... mẹ, trò phải chăm chỉ, thầy phải nghiêm túc… Có hai loại vaitrò khác vaitròvaitrò ẩn Vaitròvaitrò bên người thấy Vaitrò ẩn vaitrò không biểu lộ bên mà có người đóng vaitrò không biết, ... đình có vaitròxãhội khác liên kết tư 26 cách người nhóm xãhội lớn - vaitrò người láng giềng, vaitrò người dân thành phố hay xã, ấp vaitròcông dân đất nước Mỗi người mang nhiều vaitrò khác ... người xã hội, có nhiều khái niệm liên quan đề cập tới: Mơ hồ vai trò, xung đột vai trò, sợ hãi vai trò, thể vai trò, áp lực vaitrò ý thức vaitrò Hành vi cá nhân hoạt động để thực vai trò, vị...
... Thương binh Xãhội (2008), Hệ thống sách giảm nghèo, Nxb Lao động- Xã hội, Hà Nội Bộ Lao động Thương binh Xãhội (1995), Hệ thống văn pháp luật hành xóa đói giảm nghèo, Nxb Lao động Xã hội, Hà ... 1.222 người/km² Từ tách tỉnh vào năm 1997, kinh tế - xãhội Bắc Ninh có bước tiến vượt bậc, tạo đà mạnh mẽ cho việc giải vấn đề an sinh xãhội Cùng với phát triển kinh tế - xã hội, vấn đề tồn Bắc ... học khoa học xãhội Nhân văn); “Chương trình mục tiêu quốc gia xóa đói giảm nghèo với đời sống kinh tế, xãhội người Mường tỉnh Phú Thọ” (Luận án Tiến sĩ Lịch sử, Đại học khoa học xãhội Nhân văn);...
... nghiệp ngành CôngtácxãhộiCôngtácxãhội cá nhân với người khuyếttật bị bạo lực gia đình Trong suốt trình thực khóa luận tốt nghiệp ngành Côngtácxãhội với đề tài Côngtácxãhội cá nhân ... K48 - CôngTácXãhội - Trường Đại học Vinh 30 Khóa luận tốt nghiệp ngành CôngtácxãhộiCôngtácxãhội cá nhân với người khuyếttật bị bạo lực gia đình Chương TIẾN TRÌNH CÔNGTÁCXÃHỘI CÁ ... cộng đồng Côngtácxãhội thể ngành khoa học ứng dụng - trực Sinh viên: Lê Thị Trang - K48 - CôngTácXãhội - Trường Đại học Vinh Khóa luận tốt nghiệp ngành CôngtácxãhộiCôngtácxãhội cá nhân...
... động côngtácxãhội nhóm, nhóm thân chủ thành lập, sinh hoạt thường kỳ điều phối người trưởng nhóm, nhân viên côngtácxãhội thành viên nhóm đặc biệt điều phối, trợ giúp nhân viên côngtácxãhội ... việc bảo đảm điều kiện tiếp cận công trình côngcộng người khuyết tật, như: ban hành quy chuẩn, tiêu chuẩn xây dựng công trình côngcộngbảo đảm cho người khuyếttật tiếp cận; cải tạo, sửa chữa công ... trẻ khuyếttật bị sang chấn tâm lý trung tâm dạy nghề nhân đạo - Tạo việc làm Chămsóc sức khỏe cho trẻ em tàn tật người bất hạnh Xây dựng mô hình côngtácxãhội nhóm cho nhóm trẻ khuyết tật...
... khăn” 1.2 Khái niệm côngtácxãhội với người khuyếttật Khái niệm côngtácxã hội: Có nhiều quan niệm khác côngtácxãhội ta sử dụng định nghĩa Hiệp hội nhân viên Côngtácxãhội Quốc tế thông ... xã hội, Côngtácxãhội tương tác vào điểm người với môi trường họ Nhân quyền Côngxãhội nguyên tắc nghề Côngtácxãhội với người khuyếttật hoạt động chuyên nghiệp nhân viên côngtácxãhội ... Việt Nam năm 2010 - Khuyếttật vận động - Khuyếttật nghe, nói - Khuyếttật nhìn - Khuyếttật thần kinh, tâm thần - Khuyếttật trí tuệ - Khuyếttật khác Về mức độ khuyết tật: Điều nghị định số:...
