... luôn theo dõi côngtác thi đua - Khen thởng.Sau khi thành lập xong hội đồng thiđua khen thởng thì nhiệm vụ của hội đồng cần phải bàn bạc, thống nhất đợc các tiêu chí đánh giá thiđua cho tập ... nhiều cán bộ lớp trổ tài quản lý lớp giỏi.Nhiều phong trào thi đua: Dạy tốt, học tốt : Thi cắm hoa ; Thi báo ảnh nhân ngày nhà giáo Việt nam 20/11; Thi lớp đẹp ; Thi SGK, sách BT, đồ dùng ... vào bảng thiđua thứ nhất gọi là Bảng A+ 4 lớp gồm: 6D3; 7C3; 8B3; 9A3 xếp vào bảng thiđua thứ 2 gọi là Bảng B+ 12 lớp còn lại: xếp vào bảng thiđua thứ 3 gọi là Bảng CBan thiđua quyết...
... các danh hiệu thiđua phải căn cứ vào kết quả của phong trào thi đua; cá nhân, tập thể tham gia phong trào thiđua phải có đăng ký thi đua, xác địnhmục tiêu thi đua, chỉ tiêu thi đua; trường hợp ... dục.3. Nguyên tắcthi đua, khen thưởnga) Nguyên tắcthiđua và xét tặng các danh hiệu thi đua: - Thiđua tự nguyện, tự giác, công khai;- Thiđua đảm bảo tinh thần đoàn kết, hợp tác và cùng phát ... Trưởng phòng Thiđua - Khen thưởng.- Thư ký: Chuyên viên phòng Thiđua - Khen thưởng.VI. QUỸ THI ĐUA, KHEN THƯỞNG 1. Nguồn kinh phí hình thành quỹ thi đua, khen thưởng a) Quỹ thi đua, khen thưởng...
... dấu)343. Nguyên tắcthi đua, khen thưởnga) Nguyên tắcthiđua và xét tặng các danh hiệu thi đua: - Thiđua tự nguyện, tự giác, công khai;- Thiđua đảm bảo tinh thần đoàn kết, hợp tác và cùng phát ... các danh hiệu thiđua phải căn cứ vào kết quả của phong trào thi đua; cá nhân, tập thể tham gia phong trào thiđua phải có đăng ký thi đua, xácđịnh mục tiêu thi đua, chỉ tiêu thi đua; trường hợp ... và các danh hiệu thiđua đốivới mức thưởng cao nhất.VII. XỬ LÝ VI PHẠM VÀ GIẢI QUYẾT KHIẾU NẠI, TỐ CÁO VỀCÔNG TÁCTHI ĐUA, KHEN THƯỞNG1.Việc xử lý vi phạm về côngtácthi đua, khen thưởng...
... Giang về việc Hướng dẫn thực hiện côngtácthi đua, khen thưởng trong hệ thống công đoàn.Để đáp ứng yêu cầu đổi mới côngtácthiđua khen thưởng của hệ thống Công đoàn Giáo dục An Giang được ... nhân trong phongtrào thiđua “Hai tốt” và hoạt động công đoàn, Ban thường vụ Công đoàn Giáo dục AnGiang hướng dẫn một số nội dung thi đua, khen thưởng trong hệ thống Công đoànngành Giáo dục ... trào thiđua của công đoàn cấp trêncơ sở; Thu và nộp kinh phí công đoàn đầy đủ theo quy định;Có thành tích đặc biệt xuất sắc trong phong trào thiđua theo năm học hoặctheo chuyên đề của Công...
... hiệu thiđua phải căn cứ vào phong trào thi đua. Mọi cá nhân, tập thể tham gia phong trào thiđua đều phải có đăng kýgiao ước thi đua; xác định rõ mục tiêu, chỉ tiêu thi đua; không đăng ký thi đua ... đồng Thiđua - Khen thưởng (Ban Thi đua - Khen thưởng thuộc Sở Nội vụ) là cơ quan quản lý nhà nước về công tácthi đua, khen thưởng của tỉnh có trách nhiệm tham mưu giúp UBNDtỉnh thực hiện tốt công ... nhiệm tổ chức phong trào thiđua và côngtác khenthưởng1. Chủ tịch UBND tỉnh chịu trách nhiệm chỉ đạo phong trào thi đua và côngtác khen thưởng của tỉnh. Hội đồng Thiđua - Khen thưởng tỉnh...
... danh hiệu thiđua nh sau:+ SKKN đợc Sở xếp loại A hoặc B sẽ đợc bảo lu kết quả để xét danh hiệu thi đua trong 2 năm (năm đợc xếp loại là đơng nhiên và đợc sử dụng để xét danh hiệu thi đua trong ... GD&ĐT.II- côngtác nghiên cứu khoa họcSở Giáo dục và Đào tạo khuyến khích các đơn vị tiến hành nghiên cứu các đề tàikhoa học giáo dục, khoa học nhân văn, khoa học công nghệ (nhất là công nghệ ... xếp loại C sẽ đợc bảo lu kết quả để xét các danh hiệu thi đua trong 1 năm (năm đợc xếp loại là đơng nhiên và đợc sử dụng để xét danh hiệu thi đua trong 1 năm tiếp theo nữa). 2- Đối với tập thểTrong...
