0

vai trò của nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp cnhhđh đất nước

Vai trò của nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH đất nước

Vai trò của nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH đất nước

Báo cáo khoa học

... lựcvai trò vô quan trọng thay đợc tình hình phát triển lịch sử nhân loại thân nghiệp CNH-HĐH nớc ta hiên Vai trò nguồn nhân lực ngời nghiệp CNH-HĐH đất nớc: Để thấy đợc vai trò nguồn lực ngời ... quan hệ lực lợng sản xuất- quan hệ sản xuất vai trò ngời lực lợng sản xuất: Tính tất yếu đòi hỏi phải có nguồn nhân lực trình CNH-HĐH Vai trò nguồn nhân lực ngời nghiệp CNH-HĐH đất nớc: ... cho dù có đủ nguồn lực khác Điề lần nói lên vai trò nguồn nhân lực tác động trực tiếp trình CNH-HĐH Nói tóm lại, tiềm lực lao động với trí tuệ đợc định hớng tài sản quý giá, nguồn lực quan trọng...
  • 17
  • 2,797
  • 12
385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

Quản trị kinh doanh

... có hiệu nguồn nhân lực, vấn đề quan trọng phải xuất phát từ Tiểu luận Triết học Mac-Lenin đặc điểm thực trạng nguồn nhân lực đất nứơc nh xu hớng biến đổi Có thể thấy đặc điểm nguồn nhân lực nớc ... dựa phát triển công nghiệp tiến khoa học- công nghệ, tạo suất xã hội cao 2.Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá nớc ta: a) Thực trạng nguồn nhân lực nớc ta Để có ... nguồn lực có đầy đủ sức mạnh thể lực lẫn trí lực Nguồn nhân lực yếu tố, điều kiện đầu vào định định phơng hớng đầu t, nội dung biện pháp thực CNH-HĐH Do cần trọng tới việc phát triển nguồn nhân lực...
  • 20
  • 3,826
  • 21
QUAN ĐIÊM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ  Ở NƯỚC TA

QUAN ĐIÊM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA

Triết học Mác - Lênin

... Lý luận Mác người I -Nguồn gốc chất người II-Quan hệ cá nhân xã hội III -Vai trò quần chúng nhân dân lịch sử Chương hai.VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ... cao vai trò sức mạnh quần chúng nhân dân, xứng đáng cá nhân kiệt xuất mà toàn thể loài người tôn kính ngưỡng mộ CHƯƠNG HAI:VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP ... sử dụng nguồn lực nguồn lực người nguồn lực quan trọng Muốn sử dụng tốt nguồn lực phải hiểu rõ thực trạng tiềm Khi khắc phục Nhìn thực trạng nguồn lực nước ta băn khoăn Bên cạnh ưu như, lực lượng...
  • 25
  • 961
  • 3
QUAN điêm của TRIẾT học mác LÊNIN về CON NGƯỜI và vấn đề xây DỰNG NGUỒN NHÂN lực CON NGƯỜI TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN đại HOÁ  ở nước TA

QUAN điêm của TRIẾT học mác LÊNIN về CON NGƯỜI và vấn đề xây DỰNG NGUỒN NHÂN lực CON NGƯỜI TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN đại HOÁ ở nước TA

Kinh tế

... DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA,HIỆN ĐẠI HÓA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 25 I Tính tất yếu khách quan công nghiệp hoá - đại hoá .25 II Mục tiêu người nghiệp công nghiệp ... cao vai trò sức mạnh quần chúng nhân dân, xứng đáng cá nhân kiệt xuất mà toàn thể loài người tôn kính ngưỡng mộ 24 CHƯƠNG VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA,HIỆN ... sử dụng nguồn lực nguồn lực người nguồn lực quan trọng Muốn sử dụng tốt nguồn lực phải hiểu rõ thực trạng tiềm Khi khắc phục Nhìn thực trạng nguồn lực nước ta băn khoăn Bên cạnh ưu như, lực lượng...
  • 36
  • 566
  • 1
Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước.DOC

Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước.DOC

Kế toán

... dự nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực ngời), vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ lao động, đối tợng lao động, tài nguyên thiên nhiên) tài lực (nguồn lực tài tiền tệ) Song có nguồn lực ngời ... kinh tế đất nớc Để đẩy mạnh, nhanh trình công nghiệp hóa - đại hóa, phải có nguồn lực có đầy đủ sức mạnh thể lực lẫn trí lực Nguồn nhân lực yếu tố, điều kiện đầu vào định nguồn nhân lực định ... học Cách mạng điện tử tin học Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nớc ta Thực công nghiệp hóa - đại hóa quy luật khách hang, đòi...
  • 20
  • 667
  • 9
Đề tài Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp cnh - hdh

