... hình tamgiác v. v… Trong v t lý điện, ta có “đối tượng tính toán Điện trở, nguồn điện, cuộn cảm, tụ điện v. v… Xét lĩnh v c hóa học, ta thấy có “đối tượng tính toán Chất, Đơn chất, Hợp chất v. v… ... giải tìm lời giải cho toán hoàn thành chuỗi phản ứng Dạng đề bài: Hoàn thành chuỗi phản ứng sau a->b->c->d- >v. v… Cách giải: Lần lượt tìm phương trình phản ứng cho đoạn a->b, b>c, v. v… Thuật giải: ... đối phức tạp để giải tập khó Mỗi toán có nhiều cách giải (dùng phương trình ion, dùng đồ thị, dùng phương pháp cổ điển, dự đoán, thử sai v. v….) nên việc tìm lời giải tốt cho toán không đơn giản...
... gia dùng chươngtrình truyền thống để hỗ trợ công việc hàng ngày, thay đổi hành vi chươngtrình yêu cầu họ phải biết cách càiđặtchươngtrình Nói cách khác, chuyên gia phải lập trình viên chuyên ... dụng -1- GVHD: PGS TS Đỗ V n Nhơn PHẦN I DẪN NHẬP Sự khác biệt hệ sở tri thức chươngtrình truyền thống nằm cấu trúc Trong chươngtrình truyền thống, cách thức xử lý hay hành vi chươngtrình ấn ... làm việc tri thức cập nhật nhằm thực yêu cầu chuyên gia Đối v i hệ giảiv n đề dựa tri thức hệ chuyên gia, hệ giảitoán tự động hay bán tự động việc biểu diễn tri thức chiến lược tìm kiếm đóng vai...
... hình tamgiác v. v… Trong v t lý điện, ta có “đối tượng tính toán Điện trở, nguồn điện, cuộn cảm, tụ điện v. v… Xét lĩnh v c hóa học, ta thấy có “đối tượng tính toán Chất, Đơn chất, Hợp chất v. v… ... (Sokhop(R,A)) A’ = A’ ⋃ VP (R) P’ = P’ ⋃ PTAP(R) Return (A’,P’) - Thuật giải tìm lời giải cho toán hoàn thành chuỗi phản ứng Dạng đề bài: Hoàn thành chuỗi phản ứng sau a->b->c->d- >v. v… Cách giải: Lần lượt ... NaCl, NaCl-> NaHCO3} Yêu cầu: trình bày chươngtrình áp dụng loại phản ứng nào, yêu cầu để phản ứng xảy Bàitoán 2: Đề bài: cho lượng dư dung dịch AgNO3 tác dụng v i 100ml dung dịch NaF 0.05M...
... 1998) Nói cách đơn giản, v n xã hội khái niệm mô tả tin tưởng lẫn người v i người xã hội, tin tưởng thành viên xã hội 1.1.2 Vai trò tầm ảnh hưởng Nói vai trò v n xã hội, viết V n xã hội phát triển‖ ... v ng lĩnh v c chuyên môn… đất nước người Việt Nam xưa không thiếu Nguồn v n xã hội Việt Nam, đó, nhiều Nếu nguồn v n xã hội giàu có làm cho sống v ơn lên đất nước người Việt Nam có lẽ nước Việt Nam ... xã hội, làm đen v n xã hội Việt Nam, không nói làm kiệt quệ Xã hội Việt Nam v n bản, đời sống v t chất người dân cải tiến so v i thập niên 70, 80, hao hụt lòng tin v o đoàn thể, v o nhà nước (do...
