0

tự học kỹ thuật lập trình

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC KỸ THUẬT LẬP TRÌNH doc

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC KỸ THUẬT LẬP TRÌNH doc

Cao đẳng - Đại học

... Dịch chương trình: Bấm phím F9 để dịch chương trình. Nếu chương trình có lỗi, chương trình dịch sẽ báo lỗi. Chương trình chỉ thực thi được nếu không có lỗi.[6]. Thực thi chương trình: Bấm tổ ... so¹n: NguyÔn M¹nh Cêng Trang 50'§Ò c¬ng chi tiÕt Kü thuËt lËp tr×nhCHƯƠNG IV. KỸ THUẬT LẬP TRÌNH DÙNG MẢNGI. Khai báo và sử dụng mảng 1. Khái niệm và phân loại mảnga. Khái niệm ... chương trình. Chẳng hạn thư viện iostream.h chứa các hàm cout, cin…- Từ khóa main() để bắt đầu thân chương trình chính.- Các tự {, } để bắt đầu và kết thúc một khối lệnh trong chương trình. ...
  • 73
  • 1,221
  • 23
Ôn thi cao học Kỹ thuật lập trình

Ôn thi cao học Kỹ thuật lập trình

Kỹ thuật lập trình

... KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH2. CHUYỂN ĐỔI CHƯƠNG TRÌNH1. Hãy cho biết kết quả thực hiện đoạn chương trình dưới đây.2. Hãy cho biết kết quả thực hiện đoạn chương trình dưới đây.#include ... toán.data.inketqua.out4 10136 5 3 71 0 0 15 4 6 56. Cho dãy A[] gồm N số tự nhiên khác nhau, số tự nhiên K và số tự nhiên B. Hãy viếtchương trình liệt kê tất cả các dãy con K phần tử của dãy số A[] sao ... tiên ghi lại số tự nhiên M là số các dãy con K phần tử giảm dần của dãysố A[] tìm được;1511. Cho ma trận vuông Ci,j cấp N (1≤ i, j ≤ N≤100) gồm N2 số tự nhiên và số tự nhiênK(Các...
  • 24
  • 581
  • 1
Nghiên cứu và thiết kế mô hình tự động cắt thép ứng dụng kỷ thuật lập trình PLC

Nghiên cứu và thiết kế mô hình tự động cắt thép ứng dụng kỷ thuật lập trình PLC

Cơ khí - Vật liệu

... ngắt đằng sau chương trình chính. 3.2 Ngôn ngữ lập trình S7-200 3.2.1. Phương pháp lập trình: S7 – 200 biểu diễn một mạch logic cứng bằng một dãy các lệnh lập trình. Chương trình bao gồm một ... chương trình con hoặc trong chương trình xử lý ngắt. Tương tự như vậy cũng không thể từ một chương trình con hay chương trình xử lý ngắt nhảy vào bất cứ một nhãn nào nằm ngoài các chương trình ... chương trình xử lý ngắt. Bằng cách viết như vậy, cấu trúc chương trình được rõ ràng và thuận tiện hơn trong việc đọc chương trình sau này. Có thể tự do trộn lẫn các chương trình con và chương trình...
  • 92
  • 1,323
  • 4
Tự Động Đo Lường - Kỹ thuật lập trình điều khiển trình tự

Tự Động Đo Lường - Kỹ thuật lập trình điều khiển trình tự

Hóa học - Dầu khí

... Ánh 132 Chương 5: Kỹ thuật lập trình điều khiển trình tự Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện CHƯƠNG 5 KỸ THUẬT LẬP TRÌNH ĐIỀU KHIỂN TRÌNH TỰ 5.1. Điều khiển trình tự dùng thanh ghi. 5.1.1. ... Chương 5: Kỹ thuật lập trình điều khiển trình tự Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện Hình 5.4: Điều khiển trình tự theo chu trình lặp lại ... 5: Kỹ thuật lập trình điều khiển trình tự Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện của quá trình thực hiện lệnh. Còn các vấn đề logic giữa lệnh SCRE và lệnh LSCR (bên ngoài nội dung của chương trình...
  • 6
  • 342
  • 0
Tài liệu Chương 5: Kỹ thuật lập trình điều khiển trình tự ppt

