... tìm nghóa các từ
ở bài 1 trong TừđiểnTiếng Việt
Đại diện nhóm nêu.
Cả lớp nhận xét.
Học sinh nối ý đúng:
CHUYÊN ĐỀ:
BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN
HỌC SINH SỬ DỤNG TỐT TỪ
ĐIỂN TIẾNGVIỆT TRONG
HỌC ... VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
- Rèn kỹ năng sử dụng TừđiểnTiếngViệt để giải nghóa một số từ ø ngữ nói về môi
trường theo yêu cầu của Bài tập 1.
- Tìm đúng từ đồng nghóa với từ đã ... của TiếngViệt là giữ gìn và phát triển bản chất tinh hoa TiếngViệt làm
cho TiếngViệt giàu hơn, đẹp hơn để nó phản ánh chính xác, diễn tả trung thành
những tư tưởng, tình cảm con người Việt...
... trong
tiếng Việt là từtiếng Hán. Âm đệm trong tiếngViệt xuất hiện vào cuối thời kì Việt
Mường chung theo quan điểm của giáo sư Nguyễn Tài Cẩn [2] do sự tiếp xúc giữa
tiếng Việt và tiếng Hán. ... 0918.775.368
Nhóm I: Tiếng vừa có nghĩa vừa độc lập; bao gồm các từ gốc Việt, các từ
gốc Hán, gốc Âu đã được Việt hoá cao và các từ Hán Việt không có từViệt cạnh
tranh.
Nhóm II: Tiếng có nghĩa không ... có nghĩa không độc lập: các từ Hán Việt.
Nhóm III: Tiếng vô nghĩa; bao gồm các từ phiên âm, từ ngẫu hợp, tiếng đệm
trong từ láy và các tiếng không rõ nghĩa trong từ ghép.
Theo tiêu chí này,...
... lượng từ Hán Việt giữa
Việt Nam TựĐiển (12.193 từ Hán Việt) và từđiểnViệt – Bồ - La của
A.De.Rhodes (1.097 từ Hán Việt) , chúng tôi thấy số lượng từ Hán Việt trong vốn
từ vựng tiếngViệt ... Đó là hai lớp từ vay mượn lớn nhất
của tiếng Việt.
3.1. Từ Hán Việt và từ ngữ gốc Hán
Đẳng lập
Chính phụ
Từ tiếngViệt
Từ đơn
Từ phức
Từ ghép
Từ láy Từ ngẫu hợp
Láy 2
Láy 3 Láy 4
Láy hoàn toàn
Láy ... phần từ vựng
Nguồn gốc
Lớp từ bản ngữ (thuần)
Lớp từ ngoại lai
Các từ ngữ gốc Hán
Các từ ngữ gốc Ấn Âu
Vai trò trong đời
sống giao tiếp
Lớp từ tích cực
Lớp từ tiêu cực
Từ cổ
Từ cũ
Từ lịch sử
Từ...
...
1
Lược thuật Từ và nhận diệntừtiếngViệt
A- Đặt vấn đề
Trong số các đơn vị từ vựng, từ là một đơn vị cơ bản nhất, tập hợp các
từ là việc làm đầu tiên của những người làm từđiển và các ... thuật cuốn sách Từ và
nhận diệntừTiếngViệt (Nxb: Giáo dục, H: 1996) của Giáo sư Nguyễn Thiện
Giáp dựa trên haiphương diện: nhận diệntừ và xác lập định nghĩa từ
trong tiếng Việt. Đối với ... với từ) chưa thống nhất đã kéo theo những đường ranh
giới khác nhau trong nhận diệntừ và các quan niệm khác nhau trong định nghĩa
từ.
MỤC LỤC
Lược thuật Từ và nhận diệntừtiếng Việt...
... tạo, các từ trong tiếng
Việt được chia thành 2 loại lớn là: từ đơn và từ phức, trong đó từ phức gồm: từ
ghép, từ láy và từ ngẫu hợp.
2.1. Từ đơn
Là những từ được cấu tạo bằng một tiếng (còn ... sát từ Hán Việt trong Việt Nam Tự Điển, chúng tôi còn thấy có
hiện tượng nhiều từ Hán Việt được rút ngắn từ lại theo cách nói của người Việt,
mà vẫn đảm bảo đúng nghĩa của từ. Ví dụ các mục từ: ... ba tiếng.
Trong TừđiểntiếngViệt năm 1994 có 19.366 đơn vị song tiết vừa có
quan hệ đẳng lập vừa có quan hệ chính phụ, xấp xỉ 50% từ, ngữ các loại của từ
điển này. Như vậy là số lượng từ...
... tạo, các từ trong tiếng
Việt được chia thành 2 loại lớn là: từ đơn và từ phức, trong đó từ phức gồm: từ
ghép, từ láy và từ ngẫu hợp.
2.1. Từ đơn
Là những từ được cấu tạo bằng một tiếng (còn ... nhàng về âm điệu. Ngay ở bậc cụm từ ta cũng thấy số lượng cụm
từ có số tiếng chẵn (4 tiếng) chiếm tỉ lệ cao hơn hẳn cụm từ có ba tiếng.
Trong TừđiểntiếngViệt năm 1994 có 19.366 đơn vị song ... sát từ Hán Việt trong Việt Nam Tự Điển, chúng tôi còn thấy có
hiện tượng nhiều từ Hán Việt được rút ngắn từ lại theo cách nói của người Việt,
mà vẫn đảm bảo đúng nghĩa của từ. Ví dụ các mục từ: ...
... không được thu thập trong từ
điển vào Từđiểntừ vựng. Mặt khác, chúng
tôi cũng đưa thêm các đơn vị từ vựng mới
xuất hiện (mà từ đi
ển chưa thu thập) vào Từ
điển từ vựng cùng với những đơn ...
Chúng tôi chọn làm việc với hai bộ từ
loại. Trước hết là sử dụng bộ chú thích 8 từ
loại (danh từ, động từ, tính từ, đại từ, phụ từ,
kết từ, trợ từ, cảm từ) được cộng đồng ngôn
ngữ học thoả ... thuyết từđiển học và ứng dụng công
nghệ thông tin trong công tác biên soạn từ điển, Xây
dựng ngân hàng ngữ liệu tiếng Việt, Kiến trúc XML của
cơ sở ngữ liệu tiếngViệt và ngữ liệu từ điển. ...