viết lên bảng phép tính 4218 6 và yêu cầu hs suy nghó để tìm kết quả của phép tính này
Giáo án lớp 3 tuần 24
Ngày tải lên :
23/11/2014, 01:16
... đặt tính cách tính bạn - GV gọi HS nêu lại cách đặt tính cách tính - GV Nhận xét • Bài : Tìm x : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - Yêu cầu ... chữ viết GV tiếp tục hướng dẫn HS rèn thêm chữ viết - Cho HS luyện viết bảng con: chữ hoa R, Ph, H cỡ nhỏ - Cho học sinh viết: Rừng vàng, biển bạc - Cho HS luyện viết - - Nhận xét - HS viết bảng ... Mã viết vào theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé - Yêu cầu HS làm - Gọi học sinh lên sửa - Giáo viên nhận xét • Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh xem đồng hồ nêu - Yêu...
- 41
- 335
- 1
sáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH
Ngày tải lên :
23/04/2015, 16:31
... viên chủ nhiệm để trao đổi bàn bạc tìm cách giáo dục cho phù hợp, phương pháp kòp thời (những trường hợp tuyệt đối không bỏ qua) yêu cầu học sinh phải viết kiêm điểm viết cam kết không tái phạm ... môn kết hợp cha mẹ học sinh kiểm tra lớp, kiểm tra nhóm bạn Cần biết tận dụng chương trình nội khóa, chương trình hoạt động lên lớp để thực có hiệu yêu cầu qua “trí dục dạy đạo đức”, “dạy chữ để ... lớp, cán tổ họp, tổng kết, nhận xét đánh giá, ghi kết thi đua thành viên tổ vào sổ thông tin hai chiều Giờ sinh hoạt cuối tuần, giáo viên chủ nhiệm kí, nhận xét có yêu cầu cụ thể với học sinh...
- 14
- 1.3K
- 8
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm khách quan
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:45
... xúc với (C) Vậy C đáp án GV yêu cầu HS rút đk để đờng thẳng tiếp xúc với đờng tròn Từ gọi HS làm BT17( Tr 96 SGK) * Phần tập elíp Đối với tập elíp khuôn khổ yêu cầu HS biết cách xác định : Tiêu ... nhỏ Tìm mệnh đề sai mệnh đề sau : A (I) (II) B (II) (III) C (I) (III) D (IV) (I) GV hớng dẫn : Yêu cầu HS tìm hệ số a, b, c Từ suy toạ độ tiêu điểm Tỷ số c a ; đỉnh A1 ; độ dài trục bé B1B2 HS ... xúc với (C) D d điểm chung với (C) GV hớng dẫn : + Yêu cầu HS tìm tâm I bán kinh R (C) + Tính khoảng cách từ I tới đờng thẳng d + Rút khẳng định HS trả lời : + Tâm I = (2;1) d ; R2 = R = + d(I;d)...
- 7
- 1.1K
- 6
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát triển kỹ năng sống cho học sinh ở trường tiểu học trần danh lâm, quận 8 thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/06/2016, 17:04
... động giáo dục lên lớp theo hƣớng phát triển kỹ sống 66 Bảng 2.12: Kết đánh giá mức độ đầu tƣ sở vật chất cho hoạt động giáo dục lên lớp theo hƣớng phát triển kỹ sống 67 Bảng 13: Thực ... quản lý hoạt động giáo dục lên lớp theo hƣớng phát triển kỹ sống 68 Bảng 14: Kết đánh giá tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp theo hƣớng phát triển kỹ sống Đội thiếu niên 70 Bảng 15: Kết ... giáo dục lên lớp 58 Bảng 8: Kết đánh giá cán bộ, giáo viên hiệu kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp theo hƣớng phát triển kỹ sống 60 Bảng 9: Thực trạng tổ chức hoạt động lên lớp...
- 139
- 522
- 1
Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua dạy học môn đạo đức cho học sinh cuối bậc tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:10
... dụng dạng câu hỏi để khẳng định thái độ + Kiểm tra viết: * Tự luận:Đưa cách ứng xử ,yêu cầu HS bày tỏ thái độ * Phiếu học tập:Đưa số câu dẫn ,yêu cầu HS bày tỏ thái độ mức khác 36 * Đánh giá thái ... xác lập thường xuyên để tạo tính bền vững Đó sở thuận lợi để hình thành nét tính cách tốt phù hợp với yêu cầu đạo đức xã hội - Khi sử dụng phương pháp rèn luyện cần ý yêu cầu sau: + Nội dung rèn ... ràng, yêu cầu phải phù hợp với khả thực điều kiện thực tế HS; đặc biệt, phải hướng dẫn thực cách tỉ mỉ + Nghiệm thu kết đánh giá đề án cần dựa cố gắng HS, nhóm HS Cần khuyến khích, nêu gương HS...
