... Tựnhiênxãhội • Kể tên môn học bạn học trường? • Em kể tên sốhoạtđộng diễn học ? TựnhiênXãhộiMộtsốhoạtđộngtrường ( TT ) TựnhiênxãhộiMộtsốhoạtđộngtrường ( TT ) Hoạtđộng ... động đạt kết tốt ? TựnhiênxãhộiMộtsốhoạtđộngtrường (TT) Đại diện nhóm trình bày kết thảoluậnTựnhiênxãhộiMộtsốhoạtđộngtrường (TT) Giới thiệu sốhoạtđộngtrường Tiểu họcTânNghĩa1 ... người Tự nhiênxãhộiMộtsốhoạtđộngtrường (TT) • Khi tham gia hoạtđôngtrường cần có thái độ nào? TựnhiênxãhộiMộtsốhoạtđộngtrường (TT) Trò chơi đố bạn Cách chơi : Mỗi đội cử bạn - Một...
... tháng năm 2011 Môn: TựnhiênxãhộiMỘTSỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN Làm việc nhóm đôi Hãy quan sát nói tên vật có hình: Thứ ngày tháng năm 2011 Môn: TựnhiênxãhộiMỘTSỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN Chó ... Môn: TựnhiênxãhộiMỘTSỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN Con vật vật nuôi? Con vật sống hoang dã? Các vật nuôi là: Làm việc cá nhân Bò Chó Gà Thứ ngày tháng năm 2011 Môn: TựnhiênxãhộiMỘTSỐ LOÀI ... ngày tháng năm 2011 Môn: TựnhiênxãhộiMỘTSỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN Con Đà Điểu: Chạy nhanh Con Trăn Thứ ngày tháng năm 2011 Môn: TựnhiênxãhộiMỘTSỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN Làm việc làmlớpbảo...
... môn TựnhiênXãhội lớp 1, 2, sốtrường Tiểu học - Sưu tầm dạy học theo PPDH BTNB dạy học môn TựnhiênXãhội triển khai tiểu học - Thiết kế số dạy học theo PPDH BTNB dạy học môn TựnhiênXãhội ... ý đầy đủ đặc điểm để hình thành tình cảm tích cực phong phú, đa dạng cho em [12] 1.1.2 Khái quát môn TựnhiênXãhội lớp 1, 2, 1.1.2.1 Mục tiêu môn TựnhiênXãhội lớp 1, 2, Môn TựnhiênXãhội ... 26 27 CHƯƠNG SƯU TẦM VÀ THIẾT KẾ CÁC BÀI DẠY HỌC MÔN TỰNHIÊNVÀXÃHỘI LỚP 1, 2, Ở TIỂU HỌC VẬN DỤNG PPDH BTNB 2.1 SƯU TẦM VÀ THIẾT KẾ CÁC BÀI DẠY HỌC MÔN TỰNHIÊNVÀXÃHỘI LỚP VẬN DỤNG PPDH...
... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi + Bước 1: GV yêu cầu liên hệ đến việc giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh nhà + Bước 2: Làm việc theo nhóm + Bước 3: Đóng vai 5’ Họatđộng ... 3: Đóng vai 5’ Họatđộng : Củng cố – dặn dò Nhắc nhở học sinh không vức rác bữa bãi nói lại với người gia đình lợi ích việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh - Nhận xét học - Các nhóm bàn đưa ... xung quanh - Nhận xét học - Các nhóm bàn đưa tình sử dụng tình cử đại diện đóng vai - Học sinh đặt vào tình huống, đòa vò, nhân vật để có hiệu IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
... giác - Vậy động vật loài vật nào, - Hs nghe chúng có kích thước, hình dạng sao? Để trả lời câuhỏi này, vào 49: Động vật – Bài 2.1- Hướng dẫn hoạtđộngHoạtđộng (9 phút): Quan sát thể động vật ... phận bên thể động vật Mục tiêu: Xác định phận động vật: đầu, quan di chuyển * Cách tiến hành: Bước 1: Thảoluận cặp đôi (1 phút) - Cho HS quan sát hình 1,2,4,8,10 SGK và trả lời câu hỏi: Kể tên ... Xếp loài động vật vào nhóm: Động vật có kích thước, hình dạng to lớn ……… ……… ……… Động vật có kích thước, hình dạng nhỏ bé ……… ……… ……… - Gv phát phiếu học tập cho nhóm yêu cầu Hs thảoluận nhóm...
... - Kể số tài nguyên thiên nhiên thiên nước ta nhiên - Nêu ích lợi tài nguyên thiên Bộ phận nhiên 64 trò - Môi trườngtựnhiên có ảnh hưởng Vai Liên hệ môi lớn đến đời sống người trườngtựnhiên ... môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học mức độ tích hợp toàn phần, phận liên hệ II NỘI DUNG, ĐỊA CHỈ, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP GIÁO DỤC SDNLTK&HQ Hoạtđộng Căn vào nội dung chương trình, SGK môn TựnhiênXãhội ... SDNLTK&HQ qua môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học 2.1 Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học hoà trộn nội dung giáo dục SDNLTK&HQ vào nội dung môn thành...
... + Bước : Làm việc lớp Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - Đại diện nhóm giới thiệu GV nhận xét xem nhóm phân loại chưa, sau khen nhóm phân loại 5’ Họatđộng : Củng cố – dặn dò - ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết ...
