từng tổ trình diễn đi đều theo 2 hàng dọc đi vượt chướng ngại vật rồi chuyển sang đi chuyển hướng phải trái
Tài liệu THỂ DỤC - ÔN DI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI doc
Ngày tải lên :
21/01/2014, 00:20
... nhắc - GV ôn tập hợp hàng ngang, dóng nhở, sửa sai cho HS hàng, theo 1-4 hàng dọc, - Các tổ trưởng đi u - Ôn di chuyển hướng phải trái Chia khiển tổ tập lớp thành tổ tập luyện theo khu vực quy định ... tập luyện theo khu vực quy định + Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng - HS tham gia chơi hàng, theo - hàng dọc di chuyển hướng phải trái - HS thực theo - GV nhận xét, tuyên dương Trò chơi: “Thăng ... thức, đưa thêm quy định cho trò chơi thêm phần sinh động * Hoạt động - Đi thường theo nhịp hát - Đứng chỗ thực thả lỏng, hít hướng dẫn GV thở sâu - GV HS hệ thống học nhận xét - GV giao tập nhà...
- 3
- 1.1K
- 1
Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 8: Đi vượt chướng ngại vật - trò chơi thi xếp hàng potx
Ngày tải lên :
25/07/2014, 22:20
... viên Tập theo đội hình hàng ngang Sau tập theo đội hình hàng dọc dẫn cho học sinh cách đi, Tập hợp hàng cách bật nhảy để vượt qua ngang – sang chướng ngại vật dọc Trò chơi: “Thi xếp hàng Giáo ... chỗ, vỗ tay dọc cho PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Ôn tập 8’ Tập hợp hàng hợp hàng ngang, dóng hàng, ngang đi m số, theo vạch kẻ 10’ Tập theo Tổ thẳng Bài mới: Học động tác vượt chướng ngại vật thấp GV ... DẠY VĐ PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội 2 Tập hợp hàng dung học 1’ dọc Khởi động: Giậm chân chỗ vỗ tay theo nhịp, chạy nhẹ nhàng * Trò chơi: 2 Chạy 100 – 120 m theo hàng + Giáo...
- 5
- 2.4K
- 2
Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 9: ôn đi vượt chướng ngại vật potx
Ngày tải lên :
25/07/2014, 22:20
... đếm theo nhịp dọc 1’ + Chạy chậm 1’ Chạy vòng tròn * Trò chơi: + Có chúng em 2 PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Ôn tập hợp hàng ngang, quay phải, trái 10’ Tập hợp hàng Bài mới: Ôn vượt ngang chướng ngại ... vượt ngang chướng ngại vật (hình dung có chướng ngại vật Tập theo đội hình trước mặt), em sẵn hàng dọc sàng vượt qua Sau tập lại, ý lỗi sai: Khi dúi đầu thăng bằng, 8’ Sữa hướng đặt bàn chân không ... viên Học sinh hệ thống học 1’ Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét tiết học + Ôn luyện vượt chướng ngại vật Ban Giám Hiệu (Tổ trưởng Chuyên môn) DUYỆT ...
- 5
- 1.7K
- 2
Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 11: ôn đi vượt chướng ngại vật pps
Ngày tải lên :
25/07/2014, 22:20
... mới: Ôn vượt lần chướng ngại vật Trước Tập theo đội giáo viên cho học sinh hình hàng dọc đứng chỗ xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, 8’ hông vai số lần tập Trò chơi: Mèo đuổi chuột Chơi theo vòng ... , đếm theo nhịp 1’ + Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp * Trò chơi: + Chui qua hầm PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Ôn tập 1’ Mỗi động tác hợp hàng ngang, dóng hàng, thực lần theo 1-4 hàng dọc 8’ Đi thực ... đúng luật chướng ngại vật NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP ĐL PHƯƠNG GIẢNG DẠY VĐ PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội 2 Tập hợp hàng dung, yêu cầu học dọc Khởi...
- 5
- 886
- 2
Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 12: ĐI CHUYểN HƯớNG PHảI, TRÁI ppt
Ngày tải lên :
25/07/2014, 22:20
... tra cũ Tiếp tục 6’ Tập theo tổ ôn: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng Bài mới: Học di chuyển hướng phải trái + Giáo viên nêu tên, làm mẫu giải thích động tác, học sinh làm theo lúc đầu chậm sau tốc ... tăng dần + Giáo viên cho học sinh theo hướng thẳng trước 10’ chuyển hướng, lúc đầu 8’ chậm, sau nhanh dần chuyển hướng + Giáo viên nhắc học sinh đặc bàn chân cho hướng Trò chơi: Mèo đuổi chuột PHẦN ... lớp chậm 1’ Vòng tròn theo vòng tròn vỗ tay hát + Giáo viên học sinh 2 hệ thống học Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét lớp + Về ôn di chuyển hướng 1’ trái, phải Ban Giám Hiệu (Tổ trưởng Chuyên môn)...
