... cao, cấu tạo chữ - HD HS cách viết nét chữ Vhoa (kiểu 2) chữ - Tập viết theo GV ngón tay mẫu - GV cách viếtviết mẫu chữVCỡv a : VCỡnhỏ : V - Nhắc lại cách viết -Quan sát GV - Theo dõi, ... V ( kiểu 2) - Giải nghĩa câu mẫu - Gv HD cách viếtviết mẫu chữ : Việt -Nhận xét cấu tạo, độ cao, khoảng cách Cỡnhỏ : chữViệtCỡv a : ViệtChữViệt - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận ... dẫn HS viết bảng - Nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viếtcâuứngdụng - HS lên bảng viết * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viếtcâuứng dụng, viết -Cả lớp viết bảng thành thạo chữhoav a...
... chủ quan thấy bị lác mắt BS Vi V n Cầu, nguyên giám đốc BV Mắt Hà Đông, Hà Nội cho biết, nguyên nhân gây lác có khoảng 40% bẩm sinh, 40% tật khúc xạ 20 % bệnh lý khác Yêu sức khỏe - Sức khỏe! Chuyên ... não Những bệnh cần chữa sớm để lâu, tế bào thị giác trẻ thoái hoá khó phục hồi Mặt khác, nghiên cứu Mỹ rằng, trẻ bị chứng lác thường có nguy bị rối loạn tâm thần gấp lần so v i trẻ khác Điều trị ... tư v n trực tuyến, gia đình, tin tức làm đẹp, đời sống, y tế Cha mẹ không nên chủ quan thấy bị lác mắt biểu số bệnh lý nguy hiểm gồm: Đục thủy tinh thể bẩm sinh; Bệnh lý khối u v ng mạc; Viêm...
... 1 Nghe - viết: Chính tả ViệtNamthânyêuViệtNam đất nước ta ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả rập rờn, Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều Quê hương thân yêu, Bao ... v t v in sâu, Gái trai áo nâu nhuộm bùn Ðất nghèo nuôi anh hùng, Chìm máu lửa lại v ng ứng lên Ðạp quân thù xuống đất đen, Súng gươm v t bỏ lại hiền xưa Chính tả ViệtNamthânyêu Nghe - viết: ... đầu ứng trước i, ê, e ứng trước âm lại Âm “cờ” k Viết là: …… c Viết là: …… Âm “gờ” gh Viết là: …… g Viết là: …… Âm “ngờ” ngh Viết là: …… ng Viết là: …… ...
... mênh lẫnviết tả mông, biển lúa, dập dờn, - GV đọc cho HS viết từ v a tìm - Ba HS lên bảng viết, HS lớp viếtv o nháp - Sau HS viết xong, GV hướng dẫn HS - HS nhận xét theo yêucầu GV nhận xét ... bảng - Khi viết cần lưu ý trình bày tả - Bài tả đoạn thơ lục bát nào? Khi viết cần lưu ý câu sáu viết cách lề bốn ô li Câu tám viết cách lề hai ô li Đầu câuviếthoa c) Viết tả - GV nhắc sơ HS ... nghe tả cần lưu ý viết, tư ngồi viết, yêucầu HS ý lắng nghe không hỏi lại - GV đọc dòng thơ cho HS viết theo tốc - HS lắng nghe viết độ viết quy định lớp (6 chữ/ 1 phút) Mỗi dòng thơ đọc lượt...
... cách trình bày thơ b) GV đọc cho HS viết (16 ’) - Nhắc HS tư ngồi viết - HS viết tả - GV đọ dòng cho HS viết - Uốn nắn nhắc nhở HS ngồi viết sai tư c) Chấm, chữa (4’) - GV đọc lại toàn bài, HS ... Hoạt động 1: Hướng dẫn cho HS nghe -viết Mục tiêu: Giúp HS nghe viết, viết từ khó Cách tiến hành: a) GV đọc toàn (2 ) - HS lắng nghe - Giới thiệu nội dung - HS nêu - Luyện viết từ khó (dễ viết sai): ... lỗi (ghi lề v ) - GV chấm đến - GV nhận xét chung ưu, khuyết điểm Hoạt động 2: Làm tập tả Mục tiêu: Cách tiến hành: (10 -11 ’) - Cho HS đọc yêucầu tập - HS đọc to, lớp theo dõi - Giao việc - Chọn...
... nhận xét - Giáo viên đọc - Học sinh viếtdòng thơ cho học sinh viết, dòng đọc 1 -2 lượt - Giáo viên nhắc nhở tư ngồi viết học sinh - Giáo viên đọc tồn - Học sinh dò lại bài tả - Giáo viên chấm -Từng ... ViếtViết “cờ” k Âm ViếtViết “gờ” gh Âm ViếtViết “ngờ” ngh c g ng - Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét - Học sinh nêu quy tắc viết tả v i ng/ ngh, g/ gh, c/ k * Hoạt động 3: Củng cố - Nhắc lại ... viên nhận xét - 1, học sinh đọc lại Bài 3: Tìm chữ thích - học sinh đọc u cầu đề hợp v i trống - Học sinh làm cá nhân - Học sinh sửa bảng Âm ứngứng đầu trước trước i,e,ê âm lại Âm Viết Viết...