... 40 Chương 4: 4.1 CÀIĐẶTV THỬ NGHIỆM Càiđặt ứng dụng Nhằm thực lý thuyết mô hình trình bày trên, em tiến hành càiđặt thử nghiệm ứng dụng demo mang tên Chươngtrình hỗ trợ giải tập hóa Vchương ... tính) Quan hệ tính toán không đối xứng quan hệ tính toántoán có dạng ánh xạ u(f) -> v( f) V i u(f) tập biến đầu v o v( f) tập biến đầu quan hệ V dụ tamgiác ta có quan hệ tính toán sau: 22 - A+B+C ... học – Cao đẳng từ năm 2007-2011 Kết chươngtrình tìm lời giải cho 80% toán Đề thi tốt nghiệp 50% toán đề thi Đại học (chỉ xét toán Hóa v cơ) Chươngtrìnhgiải toán: - Tổ hợp từ dạng phản ứng o...
... tượng tính toán ta có quy ước đối tượng sau: tg: tamgiác thường tgv: tamgiác vuông tgc: tamgiác cân tgd: tamgiác hv: hình vuông hcn: hình chữ nhật V dụ: #Tap cac doi tuong CÀIĐẶTV THỬ NGHIỆM ... thuộc cạnh a có đỉnh đỉnh góc B Như v y, v i tamgiác (tam giác thường, tamgiác vuông, tamgiác cân, tamgiác đều) tuân theo quy ước V dụ: Cho tamgiác EFG có góc E = 600, cạnh EF = 10, đường ... giải, kết toán A B, tức tìm lời giải A→B GVHD: GS TSKH Hoàng Kiếm Học viên: Lâm Hàn V Trang 27 TỔ CHỨC CƠ SỞ TRI THỨC Tri thức toán tri thức đối tượng: tamgiác thường, tamgiác vuông, tam giác...
... dụng tri thức để giảiv n đề hệ chuyên gia để giảiv n đề chuyên gia, hệ giảitoán để hỗ trợ công việc tính giảitoán Đặc biệt hệ giảitoán tự động giáo dục, yêu cầu hệ giảitoán phải cung cấp ... hành[A,B,C,D]} => {Vector[A, B] + Vector[A, D] = Vector[A, C] , Vector[C, B] + Vector[C, D] = Vector[C, A] , Vector[B, A] + Vector[B, D] = Vector[B, D], Vector[D, A] + Vector[D, C] = Vector[D, B], Vector[B, ... begin_goals Vecto[A,B] + Vecto[C,D] + Vecto[B,C] + Vecto[D,A] = Vecto[0] Vecto[J,D] + Vecto[J,C] = Vecto[A,D] + Vecto[B,C] end_goals end_exercise Xây dựng chươngtrình 3.1 Lập trình tính toán Ta...
... - VF4, VFA Trong có quỹ VF1 VF4 có cổ phiếu niêm yết sàn HOSE có mã cổ phiếu là: VFMVF1, VFMVF4 * Công ty VFM VietFund Management (VFM) thành lập v o tháng 07/2003, liên ... CỔ PHIẾU VFMVF1 V SO SÁNH ĐỘ BIẾN ĐỘNG GIÁ CỦA VFMVF1 V I PRUBF1 TRONG TỪNG GIAI ĐOẠN Động thái giá cổ phiếu VFMVF1 v i mô hình CRR 1.1 Giai đoạn V i chuỗi giá cổ phiếu thu ta có kết v i ước ... quỹ đầu tư Việt Nam (VFM) đơn v tiên phong lĩnh v c quản lý quỹ đầu tư Việt Nam Công ty quản lý quỹ: VF1, VF2, VF3, Nguyễn V n Tú Toán tài...
... Trong phạm vi bài, mô hình di cư Todaro sử dụng v i vai trò công cụ để giải thích v n đề xung quanh việc di cư từ nông thôn thành thị Việt Nam, xuất phát từ việc tìm hiểu nguyên nhân việc di cư ... hội (VD: đơn v định) Mức lương thành thị Yếu tố tinh thần (VD: tiện nghi đô thị) Dòng thông tin Dòng tiền khu v c Thu nhập khu v c thành thị Giá trị kỳ v ng việc di cư Giá trị nhận thức việc ... Việc này, xét mặt kinh tế, định lý theo mô hình Todaro b Các v n đề đô thị hóa Việt Nam rút từ mô hình Torado V i tốc độ phát triển dân số đô thị v y, Việt Nam phải đối mặt v i ngày nhiều v n...
