... về âm thanh
gv mô phỏng âm thanh t tợng thanh
gv khái quát lại
- hs đọc muc2
? các từ láy sau có đặc điểm gì chung về âm
thanh và nghĩa
- lí nhí ,li ti , ti hí chung khuôn vân i gợi tả
âm thanh ... việc
- cách kể lôi cuốn hấp dẫn
- sự việc gây cảm xúc đối với bản thân
III b iểu điểm
34
- nhịp 4/ 4 /4/ câu đối và đều đặn
gv hai câu này hoán đổi vị trí của điểm nhìn
khi miêu tả
? biện pháp ... lửng ,thể thơ lục bát,tự do
? thể thơ nào đà đợc sử dụng trong bài
h oạt động 4 c ủng cố dăn dò
trình bày nội dung 4bài ca dao
- học bài và làm bài tập
- chuẩn bị và làm bài mới
- cánh đồng bao...
... thuận để cha mẹ vui
lòng.
6. Những biện pháp nghệ thuật nào đã được cả 4bài ca dao sử
dụng?
-Những biện nghệ thuật sử dụng trong 4bài ca dao: thể thơ lục
bát, âm điệu tâm tình. Các hình ảnh gần ...
5. Trong bài 4, tình cảm anh em thân thương được diễn tả như
thế nào? Bài ca này nhắc nhở chúng ta điều gì?
-Tình ... qua
việc phân tích các hình ảnh thời gian, không gian, hành động và nỗi niềm của nhân
vật.
Phân tích:
4.Bài 3 diễn tả nỗi nhớ và sự yêu kính đối với ông bà. Những tình cảm đó được
diễn tả thế nào ?...
...
trong giếng dềnh lên tràn
bờ, đưa ếch ta ra ngoài.
Cuối cùng, nó bị một con
trâu giẫm bẹp.
4. Ghi nhớ : SGK trang 30.
II. Luyện tập
Bài tập: Em hãy xây dựng bố cục
bài văn tả chân dung ... hoặc bà
ã Hc bi.
ã Xõy dng b cc mt bi
văn tả đêm trăng đẹp ở quê
em.
Dặn dò
Bài 2:
Tiết 7
Bố cục trong văn bản
2. Yêu cầu về bố cục trong văn bản
a. Ví dụ
b. Nhận xét
Trình tự sắp...
... rêu mọc xanh rì. Âm thanh trong hang cộng hưởng với tiếng gió
thoảng “thông reo” tạo thành âm thanh khuếch đại “Luồng gió thông reo
vỗ phập phòm”.”phập phòm” một thư âm thanh lạ phát ra trong ... người
7
trầm, đục. Qua âm điệu của lời thơ được kết dệt thành bằng một thứ ngôn
ngữ đặc biệt đậm sắc màu dân gian.
Trời đất sinh ra đá một chòm
Nứt ra đôi mảnh hỏm hòm hom
Mượn âm thanh để ...
định, một ý nghĩa trào phúng chua cay. Trong thơ Hồ Xuân Hương là sự
lấp lửng hai mặt thanh mà tục, tục mà thanh là sự kết hợp hài hoà giữa
chất trữ tình đằm thắm và chất trào phúng sâu sắc.
Đáng...
... quát
Giáo án Ngữ văn7 năm học 20 07 - 2008 Nguyễn Thị Quỳnh Nga THCS TT Cao Lộc, Lạng Sơn
Ngày soạn : 14/ 9/20 07 Ngày dạy : 17/ 9/20 07
5
Tuần 4Bài 4: Tiết 13
Những câuhátthan thân
A. Mục tiêu ... tạo nên nhịp điệu âm thanh hài hoà êm ái.
Giáo án Ngữ văn7 năm học 20 07 - 2008 Nguyễn Thị Quỳnh Nga THCS TT Cao Lộc, Lạng Sơn
Ngày soạn : 14/ 9/20 07 Ngày dạy : 17/ 9/20 07
1
1. Bài ca thứ nhất:
- ... diễn cảm
Giáo án Ngữ văn7 năm học 20 07 - 2008 Nguyễn Thị Quỳnh Nga THCS TT Cao Lộc, Lạng Sơn
Ngày soạn : 14/ 9/20 07 Ngày dạy : 17/ 9/20 07
3
- Có thể tách ra thành 4 bài, mỗi
bài 2 câu độc...
... BẢN
Bài 04 Tiết 13
NHỮNG CÂUHÁT
THAN THÂN
Bài 2.
_ Lời người lao động thương cho thân phận
của những người khốn khổ và cũng là của
chính mình trong xã hội cũ. “Thương
thay”là tiếng than biểu ... người nông dân.
III.Kết luận.
Những bài ca thanthân có số lượng lớn và
những bài ca dao rất tiêu biểu trong kho
tàng ca dao dân ca Việt Nam.Ngoài ý than
thân,đồng cảm với nỗi niềm đau khổ của ...
I.Giới thiệu.
“ Nhữngcâuhátthan thân”là tiếng hátthan
thở về những cuộc đời ,cảnh ngộ khổ cực
đắng cay.
ã
Nhng hỡnh nh n d núi lờn...
... trong lòng người tình cảm sâu lắng,
những bài học chan chứa nghĩa tình, giàu tính
nhân văn.
4, Anh em nào phải người xa
Cùng chung bác mẹ, một nhà cùng thân
Yêu nhau như thể tay chân
Anh...
... ngữ
13. Từ nào dưới đây không phải là từ Hán Việt ?
A. Vô địch
B. Trẻ em
C. Nhân dân
D. Chân lí
14. Mục đích của văn nghị luận là gì ?
A. Nhằm kể lại đầy đủ một câu chuyện nào đó
B. Nhằm bộc lộ...
... mõ
Nông dân
-> Ẩn dụ, tượng trưng.
=> Chế giễu hủ tục ma chay.
Tiết 14 – Bài 4:
Nhữngcâuhát châm biếm
4.Bài 4:
- Cậu cai:
+ nón dấu lông gà
+ tay đeo nhẫn
+ Ba năm một chuyến đi ... dao mà em thích
Hãy nêu suy nghĩ của em về một bài ca dao mà em thích
Nhất?
Nhất?
Tiết 14 – Bài 4: Nhữngcâuhát châm biếm
I. Đọc và tìm hiểu chung:
1. Đọc.
2. Giải nghĩa từ khó.
II. Đọc...