... tốt nghiệp đại học Vaitrònhânviêncôngtácxãhội việc Hỗtrợ định hớng nghề nghiệp cho trẻ mồ côi học sinh cấp III huyện Nghi Xuân - tỉnh Hà Tĩnh chuyên ngành côngtácxãhội Lớp 48B3 - CTXH ... .63 3.2 Vai trũ ca nhõn viờn cụng tỏc xó hi tin trỡnh nh hng ngh nghip cho tr m cụi 65 3.2.1 Vai trũ l nh giỏo dc 67 3.2.2 Vai trũ l nh t 68 3.2.3 Vai trũ l cu ... 48B3 - CTXH (2007 - 2011) Giảng viên hớng dẫn: phan thị thúy hà Vinh - 2011 LI CM N Trong sut quỏ trỡnh thc hin khúa lun tt nghip chuyờn ngnh cụng tỏc xó hi vi ti: Vai trũ ca nhõn viờn cụng tỏc...
... phải Nhânviêncôngtácxãhội cần biết quan hỗtrợ giúp đỡ người khuyết tật từ đóng vaitrò cầu nối giúp người khuyết tật tiếp cận nguồn lực Vì vaitrònhânviêncôngtácxãhội cần thiết nhằm hỗ ... thực hành côngtácxãhội phù hợp bối cảnh hệ thống phúc lợi, sách xãhội dịch vụ xãhội điều đặt không quốc gia phát triển nghề côngtácxãhội mà quốc gia có hệ thống nghề côngtácxãhội phát ... cộng đồng xãhội Chính nhânviêncôngtácxãhội đóng vaitrò cầu nối người khuyết tật để họ dễ dàng hoà nhập với cộng đồng xãhội từ phát huy khả Chính lý việc làm rõ " vaitrònhânviên CTXH...
... vaitròcôngtácxãhội việc trợ giúp đối tượng vaitrònhânviêncôngtácxãhội nâng cao hiệu thực sách Đảng Nhà nước ta người có công với cách mạng nên nên đề tài Vaitrònhânviêncôngtác ... người có công với cách mạng 1.2 VAITRÒCỦANHÂNVIÊNCÔNGTÁCXÃHỘITRONG THỰC THI CHÍNH SÁCH CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TA ĐỐI VỚI NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI CÁCH MẠNG Côngtácxãhội khoa học xãhội ứng ... đây, vaitrònhânviênCôngtácxãhội việc thực thi sách Đảng Nhà nước ta người có công với cách mạng thể qua việc làm sau : 1.2.1 Vaitrònhânviêncôngtácxãhội việc xây dựng sách người có công...
... hội, Vai trò, VaitròNhânviêncôngtácxãhộiNhânviêncôngtácxã hội: Nhânviêncôngtácxãhội (Social worker) Hiệp hội nhà côngtácxãhội chuyên nghiệp Quốc tế IASW định nghĩa: Nhânviên ... khái niệm công cụ 11 1.1 Trẻ em, Trẻ em vi phạm pháp luật 11 1.2 Côngtácxãhội 14 1.3 Nhânviêncôngtácxã hội, Vai trò, VaitròNhânviêncôngtácxãhội ... cấu xã hội, tiểu văn hóa nhóm ảnh hướng tới hoạt động thành viên [4, tr.165] Từ thấy vaitrò nhóm xãhội cá nhân nhóm cá nhân có vaitrò hoạt động nhóm VaitròNhânviêncôngtácxã hội: Khi nhân...
... Kim Long vaitrò can thiệp trợ giúpcủa nhânviêncôngtácxãhội Bởi vậy, luận văn "Vai trònhânviêncôngnhânviêncôngtácxãhội việc can thiệp trợ giúp phụ nữ bị bạo hành gia đình xã Kim Long, ... tra vaitrò can thiệp nhânviêncôngtácxãhội 63 Bảng 3.2 Các biện pháp sử dụng để hòa giải nhânviêncôngtácxãhội (đơn vị tính %) 66 Biểu 3.2 Điều tra vaitrò hòa giải nhânviên ... 1998:5) 1.2.5 .Công tácxã hội, nhânviêncôngtácxãhộiCôngtácxãhội hoạt động chuyên nghiệp thực dựa tảng khoa học chuyên ngành nhằm hỗtrợ đối tượng có vấn đề xãhội (cá nhân, nhóm, cộng...
