0

tự luận và trắc nghiệm hay

Bài tập tự luận và trắc nghiệm ancol-phenol(hay tuyệt)

Bài tập tự luận trắc nghiệm ancol-phenol(hay tuyệt)

Hóa học

... no đơn chức bằng CuO thu được 0,9 mol CO2 1,2 mol H2O b(g)Cu .Giá trị của a,b là:A. 11,2(g) 86,4(g) B. 44,4(g) 345,6(g)C. 22,2(g) 172,8(g) D. Không xác định đượcCâu 39: Cho ... CO2 đktc 6,3(g)H2O .Phần 2 tác dụng hết với Na thấy thoát ra V(l) khí. Gía trị của V(l) ở đktc làA. 1,12(l) B. 0,56(l) C. 2,24(l) D. 1,68(l)* B - TỰ LUẬNCâu 1: a) Từ metan các chất ... C2H5OH cao hơn CH3OH và thấp hơn C3H7OHB. Để so sánh nhiệt độ sôi của các rượu ta phải dựa vào gốc RC. Để so sánh nhiệt độ sôi của các rượu ta phải dựa vào liên kết hidroD. A, B...
  • 4
  • 9,125
  • 443
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập tự luận trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Khoa học tự nhiên

... 37 - Bài tập trắc nghiệm khách quan - Bài tập trắc nghiệm tự luận  Dựa vào phương pháp giải bài tập: - Bài tập tính theo công thức phương trình - Bài tập biện luận - Bài tập dùng ... môn học. BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH __________________ Tống Đức Huy TUYỂN CHỌN XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHẦN ... thực nghiệm YK: yếu kém BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH __________________ Tống Đức Huy TUYỂN CHỌN XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN TRẮC...
  • 199
  • 3,801
  • 31
TU LUAN VA TRAC NGHIEM PHAN 5-DI TRUYEN HOC

TU LUAN VA TRAC NGHIEM PHAN 5-DI TRUYEN HOC

Sinh học

... nhau B. A G lớn hơn T XC. A X lớn hơn T G D. A lớn hơn T, G, X24.Trong 4 loại đơn phân của ADN, hai loại đơn phân có kích thước nhỏ là: A. Ađênin guanin B. Timin xitôzin ... đây? A. Đường bazơ nitric B. Bazơ nitric axit phôtphoricC. Axit phôtphoric đường D. Đường với axit phôtphoric đường với bazơ nitric 45.Bộ ba đối mã nằm ở: A. Đầu tự do của phân ... nào sau đây của gen cấu trúc được xem là chuẩn bị cho quá trình tổng hợp prôtêin? A. Tự sao B. Sao mã C. Tự nhân đôiD. Dịch mã 51.Phân tử đường ribô của ARN so với phân tử đường đêôxiribô của...
  • 3
  • 935
  • 15
bài tập tự luận và trắc nghiệm phần con lắc đơn và tổng hợp dddh

bài tập tự luận trắc nghiệm phần con lắc đơn tổng hợp dddh

Vật lý

... các đại lượng ω, φ ωt +φ là các đại lượng trung gian cho phép ta xác định:A. Li độ pha ban đầu.B. Biên độ trạng thái dao động.C. Tần số pha dao động.D. Tần số trạng thái dao ... Cỏc lu ý: Chu kỡ thay i theo l g. Chiều dài thay đổi theo nhiệt độ. Gia tốc g thay đổi theo độ cao.B. CÁC DẠNG BÀI TẬP1. Hai con lắc đơn dao động có chu kì là 0,4s 0,3s. Tính chu ... l1, l2.II. THAY ĐỔI CHU KÌ DO NHIỆT ĐỘ ĐỘ CAO THAY ĐỔI 11. Mét con lắc của đồng hồ chạy đúng giờ trên mặt đất. Cho bán kính tráI đất là 6400 km, mỗi ngày đồng hồ chạy nhanh hay chậm. Bao...
  • 14
  • 1,434
  • 10
BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM PHẦN SÓNG VÀ GIAO THOA