- 5
- 3.8K
- 12
VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT LÍ THUYẾT MÔN SINH HỌC TRONG KÌ THI THPT QUỐC GIATẬP 2
Ngày tải lên :
26/11/2015, 02:46
... Câu 20 : Milơ cho tia đi n cao phóng qua hỗn hợp chất sau để chứng minh trình tiến hoá Trái Đất bắt đầu tiến hoá hoá học? A CH4, N2, CO2, H2O B CH4, NH3, H2, H2O C CH4, O2, CO2, H2O D CH4, N2, ... Thực vật loài động vật có khả di chuyển xa B Thực vật loài động vật có khả di chuyển xa C Thực vật loài động vật sống môi trường cạn D Thực vật loài động vật sống môi trường nước Câu 67: Quá trình ... động vật C thực vật D có khả phát tán mạnh Câu 115: Hình thành loài cách li sinh thái thường gặp loài: A động vật di chuyển B thực vật C thực vật động vật di chuyển D động vật có khả di chuyển...
- 81
- 643
- 0
GIÁO án lớp 3 TUẦN 6 ôn đi vượt CHƯỚNG NGẠI vật THẤP
Ngày tải lên :
06/12/2015, 23:28
... dạy: 02 /10 /20 15 12 chuyển hớng phải trái trò chơi mèo đuổi chuột i/ mục tiêu: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu HS thực động tác tơng đối động tác, đi m thứ tự * Học chuyển hớng phải, trái ... Ngày dạy:16 /10 /20 15 16 ôn tập đội hình đội ngũ chuyển hớng phải trái i/ mục tiêu: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu HS thực động tác nhanh, trật tự * Ôn chuyển hớng phải, trái Yêu cầu ... thuật Tổ chức tập luyện + Lần : GV đi u hành + Lần 2: Chia tổ CS đi u hành GV quan sát giúp đỡ - G/v nhắc lại kĩ thuật động tác, làm mẫu lại Tổ chức tập luyện + Lần : GV đi u hành + Lần 2: Chia tổ...
- 17
- 305
- 0
Thiết lập quy trình điện di protein SDS -PAGE và ứng dụng đánh giá phản ứng của cây lúa
Ngày tải lên :
06/11/2012, 09:49
... acrylamide/ bis (29 :1) (ml) 1.3 1.7 2. 0 2. 3 2. 7 3.0 3.3 3.7 4.0 4.3 4.7 5.0 5.3 5.7 *Đệm đi n di (ml) 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 10% w/v SDS (ml) 0.1 0.1 0.1 0.1 ... chiết protein tổng số từ thực vật 2. 2.1 Quy trình có sử dụng SDS 2. 2 .2 Quy trình có sử dụng phenol 2. 2.3 Quy trình có sử dụng PMSF 2. 3 Phƣơng pháp đi n di gel polyacrylamide ... 3.3.1 .2 Xử lý thuốc lấy mẫu 20 3.3 .2 Ly trích protein tổng số từ lúa 21 3.3 .2. 1 Các bƣớc ly trích protein theo quy trình có sử dụng SDS 21 3.3 .2. 2 Các bƣớc ly trích protein theo...
- 47
- 2.5K
- 23
Giáo trình điện tử công suất (2)
Ngày tải lên :
05/03/2013, 17:03
... Ghi k t qu o vào b ng 2. 5 .2. 1 Ghi chú: M ch i n c n thi t l p c trình bày hình 2. 1 .2. 2 (trang 7), hình 2. 2 .2. 2 ( trang 17), hình 2. 3 .2. 2( trang 24 ), hình 2. 4 .2. 1( trang 29 ), không c n o i n ... • Ghi k t qu o vào b ng 2. 6 .2. 1 Ghi : M ch i n c n thi t l p c trình bày hình 2. 1 .2. 2 ( trang 7), hình 2. 2 .2. 2( trang17), hình 2. 3 .2. 2( trang 24 ), hình 2. 4 .2. 1( trang 29 ) không o i n tr Trong ... hình 2. 2 .2. 2 ) • o d ng sóng cho i lư ng thay i sau: - i n áp ngõ Ud -Dòng t i ngõ Id -Dòng qua diode Iv2 -Dòng qua diode Iv4 • V d ng sóng bi u ã cho hinh2 .2. 2.3 2. 2 .2. 4 - 74 - V0 121 Giáo Trình...