... khái niệm công cụ 11 1.1 Trẻ em, Trẻ em vi phạm pháp luật 11 1.2 Côngtácxãhội 14 1.3 Nhânviêncôngtácxã hội, Vai trò, VaitròNhânviêncôngtácxãhội ... quan tâm giáo viên với học sinh 58 Chương : Nhânviên CTXH với nhu cầu hoạt động côngtácxã hội trường giáo dưỡng 61 3.1 Bàn luận vaitrònhânviêncôngtácxãhộicông ... (biên soạn), Gia đình, trẻ em kế thừa giá trị truyền thống, NXB Lao động xã hội, Hà Nội, 2003 10 Nguyễn Thị Thái Lan, Giáo trình Côngtácxãhội nhóm, Nxb Lao động xã hội, Hà Nội,2008 11 Quách Ngọc...
... không giống loại xãhội Vì vậy, xãhội khác vị xãhội mô hình hành vi xãhội mong đợi khác tức vaitròxãhội khác Theo lý thuyết xãhội học, vaitròxãhội việc đóng vaitròxãhội có tính chất ... vaitròxãhội xuất phát từ kịch học Vaitròxãhội cá nhân xác định sở vị xãhội tương ứng Nó mặt động vị xãhội biến đổi xãhội khác chí qua nhóm xãhội khác Để thực quyền nghĩa vụ vị xã hội, ... lường vốn xã hội? Vốn xãhội có từ đâu? Làm để tăng cường vốn xãhội v.v…Bài viết gợi vấn đề quan trọng mối quan hệ vốn xãhội với xãhội dân sự, vai trò, vị trí, chức trị, kinh tế vốn xãhội phát...
... lại, để hỗtrợ trẻ gia đình sau bị thiên tai, nhânviêncôngtácxãhội có vai trò: • Vaitrò tư vấn • Vaitrò người tạo thuận lợi • Vaitrò trung gian, kết nối • Vaitròhỗtrợ sức khỏe tâmthần ... hiểu gia đình nhóm xãhội có quan hệ huyết thống, quan hệ hôn nhân có ràng buộc pháp luật 2.4 Vaitrònhânviêncôngtácxãhội 2.4.1 Vaitrò tổng quát nhânviêncôngtácxãhội 12 13 Võ Thị Anh ... học Kết nghiên cứu đề tài sử dụng nghiên cứu trường hợp hỗtrợ cho việc giảng dạy học tập môn côngtácxãhội thực hành Côngtácxãhội cá nhân , Côngtácxãhội với nhóm” Côngtácxã hội...
... Trung tâm cần có quan tâm giải từ nhiều phía, có vaitrònhânviêncôngtácxãhộiVaitròNhânviêncôngtácxãhội 2.1 Vaitrò can thiệp, hỗtrợ trực tiếp Côngtácxãhội ngành khoa học xãhội ... ngành Côngtácxãhội đình, người thân, quyền địa phương, Trung tâm nuôi dưỡng giáo dục đặc biệt cần đến hỗtrợ đội ngũ nhânviêncôngtácxãhội Thực tế, Trung tâm chưa có nhânviêncôngtácxãhội ... Trung tâm bảo trợxã hội, với vaitrò người can thiệp trực tiếp đối tượng, nhânviêncôngtácxãhội giải vấn đề mặt sau: o Hỗtrợ mặt tâm lý: Thông qua hoạt động tham vấn, nhânviêncôngtácxã hội...
