0

vai trò của giáo dục đào tạo và yêu cầu phát triển giáo dục đào tạo ở tỉnh tuyên quang

Vai trò của giáo dục và đào tạo trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Tuyên Quang - thực trạng và giải pháp

Vai trò của giáo dục đào tạo trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa Tuyên Quang - thực trạng giải pháp

Khoa học xã hội

... chung yêu cầu phát triển giáo dục đào tạo Tuyên Quang - Khái quát thực trạng hạn chế trình phát triển giáo dục đào tạo làm sở cho việc hoạch định sách phát triển vai trò giáo dục đào tạo đáp ứng yêu ... nội – 2006 MỤC LỤC Mở đầu……………………………………………………………… Chương Vai trò giáo dụcđào tạo yêu cầu phát triển giáo dục - đào tạo tỉnh Tuyên Quang ………………………………………8 1.1 Giáo dục đào tạo – nhân tố quan ... ngũ giáo viên ngày đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đào tạo Quan tâm phát triển giáo dục đào tạo việc đầu tư xây dựng sở vật chất Một nhân tố vô quan trọng định đến chất lượng giáo dục, vai trò...
  • 76
  • 2,594
  • 10
Thực trạng Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang

Thực trạng Giáo dục Đào tạo tỉnh Tuyên Quang

Việt Nam học

... kiện hội giáo dục, tệ nạn xã hội tác động tiêu cực tới giáo dục; - Mâu thuẫn yêu cầu phát triển giáo dục đào tạo với điều kiện để thực giáo dục đào tạo - Các loại hình giáo dục phát triển chưa ... gồm: Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học, giáo dục thường xuyên thành lập sở giáo dục khác theo luật Giáo dục năm 2005; - Mạng lưới sở giáo dục đào tạo ... Về đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý, giáo viên, nhân viên - Sở Giáo dục Đào tạo lập kế hoạch đề xuất với UBND tỉnh, Bộ Giáo dục Đào tạo giao tiêu đào tạo giáo viên đáp ứng nhu cầu phát triển giáo...
  • 39
  • 1,856
  • 1
Một số giải pháp phòng ngừa và hạn chế rủi ro tín dụng tại NHNo&PTNT tỉnh tuyên Quang

Một số giải pháp phòng ngừa hạn chế rủi ro tín dụng tại NHNo&PTNT tỉnh tuyên Quang

Tài chính - Ngân hàng

... PTNT tỉnh Tuyên Quang góp phần đáng kể vào nghiệp phát triển kinh tế xã hội địa phương NHNo & PTNT tỉnh Tuyên Quang kênh chuyển tải vốn đến cá nhân, hộ gia đình công ty cổ phần, TNHH DN toàn tỉnh ... Hàng Phát Triển, toàn tỉnh tiếp tục đẩy mạnh cho vay phục vụ nông nghiệp, nông thôn, cho vay thu mua lương thực góp phần phát triển kinh tế tỉnh Năm Bảng 2.3: Cơ cấu dư nợ NHNo & PTNT Tuyên Quang ... thêm vốn để đầu tư đổi máy móc công nghệ, mở rộng quy mô sản xuất, nâng cao xuất lao động Đó sở cho tồn phát triển doanh nghiệp Tín dụng ngân hàng có vai trò nâng cao lực cạnh tranh doanh nghiệp...
  • 63
  • 268
  • 0
Tỷ lệ trâu bò tiêu chảy và thiếu máu, vai trò của sán lá fasciola trong hội chứng tiêu chảy và thiếu máu của trâu bò ở huyện yên sơn - tỉnh tuyên quang, biện pháp phòng trị

Tỷ lệ trâu bò tiêu chảy thiếu máu, vai trò của sán lá fasciola trong hội chứng tiêu chảy thiếu máu của trâu bò huyện yên sơn - tỉnh tuyên quang, biện pháp phòng trị

Thạc sĩ - Cao học

... ĐỨC HẠNH “TỶ LỆ TRÂU BÒ TIÊU CHẢY THIẾU MÁU, VAI TRÒ CỦA SÁN LÁ FASCIOLA TRONG HỘI CHỨNG TIÊU CHẢY THIẾU MÁU CỦA TRÂU BÒ HUYỆN YÊN SƠN - TỈNH TUYÊN QUANG, BIỆN PHÁP PHÒNG TRỊ” CHUYÊN ... nở phát triển thành ấu trùng có sức gây bệnh, ấu trùng bám vào cỏ thuỷ sinh, trâu bò ăn phải cỏ có lẫn ấu trùng, ấu trùng vào đường tiêu hoá, di hành phát triển thành sán trưởng thành Sán trưởng ... bệnh trâu bò, thức ăn chủ yếu loại cỏ, mà cỏ lại phát triển mạnh nơi ẩm thấp Môi trường ẩm thấp điều kiện tốt cho phát triển loài ốc - ký chủ trung gian sán Fasciola Sau giai đoạn phát triển...
  • 114
  • 1,128
  • 1
Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, Ty, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục và các trường phổ thông

Đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, Ty, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục các trường phổ thông

Khoa học xã hội

... VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC Xuất phát từ yêu cầu nghiệp phát triển giáo dục đào tạo, vào thực trạng công tác quản lý giáo dục , từ xu hội nhập quốc tế, đặc biết từ yêu cầu đổi tư quản lý giáo dục mà gần ... học giáo dục Trường Cán quản lý giáo dục đào tạo đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo Trường trung tâm đào tạo, bồi dưỡng khoa học quản lý cho đội ngũ cán quản lý ngành giáo dục đào tạo, ... thực tế yêu cầu phát triển, đổi giáo dục nước nhà Để đáp ứng yêu cầu thực tiễn, nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực quản lý giáo dục đào tạo càn thiết phải thành lập Học viên Quản lý giáo dục làm hạt...
  • 64
  • 629
  • 5
Tình hình và kết quả công tác quan hệ quốc tế của ngành giáo dục và đào tạo trong 10 năm đổi mới

Tình hình kết quả công tác quan hệ quốc tế của ngành giáo dục đào tạo trong 10 năm đổi mới

Khoa học xã hội

... trình đào tạo nguồn lực Việt Nam 2.3 Vài kiến nghị cụ thể - Theo quy định Chính phủ: Bộ Giáo dục Đào tạo quan quản lý mặt Nhà nớc giáo dục đào tạo, hoạt động QHQT GD - ĐT phải Bộ giáo dục Đào tạo ... Irắc Cho phép nớc mở sở đào tạo Việt Nam Trong 10 năm vừa qua, thực chủ trơng Đảng đa dạng hoá loại hình đào tạo, Bộ Giáo dục Đào tạo đề nghị đợc Chính phủ cho phép mở số sở đào tạo quốc tế với ... training Diretory" 1995) hỗ trợ sở QHQT (Hớng dẫn QHQT Giáo dục Đào tạo" 1996) - Sự động, sáng tạo QHQT Sở Giáo dục Đào tạo, trờng ĐH, CĐ, THCN - DN, Vụ, Viện giáo s , nhà khoa học có uy tín quốc...
  • 21
  • 458
  • 0
Các giải pháp về phía sử dụng vốn của ngành Giáo dục và Đào tạo

Các giải pháp về phía sử dụng vốn của ngành Giáo dục Đào tạo

Kinh tế - Thương mại

... nghiệm Vai trò giáo dục với phát triển kinh tế 2.1 Giáo dục Đào tạo vai trò định đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế Con người trung tâm phát triển, vừa mục tiêu vừa động lực phát triển ... mạnh khoẻ sáng tạo Phát triển người vừa phương tiện, vừa mục tiêu PTKT Các quốc gia đặt trọng tâm vào phát triển người Giáo dụcvai trò quan trọng phát triển người Giáo dục tạo lực lượng lao ... lượng đội Mục tiêu cao ngũ giáo viên cán quản Đảm bảo 90% giáo viên mầm chất lý giáo dục lượng 1.2 Phát triển đào tạo giáo giáo dục mầm non 38% giáo giáo dục viên tiểu học tỉnh ưu tiên viên tiểu...
  • 80
  • 568
  • 1
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập của ngành giáo dục ppt

Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy học tập của ngành giáo dục ppt

Kỹ thuật lập trình

... projector… Cụ thể có 73,46% trường THPT tỉnh có từ 50 máy tính trở lên, 48,22 % trường THCS tỉnh có từ 20 máy tính trở lên 6,5 % trường tiểu học tỉnh có từ 15 máy tính trở lên để giảng dạy tin học nhà ... trắng đen, giáo viên cần click chuột nội dung giảng xuất Việc sử dụng giáo án điện tử giúp cho giáo viên tiết kiệm thời gian việc ghi bảng, hạn chế ảnh hưởng bụi phấn đến sức khỏe giáo viên học ... án máy vi tính giảng dạy giáo án điện tử Ngành giáo dục khuyến khích thao giảng, thi dạy giỏi giáo viên phải sử dụng phương tiện hỗ trợ có ứng dụng CNTT; khuyến khích giáo viên thường xuyên khai...
  • 4
  • 688
  • 1
Luận văn: TỶ LỆ TRÂU BÒ TIÊU CHẢY VÀ THIẾU MÁU, VAI TRÒ CỦA SÁN LÁ FASCIOLA TRONG HỘI CHỨNG TIÊU CHẢY VÀ THIẾU MÁU CỦA TRÂU BÒ Ở HUYỆN YÊN SƠN - TỈNH TUYÊN QUANG, BIỆN PHÁP PHÒNG TRỊ pptx