Đề tài Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp cnh - hdh

... Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực người nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nước ta Thực công nghiệp hóa - đại hóa quy luật khách hang, đòi hỏi tất yếu nước ta Đặc biệt ... lực (nguồn lực tài tiền tệ…) Song có nguồn lực người tạo động học cho phát triển, nguồn lực khác muốn phát huy tác dụng thông qua nguồn lực người Do xã hội nào, đất nước nào, vấn đề đào tạo nguồn ... TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA - HIỆN ĐẠI HÓA Thế công nghiệp hóa - đại hóa a Tính tất yếu khách quan tác dụng công nghiệp hóa - đại hóa Những nước độ hay gọi nước...
  • 25
  • 610
  • 1
Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa

Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa

Kinh tế - Thương mại

... dự nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực ngời), vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ lao động, đối tợng lao động, tài nguyên thiên nhiên) tài lực (nguồn lực tài tiền tệ) Song có nguồn lực ngời ... kinh tế đất nớc Để đẩy mạnh, nhanh trình công nghiệp hóa - đại hóa, phải có nguồn lực có đầy đủ sức mạnh thể lực lẫn trí lực Nguồn nhân lực yếu tố, điều kiện đầu vào định nguồn nhân lực định ... học Cách mạng điện tử tin học Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nớc ta Thực công nghiệp hóa - đại hóa quy luật khách hang, đòi...
  • 23
  • 418
  • 0
Tài liệu Đề Tài: “Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước” docx

Tài liệu Đề Tài: “Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước” docx

Báo cáo khoa học

... tinh thần nhõn dõn, tạo tảng đến năm 2020, nước ta trở thành nước cụng nghiệp theo hướng đại Nguồn lực người, lực khoa học cụng nghệ, kết cấu hạ tầng, tiềm lực kinh tế, quốc phũng an ninh tăng cường, ... phần kinh tế Trong năm tới, cần phỏt huy vai trũ chủ đạo kinh tế nhà nước, xếp lại khu vực doanh nghiệp nhà nước, thực tốt chủ trương cổ phần hoỏ đa dạng hoỏ sơ hữu doanh nghiệp mà nhà nước khụng ... tế ta chỗ Nhà nước quản lớ kinh tế khụng phải nhà nước tư sản, mà nhà nước XHCN Sự quản lớ Nhà nước XHCN nhằm đưa kinh tế theo hướng XHCN, vỡ phải tăng cường vai trũ quản lớ nhà nước thụng qua...
  • 25
  • 503
  • 0
Tài liệu Đề án

Tài liệu Đề án "Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước" pdf

Báo cáo khoa học

... Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực người nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nước ta Thực công nghiệp hóa - đại hóa quy luật khách hang, đòi hỏi tất yếu nước ta Đặc biệt ... lực (nguồn lực tài tiền tệ…) Song có nguồn lực người tạo động học cho phát triển, nguồn lực khác muốn phát huy tác dụng thông qua nguồn lực người Do xã hội nào, đất nước nào, vấn đề đào tạo nguồn ... TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA - HIỆN ĐẠI HÓA Thế công nghiệp hóa - đại hóa a Tính tất yếu khách quan tác dụng công nghiệp hóa - đại hóa Những nước độ hay gọi nước...
  • 26
  • 413
  • 0
Đề tài:

Đề tài: "Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước" pot

Báo cáo khoa học

... Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực người nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nước ta Thực công nghiệp hóa - đại hóa quy luật khách hang, đòi hỏi tất yếu nước ta Đặc biệt ... (nguồn lực tài tiền tệ) Song có nguồn lực người tạo động học cho phát triển, nguồn lực khác muốn phát huy tác dụng thông qua nguồn lực người Do xã hội nào, đất nước nào, vấn đề đào tạo nguồn nhân lực ... động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội dự nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực người) , vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ lao động, đối tượng lao động, tài nguyên thiên nhiên) tài lực (nguồn...
  • 25
  • 296
  • 0
Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HDH part1 ppt

Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HDH part1 ppt

Báo cáo khoa học

... Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực người nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nước ta Thực công nghiệp hóa - đại hóa quy luật khách hang, đòi hỏi tất yếu nước ta Đặc biệt ... nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững kinh tế đất nước Để đẩy mạnh, nhanh trình công nghiệp hóa - đại hóa, phải có nguồn lực có đầy đủ sức mạnh thể lực lẫn trí lực Nguồn nhân lực ... Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực người nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa Thế công nghiệp hóa - đại hóa a Tính tất yếu khách quan tác dụng công nghiệp hóa - đại hóa Những nước độ hay gọi nước độ từ Chủ...
  • 9
  • 301
  • 0
Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HDH part2 pps

Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HDH part2 pps

Báo cáo khoa học

... nghiệp hóa - đại hóa đất nước Tóm lại, giáo dục đào tạo nguồn nhân lực nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa đất nước tất yếu khách quan, nhiệm vụ trọng tâm trình đổi mới, xây dựng đất nước Mặc dù giáo ... giải hợp lý vấn đề nguồn nhân lực Nhìn rõ thực trạng nguồn nhân lực nước ta để phát huy điểm mạnh, khắc phục hạn chế điểm yếu đồng thời đưa yêu cầu giáo dục đào tạo nguồn nhân lực Để đảm bảo chất ... trạng nguồn nhân lực nhằm khắc phục bất hợp lý việc phân bổ nguồn nhân lực, đồng thời nâng cao hiệu đầu tư cho giáo dục đào tạo để phục vụ cho nhu cầu phát triển Trong lĩnh vực giáo dục hướng nghiệp...
  • 9
  • 341
  • 0
Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HDH part3 ppt

Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HDH part3 ppt

Báo cáo khoa học

... lực (nguồn lực tài tiền tệ ) Song có nguồn lực người tạo động học cho phát triển, nguồn lực khác muốn phát huy tác dụng thông qua nguồn lực người Do xã hội nào, đất nước nào, vấn đề đào tạo nguồn ... I Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực người nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa Thế công nghiệp hóa - đại hóa 2 Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực người nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa ... lệch thu nhập tầng lớp nhân dân Kết luận Bất phát triển phải có động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội dự nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực người) , vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ...
  • 9
  • 287
  • 0
Tiểu luận KTCT:

Tiểu luận KTCT: "Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước" pot

Báo cáo khoa học

... Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực người nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nước ta Thực công nghiệp hóa - đại hóa quy luật khách hang, đòi hỏi tất yếu nước ta Đặc biệt ... lực (nguồn lực tài tiền tệ…) Song có nguồn lực người tạo động học cho phát triển, nguồn lực khác muốn phát huy tác dụng thông qua nguồn lực người Do xã hội nào, đất nước nào, vấn đề đào tạo nguồn ... TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA - HIỆN ĐẠI HÓA Thế công nghiệp hóa - đại hóa a Tính tất yếu khách quan tác dụng công nghiệp hóa - đại hóa Những nước độ hay gọi nước...
  • 26
  • 454
  • 0
phát triển nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa ở tỉnh vĩnh phúc

phát triển nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa ở tỉnh vĩnh phúc

Kinh tế - Quản lý

... niệm nguồn lực người phát triển nguồn lực người Nguồn nhân lực , nguồn lực người , “phát triển nguồn nhân lực khái niệm hình thành trình xem xét, nghiên cứu người với tính cách nguồn lực phương ... với xu hội nhập So sánh nguồn lực với tư cách điều kiện tiền đề phát triển đất nước tiến hành CNH, HĐH đất nước nguồn nhân lựcvai trò định Do nguồn lực khác, nguồn nhân lực phải chiếm vị trí ... tạo người có quan hệ tới phát triển cá nhân đất nước Ngân hàng Thế giới cho nguồn nhân lực toàn vốn người bao gồm thể lực, trí lực, kỹ nghề nghiệpnhân Như vậy, quan niệm coi nguồn lực người...
  • 27
  • 469
  • 2
Quan điểm triết học mác lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa nước ta

Quan điểm triết học mác lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa nước ta

Văn hóa - Lịch sử

... lượng nguồn nhân lực Việt Nam phục vụ nghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước 3.1/- Những thách thức trình Công nghiệp hóa, đại hóa nước ta Việc đẩy mạnh công công nghiệp hoá đại hoá đất nước ... quan hệ người hoàn cảnh giai đoạn lịch sử xã hội loài người MỤC Con người nhân tố quan trọng hàng đầu nghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước 2.1 Quan niệm Đảng ta người Nhìn lại toàn nghiệp ... triển lâu dài đất nước Do nhà nước cần có sách tác động đến nhận thức toàn xã hội trách nhiệm vấn đề đào tạo nguồn nhân lực Kết luận Sự nghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước đặt yêu cầu...
  • 18
  • 1,167
  • 5
Phát triển nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Tỉnh Nam Định hiên nay.PDF

Phát triển nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Tỉnh Nam Định hiên nay.PDF

Khoa học xã hội

... pháp phát triển nguồn lực người tỉnh Nam Định trình công nghiệp hóa, đại hóa CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUỒN LỰC CON NGƯỜIVAI TRÒ CỦA NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ... tiết: Chương 1: Lý luận chung nguồn lực người vai trò nguồn lực người nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Chương 2: Thực trạng phát triển nguồn lực người nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Nam Định ... niệm đặc điểm nguồn lực người 1.1.1 Khái niệm nguồn lực người Khái niệm nguồn lực người hay gọi nguồn nhân lực hình thành trình nghiên cứu xem xét nhân tố người phương diện động lực để thúc...
  • 100
  • 644
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose