unit 2 lop 10 reading bai giang dien tu
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)
... viên 1 Lấy 2 cốc đựng 25 ml dd H 2 SO4 0,1M. Cho vaøo coác 1 25 ml dd Na 2 S 2 O3 0,1M vaø coác 2: 10ml dd Na 2 S 2 O3 0,1M + 15ml nước cất Thành viên 2 Lấy 2 cốc đựng 25 ml dd H 2 SO4 ... viên 2 Lấy 2 cốc đựng 25 ml dd H 2 SO4 0,1M. Cho vaøo coác 1 25 ml dd Na 2 S 2 O3 0,1M ( t0 thường) cốc 2: 25 ml dd Na 2 S 2 O3 0,1M ( ở 500C) Các thành viên khác Quan sát, mô tả hiện ... dân chủ, kim tự tháp, ô chữ… 2. 7. Cấu trúc chương trình hóa học lớp 10 – Nâng cao [2 ], [ 3 ] Chương trình môn Hóa học lớp 10 có nội dung cấu trúc như sau: 2. 7.1. Hệ thống lí thuyết chủ...
- 186
- 1,691
- 7
bài giảng điện tử lớp 2 tập đọc ngôi trường mới
... Thứ ngày tháng 9 năm 20 10 TẬP ĐỌC: Thứ ngày tháng 9 năm 20 10 TẬP ĐỌC:1. Kiểm tra bài cũ:M U GI Y V NẨ Ấ Ụ Thứ ngày tháng 9 năm 20 10 TẬP ĐỌC: Luyện đọc: Đọc mẫu bài: ... ớ*T ngôi tr ng t xa: đo n1, 2 câu ả ườ ừ ạđ uầ*T l p h c: đo n 2, 3 câu ti pả ớ ọ ạ ế*T c m xúc c a h c sinh d i mái ả ả ủ ọ ướtr ng m i: đo n 3, còn l iườ ớ ạ ạ 2. Tìm nh ng t ng t v đ p ữ ... yêu ngôi tr ng c a mình không?ườ ủNhân xét ti t h cế ọ Đọc từ chú giải:Thứ ngày tháng 9 năm 20 10 TẬP ĐỌC:Lấp ló: lúc ẩn lúc hiệnBỡ ngỡ: chưa quen trong buổi đầuVân: những đường sống trên...
- 9
- 2,606
- 17
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Lịch sử lớp 6 chương 2 văn hóa cổ đại doc
... toán , buôn bán Phục vụ cho nhu cầu cuéc sèng cña con ngêi 11 2 2 3 3 10 100 10 100 100 0 100 01 2 3 41 2 3 4 5 6 7 5 6 7 8 9 8 9 =16=16=143=143Chữ số Ai CậpChữ số ... TâyAABBCCDDEEFFGGHHIIJJKKLLMMNNOOPPQQRRYYSSTTUUVVWWXXZZII(1)(1)XX (10) (10) CC (100 ) (100 )MM (100 0) (100 0)VV(5)(5)LL(50)(50)DD(500)(500)Bảng chữ cái La tinhBảng chữ ... nghĩa nh thế nào ?TổNội dung thảo luậný nghĩa đối với đời sống con ngời1Lịch , Thiên văn 2 Chữ viết3Toán học4Kiến trúcThuận lợi cho việc sản xuất nông nghiệpý nghĩ của con ngời đợc...
- 36
- 926
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp 2 lá mầm và một lá mầm pptx
... quạt)Cây 2 lá mầm (Cây dừa cạn)Thảo luận nhóm hoàn thành bảng trang 137.SGKH 42. 1 Cây Hai lá mầm Cây Một lá mầm 1 2 345Lớp 1 lá mầmLớp 1 lá mầmLớp 2 lá mầmLớp 2 lá mầmLớp 2 lá mầm?. ... bìm Cây Hai lá mầm Cây 1 lá mầmCây 2 lá mầmRễ cọc Rễ chùmGân hình mạngGân song song và hình cungHoa thường 4-5 cánhHoa thường 3-6 cánh 2 lá mầm 1 lá mầmĐa dạngThân cỏ, thân ... gân lá Thuộc lớpMột lá mầm Hai lá mầm1 Bưởi Cọc Gỗ Hình mạng X 2 3 Rễ cọc Rễ chùm Đọc kết luận cuối bài, trả lời câu hỏi 1 ,2. tr.139Học bài, làm bài bập 3. Đọc mục “Em có biết”Ôn lại các...
- 20
- 934
- 2
Bài giảng điện tử tiếng anh lớp 6 unit 1 tới 3
... Read B1 ,2 again and answer the questions- Prepare unit 8 : C1 ,2( the road signs)The end - take (v):mang Monday,December 10 th ,20 12. UNIT 8 : B. A TRUCK DRIVER PERIOD 46 : B1 ,2, 3I/ New ... Monday,December 10 th ,20 12. UNIT 8 : B. A TRUCK DRIVER PERIOD 46 : B1 ,2, 3I/ New words :- truck (n): xe tải -farmer (n): nông dân - ... and complete the dialogue :VI/ Play with words : Monday,December 10 th ,20 12. UNIT 8 : B. A TRUCK DRIVER PERIOD 46 : B1 ,2, 3I/ New words :- truck (n): xe tải -farmer (n):nông dân -...
