... triển củacông nghiệp và tiến bộ khoahọccôngnghệ tạo ra năng suất lao động xà hội cao. Quan điểm này đà gắn công nghiệp hoá với hiện đại hoá đồng thời đà xác định vaitròkhoa học- côngnghệ ... ta có nguyện vọng sử dụng những thành tựu củacuộccáchmạng KT- CN hiện đại, muốn tiến hành cuộccáchmạng đó để phát triển kinh tế, văn hoá, khoahọc và kỹ thuật để đa đất nớc ta khỏi tình ... cả các loại hình cáchmạng KH- KT. Nhng mặt khác, mỗi nớc tiến hành cuộccáchmạng này trong những điều kiện riêng của đất nớc mình cho nên cách 2 động cùng với công nghệ, phơng tiện và...
... khoahọc và côngnghệ có vaitrò rất quan trọng về nhiều mặt đối với sự phát triển. Khoahọc và công nghệ là cái không thể thiếu đợc trong đời sống kinh tế văn hoá của một quốc gia. Vaitrò ... phải bằng và dựa vào khoahọc và công nghệkhoahọc và côngnghệ phải trở thành nền tảng và động lực cho CNH- HĐH. Chỉ bằng con đờng CNH- HĐH, phát triển khoahọc và côngnghệ mới có thể đa ... cho nông nghiệp, nông thôn. 11 nhau : khoahọc là tiền đề trực tiếp củacôngnghệ và công nghệ lại là kết quả củakhoa học. b.Về hớng tác động của KH- CN Tập trung nỗ lực tiến hành cải...
... cho khoa học và côngnghệ phát triển. ở một mức độ đáng kể, môi trờng đó đợc tạo nên bởi nhận thức của con ngời ở mọi tầng lớp xà hội về vaitròcủakhoahọc và côngnghệ Thấy đợc ý nghĩa của ... tinh thần của con ngời, giúp con ngời có năng lực cải tạo thế giíi 25 4.Trong điều kiện củacuộccáchmạngkhoahọc - kỹ thuật- côngnghệ hiện đại, thời gian để một lý thuyết khoa học đi ... hạn tác động của nó về mặt xà hội. Sự phát triển củakhoahọc không trực tiếp dẫn tới sự thay đổi quan hệ sản xuất và chế độ sở hữu. Trái lại, vaitròcáchmạng hoá củakhoahọc đối với việc...
... KH- CN đà chú ý phát triển các ngành khoahọc tự nhiên và côngnghệ cao. Nhiều thành tựu toán học, cơ học, vất lý của ta đợc đánh giá cả ở nớc ngoài. Côngnghệ thông tin đà phát triển và mở ... nhà khoahọc vừa nghiên cứu, vừa giảng dạy trong 105 trờng đại học, cao đẳng, hơn 80 cơ sở đào tạo sau 30 học- côngnghệcủa đất nớc, trái lại còn có thể giảm sút so với tích tụ ban đầu của ... năng lực đà có, không thể coi năng lợng khoa học- côngnghệ là bất biến.Sử dụng là tiền đề và điều kiện tiên quyết cho phát triển nhân lực khoa học- công nghệ. Tiềm lực cán bộ chỉ có thể phát...
... nhà khoahọc công nghệ buộc phải làm thêm nghề khác hoặc đổi hẳn nghề. Sự lÃo hoá của đội ngũ khoahọc cũng lý giải một phần cho hiện tợng này. Tuổi trung bình của cán bộ khoa học côngnghệ ... nghiên cứu khoahọccôngnghệtrở nên kéo hiệu quả 2. Cơ cấu của đội ngũ hoạt động khoahọccôngnghệ hiện mất cân đối đáng kể so với cơ cấu nền kinh tế. Trong các lĩnh vực côngnghệ tiên ... trắng của hoạt động khoa họccôngnghệ 3.Thực tế đổi mới vừa qua đà xuất hiện một nghịch lý và mở củamang lại sự khởi sắc cho nền kinh tế thì nó lại làm cho vị thế của các nhà khoahọc trong...
... trọng, tăng nguồn nhân lực khoa học- công nghệ. Nguồn nhân lực khoahọccôngnghệ là lực lợng chủ chốt củacông nghiệp hoá, hiện đại hoá và triển khai khoa hoc- công nghệ. Thiếu nguồn lực này ... đầu t cho công tác nghiên cứu triển khai vẫn cha đợc thực hiện, do nghiên cứu khoahọccông nghệ cha đợc coi là một nội dung chỉ trong cơ chế quản lý đầu t .Vai tròcủakhoahọccôngnghệ cha ... côngnghệ cao, trẻ hoá đội ngũ cán bộ khoa học- công nghệ trong các cơ sở nghiên cứu, các trờng học và các cơ sở kinh doanh, đẩy nhanh tôc độ phát triển thị trờng nhân lực khoa học- công nghệ. ...
... dân giàu nớc mạnh xà hội công bằng văn minh đa nớc ta tiến nhanh, tiến chắc trên con đờng XHCN. Một số tài liệu tham khảo - Tạp trí triết học - Khoahọccôngnghệ với sự phát triển KTXH ... 33 58 a.Với sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá nông thôn và phát triển nông thôn . b.Mối quan hệ giữa KH- CN với sản xuất vật chất c .Khoa họccôngnghệ đà nhanh chóng trở thành ... nghiệp của dân tộc. Những thành tựu và kinh nghiệm mà chúng đà đạt đợc trong vòng hơn 20 năm qua đà tạo cho chúng ta những tiền đề cho phép Đảng ta quyết định chuyển mọi hoạt đông của đất...
