0

van de xay dung doi ngu kien thuc trong qua trinh cong nghiep hoa hien dai hoa o tinh hau giang

Vấn đề phát triển nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Nghệ An hiện nay

Vấn đề phát triển nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Nghệ An hiện nay

Tiến sĩ

... lao động Ngu n nhân lực hiểu theo hai nghĩa: Theo nghĩa rộng, ngu n nhân lực ngu n cung cấp sức lao động cho sản xuất xã hội, cung cấp ngu n lực người cho phát triển Do đó, ngu n nhân lực bao ... cứu đề tài Chẳng hạn Sở Kế hoạch Đầu tư Nghệ An (2009), có B o c o cấu trình độ lao động công nghiệp Nghệ An [112] B o c o rõ, tỷ lệ lao động đ o t o khoảng 15%, toàn tỉnh có 105 tiến sỹ, 400 ... tính sáng t o người có quan hệ tới phát triển cá nhân đất nước Trong Tổ chức Lao động quốc tế (ILO) có quan niệm rộng cụ thể cho rằng, ngu n nhân lực (ngu n lực người) quốc gia toàn người độ...
  • 170
  • 609
  • 1
Vấn đề phát triển nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Nghệ An hiện nay ( tóm tắt)

Vấn đề phát triển nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Nghệ An hiện nay ( tóm tắt)

Tiến sĩ

... lực Khuyến khích doanh nghiệp đầu tư cho đ o t o nhân lực với hình thức khác nhau, việc thành lập sở đ o t o doanh nghiệp, gắn đ o t o với nhu cầu doanh nghiệp, nhu cầu xã hội Ngoài phải tăng cường ... nhiều có liên quan đến hướng nghiên cứu đề tài Chẳng hạn Sở Kế hoạch Đầu tư Nghệ An (2009), có o c u nh lao ng công nghi p Ngh An B o c o rõ, tỷ lệ lao động đ o t o khoảng 15%, toàn tỉnh có 105 ... nhiều công trình khoa học bàn vấn đề ngu n lực người phát triển ngu n lực người Chẳng hạn, tác giả Lê Thị Ái Lâm có Phát tri n ngu n nhân l c thông qua o c- o o - Kinh nghi Nxb Khoa học - Xã hội,...
  • 24
  • 598
  • 0
vấn đề phát triển nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh nghệ an hiện nay(tom tat)

vấn đề phát triển nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh nghệ an hiện nay(tom tat)

Tiến sĩ

... lực Khuyến khích doanh nghiệp đầu tư cho đ o t o nhân lực với hình thức khác nhau, việc thành lập sở đ o t o doanh nghiệp, gắn đ o t o với nhu cầu doanh nghiệp, nhu cầu xã hội Ngoài phải tăng cường ... nhiều có liên quan đến hướng nghiên cứu đề tài Chẳng hạn Sở Kế hoạch Đầu tư Nghệ An (2009), có o c u nh lao ng công nghi p Ngh An B o c o rõ, tỷ lệ lao động đ o t o khoảng 15%, toàn tỉnh có 105 ... nhiều công trình khoa học bàn vấn đề ngu n lực người phát triển ngu n lực người Chẳng hạn, tác giả Lê Thị Ái Lâm có Phát tri n ngu n nhân l c thông qua o c- o o - Kinh nghi Nxb Khoa học - Xã hội,...
  • 24
  • 374
  • 0
Vấn đề phát triển nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh nghệ an hiện nay (tt)

Vấn đề phát triển nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh nghệ an hiện nay (tt)

Tiến sĩ

... lực Khuyến khích doanh nghiệp đầu tư cho đ o t o nhân lực với hình thức khác nhau, việc thành lập sở đ o t o doanh nghiệp, gắn đ o t o với nhu cầu doanh nghiệp, nhu cầu xã hội Ngoài phải tăng cường ... nhiều có liên quan đến hướng nghiên cứu đề tài Chẳng hạn Sở Kế hoạch Đầu tư Nghệ An (2009), có o c u nh lao ng công nghi p Ngh An B o c o rõ, tỷ lệ lao động đ o t o khoảng 15%, toàn tỉnh có 105 ... nhiều công trình khoa học bàn vấn đề ngu n lực người phát triển ngu n lực người Chẳng hạn, tác giả Lê Thị Ái Lâm có Phát tri n ngu n nhân l c thông qua o c- o o - Kinh nghi Nxb Khoa học - Xã hội,...
  • 24
  • 336
  • 0
Vấn đề khai thác nguồn lực tự nhiên trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam

Vấn đề khai thác nguồn lực tự nhiên trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa Việt Nam

