... từ đầu năm học, em đựơc làm quen với đoạnvăn rèn kỹ viếtđoạnvăntừđếncâu Trong trình làm bài, nhận thấy em lúng túng, nhiều HS làm chưa đạt yêu cầu Các em thường lặp lại câu viết, dùng từ ... ngắn về: Giađình Một người thân Cô giáo ( thầy giáo )của em Các mùa năm Một loài chim Một vật Tả ngắn biển Tả ngắn loài Một loài hoa Viết Bác Hồ Mộtem bé Kể việc làm ... học sinh lớp viếtđoạnvănngắntừđếncâu Sau đây, xin trình bày số giải pháp mà thân đúc kết thời gian qua II NỘI DUNG THỰC HIỆN: Để giúp HS học tốt tiết Tập làm vănviếtđoạnvănngắn theo yêu...
... ngắn về: Giađình Một người thân Cô giáo ( thầy giáo )của em Các mùa năm Một loài chim Một vật Tả ngắn biển Tả ngắn loài Một loài hoa Viết Bác Hồ Mộtem bé Kể việc làm ... lựa từ ngữ cho phù hợp, kể bố thầy giáo từ ngữ sử dụng phải khác với viết bố đội; viết tình cảm em với cha mẹ, ông bà từ dùng phải khác với viết tình cảm bạn bè; Viết cảnh biển buổi sáng dùng từ ... gì? - Em ( Bạn ) làm nào? - Em suy nghĩ làm ( thấy bạn làm ) việc tốt đó? b Giúp học sinh nắm trình tự bước viếtđoạn văn: - Viếtcâu mở đầu: Giới thiệu đối tượng cần viết ( Có thể diễn đạt câu...
... em trường em · Viếtđoạnvănngắngiađìnhem · Kể anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em họ) em. Nói bạn lớp · Nói mùa hè · Tả ngắn biển · Nói loài chim gia cầm · Nói vật mà em thích · Viết ảnh ... ảnh Bác Hồ · Kể việc làm tốt em (hoặc bạn em) · Kể người thân em · Nói em bé em (hoặc em bé nhà hàng xóm) · Viết loài mà em thích Một số phương pháp giúp học sinh lớp viếtđoạnvănngắn 3.1 Phương ... số khó khăn viếtđoạn văn: + Học sinh chưa hiểu cấu trúc đoạnvăn + Học sinh viếtcâu chưa + Sử dụng từ ngữ chưa xác, dấu câu chưa chuẩn + Học sinh thường viết giống văn nói + Khi tả kể lộn xộn,...
... Một biện pháp giúp học sinh lớp viếtđoạnvăn ngắntừ đếncâu Tập làm văn Sau đây, xin trình bày một số kinh nghiệm mà bản thân đã đúc kết được thời gian qua II ĐỐI TƯỢNG – THỜI GIAN ... HỌC SINH LỚP VIẾTĐOẠNVĂNNGẮNTỪĐẾNCÂU Để giúp HS học tốt tiết Tập làm văn viết đoạn văn ngắn theo yêu cầu của đề bài dưới dạng kiểu bài quan sát và trả lời câu hỏi Tôi ... Tên cô gia o (thầy gia o) dạy em lớp 1; tình cảm của cô gia o (thầy gia o) đối với em và các bạn lớp; điều mà em đáng nhớ nhất cô gia o (thầy gia o); tình cảm của em đối...
... đánh giá việc giữ lời hứacủa thân - HS: liên hệ - Thời gian vừa qua em có hứa với điều không ? Em có thực hiên điều không - GV: nhận xét, khen HS biết giữ lời hứa nhắc nhở em thực học Hướng dẫn ... Thảo luận lớp theo câu hỏi: + Bác Hồ làm gặp lại em bé s a u nă m đ i xa ? + Em bé người truyện cảm thấy trước việc làm Bác ? + Qua câu truyện trên, em rút điều ? + Thế giữ lời hứa ? * Kết luận: ... - HS, GV: nhận xét, bổ sung ( phút ) d) 4: Chép lại đoạnvăn đặt dấu - HS: đọc đoạn văn, chép vào vở, đọc chấm vào chỗ thích hợp.( 9phút ) bà i củng cố, dặn dò: ( phút...
... cần viết (Có thể diễn đạt câu) Ví dụ: -Kể giađình em: ( Bài : Kểgiađình – Tuần 13, lớp 2) Giađìnhem có người ? +Gia đìnhem có năm người Đó ông em, bố mẹ em, anh trai emem +Gia đìnhem có ... tập hợp từ chương trình số đề sau đây: Viếtđoạnvănngắn về: - Cô giáo ( thầy giáo )của em - Tả ngắn biển - Tả ngắn loài - Một loài hoa - Viết Bác Hồ - Kểgiađình - Kể anh chị em - Kể người ... 2, từ đầu năm học, em làm quen với đoạnvăn rèn kỹ viếtđoạnvăntừđếncâu Trong trình giảng dạy, nhận thấy em lúng túng, nhiều HS làm chưa đạt yêu cầu Các em thường lặp lại câu viết, dùng từ...