... tin BÀI 2 CUỘC CÁCHMẠNGKHOA HỌC VÀ CÔNGNGHỆ HIỆN ĐẠI.NỀN KINH TẾ TRI THỨCI.CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ HIỆN ĐẠI: II.TÁC ĐỘNG CỦACUỘCCÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ CÔNGNGHỆ HIỆN ĐẠI ... II.TÁC ĐỘNG CỦACUỘCCÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ -XÃ HỘICâu hỏi :Cuộc cáchmạngkhoahọc và côngnghệ hiện đại có ảnh hưởng gì tới ... đầu tư của nước ngoài trên phạm vi toàn cầu I. Cuộccáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại :Câu hỏi: Cuộccáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại diễn ra khi nào ? có đăc trưng nổi...
... Cuộc cáchmạngkhoahọc - côngnghệ sau chiến tranh thế giới 2HÃy nêu những tác động của cuộc cáchmạng khoa họccông nghệ? I-NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦACÁCH MẠNGKHOA HỌC-KĨ ... giíi 2 Cuộc cáchmạngkhoahọc - côngnghệ sau chiến tranh thế giới 2 Cuộc cáchmạng khoa học - công nghệ được chia làm mấy giai đoạn? I-NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦACÁCH MẠNGKHOA HỌC-KĨ ... vực khoahọc kỹ thuật. Cách mạngcông nghiệp ở thế kỷ XVIII và XIX (Cách mạngkhoahọc kỹ thuật lần 1) Cách mạngkhoa học kỹ thuật bắt đầu từ những năm 40 của thế kỷ XX (Cách mạngkhoa học ...
... khoa học và côngnghệ có vaitrò rất quan trọng về nhiều mặt đối với sự phát triển. Khoa học và côngnghệ là cái không thể thiếu đợc trông đời sống kinh tế văn hoá của một quốc gia. Vaitrò ... đầu t cho công tác nghiên cứu triển khai vẫn cha đợc thực hiện, do nghiên cứu khoahọccôngnghệ cha đợc coi là một nội dung chỉ trong cơ chế quản lý đầu t .Vai tròcủakhoahọc công nghệ cha ... nhà khoahọccông nghệ buộc phải làm thêm nghề khác hoặc đổi hẳn nghề. Sự lÃo hoá của đội ngũ khoahọc cũng lý giải một phần cho hiện tợng này. Tuổi trung bình của cán bộ khoahọccông nghệ...
... chất của cách mạngkhoahọc kỹ thuật, cáchmạng kỹ thuật chuyển hướng sang cáchmạngcông nghệ. Cách mạngkhoahọc – côngnghệ hiện đại làm thay đổi sâu sắc các phương thức lao động của con ... đời của máy dệt thoi năm 1730. Cuộc cáchmạngcông nghiệp đã xác lập nền đại công nghiệp cơ khí, cáchmạng hóa công cụ lao động. Máy móc vừa là sản phẩm của lao động, vừa là thành quả của ... Hà nội 1993. [3]. Bộ KhoahọcCông nghệ. Cáchmạngkhoahọc kỹ thuật và chủ nghĩa xã hội, Nhà xuất bản Khoa học xã hội , Hà nội 1973. [4]. Giáo trình kinh tế chính trị. Công nghiệp hóa – Hiện...
... củacông nghệ 3. Các thuộc tính củacông nghệ 4. Sự phát triển chung củacông nghệ 5. Những côngnghệ điển hình6. Vaitròcủacôngnghệ đối với sự phát triển kinh tế- xã hộiChương 3. Khoahọc ... tinh chất của cáchmạngkhoahọc kỹ thuật, cáchmạng kỹ thuật chuyển hướng sang cách mạngcông nghệ. Cách mạngkhoahọc – côngnghệ hiện đại làm thay đổi sâu sắc cácphương thức lao động của con ... học và côngnghệ vớiquá trình biến khoahọc thành lực lượng sản xuất trực tiếp, sự phát triển của các côngnghệ cao (công nghệ sinh học, côngnghệ thông tin, côngnghệ vậtliệu mới, công nghệ...
... củacách mạng khoahọc kỹ thuật Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử củacáchmạngkhoahọc kỹ thuậtI. Những thành tựu chủ yếu củacách mạng khoahọc kỹ thuậtII. Ý nghĩa lịch sử của ... thành tự chủ yếu củacáchmạngkhoahọc kỹ thuật Những chiếc máy tính điện tử hiện đại Nhóm 1 Khoa học cơ bảnBản đồ gien ADNI. Những thành tự chủ yếu củacách mạng khoahọc kỹ thuật ... minh ra lửa (50 vạn năm trước công nguyên)Đòn bẩy (5000 năm trước công nguyên) II. Ý nghĩa lịch sử củacáchmạng khoa học kỹ thuật- Cánh mạngkhoahọc có ý nghĩa như thế nào đối với...