... t, bao gm s thay i v cỏc iu kin chớnh tr, v d chin tranh hoc thay i c cu Chớnh ph, thay i v thi tit v nhng nhõn t t nhiờn khỏc, v thay i v iu kin hoỏ, nh tin b v cụng ngh v. v Tuy nhiờn, Khỳc ... cú th s cú nhng ỏp lc mnh m i vi nhng nh phõn tớch bo v vic xỏc nh giỏ tr phc v cho vic thõu túm * i vi c quan qun lý i vi c quan qun lý, vic nm bt cỏc thụng tin v doanh nghip ú cú nh giỏ doanh ... Chuyờn thc * i vi cỏc nh u t Cỏc nh u t l mt thnh phn quan trng ca th trng i vi h, u t vo c phiu l vic cõn nhc gia li nhun v ri ro Ri ro cng cao thỡ li nhun k vng ca h cng ln, v vy mun h chp...
... Nẵng – Tam Kỳ Tuyến số 5: Đà Nẵng - Mỹ Sơn Các tuyến Sở Giao thông v n tải thành phố Đà Nẵng xây dựng để phục v chủ yếu khách du lịch nên không phù hợp v i việc lại học sinh 10 /18 QUY TRÌNH ... thuật toán cho toán phân luồng giao thông Ý nghĩa thực tiễn: Tạo hệ thống GTCC riêng biệt cho em học sinh THCS, giúp giảm thiểu lưu lượng phương tiện giao thông cá nhân đường phố Giảiv n đề ... NỘI DUNG TRÌNH BÀY Giới thiệu đề tài Cơ sở lý thuyết đồ thị Mô hình hóa toán thực tế Giải pháp ứng dụng quy hoạch hệ thống xe buýt trường học Kết luận hướng phát triển 2/18 ĐẶTV N ĐỀ Thực...
... Websites ph cp, ni bt l cỏc trang WEB: Vnn.vn, Vinanet.vn, Vnexpress.vn Most.gov.vn; Cỏc trang Web v nụng nghip: Agroviet.net; vietlinh.com, khuyennong.vn.gov.vn; cỏc Trang bỏo in t Lao ng, Nhõn ... Nha Trang: Vin Hi dng hc, Vin Pastear, Vin vc xin, Vin NC Thy sn III v mt s phõn vin ca cỏc Vin (vt liu, Thỳ y); Ti Quy Nhn: Vin KHKT Nụng nghip Trung; Vin St rột v. v; - Cỏc trng i hc, cao ng ... KHCN ti a phng; xõy dng Th vin in t v KHCN ti a phng; To lp v phỏt trin Ch o Cụng ngh v Thit b a phng v khu vc; Nh vy, v hng phỏt trin, v hỡnh thc t chc, chc nng, nhim v i vi cỏc c quan thụng tin...
... tớch nc (V2 ) so vi th tớch ban u (V1 ) pha loóng dung dch cú pH = 3, thnh dung dch cú pH = A V1 = V2 /3; B V1 = V2 ; C V2 = 9V1 ; D V1 = 3V2 BT 85 Trn dd H2SO4 0,1M; HNO3 0,2M v HCl 0,3M vi nhng ... v 0,2 mol Ag tỏc dng hon ton vi HNO3 to Zn(NO3)2, AgNO3, H2O vV lớt khớ NO2 ( ktc) Xỏc nh V A V = 4,48 lớt B V = 2,24 lớt C V = 8,98 lớt D V = 17,92 lớt BT 64 Cho 0,1 mol Al phn ng hon ton vi ... vo dung dch cha b mol Na2CO3 ng thi khuy u, thu c V lớt khớ ( ktc) v dung dch X Khi cho d nc v i vo dung dch X thy cú xut hin kt ta Biu thc liờn h gia V vi a, b l [28-38] A V = 11,2(a b) B V...