Lý luận chính trị

... lý,…) Theo quan hệ chủ - khách thể có ngu n lực chủ quan (con người) ngu n lực khách quan (tài nguyên thiên nhiên, vị trí địa lý, vốn nước nước ngoài…) Theo quan hệ rộng – hẹp yếu tố t o nên ngu n ... ngu n lực ngu n lực Theo quan hệ nhân – tất yếu tố t o nên sức mạnh thúc đẩy phát triển xã hội coi ngu n lực (ngu n lực tự nhiên, ngu n lực người, ngu n vốn ) Như vậy, tiêu chí để phân loại ngu n ... Tài nguyên có khả tái sinh thông qua tác động người Ngu n tài nguyên bao gồm hai loại: ngu n tài nguyên rừng loài động thực vật cạn nước Những ngu n tài nguyên sau khai thác có khu rừng loài...
  • 100
  • 595
  • 0
Xây dựng nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn ở hà tây hiện nay

Xây dựng nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn hà tây hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... khoẻ, tăng cường thể chất cho người dân thu kết định Song cấu, chất lượng đ o t o sử dụng ngu n lực người chưa đáp ứng nhu cầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá nông nghiệp, nông thôn Hà Tây Ngu n ... dạng hoá hình thức kinh doanh; (3) Tăng cường đầu tư vốn cho phát triển kinh tế nông thôn; (4) Áp dụng khoa học công nghệ; (5) Gi o dục đ o t o; (6) Xây dựng kết cấu hạ tầng nông thôn (7) Hoàn ... hoá, đại hoá nông nghiệp, nông thôn Trong trình nghiên cứu, luận văn tập trung chủ yếu v o lĩnh vực đ o t o sử dụng ngu n lực người cho công nghiệp hoá, đại hoá nông nghiệp, nông thôn Hà Tây Cơ...
  • 9
  • 376
  • 0
Quan điểm của V.I. Lênin về trí thức và vấn đề xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam tt.PDF

Quan điểm của V.I. Lênin về trí thứcvấn đề xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam tt.PDF

Khoa học xã hội

... Nội dung công tác gi o dục - đ o t o trí thức bao gồm: Đa dạng hóa loại hình đ o t o, bao gồm: đ o t o quy, đ o t o chức, đ o t o ngắn hạn không quy, đ o t o mở rộng, đ o t o từ xa Chủ trương thực ... thể lao động nghề nghiệp họ Lao động người trí thức lao động “chất xám” t o sản phẩm trí tuệ Mặc dù sáng t o thuộc tính lao động sáng t o mức độ cao khoa học, phức tạp nội dung thuộc lao động ... vực hoạt động sáng t o, chưa thực coi khoa học – công nghệ, gi o dục – đ o t o ngu n động lực phát triển văn hóa, tảng tinh thần giải thỏa đáng nhu cầu, nguyện vọng trí thức Một số cán lãnh đ o, ...
  • 27
  • 799
  • 0
Quan điểm của V.I. Lênin về trí thức và vấn đề xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam.PDF

Quan điểm của V.I. Lênin về trí thứcvấn đề xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam.PDF

Khoa học xã hội

... trường thực đa dạng hóa loại hình đ o t o, bao gồm: đ o t o quy, đ o t o chức, đ o t o ngắn hạn không quy, đ o t o mở rộng, đ o t o từ xa Động thái chung phát triển loại hình từ chỗ đơn điệu, ... điểm coi gi o dục đ o t o quốc sách hàng đầu, nhiều ban, ngành, tổ chức nhấn mạnh quan điểm “gi o dục đ o t o chìa khóa tiến v o tương lai” Mục tiêu gi o dục – đ o t o đội ngũ trí thức gi o dục ... nhau, tác động qua lại lẫn nhau, giúp cho người trí thức có lập trường tư tưởng vững vàng mà có khả sáng t o to lớn Việc gi o dục đ o t o nhân sinh quan cách mạng cho người trí thức giúp cho...
  • 111
  • 1,337
  • 3
Vai trò của nhà nước trong quá trình công nghiệp hóa ở thái lan (thời kỳ 1961   2004), bài học kinh nghiệm và khả năng vận dụng vào việt nam đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ

Vai trò của nhà nước trong quá trình công nghiệp hóa thái lan (thời kỳ 1961 2004), bài học kinh nghiệm và khả năng vận dụng vào việt nam đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ

Kinh tế

... tiêu dùng, có khả đảm b o cho toàn kinh tế phát triển với nhốp độ cao, đảm b o tới tiến lánh tế- xã hội" Quan niệm chứa đựng dung hoa ý kiến cho công nghiệp hoa bao trùm toàn trình phát triển kinh ... nghiệp hoa đại hoa có m i quan hệ chặt chõ với đại hoa yếu tờ định thành công công nghiệp hoa Tuy nhiôn, lịch sử phát triển nhân loại lúc công nghiệp hóa, đại hoa diễn đồng thời với Công nghiệp hoa ... i cao dựa trôn tiế n khoa học công nghệ Ngày đại hoa đựoc thừa nhận rộng rãi hiếu (heo nghĩa rộng không đơn (huân đại hoa công nghiệp m đại hoa kinh tế Vì vậy, xé! vổ chất, khái niệm đại hoa...
  • 119
  • 852
  • 0
chính sách kinh tế đối ngoại của Việt Nam đối với việc thúc đẩy quá trình Công nghiệp hóa, hiện đại hóa.doc

chính sách kinh tế đối ngoại của Việt Nam đối với việc thúc đẩy quá trình Công nghiệp hóa, hiện đại hóa.doc