BÀI TẬP TỰ LUẬN TRẮC NGHIỆM PHẦN SÓNG GIAO THOA

Vật lý

... là một đặc trưng sinh lý của âm phụ thuộc vào vào đặc tính vật lý của âm làA.biên độ buớc sóng B. tần số mức cường độ âm C. vận tốc D. năng lượng vận tốcCâu 70 Các đặc trưng sinh lý ... S1 S2 có bao nhiêu gợn sóng hình hypebol?b. Viết biểu thức của dao động tại điểm M cách S1 S2 lần lượt là 30cm 36cm.21. Một người làm thí nghiệm về sóng với một chất lỏng ... t cmπ π= −. Vận tốc truyền sóng bước sóng có giá trị:A. v = 25cm/s λ=50cm B.A. v = 50cm/s λ=25cm C. A. v = 50cm/s λ=50cm D.v = 25cm/s λ=25cmCâu 13. Người ta gây một...
  • 9
  • 3,336
  • 24
Bài tập tự luận và trắc nghiệm hóa 11 vô cơ

Bài tập tự luận trắc nghiệm hóa 11 vô cơ

Hóa học

... 0,08M H2SO40,01M với 250ml dung dịch Ba(OH)2 aM thu được m gam kết tủa và 500ml dung dịch có pH = 12. Tính m a ? A. 0,5825g 0,6M B. 5,825g 0,6M C. 0,5825g 0,06M D. 5,825g ... Khi thay đổi nồng độ của dungdịch ( nhiệt độ không đổi ) thì :A. Độ điện li hằng số điện li đều thay đổi.B. Độ điện li hằng số điện li đều không thay đổi.C. Độ điện li thay đổi hằng ... Mg2+ MnO4-d) Al3+ SO42-e) Na+ và S2-f) Ba2+ và OH-g) NH4+ Cl-h)Na+ và CH3COO- I.1.7. Có 4 dung dịch trong suốt, mỗi dung dịch chỉ chứa 1 loại ion dương và 1...
  • 85
  • 1,291
  • 32
TÓM LƯỢC KIẾN THỨC SINH HỌC 12 (CÓ KÈM THEO BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM)

TÓM LƯỢC KIẾN THỨC SINH HỌC 12 (CÓ KÈM THEO BÀI TẬP TỰ LUẬN TRẮC NGHIỆM)

Sinh học

... nhưA. đột biến giao phối, chọn lọc tự nhiên, các cơ chế cách ly.B. đột biến giao phối, chọn lọc tự nhiên, môi trường.C. đột biến giao phối, chọn lọc tự nhiên.D. chọn lọc tự nhiên, môi ... tiến hoá và làm thay đổi nhỏ tần số alen.Giao phối không ngẫunhiênLàm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng giảm dần tỉ lệthể dị hợp tăng dần thể đồng hợp.Chọn lọc tự nhiênĐịnh ... đột biến gen không làm thay đổi tổng số nuclêôtit số liên kết hyđrô so với gen ban đầu làA. mất 1 cặp nuclêôtit thêm một cặp nuclêôtit.B. mất 1 cặp nuclêôtit thay thế một cặp nuclêôtit...
  • 68
  • 9,717
  • 260
TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM AMINOAXIT

TỰ LUẬN TRẮC NGHIỆM AMINOAXIT

Hóa học

... axit cóA. 1 nhóm -NH2 1 nhóm COOH B. 2 nhóm NH2 1 nhóm COOHC. 1 nhóm NH2 3 nhóm COOH D. 1 nhóm NH2 2 nhóm COOHCâu 17: Khi đun nóng hỗn hợp glixin alanin sẽ thu đợc tối ... hiđroxitC. Anilin, amoniac, natri hiđroxit D. Metyl amin, amoniac, natri axetat A. 25% 75% B. 50% 50% C. 43,6% 56,4% D.Kết quả khácCâu 16: Cho 0,1 mol amino axit X tác dụng vừa đủ với 0,1 ... bằng 78% 80%. Khối lợng anilin thu đợc là A. 327 gam B. 476,92 gam C. 596,15 gam D. Kết quả khácCâu 20:Cho 2 công thức phân tử C4H10O C4H11N. Số đồng phân ancol bậc 2 amin bậc...
  • 3
  • 417
  • 2
Hình học 10 tự luận và trắc nghiệm Nguyễn Thế Thu

Hình học 10 tự luận trắc nghiệm Nguyễn Thế Thu

Toán học

...  qua các véc tơ a b b) Gọi I là giao ñiểm của BN AC. Tính AIIC Câu 2: a) Cho hai tam giác ABC A’B’C’ có trọng tâm lần lượt là G G’. Chứng minh rằng ... quy tại ñiểm G. 3*) Cmr tứ giác ABCD nội tiếp khi chỉ khi tứ giác 1 1 1 1A B C D nội tiếp Phần 2: Trắc nghiệm Câu 1: Phát biểu nào sau ñây là sai I. 2a− là véc ...  Nếu G là trọng tâm tam giác ABC thì xG = 3A B Cx x x+ + yG = 2A B Cy y y+ + II. BÀI TẬP Phần 1: Tự luận Câu 1: Cho ba véc tơ (1;2), ( 3;1), (2 1; 3)a b c x x− = + −...
  • 26
  • 382
  • 0
ĐỀ THI THỬ HKI TOÁN 12 (TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM)