- 110
- 2.6K
- 15
Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống thông qua dạy học môn đạo đức cho học sinh đầu bậc tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:10
... 66 .7 34 29 ,6 Đã quan tâm chưa thường xuyên 0 33.3 78 67 ,8 Chưa quan tâm 0 0 35 2 ,6 *Về nhận thức GV HS KNS Việc tìm hiểu nhận thức GV HS lớp đầu bậc TH KNS thực thông qua ý kiến lựa chọn GV HS ... 62 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 62 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 62 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 62 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả ... trước thực trạng đạo đức, KNS HS trường (Xem bảng 2.5) Đối với HS, hỏi nhu cầu học KNS, 90% HS trả lời em có nhu cầu học KNS 49 Bảng 2.5 Sự cần thiết phải GDKNS cho HS đầu bậc TH Ý kiến trả lời...
- 114
- 3K
- 21
Đề nghị cấp lại sổ ưu đãi cho học sinh, sinh viên doc
Ngày tải lên :
05/07/2014, 12:20
... đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo (Mẫu số 01ƯĐGD) Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Chỉ xác nhận lập danh sách trường hợp thường trú địa phương ... kiểm tra tính đầy đủ hợp lệ giấy tờ + Trường hợp hồ sơ đầy đủ, hợp lệ cán tiếp nhận viết biên nhận trao cho người nộp + Trường hợp hồ sơ chưa đầy đủ, chưa hợp lệ cán tiếp nhận hướng dẫn lần để người ... đủ, chưa hợp lệ cán tiếp nhận hướng dẫn lần để người nộp hoàn thiện hồ sơ Bước Nhận kết giải phận tiếp nhận trả kết Ủy ban nhân dân phường - xã, thị trấn (trong hành từ Mô tả bước Tên bước thứ hai...
- 4
- 488
- 0
Cấp lại sổ ưu đãi cho hoc sinh, sinh viên cho con thương bệnh binh docx
Ngày tải lên :
08/07/2014, 14:20
... nhận nhà trường - 02 Tấm ảnh (3 x 4) - Giấy khai sinh (bản sao) Số hồ sơ: 02 (bộ) Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ... 2: Đến ngày hẹn ghi phiếu hẹn Đối tượng đến Phòng Lao động Thương binh Xã hội huyện, thị xã nhận kết Hồ sơ Thành phần hồ sơ Thành phần hồ sơ - Đơn đề nghị chủ hộ gia đình, người thân, người giám...
- 3
- 375
- 0
Đề nghị cấp lại sổ ưu đãi cho học sinh, sinh viên pot
Ngày tải lên :
09/07/2014, 01:20
... (bộ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo Văn qui định Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ... Không Kết việc thực TTHC: Cấp sổ ưu đãi Các bước Mô tả bước Tên bước Công dân có yêu cầu cấp lại Sổ ưu đãi cho học sinh, sinh viên nộp hồ sơ phận tiếp nhận hồ sơ trả kết thuộc UBND cấp ... sơ Bước 2: Đến ngày trả kết theo biên nhận; công dân đến phận tiếp nhận hồ sơ trả kết thuộc UBND cấp xã để nhận kết Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo (theo mẫu) Bản...
- 4
- 296
- 0
skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn tập viết
Ngày tải lên :
14/07/2014, 10:36
... để học sinh theo dõi nắm bắt Như hướng dẫn học sinh tập viết chữ có kỹ thuật viết khác Yêu cầu giáo viên phải nghiên cứu kỹ, cẩn thận để học sinh viết đúng, viết đẹp, biết điều tiết để chữ viết ... học sinh viết bảng con, bảng lớp, tập viết ô ly nhà Đôi bạn học tập kiểm tra kết hợp giáo viên tìm chỗ học sinh viết chưa Hướng dẫn học sinh viết nối chữ hoa: Khi học sinh biết cách viết chữ ... bút để động viên phong trào giữ vở- rèn chữ viết lớp Tổ chức trò chơi tập viết: * Thi viết đẹp, viết nhanh, viết đúng: Ví dụ: Em viết đúng, viết đẹp, nhanh từ ngữ sau: - Em trình bày tập viết...