- 241
- 1.9K
- 4
Trình diễn ảnh kute(bước 2)
Ngày tải lên :
24/10/2013, 10:15
... title="T minus zero" href="http://ww w.designstudio.cn/">111 111 111 x 111 111 111 = 123 45678987654 321 has not been written ... rel="ct75.jpg" title="System error" href="http://www design-studio.cn/">Errare Programma Est There's no such thing
- 3
- 250
- 0
Tài liệu Giáo trình Điện Công nghiệp - Phần 2 pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 07:16
... 22 3RLĐ 23 LĐN N 24 25 21 M1 LĐT M2 RCB LĐN 3RLĐ 1KX RNT RC M3 D KN 2KX 3RLĐ KT LĐN RH TĐ 4RLĐ LĐT K1 T K4 KN 26 27 28 K2 N K1 29 30 ĐG RH RCB K1 K4 3KBR 4KBR 37 2RLĐ 1RLĐ 36 1RLĐ 2RLĐ 2KBR 33 ... LĐT (22 ) = 1, LĐN (25 ) = 1, → LĐT (22 ,23 ) = 1, LĐN (23 ,24 ) = 1, → KT (26 ) = 1, KT(11) = KT(13) = 1, → Đ1( 12) = 1, → quay ĐKT phía phải để tăng tốc động 1KX (26 ) công tắc giới hạn hành trình ĐKT bên phải ... ngược → CTC2(38) = 1, 2RLĐ(38) = 1, 2RLĐ(18) = 2RLĐ (20 ) = 1, e/ Khởi động (khởi động thuận) Các đi u kiện làm việc đủ Chiều quay chọn Ấn nút M1 (22 ) → LĐT (22 ) = 1, → LĐT(17) = 1, + LĐT (22 ,23 ) = 1,...
- 21
- 716
- 4
Tài liệu Giáo trình điện tử thông tin_Chương 2 pptx
Ngày tải lên :
27/01/2014, 14:20
... Page 16 Ghép cấp chuyển mạch ! ! ! Chuyển mạch TS Chuyển mạch STS Chuyển mạch TST Switching Engineering Page 17 Chuyển mạch TS PCM1 PCM1 TS3 CMT1 PCM2 BM1 PCM2 TS6 … #6 BM2 CMT2 … … … PCMn CMTn ... đầu vào Dung lượng tổng cộng nhớ: ! CΣCM=n.R.log2(n+1) … … n … DMUX DMUX … … CM1 CM2 … … DMUX CMN … … m Hình 2- 12 Đi u khiển theo đầu vào Switching Engineering Page 15 Đặc đi m ! ! ! ! Khả lớn ... Slot Counter Hình 2- 5 Đi u khiển Switching Engineering Page Đi u khiển ngẫn nhiên ! ! Đi u khiển ngẫu nhiên đi u khiển việc đọc (hoặc ghi) ô nhớ cuả BM theo nhu cầu Sử dụng nhớ đi u khiển CM, ô...
- 20
- 421
- 0
BẮT GIỮ, XỬ LÝ VÀ TRÌNH DIỆN KHÁNG NGUYÊN (Kỳ 2) doc
Ngày tải lên :
04/07/2014, 02:20
... tua cư trú hạch lympho, kháng nguyên vận chuyển theo máu thâu nạp theo cách tương tự tế bào có tua lách Hình 8 .2: Bắt giữ trình diện kháng nguyên vi sinh vật ... vực biểu mô (hình 3-4) Trong trình di chuyển, tế bào có tua trưởng thành dần lên theo hướng chuyên nghiệp hoá từ tế bào có khả bắt giữ kháng nguyên thành tế bào trình diện kháng nguyên có thêm ... vởi sản phẩm vi sinh vật mà tế bào gặp phải Nếu vi sinh vật phá vỡ biểu mô xâm nhập vào mô liên kết quan nơi bị bắt giữ tế bào có tua chưa trưởng thành có mặt quan sau vận chuyển hạch lympho Các...
- 5
- 408
- 2
biện pháp chỉ đạo thực hiện dạy-học theo phương pháp hoạt động nhóm, nâng cao giáo dục toàn diện ở trường thcs 2 sông đốc.