... Luyện viết từ khó (dễ viết sai): dập dờn, Trường Sơn, nhuộm buồn - Nhắc HS cách trình bày - Quan sát cách thơ lục bát trình bày thơ b) GV đọc cho HS viết (16 ’) - Nhắc HS tư ngồi viết - HS viết ... viết tả - GV đọ dòng cho HS viết - Uốn nắn nhắc nhở HS ngồi viết sai tư c) Chấm, chữa (4’) - GV đọc lại toàn bài, HS soát - HS tự phát lỗi lỗi sửa lỗi (ghi lề v ) - GV chấm đến - GV nhận xét ... 2 Kiểm tra: Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn cho HS nghe -viết Mục tiêu: Giúp HS nghe viết, viết từ khó Cách tiến hành: a) GV đọc toàn (2 ) - HS lắng nghe - Giới thiệu...
... nước ViệtNam *Quan sát đồ ViệtNam - Đây đồ ViệtNam ạ, đồ nước ta chảy dài từ bắc v o nam cong cong có dạng hình chữ S Cao Thị Kim Thuyên Trường mầm non Tân Quang Giáo án chuyên đề: Lĩnh v phát ... nước có nhiều nét v n hóacổ truyền đền thờ lễ hội - Trẻ v tay “Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng 10 tháng 3 - Sẵn Sàng - Như lễ hội Đền Hùng Phú Thọ nămv o ngày mùng 10 /3 nhân dân khắp nơi ... nào? (cô mời 2- 3 trẻ ứng lên kể tên) - V o ngày tết nguyên đán thường làm gì? -Ai có ý kiến khác? - Cô mời thường làm gì? -Con ăn ăn gì? - Con cònbiết ngày lễ nữa? - Qủa nhãn - V o ngày tết...
... sát nhận xét cao, 17 ph -Theo dõi viết bảng -GV viết mẫu hướng dẫn cách lượt viết *Hoạt động : Hướng dẫn viếtv o v , chấm chữa Mục tiêu : ViếtchữhoacâuứngdụngViệt Nam, Nguyễn Ai Quốc, ... : “On tập chữhoa A, M, N, Q, Vkiểu2 TL HOẠT ĐỘNG DẠY ph HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động : Luyện viếtchữhoacâuứngdụng Mục tiêu : Hs viếtchữhoa A, M, N, Q, Vkiểu *GV đính chữ mẫu kiểu -Hs quan ... xét cấu tạo chữ -GV viết mẫu A, M, N, Q, V nêu cách viết -Theo dõi .Viết bảng -GV giới thiệu câuứngdụng lượt Việt nam, Nguyễn Ai Quốc, Hồ Chí Minh” -Y/C hs nêu ý nghĩa câuứngdụng -2 hs đọc -Hs...
... TUẦN 33 ***** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT BÀI 30 : CHỮHOAV (kiểu 2) I MụC TIÊU: - Biết viếtchữhoaVkiểu theo cỡv a nho - ViếtcâuứngdụngViệtNamthânyêu theo chữcởnhỏViết mẫu, ... Hs viếtchữhoaVkiểuchữViệt *GV đính chữ mẫu Vkiểu -Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ -GV viết mẫu V nêu cách viết -Theo dõi .Viết bảng -GV giới thiệu câuứngdụng lượt ViệtNamthânyêu ... chấm chữa Mục tiêu : ViếtchữhoaViệtcâuứngdụngViệtNamthânyêu theo cỡv a nhỏ -GV nêu yêucầu -Hs viếtv o -Theo dõi giúp đỡ học sinh -Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết -Theo dõi tự chữa...
... cao,cấu tạo chữ - HD HS cách viết nét chữchữchữ mẫu - Tập viết theo GV ngón tay - GV HD cách viếtviết mẫu chữ hoaA (kiểu 2) Cỡv a : A Cỡnhỏ : A -Quan sát GV - Nhắc lại cách viết - Theo dõi, ... HS viết * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữv a học v o -3HS lên bảng, lớp viết bảng * Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viếtchữhoav o - Theo dõi, giúp đỡ HS viết -V i ... dẫn HS viết bảng - Nhận xét uốn nắn - HS lên bảng viết Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viếtcâuứngdụng -Cả lớp viết bảng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viếtcâuứng dụng, viết thành thạo chữhoav a...