... côngtácxãhội với người khuyết tật: Côngtácxãhội với người khuyếttật hoạt động chuyên nghiệp nhân viên côngtácxãhội giúp đỡ người khuyếttật tăng cường hay khôi phục việc thực chức xã ... vào việc ngăn ngừa giải vấn đề xã hội, góp phần bảo đảm côngxãhội phát triển bền vững quốc gia Theo Từ điển Côngtácxãhội ( 1995): “ Côngtácxãhội khoa học xãhội ứng dụng nhằm giúp người ... quan 1.1 Khái niệm Côngtácxã hội: Côngtácxãhội khoa học xãhội ứng dụng, nghề chuyên môn có vị trí quan trọng đời sống xãhội người, quốc gia Sự đời phát triển côngtácxãhội đóng góp đáng...
... cộng đồng Côngtácxãhội thể ngành khoa học ứng dụng trực tiếp can thiệp giải vấn đề cho nhóm yếu ngành có cách thức can thiệp ngành Côngtácxãhội NỘI DUNG TIẾN TRÌNH CÔNGTÁCXÃHỘI CÁ NHÂN ... Lim Shaw Hui (2008), Giáo Trình Tham Vấn, Nxb Lao Động xã Hội, Hà Nội Côngtácxãhội với người khuyếttật (2014), Nxb Đại học Khoa học Xãhội Nhân văn, Hà Nội Lê Thị Quý - Đặng Vũ Cảnh Linh (2007), ... đình, sai lệch giá trị, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Lê Văn Phú (2007), Nhập Môn CôngTácXãHội Hà Nội, Nxb Hà Nội Mai Thị Kim Thanh (2007), Côngtácxãhội cá nhân, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội...
... đảm bảo an sinh xãhội 1.6 Khái niệm Côngtácxãhội cá nhân Côngtácxãhội cá nhân định nghĩa “ hệ thống giá trị phương pháp nhân viên xãhội chuyên nghiệp sử dụng Trong khái niệm tâm lý xã hội, ... niệm khuyếttật vận động Khuyếttật vận động dạng khuyếttật phổ biến Đó tình trạng giảm chức đầu, cổ, chân, tay, thân dẫn đến hạn chế vận động, di chuyển 1.5 Khái niệm CôngtácxãhộiCôngtácxã ... kinh tế - xãhội môi trường thông qua mối quan hệ – một” ( Farley O W, 2000, trang 61) 1.7 Phân loại khuyếttật - Khuyếttật vận động; - Khuyếttật nghe, nói; - Khuyếttật nhìn; - Khuyếttật thần...
... mục tiêu phát triển chuyên môn, nghề nghiệp: Côngtácxãhội ngành khoa học đặc thù song nghề, công việc côngtácxãhội hướng tới giúp đỡ người yếu xã hội, giúp họ xóa bỏ mặc cảm, vấn nạn mà họ ... tượng đặc thù cho riêng người khuyếttật Những mục tiêu mà thân đặt hướng tới quyền lợi người khuyếttật mặt vật chất lẫn tinh thần Tất hướng đến hệ thống an sinh xãhội vững mạnh MẪU BÁO CÁO THỰC ... quanh III KẾ HOẠCH TÁC NGHIỆP Thời gian Nội dung cụ thể Đối tượng tác nghiệp mục tiêu công việc địa điểm thực thực Tìm tới nhà để làm 8h00 Ngày Đối tượng tác nghiệp: quen trò chuyện Chú Trung...
... 11 Báo Cáo Thực Tập Chuyên Ngành CôngTácXãHội Là nhân viên côngtác trung tâm bảotrợ trẻ em tàn tật mồ côi Thị Nghè côngtác ngành Lao động – Thương binh xãhội Gia đình học sinh quyền địa ... sinh xãhội Trung tâm bảotrợ trẻ em tàn tât- mồ côi Thị Nghè Chương : Côngtácxãhội cá nhân với trẻ em khuyếttật trung tâm PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG : TỒNG QUAN VỀ TRUNG TÂM BẢOTRỢ TRẺ EM TÀN TẬT ... khuyếttật trung tâm nói riêng cho nước nói chung 3/ Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3.1/ Đối tượng nghiên cứu: An sinh xãhộiCôngtácxãhội cá nhân trẻ khuyếttật trung tâm Bảotrợ trẻ em tàn tật- ...