- 31
- 4,896
- 35
ĐỊA LÝ LỚP 10 TIẾT 12 BÀI 11: KHÍ QUYỂN. SỰ PHÂN BỐ NHIỆT ĐỘ KHÔNG KHÍ TRÊN TRÁI ĐẤT( bài giảng điện tử)
... 11 .2, hãy cho biết bức xạ mặt trời tới tráiđất được phân bố như thế nào ?900660 23 000 góc nhập xạ900660 23 000NGÀY 21 / 3Xuân phânXĐCTVCC 21 / 3900660 23 000 2. ... đến cực.a: Phân bố theo vĩ độ địa lý 900660 23 000 góc nhập xạ900660 23 000NGÀY 21 / 3Xuân phânXĐCTVCC 21 / 3900660 23 000b: Phân bố theo lục địa và đại dương -Ngoài ... độ.*Nhóm 2: Phân bố theo lục địa và đại dương - Quan sát hình 11.3 trang 42 SGK, hãy nhận xét và giải thích sự thay đổi của biên độ nhiệt độ ở các địa điểm nằm trên khoảng vĩ tuyến 52 oB.*Nhóm...
- 29
- 2,047
- 6
Bai giang dien tu tu nhien xa hoi lop 2
- 18
- 1,540
- 2
Bai giang dien tu lop 9- unit 9
- 26
- 1,455
- 0
bai giang dien tu lop 10
- 17
- 474
- 0
bai giang dien tu lop 2
- 12
- 848
- 4
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ-TOÁN LỚP 2
- 13
- 527
- 0
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2
... Boole.Ví d 2. 12 Ti thiu hoá hàm f(x1,x 2 ) = x1x 2 + x1x 2 + x1x 2 f(x1,x 2 ) =x1x 2 + x1x 2 + x1x 2 = (x1 + x1).x 2 + x1x 2 = x 2 + x1x 2 = x 2 + x1Ví d 2. 13 ... có:f(x1, x 2 ) =x1.x 2 + x1.x 2 + x1.x 2 = x1.x 2 + x1(x 2 + x 2 )=x1.x 2 + x1= x1 + x 2 - Theo dng chính tc 2 ta có:f(x1, x 2 ) = (0+x1+x 2 ) = x1 + x 2 T biu ... S 1 Trang 22 =x1x 2 x3 + x1x 2 x3 + x1x 2 x3 + x1x 2 (x3 + x3) =x1x 2 x3 + x1x 2 (x3 + x3) + x1x 2 = x1x 2 x3 + x1(x 2 + x 2 )= x1x 2 x3 + x1=...
- 15
- 860
- 4
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2 Bước 2: Tính số mol A, CO 2 , H 2 O, N 2 Bước 3: Đặt số mol vào phương trình CxHyOzNt + (x+y/4 – z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2 ... PPDH. 24 IV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐ 2. Phân tích định lượngTổng quát:m(g) HCHC APhân tíchSp ( CO 2 , H 2 O, N 2 )Ta có:mC= 12. nCO 2 mH =2. nH 2 OmN =28 .nN 2 mO=mA–(mC+mH+mN)%mC=mC. ... chương trình cơ bản. 12 Hãy sắpxếpcáchợpchấthữucơsau đây thành 2 loại?CH4, CH3COOH, C 2 H5Cl, C6H6, C 2 H5OH, C 2 H 2 , C 2 H4, C6H5NH 2 , CxHy, CxHyCHO ...
- 120
- 2,302
- 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
... sau đây là đúng?A. SO 2 + H 2 O → H 2 SO4B. NaOH + SO 2 → NaSO3+ H 2 OC. SO 2 + Ba(OH) 2 → BaSO3+ H 2 OD. SO 2 + CuO → CuSO4C. SO 2 + Ba(OH) 2 → BaSO3+ H 2 O 5AxitTính chấthoáhọccủaaxit?ViếtPTHHH 2 SO4đặccótínhchấthoá ... CO thoátra ngoàiSO 2 + Ca(OH) 2 CaSO3 + H 2 OCO 2 + Ca(OH) 2 CaCO3+ H 2 OphtBài 3/ 21 SGK 14Cho các chất sau : SO 2 , FeO, CO 2 , NO, CaO, Fe, Cu(OH) 2 .a) Chấtnàotácdụng ... nghiệmThuốcthử: BaCl 2 , Ba(NO3) 2 , Ba(OH) 2 Hiệntượng: Có kếttủatrắng xuấthiệnH 2 SO4 (dd)+ BaCl 2 (dd) BaSO4 (r)+ 2 HCl (dd)Na 2 SO4(dd)+ BaCl 2 (dd) BaSO4 (r)+ 2 NaCl (dd)PTHH:Chú...
- 241
- 1,520
- 7
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25