... tác giả khác hoạtđộng dạy học bao gồm hoạtđộng dạy hoạtđộng học hai hoạtđộng tạo thành chỉnh thể, thiếu hai hoạtđộng không gọi 10 trình dạy học Mỗi hành độngthao tác hoạtđộng dạy đợc nối ... trình dạy học trình xã hội, gắn với hoạtđộng ngời: hoạtđộng dạy hoạtđộng học, với vai trò thực thầy trò, chủ thể hoạt động, hoạtđộng trình dạy học phải nhằm mục đích định sở hoàn thành nhiệm ... thể ở: tác động qua lại tích cực hai nhân tố trình dạy học.Tâm lý hoạtđộng cho rằng, hoạtđộng sinh tâm lý, ý thức nhân cách Trẻ em vừa sản phẩm, vừa chủ thể tích cực hoạtđộng nh hoạt động...
... môn tựnhiênxãhội lớp X Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa Tựnhiênxãhội lớp 1, - NXB Giáo dục - Sách giáo viên Tựnhiênxãhội lớp - NXB Giáo dục - Sách phương pháp dạy học môn Tựnhiênxã ... ban đầu người sức khoẻ, giới tựnhiênxãhội quanh em Một số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh học môn tựnhiênxãhội lớp Lớp 1: Chương trình môn TựnhiênXãhội thay đổi theo hướng tích ... cực chủ động tham gia thảoluận tranh luận Giáo viên giữ vai trò nêu vấn đề gợiý cần Mộtsố biện pháp phát huy tính tích cực học sinh học môn tựnhiênxãhội lớp thiết tổng kết thảoluận Khi...
... dung môn TựnhiênXãhội lớp GVHD: Th.s Dương Thị Thu Thảo SVTH: Nguyễn Thị Minh Quyền Thiết kế số trò chơi học tập môn TựnhiênXãhội lớp phần mềm Powerpoint 4.1 Mục tiêu Môn TựnhiênXãhội lớp ... tác làm Số 2, copy paste lần từsố 1, muốn đổi số thành số ta việc kích chuột vào số 1/WordArt/Edit Text…, xóa số sửa lại số 2/ok, tương tác số với số 1(khi kích chuột sốsố xuất hiện) Các số 3-10 ... chơi học tập môn TựnhiênXãhội lớp phần mềm Powerpoint + Thực vật động vật: Mộtsố cối số vật phổ biến ( tên gọi, đặc điểm ích lợi tác hại người) + Hiện tượng tự nhiên: Mộtsố tượng phổ biến...
... TựnhiênXãhộiTựnhiênXãhội môn học cung cấp, trang bị cho học sinh kiến thức ban đầu, tựnhiênxãhội sống hàng ngày xảy xung quanh em Vì học sinh có vốn sống, vốn hiểu biết ban đầu tựnhiên ... môn TựnhiênXãhội lớp Nội dung chương trình TựnhiênXãhội lớp có chủ đề gồm 70 tiết 35 tuần Trong có 63 học ôn tập phân phối: - Con người sức khoẻ: 16 ôn tập - Xã hội: 18 ôn tập - Tự nhiên: ... Giới thiệu TựnhiênXãhội môn học cung cấp cho học sinh kiến thức ban đầu việc tượng tự nhiên, xãhội mối quan hệ người, xảy xung quanh em Bên cạnh môn học Toán, Tiếng Việt, Tựnhiênxãhội trang...
... thành kĩ áp dụng vào sống Ví dụ dạy 4: Phòng bệnh đường hô hấp, giáo viên dạy hoạtđộnghỏi học sinh câuhỏi để kết luậnhoạtđộngHoạt động: Em kể tên số bệnh đường hô hấp? Hoạtđộng 2: Nêu nguyên ... tiêu theo hoạtđộng Vì dạy Tựnhiênxãhội ta phải lựa chọn tên hoạtđộng đảm bảo phù hợp với mục tiêu hoạtđộng Khi ta nhìn vào dạy theo cấu trúc đặt tên hoạtđộng dựa vào mục tiêu ta dễ xác định ... trúc dạy Tựnhiênxãhội lớp Nhằm khắc phục số vấn đề nêu trên, theo ý kiến thân cần xây dựng cấu trúc dạy phải dựa sở mục tiêu dạy, đặt tên cho hoạtđộng dạy nên dựa vào mục tiêu hoạtđộng mà...
... sau: Mục tiêu kinh tế xãhội Cách mạng khoa học kỹ thuật Mục đích dạy học Nội dung DH Phương pháp DH DHDH PTDH ( PTTQ) Hình thức tổ chức dạy học S 2: Mi quan h gia PTTQ vi cỏc yu t cu trỳc ... cho rng: ngi giỏo viờn ti l ngi cung cp cho hc sinh chõn lý, ngi giỏo viờn gii l ngi dy cho h tỡm chõn lý [38] t c mt tri thc no ú, cỏch tt nht l ngi thy giỏo phi t tri 19 thc ú mt tỡnh cú hc ... Khỏi quỏt v a phng tin a phng tin hay multimedia l khỏi nim s dng kt hp t hai n ba phng tin tr lờn Vớ d, quỏ trỡnh dy hc, ngi giỏo viờn kt hp cỏc phng tin nh: mỏy chiu (projector), bng cassette,...
... + Chương trình mơn TựnhiênXãhội xem xét Tựnhiên - Con người - Xãhội thể thống nhất, có mối quan hệ qua lại tác động lẫn + Các kiến thức chương trình mơn học TựnhiênXãhội kết việc tích ... thảoluận Khi tổ chức hoạtđộng giáo viên sử dụng phương pháp thảo luận, cần dự kiến thời gian định, hình thức thảo luận, nội dung thảoluận để học sinh thảoluận hướng vào mục tiêu học, huy động ... Tựnhiênxãhội lớp Nội dung chương trình Tựnhiênxãhội lớp có chủ đề gồm 70 tiết 35 tuần Trong có 63 học ơn tập phân phối: - Con người sức khỏe: 16 ơn tập - Xã hội: 18 ơn tập, kiểm tra - Tự...