... VaitrògiaotiếpPhingônngữnghệthuậtgiaotiếp Ngày giới bị thu nhỏ lại, phẳng va chạm văn hóa khác nhận thấy rõ ràng trình giaotiếp Là doanh nhân, hẳn có lần ... tế: nên giao phong tục ta hay họ, cư xử cho mực… ngônngữ rào cản không nhỏ Theo nghiên cứu nhà khoa học trình giao tiếp, lời nói bao gồm ba yếu tố: ngôn ngữ, phingônngữ (hay gọi ngônngữ thể) ... kiểm soát thân người đối diện hành động phingônngữ ==> Làm để tự tin sống? Thông thường sau chào hỏi xã giao, người có kinh nghiệm bắt đầu ý đến cử phingônngữ người đối diện Anh ta bắt chéo chân...
... nghĩa người Nhật tiếp thu lời nói cách có trách nhiệm họ cần phải xem xét cẩn thận Trong ngập ngừng làm cho người Mỹ khó chịu người Nhật, biểu thị cho tôn trọng nhu cầu cần suy nghĩ Trong thương ... nên tập quan sát cách thoải mái cử lạ Những cử cần biết giaotiếp với người Nhật : Một ngón tay lên trời có nghĩa “xếp tôi” Một vòng tròn ngón tay ngóntrỏ nghĩa “đồng xu”, “tiền”, hay “số không” ... Nhật, biểu thị cho tôn trọng nhu cầu cần suy nghĩ Trong thương lượng, thường người Nhật không tiếp lời suy nghĩ B THỂ HIỆN TÁC PHONG QUA CỬ CHỈ : Người Nhật sử dụng cử họ thấu hiểu lời nói...
... nghĩa người Nhật tiếp thu lời nói cách có trách nhiệm họ cần phải xem xét cẩn thận Trong ngập ngừng làm cho người Mỹ khó chịu người Nhật, biểu thị cho tôn trọng nhu cầu cần suy nghĩ Trong thương ... bạn nên tập quan sát cách thoải mái cử lạ Những cử cần biết giaotiếp với người Nhật : Một ngón tay lên trời có nghĩa “xếp tôi” Một vòng tròn ngón tay ngóntrỏ nghĩa “đồng xu”, “tiền”, hay “số không” ... Nhật, biểu thị cho tôn trọng nhu cầu cần suy nghĩ Trong thương lượng, thường người Nhật không tiếp lời suy nghĩ B THỂ HIỆN TÁC PHONG QUA CỬ CHỈ : Người Nhật sử dụng cử họ thấu hiểu lời nói...
... Các mô hình, công cụ phong cách giaotiếp 1.2.1, Các mô hình giao tiếp: Mô hình giaotiếp Wiener Theo quan điểm Wiener giaotiếp trình hai chiều Mô hình giaotiếp Wiener: Điều chỉnh Bộ phát Thông ... quát giaotiếp bao gồm yếu tố: Chức nhận thức, chức trì tiếp xúc, chức cảm xúc, chức nêu ngữ, chức thơ mộng, chức quy chiếu 1.2.2, Các công cụ giao tiếp: Công cụ giaotiếp chủ yếu người ngônngữ ... người ngônngữ nói, sau ngônngữ biểu cảm, ngônngữ viết Lớp học phần: 1002TMKT0221 Tâm lý quản trị Nhóm: 11 - Ngônngữ nói: Là công cụ giaotiếp sử dụng phổ biến Qua ngônngữ nói ta nhận biết người...
... nhà trường, chủ yếu giaotiếpgiáo viên học sinh Muốn đạt mục đích giáo dục trước hết phải đạt mục đích giaotiếp sư phạm, giaotiếp sư phạm không đạt mục đích giáo dục Giaotiếp sư phạm có vị ... trình giaotiếpgiáo viên học sinh bao gồm giáo viên học sinh, chủ thể khách thể, chủ thể giaotiếp chủ thể tiếp nhận, chủ thể chủ thể Các tiếp xúc tâm lý mà giáo viên cần tạo cho học sinh tiếp ... khẳng đinh vaitrò quang trọng, thiếu người giáo viên Người giáo viên có giỏi hay không nhận định dựa lực sư phạm họ, giaotiếp phạm có vị trí quan trọngGiaotiếp nói chung có nhiều chức Trong hoạt...