- 22
- 1.5K
- 0
8 nguyên tắc đơn giản giúp giáo viên tạo động lực cho học sinh doc
Ngày tải lên :
22/07/2014, 08:20
... gắng để khẳng định Nguyên tắc 8: Giữ cho học sinh trình độ cao Nếu học sinh không bị yêu cầu học tập với mức tiêu chuẩn định, có học sinh có ý thức cao tự học hành chăm mà Mặt khác yêu cầu cao ... tắc trạng ngữ đứng trước tính từ Nguyên tắc 4: Sử dụng hoạt động lớp để củng cố kiến thức học Sau dạy học sinh khái niệm bản, giáo viên nên cho học sinh làm tập dựa vào kiến thức Những tập ngắn ... chữ viết giảng lời Nguyên tắc 3: Sử dụng tư logic cần thiết Hãy rõ cho học sinh thấy thông tin số liệu xác (fact) cần ghi nhớ máy móc, thông tin suy luận nhờ tư logic Hãy dạy học sinh cách suy...
- 5
- 436
- 0
nghiên cứu giảng dạy môn võ taekwondo vào giờ ngoại khóa cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn chi nê – lạc thủy – hòa bình
Ngày tải lên :
14/10/2014, 00:59
... 19 18 64 69 ,5 76 78,2 32 26 16 8 ,6 1 Khối Thực nghiệm Đối chứng Nam Nữ Nam Nữ 1 2 4,3 8 ,6 14 14 19 18 76 60,8 76 72 10 40 34,7 16 13,04 1 4,3 13,04 15 16 20 18 60 69 ,5 80 78,2 36 26 12 8 ,6 1 \2 ... % 8 ,6 13,04 4,3 8 ,6 4,3 13,04 4,3 8 ,6 SL 16 16 19 18 17 17 20 18 16 17 19 18 17 17 19 19 Tỷ lệ % 64 69 ,5 76 78,2 68 73,9 80 78 64 73,9 76 78,2 68 73,9 76 82 ,6 SL Tỷ lệ % 7 3 28 21,7 16 8 ,6 28 ... 13,04 15 16 19 18 60 69 ,5 75 ,6 78,2 36 26 12 8 ,6 1 2 4,3 8 ,6 14 15 19 18 56 65,2 76 78,2 10 17 40 30,4 16 13,04 2 Khối Thực nghiệm Đối chứng Nam Nữ Nam Nữ 2 4,3 13,04 14 16 19 17 56 69,5 76 73,9...
- 24
- 2.4K
- 5
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng hình thành kỹ năng sống cho học sinh THPT tại Thành phố Hải Phòng
Ngày tải lên :
19/11/2014, 19:45
... HĐGDNGLL BGH 65 Bảng 2.13 Ý kiến đánh giá mức độ quản lý việc thực kiểm trađánh giá kết tổ chức HĐGDNGLL BGH 67 Bảng 3.1 Bảng phân công thực HĐGDNGLL tháng 82 Bảng 3.2 Kết thống kê ... DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 KÝ HIỆU CHỮ VIẾT TẮT BGH CB CBQL CNH- HĐH CSVC CMHS ĐTN- TB ĐH- CĐ ĐHSP GVCN GVBM GV, HS HĐGDNGLL KNS ... biện quản lý HĐGDNGLL 98 Bảng 3.3 Kết thống kê nhận thức mức độ khả thi biện pháp quản lý HĐGDNGLL 99 Bảng 3.4 Sự tương quan tinh cần thiết tính khả thi biện pháp quản lý...
- 130
- 940
- 3
một số giải pháp cho học sinh khi làm bài tập tnkq phần ôn tạp chương iii sgk hình học 10 ban cơ bản
Ngày tải lên :
22/11/2014, 02:05
... d(I;d) = R Vậy C đáp án GV yêu cầu HS rút đk để đường thẳng tiếp xúc với đường tròn Từ gọi HS làm BT17( Tr 96 – SGK) * Phần tập elíp Đối với tập elíp khuôn khổ yêu cầu HS biết cách xác định : Tiêu ... nhỏ Tìm mệnh đề sai mệnh đề sau : A (I) (II) B (II) (III) C (I) (III) D (IV) (I) GV hướng dẫn : Yêu cầu HS tìm hệ số a, b, c Từ suy toạ độ tiêu điểm c Tỷ số ; đỉnh A1 ; độ dài trục bé B1B2 a HS ... với (C) D d điểm chung với (C) GV hướng dẫn : + Yêu cầu HS tìm tâm I bán kinh R (C) + Tính khoảng cách từ I tới đường thẳng d + Rút khẳng định HS trả lời : + Tâm I = (2;1) ∉ d ; R2 = ⇒ R = +...