... mà lựa chọn vaitrò nhân viên côngtácxãhội phù hợp để giúp đỡ thân chủ nhiều Vì thân chủ người đa tật có bị khuyếttật nên vận dụng vaitrò nhân viên côngtácxãhội là: - Vaitrò nhà giáo ... Lần gặp gỡ với thân chủ giới thiệu về ngành Côngtácxãhội Tôi giải thích cho gia đình thân chủ hiểu Côngtácxãhộicông việc Nhân viên côngtácxãhội Áp dụng kiến thức môn học vào để nhận diện ... giúp - nhân viên côngtácxãhội tương lai - hiểu nghề nghiệp công việc mà nhân viên côngtácxãhội cần làm, để thấy gắn bó yêu ngành học Báo cáo chuyên môn I Thực hành Côngtácxãhội với cá nhân...
... đình xãhội +NCT hay hướng khứ, sống hoài niệm Vềxã hội: +NCT quan tâm hưởng lợi từ sách xãhội liên quan đảm bảo phát huy vaitrò NCT cộng đồng + NCT với trình phát triển tâm lí xãhội ... người khuyếttật 1.Hàng năm, Nhà nước bố trí ngân sách để thực sách người khuyếttật Phòng ngừa, giảm thiểu khuyếttật bẩm sinh, khuyếttật tai nạn thương tích, bệnh tật nguy khác dẫn đến khuyếttật ... NCT khuyếttật tin tưởng vào thân mình, tin tưởng hữu ích với gia đình, xãhội từ thúc đẩy NCT khuyếttật hoạt động để tiếp tục đóng góp cho gia đình, xãhội Nhân viên xãhội cần giúp NCT khuyết...
... phòng tránh kịp thời 30 1.1.2 Các khái niệm công cụ liên quan côngtácxãhộicôngtácxãhội học đường 1.1.2.1 Khái niệm côngtácxãhội nhóm Theo tác giả Toseland Rivas (1998), có nhiều cách ... DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CTXH Côngtácxãhội CTXHTH Côngtácxãhội trƣờng học ĐHTL Đại học Thăng Long ND Nô ̣i dung NHÓM TC Nhóm Thân chủ NVCTXH Nhân viên Côngtácxãhội RLLA Rối loạn lo âu SKTT ... thiêp côngtácxãhội nhóm ̣ ̣ viêc chămsóc rối loạn lo âu cho sinh viên 73 ̣ 3.2.1 Lựa chọn loại hình nhóm côngtácxãhội nhóm để tiến hành can thiệp 73 3.2.2 Qui trình vận dụng công tác...
... loại vaitrò khác nhau: vaitròvaitrò ẩn Vaitròvaitrò bên người thấy Vaitrò ẩn vaitrò không biểu lộ bên mà có người đóng vaitrò Vì người có nhiều vaitrò khác nhau, khuôn mẫu ứng xử xãhội ... Khoa côngtácxãhội cho thấy vaitròcôngtácxãhội việc giúp đỡ đáp ứng nhu cầu nhóm đối tượng 1.2.2 Lý thuyết vaitròVaitrò khuôn mẫu ứng xử khác xãhội áp đặt cho chức vị người xãhội Có ... vị xãhội định Mỗi cá nhân có vai trò, có mối quan hệ xãhội có nhiêu vaitròxãhộiVaitrò cá nhân xãhội bắt nguồn từ vị trí kinh tế, trị, xãhội họ, từ địa vị cá nhân thuộc giai cấp nhóm xã...
... ý nghĩ sống trực tiếp Ngoài xãhội hoạt động giao tiếp xãhội lứa tuổi đẩy mạnh hứng thú xãhội ngày đẩy mạnh Xãhội có vaitrò thay đổi em lứa tuổi đầu niên: Vaitrò độc lập với trách nhiệm ... tảng cho chất lượng sống, cần quan tâm đến vấn đề chămsóc sức khỏe tinh thần em học sinh Và côngtácxãhội học đường đòi hỏi cấp thiết xãhộiVaitrò nhân viên CTXH quan trọng cần thiết, họ người ... cứu - Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng chămsóc sức khỏe tinh thần học sinh trường THPT Thuận Thành Số - BN vaitròcôngtácxãhội việc chămsóc sức khỏe tinh thần học đường, từ đề xuất...
