... VIẾTBÀI TẬP LÀM VĂNSỐ7 – NGHỊ LUẬN VĂN HỌCI. THAM KHẢO CÁC ĐỀBÀI SAU Đề 1. Suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích Tức ... của O Hen-ri. Đề 4. Vẻ đẹp mộng mơ và ý nghĩa sâu sắc của bài thơ Mây và sóng của Ta-go. Đề 5. Bài thơ Tức cảnh Pác Bó của Hồ Chí Minh. Đề 6. Trình bày suy nghĩ về khổ thơ kết thúc bài ánh trăng ... Tắt đèn của Ngô Tất Tố). Đề 2. Số phận và tính cách nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao. Đề 3. Lấy nhan đề “Tình người trong chiếc lá”, em hãy viếtbài nêu suy nghĩ của mình...
... chung:A. Mở bài. - Giới thiều về nhân vật mà em sẽ tả (Tên nhân vật, nhân vật xuất hiện trong tác phẩm nào? Nhân vật có VIẾTBÀI TẬP LÀM VĂNSỐ7 – VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO(Làm tại lớp) I. ĐỀBÀI THAM ... lớp) I. ĐỀBÀI THAM KHẢO Đề 1: Em hãy tả lại quang cảnh một phiên chợ nơi em ở. Đề 2: Từ bàivăn Lao xao của Duy Khán, em hãy tả lại khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời. Đề 3: Em đã từng gặp ông ... tượng của mình. Đề 4: Hãy tả một nhân vật có hành động và ngoại hình khác thường mà em đã có dịp quan sát, đã đọc trong sách hoặc nghe kể lại.II. GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1:A. Mở bài. - Em định tả...
... thủ độ, BÀIVIẾTSỐ 7 (Văn nghị luận)I. ĐỀBÀI THAM KHẢO Đề 1. Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại. Đề 2. Anh (chị) hãy trình bày những suy nghĩ của mình về lòng dũng cảm. Đề 3. Quan ... 2), có đề thiên về nghị luận văn học (đề 3, 4), lại có đề tổng hợp cả nghị luận xã hội và nghị luận văn học (đề 5). Tuy nhiên, nhìn bao quát có thể thấy, trừ đề 2, hầu như không có đề nào thuần ... cho bài viết b) Lập dàn ý cho bàiviết theo bố cục 3 phần:- Mở bài: Giới thiệu nội dung nghị luận.- Thân bài: Trình bày các nội dung nghị luận; sắp xếp các ý theo trình tự hợp lí.- Kết bài: ...
... cứ theo công việc đó VIẾTBÀI TẬP LÀM VĂNSỐ7 – VĂN NGHỊ LUẬN(làm tại lớp) I. ĐỀBÀI THAM KHẢO Đề 1: Tuổi trẻ là tương lai của đất nước. Đề 2: Văn học và tình thương. Đề 3: Hãy nó không với ... vậy, cuộc sống mới dồi dào ý nghĩa. Đề 2:a) Mở bài. Mối quan hệ giữa văn học và tình thương trong lịch sử văn học.b) Thân bài. - Tại sao văn học luôn gắn bó với tình thương?+ Vì văn học là ... là cái lẽ căn nguyên của việc ấy. Văn chương cũng vậy. Đặt nên câu thơ câu hát, viết ra bài luận, bài văn, thì gọi là văn chương. Song thử xem căn nguyên của văn chương ấy, bởi lẽ gì mà có, vì...
... • NGHỊ LUẬN LỚP9BÀIVIẾTSỐ 5• làm bàivăn một hiện tượng khá phổ biến hiện nay là vứt rác ra đường hoặc những nơi công ... tay vứt rác xuống Em hãy đặt một nhan đề để gọi ra hiện tượng ấy và vit v hin tng úã bi vit s 5 tp lm vn lp 9 ã bi vit s 5 lp 9 2ã vit bi lm vn s 5-lp 9, ...
... Hãy viếtbài văn kể lại cuộc gặp gỡ ấy. Đề 5: Một lần, em cùng một số bạn trong lớp đến nhà một bạn để thuyết phục bố mẹ bạn cho bạn đó thamgia lớp ngoại khoá sáng tác văn học. Hãy viếtbàivăn ... VIẾTBÀI TẬP LÀM VĂNSỐ 3 – VĂN TỰ SỰ I. THAM KHẢO CÁC ĐỀVĂN SAU Đề 1: Hãy kể về một lần tình cờ được xem nhật kí của bạn. Đề 2: Hãy tưởng tượng rằng mình được ... HƯỚNG DẪN CHUNG1. Về dạng bài: Đây là dạng bàivăn tự sự có kết hợp với miêu tả nội tâm và nghị luận.2. Tìm hiểu đề: - Xác định sự việc, nhân vật của câu chuyện sẽ kể (đề bài yêu cầu kể về ai, việc...
... cần nhớ " của bàiviết trên hoặc " cách đặt đềbài " khác của bài vit trờn:ã Baivan ke lai cau chuyen dang nho cua ban thanã mot s dang cau suggest cua lop 9, ...
... thầm: “Con xin lổi thầy.Rồi có ngày con sẽ quay lại.” Nguyễn Khuyến, tháng 10.20 07 Nguyễn Quỳnh Chi, lớp 9/ 2Nh ận xét : - Cốt truyện đơn giản, diễn đạt mạch lạc, biểu đạt được những suy nghĩ, ... trường cũ, thầy cô giáo cũ.- Nếu biết chọn một kỉ niệm sâu sắc về thầy cô giáo hoặc bạn bè, chủ đề câu chuyện sẽnổi bật hơn. ...