... tượng của mỗi môn khoa học và của từng tác giả. Theo tác giả Hoàng Tâm Sơn: “Quản lý là quá trình tác động có tổ chức, có hướng đích của chủ thể quản lý, nhằm sử dụng có hiệu quả các tiềm ... kiến về cách thức quản lý việc học tập của con, sự cần thi t của các công việc phối hợp với nhà trường. - Mức độ thực hiện các biện pháp quản lý giáo dục con ở nhà và những công việc phối hợp ... trưng cho trạng thái mới của hệ thống mà nhà quản lý mong muốn”. Một định nghĩa khác theo tác giả Trần Anh Tuấn: “Quản lý là những hoạt động cần thi t phải được thực hiện khi con người kết hợp...
... về quản lý tùy theo cách tiếp cận đối tượng của mỗi môn khoa học và của từng tác giả. Theo tác giả Hoàng Tâm Sơn: “Quản lý là quá trình tác động có tổ chức, có hướng đích của chủ thể quản lý, ... hiện tốt. 2.2.1.5. Nhận thức của Cán bộ quản lý về việc quản lýcôngtác phối hợp giữa nhà trường và gia đình Khi phỏng vấn các cán bộ quản lý của các trường là khách thể nghiên cứu, ... đúng về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc quản lýcôngtác phối hợp giữa nhà trường và gia đình, thấy được những thuận lợi và khó khăn trong côngtác này ở vùng nông thôn. Các thầy cô cho rằng...
... tài khoản 211.4 là phù hợp nhất.+ 211.5: Thi t bị, dụng cụ quản lý: phản ánh các loại giá trị thi t bị, dụng cụ sử dụng quản lý, kinh doanh, quản lý hành chính nh máy photocopy, máy vi tính ... Tình hình quản lý và sử dụng chi phí quản lý doanh nghiệp của Công ty cũng cha tốt. Vậy để có thể tiết kiệm, giảm chi phí QL đòi hỏi Công ty cần phải xác định các định mức và quản lý theo định ... hạch toán kế toán đóng vai trò là một công cụ quan trọng trong côngtác quản lý kinh tế và cũng luôn đợc đổi mới, hoàn thi n để phù hợp với yêu cầu của quản lý. Qua thời gian học chuyên nghành...
... kỳ. Vì vậy quản lýcôngtác BD kiểm tra, đánh giá học sinh là nhiệm vụ không thể thi u được trong côngtác quản lý giáo dục. Công tác BDGV dạy tiếng Anh THPT chỉ đem lại hiệu quả thi t thực ... của nhà quản lý giáo dục. 1.5.3. Yêu cầu của côngtác quản lý hoạt động BDGV dạy tiếng Anh ở trƣờng THPT Căn cứ vào những yêu cầu của việc BDGV có thể xác định yêu cầu công tác quản lý hoạt ... một thi t chế của hệ thống giáo dục. Đương nhiên quản lý nhà trường có liên quan hữu cơ với quản lý giáo dục. Nhưng như ta biết, quản lý giáo dục bao gồm hai cấp độ: Quản lý cấp vĩ mô và quản...
... nghiên cứu lý luận và thực trạng côngtác quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của một số trường THCS ở thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh, tiến hành đề xuất các biện pháp quản lýcôngtác bồi dưỡng ... thực hiện mục tiêu quản lý. - Biện pháp quản lýcôngtác bồi dưỡng 25 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Biện pháp quản lýcôngtác bồi dưỡng là ... khái niệm, để từ cơ sở lý thuyết đó giúp xác định nội dung và các biện pháp quản lý giáo dục đạo đức trong côngtác quản lý nhà trường. Theo tác giả Đặng Quốc Bảo, quản lý giáo dục (QLGD) theo...
... ngữ '' quản lý& apos;', có thể nêu một số định nghĩa nhƣ sau: Theo lý luận của Chủ nghĩa Mác-Lê nin về quản lý ''Quản lý xã hội một cách khoa học là sự tác động có ý thức ... quản lý không tách rời nhau và quản lý là lao động điều khiển lao động chung. Khi lao động xã hội đạt đến một quy mô phát triển nhất định thì sự phân công lao động tất yếu sẽ dẫn đến việc tách ... tách quản lý thành một hoạt động đặc biệt. Từ đó trong xã hội hình thành một bộ phận trực tiếp sản xuất, một bộ phận khác chuyên hoạt động quản lý, hình thành nghề quản lý. Có nhiều công trình...