... trước lớp, các nhóm khác bổ sung.- Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp[ các lá cây và dính vào giấy khổ Ao theo từng nhóm có kích thước và hình dạng tương tự nhau. Giáo án Lớp3 - Tựnhiên ... trước lớp. - Đại diện các nhóm kể trước lớp. - GV hoặc HS nhận xét phần trình bày của các nhóm.- GV khen những nhóm kể hay, đúng và nội dung phong phú. Giáo án Lớp3 - TựnhiênXãhội – ... 71.- HS tiến hành thảo luận nhóm- HS quan sát hình 3, 4 trang 71 SGK và trả lời.- Các nhóm tiến hành thảo luận. Giáo án Lớp3 - TựnhiênXãhội – Năm học 2011 – 2012 ===========================================================================================...
... đóng vai bệnh nhân và bác sĩ- Cả lớp xem góp ý bổ sung.IV Củng cố, dặn dò- GV nhận xét giờ học- Về nhà xem lại bàiTuần 3 Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2006 Tự nhiênvàxà hội Bài 5 : Bệnh lao ... án TN&XH lớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp 5IV Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tiết học- Khen những HS có ý thức học tốtThứ năm ngày 21 tháng 9 năm 2006 Tự nhiênvàxà hội Bài 6 : Máu và cơ quan ... nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đờng hô hấp Có ý thức phòng bệnh đờng hô hấp Giáo án TN&XH lớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp 4 Tuần 1Thứ ba ngày 5 tháng 9 năm 2006 Tự nhiênvàxà hội Bài 1 :...
... tháng 3 năm 2007 Tự nhiênxà hội. Thực hàmh: Đi thăm thiên nhiên. I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:- Vẽ hoặc nói, viết về những cây, cối và các con vật mà HS đợc QS khi đi thăm thiên nhiên. - ... nhóm. TN&XH lớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp10- HS chơi trò chơi.Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2007 Tự nhiênxà hội. Côn trùng.I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:- Chỉ và nói đúng tên các ... hai ngày 19 tháng 3 năm 2007 Tự nhiênxà hội. Chim.I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con chim đợc QS. TN&XH lớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp5....
... hoạt động của trờng.III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: TựnhiênvàxÃhộilớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp14Thứ năm ngày 7 tháng 12 năm 2006 Tự nhiênvàxà hội Bài 28: Tỉnh ( thành phố) nơi bạn đang ... Chơi trò chơi: vẽ sơ đồ và giải thích mõi quan hệ họ hàng . TựnhiênvàxÃhộilớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp11Tuần 14.Thứ hai ngày 4 tháng 12 năm 2006 Tự nhiênvàxà hội Bài 27: Tỉnh ( thành ... lập thời gian biểu trong một ngày TựnhiênvàxÃhộilớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp 3 ngoại nhà mình. cùng một nhàThứ năm ngày 9 tháng 11 năm 2006 Tự nhiênvàxà hội Bài 20: Họ nội, họ ngoại.I- Mục...
... mẹ những việc gì- Vài em nêu lại một số bệnh thờng gặp của các cơ quan.- VN thực hành tốt để tránh các bệnh tật.Thứ năm ngày 4 tháng 1 năm 2007 Tự nhiênvàxà hội Bài 36 : Vệ sinh môi trờngI. ... đình, nhà trờng vàxà hội. - Củng cố ý thức giữ gìn sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động.II- Đồ dùng dạy học- Các bảng, biểu phụ, giấy khổ to, bút, băng dính. III- Hoạt động dạy và họcHoạt ... Tuần 18Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 2007 Tự nhiênxà hội. Bài 35 : Ôn tập học kỳ I ( Tiếp theo ).I- Mục tiêuSau bài học, học sinh biết:- Củng cố...
... hình ở trang 32 , 33 SGK và trả lời các câu hỏi sau với bạn:+ Trong lớp học có những ai và những thứ gì?+ Lớp học của bạn gần giống với lớp học nào trong các hình đó?+ Bạn thích lớp học nào ... tiêu: Giới thiệu lớp học của mình_Cách tiến hành:*Bước 1: _HS nói tên trường và lớp mình_Mỗi nhóm có 2 HS_Quan sát và trả lời câu hỏi_Thảo luận -Hình trang 32 , 33 43 ... lời trước lớp. * Bước 3: _GV và HS thảo luận các câu hỏi:+ Lớp học của em đã sạch, đẹp chưa?+ Lớp em có những góc trang trí như trong tranh trang 37 SGK không?+ Bàn ghế trong lớp có xếp...
... việc cả lớp: 3. Bài mới:Hoạt động 1: Thực hành và thảo luận để nhận biết sự tiêu hóa thức ăn ở khoang miệng và dạ dày.* Mục tiêu:- HS nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng và dạ ... 2: GV yêu cầu 2 hs lên chơi mẫu.Bước 3: GV tổ chức cho cả lớp chơi theo nhóm 3 người, trong đó 2 bạn chơi và 1 bạn làm trọng tài.Trò chơi liên tục từ 2 -3 “keo”. Trọng tài nói tên các bạn chiến ... Yêu cầu hs nêu và ghi nhanh các ý kiến lên bảng- GV chốt lạiBước 2: Làm việc với SGK theo nhóm- Cho hs quan sát hình vẽ SGK/12 và tập đặt câu hỏi (gợi ý SGK)Bước 3: Làm việc cả lớp - Đại diện...
... theo cặp. Gv yêu cầu quan sát h. 3 6/ sgk tr. 33 và tlch/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp • Gv gọi 1 số hs tlch trước lớp. ∗ Kết luận: Ở trường, hs học tập trong lớp học hay ngoài sân trường, vườn ... trường. + Cơ sở vật chất của nhà trường và 1 số hoạt động diễn ra trên trường. + Tự hào và yêu quý trường học của mình.II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 32 , 33 .III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn ... phân công. Bước 3: • Gv tổ chức cho cả lớp đi xem thành quả làm việc của nhau, các nhóm nhận xét vàtự đánh giá công việc của nhóm mình và nhóm bạn. • Gv tuyên dương những nhóm và cá nhân làm...
... ở địa phương. • Hs tập trung các tranh ảnh và bài báo đã sưu tầm được và trang trí, xếp đặt theo nhóm và cử người giới thiệu trước lớp. Hoạt động 3: Vẽ tranh.∗ Mục tiêu: Biết mô tả bằng hình ... dạy.Bài 23: Ôn tập: Xã hội. I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Kể tên các KT đã học vầ chủ đề XH. + Kể với nbạn về gđ, trường học và cuộc sống xung quanh. + Yêu q gđ, trường học và quận của ... tầm cho cả nhóm xem. • Cùng nhau nói tên cây và nơi sống của chúng. • Sau đó phân chúng thành 3 nhóm dán vào giấy khổ to. Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm trưng bày sản phẩm → nhận xét,...
... cầu các nhóm đem những cây thật và các tranh ảnh đã sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại các cây dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm giới thiệu ... nhóm đã sưu tầm và phân loại thành 2 nhóm đã hướng dẫn ở trên → gv nhận xét.∗ Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống trên cạn. Chúng là nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật và ngoài ra chúng...
... nhỏ. • Hs quan sát và tlch/ sgk và nói về những gì các em nhìn thấy trong hình và trả lời câu hỏi trong sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. • Gv hỏi: Loài ... Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và trên không. + Hình thành KN quan sát, nhân xét, mô tả. + Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật.II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ ... học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Hãy kể tên các loài cây sống dưới nước?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk.∗ Mục tiêu: • Hs nhận ra loài vật có thể sống được ở...