Luận văn: TỶ LỆ TRÂU BÒ TIÊU CHẢY THIẾU MÁU, VAI TRÒ CỦA SÁN LÁ FASCIOLA TRONG HỘI CHỨNG TIÊU CHẢY THIẾU MÁU CỦA TRÂU BÒ HUYỆN YÊN SƠN - TỈNH TUYÊN QUANG, BIỆN PHÁP PHÒNG TRỊ pptx

Thạc sĩ - Cao học

... ĐỨC HẠNH “TỶ LỆ TRÂU BÒ TIÊU CHẢY THIẾU MÁU, VAI TRÒ CỦA SÁN LÁ FASCIOLA TRONG HỘI CHỨNG TIÊU CHẢY THIẾU MÁU CỦA TRÂU BÒ HUYỆN YÊN SƠN - TỈNH TUYÊN QUANG, BIỆN PHÁP PHÒNG TRỊ” CHUYÊN ... nở phát triển thành ấu trùng có sức gây bệnh, ấu trùng bám vào cỏ thuỷ sinh, trâu bò ăn phải cỏ có lẫn ấu trùng, ấu trùng vào đường tiêu hoá, di hành phát triển thành sán trưởng thành Sán trưởng ... bệnh trâu bò, thức ăn chủ yếu loại cỏ, mà cỏ lại phát triển mạnh nơi ẩm thấp Môi trường ẩm thấp điều kiện tốt cho phát triển loài ốc - ký chủ trung gian sán Fasciola Sau giai đoạn phát triển...
  • 114
  • 404
  • 0
Báo cáo đề tài :

Báo cáo đề tài :" khảo sát địa hình thành lập bản đồ địa hình sở giáo dục đào tạo tỉnh đồng tháp trên cơ sỏ dữ liệu đo của máy toàn đạc điện tử " potx

Kiến trúc - Xây dựng

... địa lý, đặc điểm tự nhiên khu vực khảo sát (SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP) Khảo sát đặc điểm, quy môn, tính chất công trình (SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP) Máy toàn đạc điện tử Topcon GGS ... Sử dụng máy toàn đạc Topcon (GPS_ 102N) để đo “SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP” - Đầu tiên, ta thiết lập trạm máy để đo hết “SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP” hay gọi lập đường chuyền - Trước ... cứu Phạm quy: SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP ( 06 Võ Trường Toản, phường 1, Thành Phố Cao Lãnh, Tỉnh Đồng Tháp) Khía cạnh nghiên cứu: khảo sát thành lập đồ địa hình SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP...
  • 44
  • 1,553
  • 1
LUẬN VĂN: Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục và các trường phổ thông docx

LUẬN VĂN: Đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục các trường phổ thông docx

Thạc sĩ - Cao học

... on 8000 Kế đào tạ o, bồi dư ng t 1976ư1999 7000 1990ư2000 6000 2000ư2005 5000 4000 3000 2000 1000 L.LChinh tri QLHCNN CB QLGD&DT N.Luc CM NV Tinhoc,NN CunhanQLGD CaohocQLGD Nội dung đào tạ o, ... trin m bo vai tr trng yu ca GD&T thi i mi Trong thi i cng nghip, doanh nghip ng v tr trung từm ca s pht trin, khoa hc qun lý kinh t v qun tr doanh nghip ú cỳ s pht trin mnh m v ỳng vai tr nh ... b nhim, iu ng, hu ht cc CBQLGD u cha c o to qua kin thc qun lý Do vy, h cn lng tng vic thc thi vai tr v cc chc nng qun lý gio dc, s th hin trch nhim c nhừn; kh nng phi hp t chc v gia cc bn lin...
  • 119
  • 445
  • 0
LUẬN VĂN: Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, Ty, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục và các trường phổ thông pdf

LUẬN VĂN: Đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, Ty, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục các trường phổ thông pdf

Thạc sĩ - Cao học

... on 8000 Kế đào tạ o, bồi dư ng t 1976ư1999 7000 1990ư2000 6000 2000ư2005 5000 4000 3000 2000 1000 L.LChinh tri QLHCNN CB QLGD&DT N.Luc CM NV Tinhoc,NN CunhanQLGD CaohocQLGD Nội dung đào tạ o, ... trin m bo vai trũ trng yu ca GD&T thi i mi Trong thi i cụng nghip, doanh nghip ng v trớ trung tõm ca s phỏt trin, khoa hc qun lý kinh t v qun tr doanh nghip ó cú s phỏt trin mnh m v úng vai trũ ... nhim, iu ng, hu ht cỏc CBQLGD u cha c o to qua kin thc qun lý Do vy, h cũn lỳng tỳng vic thc thi vai trũ v cỏc chc nng qun lý giỏo dc, s th hin trỏch nhim cỏ nhõn; kh nng phi hp t chc v gia cỏc...
  • 117
  • 481
  • 0
Thủ tục công nhận các danh hiệu thi đua, khen thưởng của ngành giáo dục đào tạo Bình Định ppt