... vỗ về, âu yếm nhu cầu giaotiếp trực tiếp , thiết yếu trẻ Ở lứa tuổi khác nhau, nhu cầu giao tiếp, đối tượng giao tiếp, phương thức thoả mãn nhu cầu giaotiếp khác Nhờ giao tiếp, người gia nhập ... lấy giaotiếp làm sở Không có giaotiếp đứa trẻ trở thành người, giaotiếp nhiều chức tâm lý người, nhiều phẩm chất tâm lý cá nhân không hình thành phát triển Sự giaotiếp người với người có vai ... tích cực tham gia vào mối quan hệ xã hội, quan hệ giaotiếp phong phú người tiếp thu giá trị vật chất, tinh thần to lớn nhiêu Thông qua giao tiếp, người không nhìn nhận, đánh giá người khác mà...
... liệu, hình ảnh 1.2.2 Giaotiếpphingônngữ 1.2.2.1 Khái niệm phingônngữ Nhóm thực hiện: Green Trang NghệthuậtgiaotiếpGiaotiếpngônngữphingônngữGiaotiếpphingônngữ hiểu tất kích ... GIAOTIẾPNGÔNNGỮ VÀ GIAOTIẾPPHINGÔNNGỮTRONG KINH DOANH 2.1 Ảnh hưởng phối hợp giaotiếpngônngữgiaotiếpphingônngữ kinh doanh Nhóm thực hiện: Green Trang NghệthuậtgiaotiếpGiao ... điểm giaotiếpphingônngữ Giaotiếpphingônngữ có giá trị giaotiếp cao Hành vi phingônngữ mang tính mơ hồ Giaotiếpphingônngữ chủ yếu biểu lộ thái độ Phần lớn hành vi phingôn ngữ...
... nhận thấy rõ ràng trình giaotiếp Theo nghiên cứu nhà khoa học trình giao tiếp, lời nói bao gồm ba yếu tố: ngôn ngữ, phingônngữ (hay gọi ngônngữ thể) giọng điệu Ngôn ngữ, lạ thay góp phần nhỏ ... hiểu dạng, yếu tố phingônngữ chung; - Tìm hiểu khác biệt số yếu tố phingônngữ thông dụng Giới hạn đề tài Vì giới hạn thời gian nên đề tài nghiên cứu cử chung giaotiếpphingônngữ phân biệt ... truyền tải ý nghĩa ngônngữ lời nói vĩnh viễn thay đổi tranh trị Hành vi phingônngữ chia thành nhóm sau: 2.1 Giaotiếp mắt: Ngônngữ đôi mắt” giúp điều chỉnh buổi giaotiếp Nó dấu hiệu cho...
... Trong trình giaotiếp với khách hàng, lời nói yêu cầu phải sử dụng số yếu tố ngônngữ để tác động tới giao lưu với khách hàng Trong lúc giao lưu với khách hàng, yếu ... thức yếu tố ngônngữgiaotiếp chủ yếu bao gồm: Thài độ tư thế, hiệu tay, tầm nhìn, nét mặt vị trí, cự ly hai bên v vNhững hình thức biểu đạt giaotiếp cần phải ý Việc sử dụng ngônngữ không lời ... mục đích Tronggiaotiếp với khách hàng, thông thường việc sử dụng nhiều hiệu nét mặt tươi cười Việc muốn cười hay không, biết cười hay không, thể lực nhân viên marketing Tronggiao tiếp, cười...
... Khái quát giaotiếpphingônngữ ……………… 1.1 Giaotiếpphingônngữ ………………………………………… 1.2 Những nhân tố ảnh hưởng đến giaotiếpphingônngữ ………….12 Chương 2 .Vai trògiaotiếpphingônngữ hướng ... giaotiếpphingônngữ đời sống Chương Vaitrògiaotiếpphingônngữ hướng dẫn du lịch Chương Phương pháp giaotiếpphingônngữ hướng dẫn du lịch B NỘI DUNG Chương KHÁI QUÁT VỀ GIAOTIẾPPHI ... ngônngữ hình thức Có thể nói nhân tố tồn giaotiếp thông thường từ ngữ ( viết nói ) không tồn giaotiếpphingônngữ 10 1.1.2 Phân loại giaotiếpphingônngữ G.W Porter chia giaotiếpphi ngôn...