- 8
- 687
- 1
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát triển kỹ năng mềm cho học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện mê linh, thành phố hà nội
Ngày tải lên :
07/02/2015, 23:56
... 65 Bảng 2.17: Ý kiến đánh giá thực trạng QL công tác bồi dƣỡng nghiệp vụ thực HĐGDNGLL 67 Bảng 2.18: Kết đánh giá biểu vi phạm nội quy học sinh 68 Bảng 3.1: Kết khảo nghiệm tính ... gia tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 63 2.3.5 Thực trạng quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết thực hoạt động giáo dục lên lớp 64 2.3 .6 Thực trạng quản lý việc bồi dƣỡng cán Đoàn ... 41 Bảng 2.4: Kết xếp loại văn hóa năm học 2012 - 2013 2013 - 2014 42 Bảng 2.5: Kết mũi nhọn trƣờng THPT huyện Mê Linh 43 Bảng 2 .6: Kết nhận thức vị trí, vai trò HĐGDNGLL 45 Bảng 2.7: Đánh...
- 122
- 738
- 4
SKKN Giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh qua bài Thực hiện trật tự an toàn giao thông trong môn Giáo dục công dân lớp 6
Ngày tải lên :
28/03/2015, 15:38
... nhiệm vụ trả lời tìm biển báo giơ lên. Sau trả lưòi song, đội B tiếp tục đạt câu hỏi cho đội A Cho đến đội tìm hết loại biển báo, trò chơi kết thúc, có đội thắng GV: kết luận, đánh giá kết sau trò ... 01 (0 9HS) sống vào bài: “Thực trật Đối chứng tự an toàn giao thông” Dạy học lí thuyết, không đưa giáo (0 9HS) dục kĩ sống vào bài: “Thực 02 trật tự an toàn giao thông” Ở thiết kế sử dụng phép kiểm ... bị thương hàng trăm em Mặc dù bước vào bậc THCS, chương trình môn GDCD 6, học sinh học “ Thực trật tự an toàn giao thông”, hoạt động ngoại khoá môn này, tiết lên lớp tổ chức cấp trường đề tài...
- 20
- 4.1K
- 23
GIÁO án NGOÀI GIỜ lên lớp KHỐI 9 NHỮNG kỹ NĂNG SỐNG DÀNH CHO học SINH THCS
Ngày tải lên :
06/04/2015, 10:00
... hoạt động Khám phá GV viết to từ Hòa bình bảng u cầu HS động não suy nghĩ để trả lời câu hỏi “Thế hòa bình” - HS suy nghĩ trả lời GV viết lên bảng - HS tổng hợp ý kiến - Quản ca bắt nhịp hát tiếng ... cầu HS thực hành cách viết luận chủ đề hòa bình khỗng thời gian 10 phút - Sau HS hồn thành luận, GV mời số em lên bảng chia sẻ kết viết Khuyến khích em thuyết trình mà khơng cần sử dụng đến viết ... mục văn nghệ phân cơng chuẩn bị HS hát, đọc thơ, kể chuyện Thực hành: GV u cầu HS thực hành cách viết luận: Em có suy nghĩ đổi phát triển đất nước? HS trình bày viết Vận dụng a Nhận xét học -...
- 44
- 4.9K
- 58
SKKN Giáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh qua bài 15 Bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai Địa lí 12 THPT, nhàm giúp cho học sinh học tập tích cực và phát triển toàn diện
Ngày tải lên :
17/04/2015, 07:10
... không áp dụng C KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Căn vào mục tiêu, nhiệm vụ kết nghiên cứu thực đề tài giáo dục kĩ sống cho học sinh trường THPT Lang Chánh qua môn Địa Lí tác giả thu kết sau: - Góp ... ngoại khóa thực tế tìm hiểu về: Thực trạng sử dụng bảo vệ tài nguyên, ô nhiễm môi trường, hậu qủa thiên tai địa phương huyện Lang Chánh, sau yêu cầu học sinh viết báo cáo chủ đề tìm hiểu Qua phương ... người học để đáp ứng phát triển nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Mục tiêu giáo dục Việt Nam thể mục tiêu giáo dục kỉ XXI: Học để biết, học để làm, học để tự khẳng định học để chung sống...
- 19
- 2.1K
- 10
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN CỦA
Ngày tải lên :
16/05/2015, 15:05
... nghiệm đối tượng dùng để đối chứng sau so sánh kết quả: - Phân tích số liệu thực nghiệm rút kết luận Kết quả: - Đối tượng thực nghiệm: 12C7 - Đối tượng đối chứng: 12C6 Cùng làm viết phương trình ... tiếp tuyến với đường cong dạng (nhưng 12C7 dạy tổng kết dạng phương trình tiếp tuyến) Kết quả: 12C7: 81,2% TB 12C6: 62 % TB Kết luận: - Việc tổng kết dạng toán bản, mở rộng, sai lầm hay gặp học sinh ... không viết phương trình tiếp tuyến không tìm tọa độ A B Vì toán dạng lại chưa cho tọa độ (xo; yo) cần tìm (xo; yo) trước bắt đầu vào bước phần phương pháp giải Đồng thời toán dạng mở rộng để áp...
- 11
- 943
- 0