... những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê
mẹ.
Ngày tháng đi thật chậm mà cũng thật nhanh. Những bông hoa đỏ ngày
nào đã trở thành những quả gạo múp míp, hai đầu thon vút như con ... trúc. Tán
tròn tự nhiên xoè rộng ở phần gốc, thu dần thành một điểm ở đỉnh ngọn. Gốc
lớn bằng bắp tay, cành vươn đều, nhánh nào cũng rắn chắc.
Mai tứ quý nở bốn mùa, cánh hoa vàng thẫm xếp làm ... đính trên tầng áo lá lúc nào cũng
xum xuê một màu xanh chắc bền.
Đứng bên cây ngắm hoa, xem lá, ta thầm cảm phục cái mầu nhiệm của
tạo vật trong sự hào phóng và lo xa : đã có mai vàng rực rỡ...
... giúp tuổi thơ ta trên khoảng trời xanh bao la ấy những điều ta ao ước. Ta
“ngửa cổ ” lên nhìn như nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta đã gói vào cánh diều nỗi khát
khao cháy bỏng tuổi thơ ta và “ngửa ... những con ong chăm chỉ, có ích và cũng không dạy như một
truyện ngụ ngôn như dạy bài “Con cáo và tổ ong”. Ta sẽ không dạy Vào hè như bài
“Mùa hè” mặc dù đề tài nghe qua có vẻ giống nhau. Ta sẽ ... của
đất nước ta, qua đó các em thêm yêu con người, thêm yêu phong tục tập quán và
bản sắc văn hóaViệt Nam.
1.9 “ con chuồn chuồn nước”
Sau khi đọc đoạn đầu tiên của bài viết, tacó thể thấy...
... (đoạn4):
Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong đoạn văn
Tả hình dáng con mèo
Tả hoạt động, thói quen của con mèo
Nêu cảm nghĩ về con mèo
Dàn ý miêutả con gà trống:
1. Mở bài: Giới thiệu về con gà (của ... với các con gà, con vật khác.
- Tiếng gáy của con gà trống:
+ Thường gáy vào lúc nào? ở đâu?
+ Tiếng gáy ra sao? Tác dụng của tiếng gáy như thế nào?
3. Kết bài: Nêu tình cảm của em đôi với con gà ...
Dàn ý miêutả con gà trống:
1. Mở bài: Giới thiệu về con gà (của ai, thuộc giống gà nào, đã nuôi từ bao giờ, nó có gì đặc biệt
làm em chú ý:
2. Thân bài: - Tả hình dáng của con gà:
+ Đầu,...
... pháp giảng dạy mà chúng tavẫn đang tiến
hành, phơng pháp dạy học tích hợp nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của học
sinh trong hoạt động học tập là điều mà chúng ta quan tâm, giáo viên chỉ ... đặc điểm, tính chất của một sự
việc, sự vật, con ngời hay phong cảnh. Qua những đặc điểm, tính chất đó ngời học
hình dung và nhận ra ngay sự vật, con ngời đợc miêu tả. Khái niệm cơ bản đó phải ... vănmiêutả là làm nổi bật những đặc điểm, tính chất của sự vật,
con ngời. Qua đó ngời đọc hình dung và nhận ra ngay sự vật, con ngời đợc miêu tả.
Vì vậy khi viếtvănmiêutả điều quan trọng...