... gam bt Al vo dd NaOH d thu c V1 lớt H2 ktc Ho tan cng m gam Al vo dd HCl d thu c V2 lớt H2 Mi quan h gia V1 v V2 l: A V2 = 1/ 2V2 B V1 = 3V2 C V1 = V2 D V1 = 1/ 2V2 BT 125 Cho m gam Al vo 100ml ... ktc Ho tan cng m gam Al vo dd HCl d thu c V2 lớt H2 Mi quan h gia V1 v V2 l: [HKII-07] A V2 = 1/ 2V2 B V1 = 1/ 2V2 C V1 = V2 D V1 = 3V2 BT 66 thu c Al2O3 t hn hp Al2O3 v Fe2O3, ngi ta ln lt: A ... mol HCl vo dung dch cha B mol Na2CO3 ng thi khuy u, thu c V lớt khớ ( ktc) v dung dch X Khi cho d nc v i vo dung dch X thy cú xut hin kt ta Biu thc liờn h gia V vi A., B l: [H-A07] A V = 11,2(A...
... [SO2]=0,2 [O2]=0,1 [SO2]=1,8 Tc phn ng thun v nghch s thay i th no? A V' n > 9Vn B V' n = 9VnC V' n < 9Vn D ỏp ỏn khỏc (V' n tc phn ng nghch sau ú, Vn tc phn ng nghch ban u) Cõu 37: Trong cỏc cp ... khớ A gm CO v H2 Hn hp B gm O2 v O3 cú t i vi H2 l 20 t chỏy hon ton 1 0V lớt khớ A cn lng th tớch khớ B l (cỏc khớ o cựng iu kin nhit , ỏp sut) A 2V B 6V C 4V D 8V Cõu Ho tan a gam Al vo 450 ml ... Fe3O4 Cho ton b X vo V lớt dd HNO3 2M Sau phn ng thu c 1,12 lớt khớ NO (ktc) l sn phm kh nht v dd A Tớnh Vv lng cht tan dd A A 0,2 v 36,3g B 0,2 v 27g C 0,25 v 27g D 0,225 v 33,2g Cõu Ho tan...
... vng chanh) d ng cõn b ng Cr2O72- + H2O CrO42- + H+ (vng cam ) ( vng chanh) Nờn dd cromat ( vng chanh) thờm H+ vo chuy n thnh ( vng cam) v thờm OH vo dd ủicromat ( vng cam) s chuy n thnh mu (vng ... th ủ ng (tr) ủ i v i mụi tr ng n mũn 2.Phng phỏp ủi n húa: N i kim lo i c n b o vv i t m kim lo i khỏc cú tớnh kh m nh hn V d : b o vv tu bi n b ng thộp, ng i ta g n vo v tu (ph n chỡm n ... sỏnh v i Al2O3 ) 4/ Tớnh ch t hoỏ h c c a Cr(OH)3 l gỡ? Vi t pt ( so sỏnh v i Al(OH)3 ) 5/ Gi i thớch s chuy n ủ i qua l i c a Cromat v ủiCromat dd axit v dd bazo Bi 35: NG v H P CH T I V trớ v...
... SEMGENT Trong trình phát triển, ta xây dựng module kiễm tra điều kiện tƣơng đòng đối tƣợng (Vd Hàm kiểm tra nhau, vuông góc v. v ) xem nhƣ hàm sở phục v cho việc giảitoán phức tạp 3.1.4 Các toán tử ... POINT[A] V SEGMENT[AB] c - Ràng buột: - Quan hệ suy diễn: √ - Các luật suy diễn nội tam giác: 16 * Định lý Pitago: * Xác định tamgiác vuông: * Xác định tamgiác cân: (7) QUADRANGLE (Tứ giác) : ... tƣợng: 21 Luật song song vuông góc: Luật điểm, đoạn thẳng: Luật xác dịnh Vector từ đoạn thẳng: Luật vector: 22 Luật hai tamgiác Luật trọng tâmTamGiác 3.2 Giải thuật Xét toán: Trong giả thuyết...