Tài liệu Chương 5: Kỹ thuật lập trình điều khiển trình tự ppt

Cơ khí - Chế tạo máy

... trình SCR. Xem ví dụ sau: Biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 129 Chương 5: Kỹ thuật lập trình điều khiển trình tự Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện CHƯƠNG 5 KỸ THUẬT LẬP TRÌNH ... Chương 5: Kỹ thuật lập trình điều khiển trình tự Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện Hình 5.4: Điều khiển trình tự theo chu trình lặp lại ... 5: Kỹ thuật lập trình điều khiển trình tự Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện của quá trình thực hiện lệnh. Còn các vấn đề logic giữa lệnh SCRE và lệnh LSCR (bên ngoài nội dung của chương trình...
  • 6
  • 731
  • 0
Tài liệu Đề thi liên thông cao đẳng - đại học môn kỹ thuật lập trình (Đề số 2) pdf

Tài liệu Đề thi liên thông cao đẳng - đại học môn kỹ thuật lập trình (Đề số 2) pdf

Cao đẳng - Đại học

... viết chương trình tính số hạng thứ n bằng hai cách: a) Sử dụng kỹ thuật đệ qui.b) Không sử dụng kỹ thuật đệ qui.* Câu 4 (2.25đ)Viết chương trình giải hệ phương trình gồm n phương trình và n ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ĐỀ THI SỐ 2 - LIÊN THÔNG CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌCMÔN THI : KỸ THUẬT LẬP TRÌNHTHỜI GIAN : 180 PHÚT* Câu 1 (1.5đ)Viết chương trình "TÍNH ... xn-1 + an-1,n xn = bn-1an,n xn = bn(các ai,j khác 0)* Câu 5 (1.5đ)Viết chương trình liệt kê tất cả các dãy nhị phân chiều dài là n và có số bit 0 là số lẻ.* Câu 6 (2.5đ)...
  • 2
  • 1,147
  • 7
Tài liệu Đề thi liên thông cao đẳng - đại học môn kỹ thuật lập trình (Đề số 1) pptx

Tài liệu Đề thi liên thông cao đẳng - đại học môn kỹ thuật lập trình (Đề số 1) pptx

Cao đẳng - Đại học

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ĐỀ THI SỐ 1 - LIÊN THÔNG CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌCMÔN THI : KỸ THUẬT LẬP TRÌNHTHỜI GIAN : 180 PHÚT* Câu 1 (1.5đ):Viết chương trình "TUYỂN ... hạng thứ n bằng hai cách: a) Sử dụng kỹ thuật đệ qui.b) Không sử dụng kỹ thuật đệ qui.* Câu 4 (2.25 đ):Viết chương trình giải hệ phương trình gồm n phương trình và n ẩn, có dạng sau: a1,n ... TRÌNHTHỜI GIAN : 180 PHÚT* Câu 1 (1.5đ):Viết chương trình "TUYỂN SINH LIÊN THÔNG ĐẠI HỌC": nhập mã khu vực, mã đối tượng, điểm thi hai môn CTDL và KTLT. Hiện thông báo thí sinh...
  • 2
  • 1,778
  • 12
Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 8: Tiến tới tư duy lập trình hướng đối tượng doc

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 8: Tiến tới duy lập trình hướng đối tượng doc

Kỹ thuật lập trình

... {while(!kbhit()) {for (int i=0; i < size(); ++i)at(i)->execute();Sleep(long(Ts*1000));}} Kỹ thuật lập trình 0101010101010101100001010101010101010110000101010101010101011000010101010100101010100101010101010010101010010101010101001010101001011010011000110010010010101001100011001001001010100110001100100100101100101100100010000010110010110010001000001011001011001000100000100101010101010101100001010101010101010110000101010101010101011000010101010100101010100101010101010010101010010101010101001010101001011010011000110010010010101001100011001001001010100110001100100100101100101100100010000010110010110010001000001011001011001000100000100101010101010101100001010101010101010110000101010101010101011000010101010100101010100101010101010010101010010101010101001010101001011010011000110010010010101001100011001001001010100110001100100100101100101100100010000010110010110010001000001011001011001000100000108/13/2007y ... Phầnmềmdướidạng chương trình, không có giá trịsử dụng lại Rấtkhóthay₫ổihoặcmở rộng theo yêu cầucụ thểcủatừng bài toán Toàn bộ thuật toán ₫ược gói trong mộtchương trình => khótheodõi, ... nhưthế nào? Làm thế nào ₫ể tạovàquảnlýcác₫ốitượng mộtcách₫ộng (trong lúc chương trình ₫ang chạy)? Lậptrìnhdựa ₫ốitượng mớimanglại ưu ₫iểmvềmặt an toàn, tin cậy, nhưng chưamanglại ưu ₫iểmvề...
  • 21
  • 475
  • 2
Tài liệu CHƯƠNG 5: KỸ THUẬT LẬP TRÌNH ĐIỀU KHIỂN TRÌNH TỰ (5 LT) pptx

Tài liệu CHƯƠNG 5: KỸ THUẬT LẬP TRÌNH ĐIỀU KHIỂN TRÌNH TỰ (5 LT) pptx

Điện - Điện tử

... cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 117 CHƯƠNG 5 KỸ THUẬT LẬP TRÌNH ĐIỀU KHIỂN TRÌNH TỰ (5 LT) Ví ... tuần tự) : 5.2.1. Lệnh STL và lập trình SCR: + Lệnh SCR: Lệnh đánh dấu vị trí bắt đầu của đoạn điều khiển trình tự. Khi n có giá trị logic bằng 1 thì cờ được phất cho phép đoạn điều khiển trình ... relay điều khiển trình tự này bắt đầu hoạt động. Đoạn SCR đang được thực hiện lập tức trở về off. + Lệnh SCRE: Lệnh đánh dấu sự kết thúc của đoạn chương trình điều khiển trình tự được bắt đầu...
  • 6
  • 442
  • 0
giáo trình môn kỹ thuật lập trình ngành điện tự động

giáo trình môn kỹ thuật lập trình ngành điện tự động

Tư liệu khác

... int &b) { int tam; tam = a; a = b; b = tam; } Kỹ thuật lập trì nh 1 CHƯƠNG i ĐạI CƯƠNG Về LậP TRìNH I. Khái niệm thuật toán: I.1. Khái niệ m: Thuậ t toá n là tậ p hợp cá ... của scanf() gồm có ba loại tự : + Chuỗi điề u khiể n + tự trắ ng + tự khá c trắ ng ! Chuỗi điề u khiể n có dạ ng : %[width][h/l] type Kỹ thuật lập trì nh 45 III. Hàm - Đệ ... I.3.1. Tê n biế n : Tê n biế n là một chuỗi tự bắ t đầ u bằ ng tự chữ, tự kế tiế p là tự chữ (dấ u gạ ch d!ới _ đ!ợ c xem là tự chữ ) hoặ c số và khô ng đ! ợc trùng với cá c...
  • 134
  • 536
  • 1
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Áp dụng kỹ thuật lập trình tuyến tính trong công tác điều chế rừng tràm ở vùng đồng bằng sông Cửu Long " pot

Cao đẳng - Đại học

... giải một cách dễ dàng. 2.ápdụng kỹ thuật lập trình tuyến tính và phần mềm PCPROG trong điều chế rừng Tràm Sau đây là 2 ví dụ minh họa việc áp dụng kỹ thuật lập trình tuyến tính với sự hỗ trợ ... 2005 2006 Áp dụng kỹ thuật lập trình tuyến tính trong công tác điều chế rừng tràm ở vùng đồng bằng sông Cửu Long Hồ Văn Phúc Phân Viện Khoa học Lâm nghiệp Nam bộ Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt ... phơng án lâm sinh tối u ápdụng kỹ thuật lập trình tuyến tính (với phần mềm PCPROG) để giải bài toán điều chế rừng. ã Trờng hợp A: Các phơng trình đợc thiết lập nh sau: Tối đa hóa mục tiêu:...
  • 11
  • 515
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25