0

vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học

vai trò của công nghệ thông tin trong tiết học bộ môn lịch sử.

vai trò của công nghệ thông tin trong tiết học bộ môn lịch sử.

Lịch sử

... khác, buộc người học biết phát huy tính tích cực chủ động của mình như độc lập trong suy nghĩ, biết nhận xét vấn đề, tình 6 1. VAI TRÒ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TIẾT HỌC BỘ MÔN LỊCH ... động trong quá trình dạy học: nổ lực tạo ra sự chuyển biến từ học tập thụ động sang học tập chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học ngay trong trường phổ thông, học sinh không chỉ tự học ở ... ích: “ càng cần thiết trong 1 tiết dạy công nghệ thông tin có sử dụng hệ thống câu hỏi nhận thức”. Tóm lại: Trong tiến trình đổi mới, hội nhập, hiện đại hoá phương pháp dạy học là điều cần thiết...
  • 25
  • 861
  • 0
vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trường thpt

vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trƣờng THPT”. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn - 14 - - Thông qua ... nâng cao chất lượng dạy học thì một trong các biện pháp khả thi là biết kết PPDH truyền thống với PPDH không truyền thống trong đó có sự kết hợp công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT-TT) nói ... Thƣ̣ c trạng của hoạt động dạy học toá n và dạy học nội dung phép biến hình ở trƣờ ng THPT. Thực tế dạy học Toán hiện nay trong trƣờng THPT có thể mô tả nhƣ sau: phần lý thuyết GV dạy theo từng...
  • 93
  • 822
  • 2
Nghiên cứu vai trò của công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 10 trường hermann gmeiner hà nội

Nghiên cứu vai trò của công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 10 trường hermann gmeiner hà nội

Khoa học xã hội

... multimedia provided teachers with different means of presenting materials in an efficient, interesting and impressive manner, and of stimulating students' senses, thereby helped them process ... for its functionality. If classroom teaching methodology continues to follow the traditional pathway, we are likely to see a continued decline in the academic progress of our children, because ... suggested that media provide teachers with a means of presenting material in a time-efficient and compact manner, and of stimulating students' senses, thereby helping them to process information...
  • 87
  • 1,528
  • 2
Vai trò của Công nghệ thông tìn với sự phát triển của Giáo dục.DOC

Vai trò của Công nghệ thông tìn với sự phát triển của Giáo dục.DOC

Kế toán

... của công nghệ thông tin đối với sự phát triển của giáo dục. Nó giúp cho cả người dạy và người học chọn nhập và xử lý thông tin nhanh chóng để biến thành tri thức. Công nghệ thông tinvai trò ... tầng Công nghệ thông tin và các phần mềm ứng dụng đi kèm. Việc ứng dụng Công nghệ thông tin vào phương pháp giảng dạy đã thay đổi cả vai trò của học sinh và giáo viên.Nếu trước kia trong ... biết, có 3 tác nhân trong một hệ thống giáo dục là người học, người dạy và môi trường dạy và học. Trong phạm vi của bài tập“ Vai trò của Công nghệ thông tìn với sự phát triển của Giáo dục” , tôi...
  • 11
  • 4,076
  • 14
Vai trò của công nghệ thông tin đối với Y tế

Vai trò của công nghệ thông tin đối với Y tế

Khoa học xã hội

... thể thấy được vai trò vô cùng to lớn và cần thiết của CNTT trong sự phát triển của ngành Y học. 7 Ta có thể thấy vai trò không thể thiếu của các tri thức khoa học công nghệ trong tất cả các ... triển của các lĩnh vực đó thì nó càng thể hiện rõ được vai trò của nó. Tri thức khoa học, công nghệ luôn khẳng định được vai trò chủ đạo của nó với sự phát triển đi lên của các lĩnh vực trong ... thức Khoa học Công nghệ là một tri thức khoa học mà sản phẩm của nó là các thành tựu khoa học vô cùng quý giá. Việc tạo ra các tri thức Khoa học, công nghệ như là một bước đột phá của sự phát...
  • 7
  • 1,029
  • 13
Vai trò của Công nghệ thông tin với sự phát triển của giáo dục

Vai trò của Công nghệ thông tin với sự phát triển của giáo dục

Công nghệ - Môi trường

... của công nghệ thông tin đối vớisự phát triển của giáo dục. Nó giúp cho cả người dạy và người học chọnnhập và xử lý thông tin nhanh chóng để biến thành tri thức. Công nghệ thông tinvai trò ... biết, có 3 tác nhân trong một hệ thống giáo dục làngười học, người dạy và môi trường dạy và học. Trong phạm vi của bài tập“ Vai trò của Công nghệ thông tìn với sựphát triển của Giáo dục” , tôi ... hạ tầng Công nghệ thông tin và các phần mềm ứng dụng đi kèm. Việc ứng dụng Công nghệ thông tin vào phương pháp giảng dạy đã thay đổi cả vai trò của học sinh và giáo viên.Nếu trước kia trong hệ...
  • 11
  • 3,010
  • 11
Vai trò của công nghệ thông tin với quảng cáo trực tuyến pot

Vai trò của công nghệ thông tin với quảng cáo trực tuyến pot

Tiếp thị - Bán hàng

... nghệ thông tin đã được thay bằng “nước mạnh nhờ công nghệ thông tin . Một lần nữa, chúng ta cần khẳng định, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin là rất cần thiết và ... nhiều lợi thế Vai trò của công nghệ thông tin với quảng cáo trực tuyến Đây được xem là dấu hiệu tích cực đối với các ngành nghề, lĩnh vực có hoạt động liên quan tới công nghệ tại Việt Nam ... trong kỉ nguyên công nghệ như quảng cáo trực tuyến thì công nghệ thông tin chính là “trợ thủ” đắc lực giúp ngành công nghiệp này kiếm lợi nhuận khổng lồ và cạnh tranh cùng truyền hình. Công...
  • 4
  • 512
  • 0
Một số kinh nghiệm hỗ trợ CBGV trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí

Một số kinh nghiệm hỗ trợ CBGV trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí

Mầm non - Tiểu học

... ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, hoạt động công nghệ thông tin trong nhà trường đã có những chuyển biến đáng kể: không chỉ các CB.GV sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản ... ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí của đội ngũ cán bộ quản lí và giáo viên đầu năm học 2011-20124.2 Tình hình ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí của đội ... ứng dụng công nghệ thông tin từ năm học 2008-2009 đến năm học 2011-20122.2 Trình độ Tin học và khả năng ứng dụng công nghệ thông tin của CB.GV :Qua các phiếu điều tra thông tin cá nhân của đội...
  • 28
  • 1,095
  • 9
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm Giáo dục thường xuyên miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm Giáo dục thường xuyên miền núi

Sư phạm

... Các phƣơng tiện công nghệ thông tin 022 1.3.2.1 Phương tiện dạy học 022 1.3.2.2 Phương tiện công nghệ thông tin 025 1.3.2.3 Ưu và nhược điểm của phương tiện công nghệ thông tin 026 1.3.2.4 ... phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học 032 1.3.3.2 Các biện pháp phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học Vật lí 037 iii Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... 026 1.3.2.4 Các phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học Vật lí 027 1.3.3 Biện pháp phối hợp sử dụng thí nghiệm và phƣơng tiện công nghệ thông tin trong dạy học Vật lí 032 1.3.3.1 Căn...
  • 150
  • 899
  • 0

Xem thêm