tra đánh giá kết hoạt động tƣ vấn hƣớng nghiệp Quản lí kết tƣ vấn hƣớng nghiệp: việc hoạt động đòi hỏi trình theo dõi không em làm nghề gì, đâu mà thành công cá nhân ... Liên hệ, cộng tác với gia đình, địa phƣơng, tổ chức xã hội làm công tác hƣớng nghiệp; Cách thức tổ chức hoạt động hƣớng nghiệp thƣờng là: Hƣớng nghiệp đƣợc tiến hành liên tục, có kế hoạch từ học ... phần hoạch địch lý luận triển khai công tác quản lí tƣ vấn hƣớng nghiệp nhà trƣờng THPT Ở tỉnh Thái Bình, năm gần việc tổ chức hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp đƣợc quan tâm đẩy mạnh trƣờng bậc THPT...
- 131
- 1,296
- 6
Tổ chức đưa kết quả nghiên cứu đề tài xây dựng bộ công cụ trắc nghiệm hướng nghiệp vào phục vụ công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh phổ thông ở thành phố Hồ Chí Minh
... ChínhPhú Nhuận BGH trường THPT Lê Hồng Phong THPT Nguyễn Thò Minh Khai THPT Lê Quý Đôn THPT Trần Đại Nghóa THPT Mạc Đónh Chi THPT Bùi Thò Xuân THPT Bán Công Marie Curie THPT Dân Lập Nguyễn Khuyến ... Lờ đờ Nóng nảy BẢNG TỔNG KẾT TN 10 Tổng số HS 502 KẾT QUẢ PHÂN LOẠI (%) Giỏi Khá TB Yếu 5.8 22 38.6 33.6 B- TỔNG HP TRƯỜNG : Ý I- KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA CÁC Về mặt ưu điểm : – Đây việc làm đáng hoan ... kế hoàn chỉnh để sử nghiệp cách sử dụng dụng cho trường PT Thiết kế trang Website giới thiệu Thiết kế hoàn chỉnh trang công cụ trắc nghiệm Website Báo cáo kết 1000 ca tư vấn hướng Nhận đònh kết...
- 77
- 636
- 10
Tổ chức tư vấn hướng nghiệp cho thanh niên sau cai nghiện ma túy ở Thành phố Hồ Chí Minh
... Căn vào sứ mệnh, chức nhiệm vụ tổ chức để la chn mô hình t chc phù hợp (t chc nh nc, t chc doanh nghip, t chc dch v, xã hi ) + Xây dng c cu máy t chc (phân chia phòng ban, phận cấu thành tổ chức) ... hoch hoỏ, t chc, ng viờn, phi hp, iu chnh, kim tra - Thụng thng cỏc nh nghiờn cu xỏc nh chc nng qun lý c bn: K hoch hoỏ, t chc, lónh o, kim tra đánh giá Mi chc nng li c phõn chia nhiu bc tin hnh ... hoạt động tổ chức (cơ chế hoạt động, quy định mi quan h ch o, nghip v v ngoi t chc) + Phát trin nhân t chc (Tuyn dng, sử dụng, bi dng, b nhim cán bộ, nhân viên theo yêu cầu đơn vị tổ chức ) -...
- 275
- 447
- 0
hoạt động tư vấn nghề nghiệp
... buổi sinh hoạt Kết thúc hoạt động Đối với hoạt động này, kết thúc việc cho học sinh phát biểu ý kiến thu hoạch sau kết thúc tư vấn mời vài học sinh phát biểu Đánh giá kết hoạt động: Giáo viên tóm ... vụ: Dịch vụ chuyên nghiệp bao gồm giáo dục y tế Dịch vụ kinh doanh tài bao gồm ngân hàng, bảo hiểm, nhà đất, môi giới, tổ chức tín dụng, dịch vụ kế toán thuế Các dịch vụ khách sạn nghĩ ngơi bao ... b Phân công nhiệm vụ Giáo viên: chuẩn bị kỹ nội dung tư vấn, dự kiến câu hỏi tình nảy sinh trình tư vấn, đồng thời xây dựng đáp án cách giải vấn đề trình diễn trao đổi người tư vấn...
- 3
- 282
- 4
skkn giải pháp nâng cao hiệu quả tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trong trường THCS
... -Qua thực trạng hoạt động giáo dục HN khối trường THCS Gáo Giồng cụ thể phân công lãnh đạo nhà trường làm công tác hướng nghiệp cho học sinh năm qua nhận thấy công tác HN đưa vào trường THCS việc ... kế hoạch từ đầu năm học Công tác HN đưa vào kế hoạch hoạt động năm học, đảm bảo tiêu Sở giáo dục đề Người phụ trách công tác hướng nghiệp lớp phối hợp với TPT đội BTCĐ, GVBM để làm tốt công tác ... hướng nghiệp Hiệu trưởng đạo GV phụ trách công tác hướng nghiệp thực chương trình Bộ, Sở giáo dục đào tạo quy định Giáo viên phụ trách công tác hướng nghiệp tổ chức nhiều hoạt động giáo dục hướng...
- 22
- 784
- 1
Quản lý công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện yên phong
... cấp Huyện thực nội dung, chương trình, kế hoạch, đặc biệt việc đổi phương pháp hình thức tổ chức TVHN để thực mục đích giáo dục d Thanh tra, kiểm tra, kiểm định đánh giá công tác TVHN: Thanh tra, ... tâm GDTX cấp Huyện, Trung tâm GDTX cấp Huyện sở giáo dục có chức tổ chức thực hoạt động TVHN Vì để thực tốt công tác TVHN, việc kiện toàn hoàn thiện Trung tâm GDTX nội dung công tác quản lí nhà ... lực cho công tác TVHN Nguồn lực cho công tác bao gồm: + Nhân lực, bao gồm cán bộ, công chức thực chức quản lý viên chức (giáo viên) làm TVHN Năng lực, trình độ cán bộ, công chức quản lý giáo viên...
- 97
- 611
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008