ĐỀ THI THỬ HKI TOÁN 12 (TỰ LUẬN TRẮC NGHIỆM)

Toán học

... 01lg10lg32=+−xx có nghiệm x bằng: A.1 91B.10 1091 C.-10 109D.100 Câu 37. Tứ diện SABC có đáy là tam giác ABC vuông tại A, có SA⊥(ABC) SA=a, AB=b, AC=c. Mặt ... 87653434−=p. Khi đó:A.0>p 0<qB.0<p 0>qC.0<p 0>qD.0<p 0<q Câu 2. Phương trình 125572=+x có nghiệm x bằng: A.5B.-2C.-5D.2 ... 1200. Tính diện tích xung quanh thể tích khối nón đã cho.Bài tập trắc nghiệm học kì I Toán 12 Câu 1. Cho 8,76,54343−=p 87653434−=p....
  • 6
  • 2,924
  • 50
Bài giảng BT tự luận và trắc nghiệm về phần

Bài giảng BT tự luận trắc nghiệm về phần "vật rắn"

Vật lý

... quay.b. Tính gia tốc góc của vành.c. Tìm thời gian góc quay khi vành đạt vận tốc 24 rad/s.Sau đó lực Fr bị triệt tiêu thì vành có chuyển động gì ?BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM1. Một vật rắn quay ... thiên nhanh hay chậm về hướng của véc tơ vr B. sự biến thiên nhanh hay chậm về độ lớn của véc tơ vrC. sự biến thiên nhanh hay chậm của vận tốc góc của vật D. sự biến thiên nhanh hay chậm của ... thiên nhanh hay chậm về hướng của véc tơ vr B. sự biến thiên nhanh hay chậm về độ lớn của véc tơ vrC. sự biến thiên nhanh hay chậm của vận tốc góc của vật D. sự biến thiên nhanh hay chậm của...
  • 5
  • 708
  • 0
Tự luận và trắc nghiệm đại số tổ hợp (đại học)

Tự luận trắc nghiệm đại số tổ hợp (đại học)

Toán cao cấp

... 44342414Alàsốchữ4cónhiêntựSốAlàsốchữ3cónhiêntựSốAlàsốchữ2cónhiêntựSốAlàsốchữ1cónhiêntựSố ⇒ 44342414AAAA +++ = 64 số. 2. Nguyễn Phú Khánh Trắc nghiệm đại số tổ hợp 51 số ... là số chẵn. Nguyễn Phú Khánh Trắc nghiệm đại số tổ hợp 3 GIAI THỪA I. Giai thừa: với mọi số tự nhiên n ≠ 0, tích 1.2.3. n được gọi là n giai thừa được ký hiệu là n! ; n! = n(n ... của 3. ⇒ 102 ≤ xyz ≤ 999 hay 68 ≤ 32xyz ≤ 666 hay 68 ≤ x!y!z! ≤ 666 (1) Từ (1) ta thấy không có chữ số nào lớn hơn 5 vì 6! = 720 > 666 Nguyễn Phú Khánh Trắc nghiệm đại số tổ hợp 46...
  • 139
  • 2,267
  • 3
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KHI DẠY HỌC PHẦN “LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI”

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KHI DẠY HỌC PHẦN “LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI”

Văn hóa - Lịch sử

... hai phương pháp kiểm tra chủ yếu là kiểm tra tự luận kiểm tra trắc nghiệm khách quan. - Phương pháp kiểm tra tự luận Phương pháp kiểm tra tự luận là phương pháp mà giáo viên thiết kế hệ ... kết hợp phương pháp kiểm tra tự luận với trắc nghiệm khách quan gặp nhiều khó khăn tốn thời gian hơn nhiều so với việc sử dụng đơn thuần phương pháp kiểm tra tự luận. 13 đơn giản, có ... tự luận trắc nghiệm khách quan để khắc phục những tồn tại, hạn chế, đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Như vậy, kiểm tra, đánh giá là vấn đề mang tính lí luận...
  • 65
  • 2,646
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008