... HS cách viết nét chữ M( kiểu 2) chữ mẫu - GV HD cách viếtviết mẫu chữCỡv a : - Tập viết theo GV ngón tay M M Cỡnhỏ : - Nhận xét độ cao, cấu tạo chữ -Quan sát GV M - Nhắc lại cách viết - Theo ... dẫn HS viết bảng - HS lên bảng viết - Nhận xét uốn nắn -Cả lớp viết bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viếtcâuứngdụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viếtcâuứng dụng, viết thành thạo chữhoav a ... khoảng -Gợi ý HS rút chữ chứa M hoa (kiểu 2) cách chữ - Gv HD cách viếtviết mẫu chữ : Chữ Mắt Cỡnhỏ : Cỡv a : M M M - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai Quan sát theo GV viết - Nhận xét chốt...
... HS cách viết nét chữ N (kiểu 2) chữ mẫu - Tập viết theo GV ngón tay - GV HD cách viếtviết mẫu chữ N Cỡv a : N Cỡnhỏ : -Quan sát GV viết N - Nhắc lại cách viết - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng ... bảng viết Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viếtcâuứngdụng -Cả lớp viết bảng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viếtcâuứng dụng, viết thành thạo chữhoav a học * Cách tiến hành: -GV giới thiệu câuứngdụng ... tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữv a học v o -3HS lên bảng, lớp viết bảng * Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viếtchữhoav o - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm – viết HS V i HS đọc...
... cao, cấu tạo chữ - HD HS cách viết nét chữ Q hoa ( kiểu 2) trên chữ - Tập viết theo GV ngón tay mẫu - GVHD cách viếtviết mẫu chữ Q Cỡv a : Q Cỡnhỏ : Q -Quan sát GV - Nhắc lại cách viết - Theo ... dẫn HS viết bảng - Nhận xét uốn nắn - HS lên bảng viết Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viếtcâuứngdụng -Cả lớp viết bảng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viếtcâuứng dụng, viết thành thạo chữhoav a ... theo GV viết Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữv a học v o -3HS lên bảng, lớp viết bảng * Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viếtchữhoav o -...
... F viếthoav a cao li, đường kẻ ngang kẻ ngang? gồm đường Tổng số: 32 V ng: TȆứ tư wgàσ 30 κánƑ wăm 20 11 CȄữ hΞ ȱ Tập νμĞt: Fo lΗϛn ǟuųƑ Chữhoa F có nét giống v i Chữ hoachữ viếthoa ta nét Chữ ... nét Chữhoa F viết học? F viết nét? TȆứ tư wgàσ 30 κánƑ wăm 20 11 Tập νμĞt: CȄữ hΞ F Nét chữhoa F giống chữhoa O Tổng số: 32 V ng: TȆứ tư wgàσ 30 κánƑ wăm 20 11 Tập νμĞt: CȄữ hΞ F Nét chữhoa F ... wgàσ 30 κánƑ wăm 20 11 Tập νμĞt: CȄữ hΞ F Fo lΗϛn ǟuųƑ Fo , Khi viếtchữ Fo em ý kín nét điểm dừng Trong câu ,chữ Fnào nét tròn hoachữ o bút chữv i chứa chữ F ta v a luyện viết? Tổng số: 32 V ng:...
... các Điều 10 5 Điều 10 7 Luật Đất đai năm 20 03 Bên cạnh đó, chủ thể nước sử dụng đất ViệtNamcó quyền nghĩa v riêng biệt V y, địa v pháp lý chủ thể nước sử dụng đất ViệtNam quy định cụ ... lợi ViệtNam việc cạnh tranh v i nước khu v c giới Kết luận Như v y, v i quy định pháp luật hành địa v pháp lý người nước sử dụng đất Việt Nam, bước đầu tạo sở pháp lý cho người nước sử dụng ... thuê đất lần cho thời gian thuê có quyền nghĩa v quy định Khoản 2, Khoản Điều 11 9 Luật Đất đai năm 20 03 Cụ thể: Tại khoản quy định tổ chức, cá nhân nước đầu tư ViệtNam nhà nước ViệtNam cho...
... nước kinh tế ViệtNam Doanh nghiệp Nhà nước a Khái niệm b V trí vai trò Cổ phần hóa doanh nghiệp Nhà nước a Khái niệm b V trí vai trò II.Thực trạng doanh nghiệp Nhà nước ViệtNam Trước thời ... nhập tăng trưởng kinh tế Khi tham gia v o thị trường giới, doanh nghiệp ViệtNam đặc biệt doanh nghiệp Nhà nước phải chấp nhận cạnh tranh khốc liệt Để có chỗ ứng, doanh nghiệp Nhà nước buộc phải ... trợ nên tập trung v o đào tạo, dạy nghề cho người lao động, hỗ trợ thời gian việc + Hỗ trợ gián tiếp: hỗ trợ chế sách cho người lao động, tín dụng, thuế sản xuất kinh doanh Việc đào tạo cho người...