tự học lập trình vi mạch
Tự học lập trình flash - Vui đùa với dãy
Ngày tải lên :
18/08/2012, 10:40
... cầu thực tế.
Bài 30 : Chỉ mục của dãy – Tự học lập trình
Flash
Nếu đã vui đùa với dãy qua các bài trước và có kinh nghiệm nhất định
với các ngôn ngữ lập trình khác, bạn nhận ra ngay khái niệm ... "dừa";
6
7
arr["papaya"] = "đu đủ";
Bài 31 : Trò chơi
―l
ật
hình‖ – Tự học lập trình
Flash
Kiến thức về lập trình flash mà bạn đã tích lũy cho phép nghĩ đến trò
chơi phức tạp hơn trước.
Bạn ... Bài 28 : Vui đùa với dãy – Tự học lập trình
Flash
Bạn đã biết đến khái niệm dãy (array). Ta hãy tiếp tục “quậy” với dãy
thêm chút nữa, chuẩn bị cho vi c thực hiện các trò chơi có dùng...
- 30
- 832
- 7
Hướng dẫn tự học lâp trình mô phỏng Violet_Script. Bài 2
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
LẬP TRÌNH MÔ PHỎNG
VIOLET SCRIPT
BÀI 2
VẼ ĐƯỜNG THẲNG
Nguyễn Tuấn Cường
THCS Thái Sơn – An Lão - Hải ... điểm
trên giao diện trình
chiếu bằng cách Click
chuột vào màn hình.
Lưu tệp này với tên
“ BAI 2 “.
Bài 2 này chỉ giúp các
bạn một lần nữa làm
quen với ngôn ngữ lập
trình violet_scrip,
chưa ... dữ
liệu, cửa sổ lập trình mô phỏng hiện như hình 10 dưới đây:
Nếu để ý xuống phía dưới cửa sổ bạn sẽ thấy mục “Các đối tượng”. Ta lại khai báo các đối tượng cần dùng tương tự như các
bước...
- 6
- 1.1K
- 14
Tự học lập trình Access
Ngày tải lên :
14/09/2013, 21:10
... thúc
Hoặc chương trình xử lý lỗi từng phần trong quá trình thực thi chương
trình. Chương trình thực thi từng bước, khi phát sinh lỗi lập tức được xử lý tại chỗ,
sau đó chương trình lại tiếp tục.
Sau ... chương trình được vi t theo cách bỏ qua lỗi RunTime
theo cách vi t như sau:
On Error Resume Next
Nếu gặp đoạn mã này, khi chương trình gặp lỗi RunTime, nó bỏ qua lỗi và
tiếp tục thực thi chương trình.
Ví ... Run.
PHẦN THỨ NĂM
MODULE
Module được sử dụng vào công vi c thảo chương khi Macro không đáp ứng
được công vi c của người lập trình.
Module thường được vi t dưới dạng hàm (Function) hay dạng thủ tục (Sub)
sau...
- 33
- 3.7K
- 130
Chỉ mục của dãy – Tự học lập trình Flash
Ngày tải lên :
25/10/2013, 02:20
... Chỉ mục của dãy – Tự học lập trình
Flash
Nếu đã vui đùa với dãy qua các bài trước và có kinh nghiệm nhất định
với các ngôn ngữ lập trình khác, bạn nhận ra ngay khái niệm ... hình vuông Tile1 trong miền vẽ. Bạn chọn mục Scene1 để kết
thúc vi c chỉnh sửa nhân vật Tile1, trở về với sân khấu.
Theo cách tương tự, bạn tạo ra hai hình vuông nữa (nhân vật Tile2 và Tile3)
với ... lệnh vi t thêm, bạn thu được kết quả như sau ở bảng Output, cho
thấy rõ không thể dùng chỉ số thay cho chỉ mục:
mãng cầu
dừa
đu đủ
xoài
——
undefined
undefined
undefined
undefined
Vi c sử...