... Nhân viên Côngtácxãhội can thiệp với vaitrò giáo viên 65 2.4.3.2 Nhân viên Côngtácxãhội với vaitrò người kết nối nguồn lực 77 2.5 Lý giải lý sử dụng phƣơng pháp Côngtácxãhội với cá ... trợ hòa nhập bé Nguyễn M 46 2.3.3.1 Nhân viên Côngtácxãhội can thiệp với vaitrò giáo viên 46 2.3.3.2 Nhân viên Côngtácxãhội với vaitrò người kết nối nguồn lực 59 2.4 Kết can thiệp ... trình côngtácxãhội với cá nhân để thẩm định kết Sau lượng giá phải nhìn về tương lai gần để phục vụ cho việc hình thành số kế hoạch sâu giúp đỡ côngtácxãhội tiến trình côngtácxãhội cá...
... chỉ, thầy phải nghiêm túc Có hai loại vai trò: vaitròvaitrò ẩn Vaitròvaitrò bên người thấy Vaitrò ẩn vaitrò không biểu lộ bên mà có người đóng vaitrò không biết, thí dụ: gia đình không ... đóng vai người trung gian hòa giải mà cha mẹ Một người có nhiều vaitrò tùy thuộc vào vị xãhội mà người có 1.1.7 Vaitròchămsóc nhà Vaitròchămsóc nhà cung cấp dịch vụ tăng cường liên kết chăm ... [20] 1.1.6 VaitròVaitrò khuân mẫu ứng xử xãhội khác xãhội áp đặt cho chức vị người xãhội Ví dụ: bố phải thương con, mẹ phải hiền, vợ phải đảm đang, phải nghe lời bố mẹ, trò phải chăm chỉ,...
... khai thực côngtácxãhội hoá NCC để khỏi xảy tình trạng tuỳ tiện, thiếu công bằng, tạo kẽ hở phát sinh thất thoát tiêu cực: + Thường xuyên tra, kiểm tra việc thực côngtácxãhội hoá chămsóc đời ... chắn Thị Xã Cửa Lò làm tốt côngtácchămsóc TB, LS NCCVCM , phát triển mạnh phong trào toàn dân, ổn định tình hình kinh tế - xãhội địa bàn Thị xã nhằm tạo tiền đề phát triển cho Thị Xã tương ... đời đời ghi nhớ công ơn người có công với cách mạng Chính mà côngtácchămsóc thương binh, gia đình liệt sỹ người có công với cách mạng trách nhiệm toàn Đảng, toàn dân toàn xãhội Kế thừa phát...
... việc tham gia côngtácxãhội hóa chămsóc người có công Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng côngtácxãhội hóa chămsóc Người có công với cách mạng phường Đề Thám thị xã Cao Bằng Phạm ... toàn xãhội người dân hệ sau Trong chương I tác giả trình bầy khái niệm Người có công, khái niệm xãhội hóa chămsóc người có công khái niệm có liên quan an sinh xã hội; ưu đãi xã hội; sách xãhội ... hội họ 1.2 Khái niệm xãhội hóa chămsóc người có công với cách mạng 1.2.1 Khái niệm xãhội hóa Xãhội hóa khái niệm nhân loại học xãhội học định nghĩa trình tương tácxãhội kéo dài suốt đời,...
... đối tợng sách Trong côngtácxãhội hoá đời sống ngời có công việc xây dựng xã, phờng làm tốt côngtác TB, LS có ý nghĩa quan trọng nhằm đẩy mạnh toàn diện côngtácchămsóc đời sống NCCVCM 36 ... pháp, kiến nghị nhằm thực tốt côngtácxãhội hoá chămsóc ngời có công Thị Xã Cửa Lò Phơng hớng, nhiệm vụ Đẩy mạnh phong trào toàn dân chămsóc đời sống ngời có công không thuộc trách nhiệm Đảng ... khai thực côngtácxãhội hoá NCC để khỏi xảy tình trạng tuỳ tiện, thiếu công bằng, tạo kẽ hở phát sinh thất thoát tiêu cực: + Thờng xuyên tra, kiểm tra việc thực côngtácxãhội hoá chămsóc đời...