Thủ tục công nhận các danh hiệu thi đua, khen thưởng của ngành giáo dục đào tạo Bình Định ppt

Thủ tục hành chính

... khen thưởng đơn vị tỉnh; Kiểm tra, xử lý hồ sơ chuyển cho hội đồng thi đua, khen thưởng ngành; Họp Hội đồng xét khen thưởng ngành; Mô tả bước Tên bước Bước Bước Gửi hồ sơ đề nghị UBND tỉnh, Bộ ... GD&ĐT,… định công nhận khen thưởng; Chuyển trả kết cho đơn vị cá nhân Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ trình đơn vị; Thành phần hồ sơ Số hồ sơ: 05 bộ; đó, có đề án Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: ... TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Không Kết việc thực TTHC: Quyết định hành Các bước Mô tả bước Tên bước Bước Bước Bước Bước Các đơn vị, trường tỉnh đăng ký: Các danh hiệu thi đua cấp khen thưởng;...
  • 4
  • 459
  • 0
các sự kiện nổi bật của ngành giáo dục và đào tạo năm 2009 docx

các sự kiện nổi bật của ngành giáo dục đào tạo năm 2009 docx

Cao đẳng - Đại học

... tin, Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức tập huấn cho 5.000 cán quản lý sở giáo dục giáo viên 35 Sở Giáo dục Đào tạo; ký kết thỏa thuận hợp tác với Tập đoàn Intel triển khai Chương trình giáo dục điện ... nghị Phát biểu Hội nghị, Thủ tướng đánh giá cao đóng góp ngành giáo dục đào tạo, đặc biệt giáo dục đại học đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; đồng thời mong muốn giáo dục đại học, trước yêu cầu ... trình giáo dục mầm non ban hành, vào tình hình phát triển kinh tế, xã hội địa phương, vùng miền khác nhau, Bộ Giáo dục Đào tạo xây dựng chương trình giáo dục mầm non ngày 25 tháng năm 2009 Bộ trưởng...
  • 5
  • 408
  • 0
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 MÔN SINH HỌC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THÁI NGUYÊN potx

KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 MÔN SINH HỌC SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH THÁI NGUYÊN potx

Điện - Điện tử

... DỤC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI ĐÀO TẠO LỚP 12 THPT TỈNH THÁI DỰ THI QUỐC GIA NĂM HỌC NGUYÊN 2010 - 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH Môn: SINH HỌC Ngày thi : 28/10/2010 THỨC (Các giám khảo vào ... tác động LH lên thể vàng làm thể vàng tăng tiết ơstrôgen prôgestêrôn - Prôgestêrôn chưa xuất thể vàng chưa hình thành Prôgestêrôn tăng dần LH tác động lên thể vàng làm thể vàng tăng tiết ơstrôgen ... nguyên tắc thí nghiệm dựa đ vào khác điểm bù CO2 giư thực vật C3 C4 b Dựa vào nguyên tắc hô hấp sáng có 0,7 thực vật C3, hô hấp sáng lại phụ thuộc vào nồng đ độ ôxi cao c Dựa vào nguyên tắc khác lớn...
  • 21
  • 1,404
  • 31
Giải pháp huy động các nguồn lực xã hội của ngành Giáo dục và Đào tạo trong phát triển giáo dục phổ thông ở Quảng Ninh

Giải pháp huy động các nguồn lực xã hội của ngành Giáo dục Đào tạo trong phát triển giáo dục phổ thông Quảng Ninh

Kinh tế

... NGUỒN LỰC XÃ HỘI CỦA NGÀNH GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRONG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng ... vốn có giáo dụcgiáo dục phải nghiệp toàn xã hội Chỉ có tham gia toàn xã hội vào giáo dục bảo đảm cho giáo dục phát triển có chất lượng có hiệu Huy động nguồn lực xã hội phát triển giáo dục nước ... hoá giáo dục Điều 12, Luật Giáo dục (sửa đổi 2009) ghi: Xã hội hoá nghiệp giáo dục phát triển giáo dục, xây dựng xã hội học tập nghiệp Nhà nước toàn dân Nhà nước giữ vai trò chủ đạo phát triển...
  • 119
  • 935
  • 4

Xem thêm