Ngày tải lên :
22/07/2014, 15:09
... Yếu 58 ,2 10,4 58,5 5,0 51,1 3,1 Kém Hạnh kiểm Tốt Khá TB 53,7 43,7 3 ,2 85 ,2 14,6 0 ,2 90,3 9,7 Năm học :20 10 -20 11 4,6 24 ,5 2, 3 Năm học :20 11 -20 12 7 ,2 29,3 Năm học :20 12- 2013 10,1 35,7 (20 10 -20 11 năm ... có chuyển biến rõ rệt 4.1.Chất lượng Học lực-Hạnh kiểm học sinh qua 03 năm mặt GD Học lực Năm học Giỏi Khá TB Năm học :20 10 -20 11 4,6 24 ,5 58 ,2 Năm học :20 11 -20 12 7 ,2 29,3 58,5 Năm học :20 12- 2013 ... dụng SK-KN 2. Chất lượng dạy giáo viên (Kết xếp loại dạy đoàn tra Phòng giáo dục – Đào tạo) Năm học Tổng số Kết tiết dự Giỏi % Khá % TB % 20 11 -20 12 16 50,0 25 ,0 25 ,04 20 12- 2013 16 14 87,5 22 ,5 0 3.Về...
- 8
- 504
- 3
Báo cáo khoa học: " NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH ĐIỆN KẾT TINH PBO 2 TRÊN NỀN GRAPHIT BẰNG PHƯƠNG PHÁP OXI HÓA ANÔT ION PB2+ TRONG DUNG DỊCH PB(NO 3 ) 2" pot
Ngày tải lên :
22/07/2014, 20:20
... Khối lượng đi n cực trước đi n phân Khối lượng đi n cực sau đi n phân ∆m (g) 10 20 30 40 50 5, 020 4 4, 925 7 4,8 527 4,9337 4,8359 4,3049 6,4 322 6,4183 6,4307 6,4 125 6 ,24 19 5,7101 1,4118 1,4 926 1,5780 ... sau đi n phân (g) ∆m (g) 10 20 4,96 92 4,8338 5 ,28 82 5,4 822 0,319 0,6484 30 40 50 60 4,7036 4,8756 4,8694 4,5088 5,6940 6, 320 6 6 ,25 91 5,7360 0,9904 1,4450 1,3897 1 ,22 72 ia Kết bảng cho thấy, khối ... PbO theo phản ứng sau : 70 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5 (28 ) .20 08 2+ Pb + 2OH- (1) PbO Pb(OH) Pb(OH) (2) + H2O Nhưng mật độ dòng cao (trên 40 mA/cm 2) tốc độ oxi hóa Pb 2+ ...
- 7
- 520
- 0
BẮT GIỮ, XỬ LÝ VÀ TRÌNH DIỆN KHÁNG NGUYÊN – Phần 2 ppt
Ngày tải lên :
28/07/2014, 01:21
... vận chuyển chúng theo phương thức bơm chủ động qua màng lưới nội nguyên sinh vào bên hệ thống lưới Đây trình vận chuyển tích cực ngược với chiều chuyển dịch thông thường protein từ nơi sinh tổng ... nguyên thuỷ chúng mà không cần phải có trình xử lý trình diện kháng nguyên hệ thống chuyên trách Có vẻ không cần phải có tế bào trình diện kháng nguyên chuyên trách để trình diện kháng nguyên cho ... tử MHC trình diện peptide có nguồn gốc từ vi sinh vật tồn bên tế bào túc chủ Đây lý tế bào lympho T nhận diện vi sinh vật bên tế bào trở thành nhân vật đáp ứng miễn dịch chống vi sinh vật nội...
- 21
- 471
- 4
Biện pháp chỉ đạo thực hiện dạy-học theo phương pháp hoạt động nhóm, nâng cao giáo dục toàn diện ở trường THCS 2 Sông Đốc
Ngày tải lên :
04/04/2015, 09:28
... học :20 10 -20 11 4,6 24 ,5 58 ,2 10,4 2, 3 53,7 Năm học :20 11 -20 12 7 ,2 29,3 58,5 5,0 85 ,2 Năm học :20 12- 2013 10,1 35,7 51,1 3,1 90,3 (20 10 -20 11 năm học trước thực đạo vận dụng SK-KN 43,7 14,6 9,7 3 ,2 0 ,2 ... có chuyển biến rõ rệt 4.1.Chất lượng Học lực-Hạnh kiểm học sinh qua 03 năm mặt GD Học lực TB Giỏi Khá Năm học Năm học :20 10 -20 11 4,6 24 ,5 58 ,2 Năm học :20 11 -20 12 7 ,2 29,3 58,5 Năm học :20 12- 2013 ... 3 ,2 0 ,2 2.Chất lượng dạy giáo viên (Kết xếp loại dạy đoàn tra Phòng giáo dục – Đào tạo) Năm học Giỏi 20 11 -20 12 20 12- 2013 Tổng số tiết dự 16 16 % Khá Kết % TB % 14 50,0 87,5 25 ,0 22 ,5 25 ,04 0...
- 16
- 386
- 1