... bt k mt liờn h v tỡnh bn ln tỡnh cm Chng II Biện pháp phòng chống tệ nạn gái mại dâm kỹ tác nghiệp nhânviêncôngtácxãhội 2.1 Bin phỏp phũng chng t nn mi dõm 2.1.1 Bin phỏp phũng nga - C quan ... vo ú l nhiu ngi hnh ngh mi dõm c hi, s lng nhng ngi ny khỏc tựy theo nh ngha Trong ú c lng l 95% ph n v 5% nam gii Trong thp niờn 1990, cỏc nhúm t giỳp t nh cụng on c ó lu ý n tỡnh trng khụng ... ni vi cỏc hng dn viờn du lch Nu 0k thỡ gỏi mi dõm theo cỏc tua du lch v sỏnh vai vi cỏc i gia nh nhng ụi tỡnh nhõn Trong quỏ trỡnh xõm nhp thc t, cỏc trinh sỏt ó phỏt hin vic a mt s ca s, din...
... 4.1 Câu hỏi nghiên cứu: Nhânviêncôngtácxãhộinhận thức nghề côngtácxã hội? Nhânviêncôngtácxãhội đánh giá vaitròcôngtácxãhội với phát triển kinh tế xã hội? Những lĩnh vực đòi ... CTXH Côngtácxãhội khoa học ứng dụng đời có vị trí quan trọng đời sống xãhội Có nhiều cách hiểu khác côngtácxã hội: Theo từ điển Côngtácxãhội (1995): Côngtácxãhội khoa học xãhội ứng ... vụ côngtácxãhội Mạng lưới nhân viên, cộngtácviêncôngtácxãhội Mạng lưới trường dậy nghề côngtácxã hội, mạng lưới trường đại học, cao đẳng đào tạo CTXH, mạng lưới cán viên chức công tác...
... Đại học quốc gia hà nội Tr-ờng đại học khoa học xãhộinhân văn ===================== CHU TH THU TRANG VAI TRế CA CễNG TC X HI TRONG VIC H TR PH N N THN NUễI CON TRấN A BN TH X SễNG CễNG, ... huy vai trũ ca cng ng vic h tr ph n n thõn nuụi 100 3.3 Vai trũ ca nhõn viờn Cụng tỏc xó hi vic tr giỳp ph n n thõn 107 3.3.1 Vai trũ l mt nh giỏo dc 108 3.3.2 Vai ... ngi trung gian - kt ni 109 3.3.3 Vai trũ l ngi to thun li 110 3.3.4 Vai trũ l cht xỳc tỏc 111 3.3.5 Vai trũ l ngi bin h 111 3.3.6 Vai trũ l ngi ng/ hoch nh chớnh sỏch...
... có vai trò, có mối quan hệ xãhội có nhiêu vaitròxãhội [30, tr1] 25 1.1.2.Khái niệm vaitrònhânviêncôngtácxãhội xoá đói giảm nghèo 1.1.2.1 Khái niệm côngtácxãhội Ngành Côngtácxãhội ... nghiên cứu 1.1.2.2 Khái niệm vaitròcôngtácxãhội Từ khái niệm vaitrò khái niệm côngtácxã hội, đƣa cách hiểu vaitròcôngtácxãhội nhƣ sau: Vaitròcôngtácxãhội tập hợp chuẩn mực, hành ... đầy đủ ý nghĩa côngtácxãhội 26 Có nhiều định nghĩa khác côngtácxã hội, dƣới số định nghĩa côngtácxãhội Theo Hiệp hội Quốc gia nhânviêncôngtácxãhội (NASW): Côngtácxãhội hoạt động...
... người tâm lý học, tâmthần học, tham vấn, côngtácxãhội trách nhiệm tìm hiểu đề biện pháp xử lý stress Đối với nghề Côngtácxã hội, theo định nghĩa thông qua Hiệp hộinhânviêncôngtácxãhội ... thuẫn tương tác cá nhân Đây loại stress tạo từ tương tácxãhội người Ví dụ như, căng thẳng mâu thuẫn gia đình, vợ chồng, cái, công sở lãnh đạo với nhân viên, nhânviên với nhânviênTrong trình ... thẳng) Tài liệu text] SDRC - CFSI Bài 2: STRESS VÀ NHÂNVIÊNCÔNGTÁCXÃHỘI I ĐẶC ĐIỂM NGHỀ CÔNGTÁCXÃHỘI Nghề CTXH nghề nước ta, chưa xãhội biết đến nhiều Tuy nhiên, có móng khoa học, có...