violympic vong 15 lop 5 2014
Đề thi Violympic vòng 15 lớp 5
... 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 ...
- 46
- 476
- 1
violympic-vong 15 lop 5
- 2
- 271
- 0
DE THI VIOLYMPIC VONG 17 LOP 5 pdf
... 1: 1,486 x 35, 7 + 1,486 x 64,3 = Câu 2: Biết: (a + 1) + (a + 2) + (a + 3) + (a + 4) + (a + 5) = 65 Vậy a = Câu 3: 47,8 x 0,03 + 47,8 x 0,07 = Câu 4: 0,86 x 1, 76 0,86 x 1,66 = Câu 5: Lúc người ... phát từ A đến B với vận tốc 40km/giờ Cùng lúc người khác xuất phát từ B A với vận tốc 50 km/giờ Biết sau 45 phút họ gặp Tính độ dài quãng đường AB Trả lời: Độ dài quãng đường AB km Câu 6: Biết ... sang bên trái hàng ta số B biết A B = 244, 332 Trả lời: Số Câu 8: Hai kho thóc A B chứa tất 4 25 thóc, biết sau xuất số thóc kho A số thóc kho B số thóc lại hai kho Hỏi lúc đầu kho B chứa thóc?...
- 3
- 691
- 4
Đề toán Violympic Vòng 17 lớp 5
... 1: 1,486 x 35, 7 + 1,486 x 64,3 = Câu 2: Biết: (a + 1) + (a + 2) + (a + 3) + (a + 4) + (a + 5) = 65 Vậy a = Câu 3: 47,8 x 0,03 + 47,8 x 0,07 = Câu 4: 0,86 x 1, 76 0,86 x 1,66 = Câu 5: Lúc người ... phát từ A đến B với vận tốc 40km/giờ Cùng lúc người khác xuất phát từ B A với vận tốc 50 km/giờ Biết sau 45 phút họ gặp Tính độ dài quãng đường AB Trả lời: Độ dài quãng đường AB km Câu 6: Biết ... 40km/giờ đến B chậm 10 phút, với vận tốc 50 km/giờ đến B sớm phút so với dự định Em tính độ dài quãng đường AB Trả lời: Độ dài quãng đường AB km Vòng 17 - Violympic Toán lớp ( Đề số 02) BÀI 2; VƯỢT...
- 5
- 1,281
- 7
VIOLYMPIC VÒNG 17 LỚP 5
... bàn giao kết học tập rèn luyện học sinh từ lớp lên lớp báo cáo kết thực sở giáo dục đào tạo Điều 15 Trách nhiệm hiệu trưởng Tổ chức, kiểm tra việc thực quy định đánh giá, xếp loại học sinh giáo ... gồm: a) Ở lớp 1, 2, 3: Đạo đức, Tự nhiên Xã hội, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục; b) Ở lớp 4, 5: Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Kĩ thuật, Thể dục Kết học tập học sinh không ghi nhận điểm mà nhận ... 9, điểm 10; - Loại Khá: học lực môn đạt điểm 7, điểm 8; - Loại Trung bình: học lực môn đạt điểm 5, điểm 6; - Loại Yếu: học lực môn đạt điểm Đối với môn học đánh giá nhận xét : a) Học lực môn:...
- 4
- 1,090
- 9
de thi violympic vong 17 lop 5
... 2011 = Câu 9: Có hai kho thóc A B Biết số thóc kho A 150 % số thóc trongkho B Nếu chuyển 450 0kg thóc từ kho A sang kho B lúc số thóc kho A 87 ,5% số thóc kho B Tính tổng số thóc hai kho Trả lời: ... lời:Diện tích hình thang ABED Câu 9: Có hai bể nước Bể thứ có 250 0 lít nước, bể thứ hai có 4000 lít nước Người ta tháo nước bể thứ phút 15 lít, bể thứ hai phút 20 lít Hỏi lúc tháo nước hai bể sau ... lời: Sau năm tuổi bố gấp lần tuổi Nam Câu 4: Khi chia số 51 ,52 cho số 12,8 mà lấy thương có chữ số phần thập phân số dư phép chia Câu 5: Trung bình cộng số tự nhiên 1468, biết viết thêm chữ số...
- 7
- 1,204
- 3
VIOLYMPIC VONG 15 LOP 8
... Biết AM=2cm, MN=3cm, MB=3cm Khi BC= 7 ,5 cm (Viết kết dạng số thập phân) Câu 7: Cho abc = 2009 Khi đó, giá trị biểu thức Câu 8: Nghiệm phương trình = x 1 35 Câu 9: Nếu hình vuông có chu vi 100 ... qu ả cm Hãy điền số thích hợp vào chỗ ! Câu 4: Phương trình (m - 2)x + = 3x - vô nghiệm m Câu 5: Hình thang cân ABCD (AB // CD) có hai đường chéo AC BD cắt O Gọi M, N theo thứ tự trung điểm ... Câu 5: Cho tam giác vuông ABC ( ) Ở mi ền tam giác d ự hình ng vuông ABFG, ACKL, BCDE Khi đó, ta có:...
- 5
- 239
- 3
OLYMPIC vòng 15 lớp 5
- 2
- 179
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008