- 11
- 384
- 0
Dãy nhiều chiều – Tự học lập trình Flash
Ngày tải lên :
25/10/2013, 02:20
... dãy con có
thể khác nhau, bạn xóa đoạn mã hiện có, vi t đoạn mã thử nghiệm khác như
sau:
arr =
new
Array();
1
Dãy nhiều chiều – Tự học lập trình Flash
Bạn đã thấy rằng ta có thể đặt các số ... phần tử arr[i], bạn vi t tương tự như ví dụ trước: gọi hàm join của
dãy arr[i] để nối các phần tử của dãy thành một chuỗi duy nhất. Lần này ta làm
khác một chút: dùng ký tự trắng
‖ ‖
làm mối ... từng phần tử của dãy đó. Để chỉ phần tử thứ j
của dãy arr[i], bạn vi t một cách tự nhiên: arr[i][j].
Ấn Ctrl+Enter để chạy chương trình, bạn thấy tên bốn loại trái cây được lặp lại
ba lần. Để mỗi...
- 6
- 446
- 0
Vui đùa với dãy – Tự học lập trình Flash
Ngày tải lên :
25/10/2013, 02:20
... hiện
có và vi t đoạn mã mới như sau:
1
arr = ["mãng cầu", "dừa", "đu đủ",
"xoài"];</p>
2
trace(arr);
Vui đùa với dãy – Tự học lập trình
Flash
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Bạn ...
―
xoài
.‖
Chạy thử chương trình và nhìn vào bảng Output, bạn thấy rõ
nội dung của dãy gốc và các dãy con do hàm slice tạo ra:
mãng
cầu,dừa,
đu
đủ,xoài
mãng
cầu
đu đủ
đu đủ,xoài
Bạn hãy vi t thêm các ... slice
nhưng phần tử ứng với đối mục thứ hai thì không.
Khi vi t arr.slice(2), bạn gọi hàm slice nhưng chỉ cung cấp một
đối mục. Flash tự hiểu rằng bạn muốn cắt từ vị trí 2 (phần tử
―đu
đủ )‖...
- 6
- 439
- 0
Học lập trình Vi Xử lý băng ngôn ngữ C - P2
Ngày tải lên :
19/01/2014, 23:31
... seminar 100
VI
Seminar 4: Linking processors using RS-232 and RS-485 protocols 101
Review: Shared-clock scheduling 102
Overview of this seminar 103
Review: What is ‘RS-232’? 104
Review: Basic ... 8
Review: The “super loop” software architecture 9
Review: An introduction to schedulers 10
Review: Building a scheduler 11
Overview of this seminar 12
The Co-operative Scheduler 13
Overview ... systems 1
Overview of this seminar 2
Overview of this course 3
By the end of the course you’ll be able to … 4
Main course text 5
IMPORTANT: Course prerequisites 6
Review: Why use C? 7
Review: The...
- 175
- 663
- 3
tu hoc lap trinh flash
Ngày tải lên :
13/02/2014, 12:44
... biến step không có tác dụng gì hết.
Đọc thêm : Tổng hợp 31 bài tự học lập trình Flash
Bài 8 : Thuộc tính của thể hiện – Tự học lập trình
Flash
Khi chơi đùa với những quả banh (các thể hiện của ... mã như sau:
?
1
2
function init() {
Xem thêm : Tổng hợp 31 bài tự học lập trình Flash
Bài 9 : Nhân vật phức hợp – Tự học lập trình Flash
Bạn hãy chỉnh sửa nhân vật Square theo cách đơn giản: ... nhau.
Bài 5 : Hành vi của thế hiện – Tự học lập trình Flash
Bạn đã tạo được hoạt cảnh gồm ba quả banh “phập phồng”. Đó là ba thể hiện của nhân vật Ball
trong thư vi n, là nhân vật có hành vi “phập phồng”....
- 50
- 876
- 0