Quản trị kinh doanh

... Dơng (Asia Pacific Economic Cooperation) ASEAN Hiệp hội quốc gia Đông Nam (Association of South East Asia Nations) CEPT Chơng trình u đãi thuế quan có hiệu lực chung (Common effective Preferential ... nghiệp hoá (Newly Industrialized Economics) ICOR Tỷ suất vốn (Incremental Capital Output Rate) WTO Tổ chức thơng mại giới (World Trade Organization) GDP Tổng sản phẩm quốc nội (Gross Domestic Product) ... thức khoa học công nghệ cho công nghiệp hoá đại hoá cha đáp ứng đợc yêu cầu Theo trích dẫn tổng kết Tổng Liên o n lao động Việt Nam nớc ta có 10% công nhân đợc đ o t o chu đ o, 60% đợc đ o t o vội...
  • 63
  • 1,373
  • 15
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "Vai trò của con người trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hóa đất nứơc" pptx

Báo cáo khoa học

... lao động Ba là, tiến hành đ o t o bồi dưỡng lại lực lượng lao động có đ o t o lực lượng theo chuyên ngành định Trong đó, b o đảm cân đối đồng lao động phổ thông, lao động kỹ thuật lao động khoa ... lý, ngu n lực nước Các ngu n lực có quan hệ chặt chẽ với nhau, tham gia v o trình công nghiệp hoá, đại hoá mức độ tác động vai trò chúng toàn trình công nghiệp hoá, đại hoá không giống nhau, ngu n ... nghiệp hoá, đại hoá người, phụ thuộc v o người người CHƯƠNG II CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC Quan niệm đơn giản công nghiệp hoá cho “ công nghiệp hoá đưa...
  • 29
  • 1,547
  • 3
Giáo trình hình thành ứng dụng điều tiết xuất nhập trong quá trình công nghiệp hóa p1 potx

Giáo trình hình thành ứng dụng điều tiết xuất nhập trong quá trình công nghiệp hóa p1 potx

Cao đẳng - Đại học

... Hiện đại hoá hoàn toàn nghĩa xoá bỏ toàn t o dựng khứ nghĩa phải đưa toàn công nghệ, thiết bị tiên tiến đại v o nông thôn lúc mà tận dụng, cải tiến, hoàn thiện bước nâng cao trình độ khoa học - ... triển công nghiệp tiến khoa học - công nghệ t o suất lao động xã hội cao Khái niệm công nghiệp hoá Đảng ta xác định rộng quan niệm trước bao hàm hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ quản lý kinh ... trình công nghiệp hoá, đại hoá có liên quan mật thiết với nhau, chúng tương tác với nhau, khácnhau chúng mang tính tương đối, chúng có nội dung đan xen v o nhau, bổ sung cho để mục đích cuối...
  • 10
  • 217
  • 0
Giáo trình hình thành ứng dụng điều tiết xuất nhập trong quá trình công nghiệp hóa p1 ppsx

Giáo trình hình thành ứng dụng điều tiết xuất nhập trong quá trình công nghiệp hóa p1 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Các nước đưa công nghiệp v o nông thôn, tăng thu nhập cho nông dân t o ngu n vốn đầu tư cho giới hoá, nước tìm cách t o việc làm chỗ để thu hút lao động thừa, giới hoá t o Các thành tựu mà nước ... người lao động cho công nhân gây tâm lý lo ngại cho nhà đầu tư muốn đầu tư v o phát triển công nghiệp Có nhiều ngu n vốn nhàn rỗi dân cư, để huy động ngu n vốn trình lâu dài t o niềm tin cho nhà ... kỷ gần đây, nhiều vùng đất nước cho thấy cấu lao động nông nghiệp không thay đổi Ngoài chế quản lý tập trung quan liêu bao cấp k o dài làm cho không người lao động quen với tâm lý ỷ lại, trông...
  • 10
  • 182
  • 0
Giáo trình hình thành ứng dụng điều tiết xuất nhập trong quá trình công nghiệp hóa p3 potx

Giáo trình hình thành ứng dụng điều tiết xuất nhập trong quá trình công nghiệp hóa p3 potx

Cao đẳng - Đại học

... chuyển giao khoa học công nghệ coi khâu đột phá quan trọng để thúc đẩy phát triển nông nghiệp kinh tế nông thôn trình công nghiệp hoá, đại hoá nông nghiệp nông thôn Đổi chế quản lý khoa học, chế ... nâng cao hiệu kinh tế Nhà nước phải có sách đầu tư thoả đáng cho nghiên cứu khoa học nông nghiệp để sớm đại hoá hệ thống sản xuất đáp ứng tốt yêu cầu sản xuất hàng hoá lớn chất lượng cao, t o điều ... hoàn thành trình công nghiệp hoá, đại hoá đất nước công nghiệp hoá nông nghiệp nông thôn mắt xích vô quan trọng Nó xoá ranh giới khoảng cách thành thị, nông thôn, nối liền kinh tế vùng với Trong...
  • 10
  • 199
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008