... bày với nghĩa có liên quan đếchủđề hoặc gần gũi với chủ đề. Những nghĩa ít liên quan đến
chủ đề thì sẽ được trình bày ở các chủđề khác phù hợp hơn. Ví dụ từchủđề sẽ được trình bày trong bài ... nhà chồng/vợ) - t ư, , , , , , là từ dùng trong văn viết.
à t thường được dùng trong văn nói. Vì đây là các bài học tiếng Nhật theochủđề nên cho dù một từ có nhiều nghĩa thì
trong bài cũng ... quan hệ thân như anh em đều có thể nói đây là "anh em" (an)
của tôi. Tuy nhiên, nghĩa này được hiểu theo từng trường hợp cụ thể. Trong thực tế, khi nói củ chủ yếu là chỉ anh em ruột....
... had in fact met before, at a conference
in Washington.
7
Prepared by Anh Tram
TỪ VỰNGTHEOCHỦ ĐỀ: MAKING SENSE
4 LISTENING
1. hectic /’hektik/ (adj) full of busy activity: bề bộn, ...
happened.
curiously (adv)
10. expression /ik’preSn/ (n) [count] a word or phrase: thành ngữ, từ ngữ
Avoid colloquial expressions that are out of place in an academic essay.
5 VOCABULARY...
... JOURNALIST: phóng viên
SYNONYMS report » description » story » account
» version
7
Từvựngchủ đề: ALL WORK AND NO PLAY
1 READING
1. relax /rI’lAks/ verb
1. [intransitive] to rest ... verb
1 [transitive] FORMAL to notice someone doing something or something
happening: quan sát, theo dõi
Similar trends may be observed in most modern societies.
observe that: James had already ... tomorrow.
2 [transitive] to tell someone in authority about a crime, something dangerous,
etc.: từ ng trình
Passers-by reported smoke coming from the abandoned factory.
report something to...
... 16: NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG ( T2)
ND: CHỦ ĐỀ: BẢO VỆ MÔITRƯỜNG VÀ TNTN
NS:
A. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Cũng cố và bổ sung những hiểu biết của Hs về bảo vệ môi
trường và TNTN ( Nguyên ... pháp luật về bảo vệ
môi trường, biết cách ứng xử trước những tình huống đó.
3. Thái độ: Hình thành ở HS thái độ tích cực như yêu quý môi trường, ủng hộ
những việc làm bảo vệ môitrường và lên án, ... Nêu các tác hại và cách phòng chống?.
III. Bài mới.
1. Đặt vấn đề : Gv nêu tầm quan trọng của môi trường, hiện tượng ô nhiễm
môi trường hiện nay và sự cần thiết phải học nội dung của bài.
2 Triển...
... yêu cầu:
- Trẻ gọi đúng tên các loại quần áo.
- Biết được các đặc điểm (chất liệu, màu sắc) của từng loại quần áo.
- Nhận ra được điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 loại quần áo.
- Giáo dục ... có thích mặc
quần áo mới không?
- Các con thích màu gì các con cứ chọn để mai sau cô
sẽ nói bà chủ may cho con quần áo y vậy.
2. Quan sát - Đàm thoại:
- Cô có áo gì đây? màu gì?
- Nó dùng để...
... Ấm làm bằng gì, dùng để làm gì?
=> Ly ca, ấm nước tuy khác nhau về màu sắc, chất
liệu, nhưng đều là những đồ dùng để phục vụ cho con
người.
* Trò chơi "Con muỗi"
- Cô có gì đây con?
- ... những đồ dùng gì nữa?
- Thế chúng được làm bằng gì?
- Còn những đồ dùng nào trong gia đình được làm từ
gỗ?
=> À, nồi chảo, bếp, dao là những đồ dùng phục vụ
cho việc nấu ăn của con người.
* Phân ... nhôm. Bếp làm
bằng đất. thớt làm bằng gỗ, dao làm
bằng thép.
- Giường tủ, bàn ghế.
- Cả lớp đọc theo cô.
- Trẻ trả lời.
...
... hoại môi trường.
C
C
Nước giếng khơi, giếng khoan
A
A
Nước sông suối
D
D
Nước biển
B
B
Nước ao hồ
Đâu là nguồn nước sạch
B
B
Làm ô nhiễm môi trường
A
A
Làm sạch môi trường
D
D
Cả A và C đều ... tham gia vệ sinh môitrường mà
thôi
Đối với học sinh cần làm gì để
góp phần bảo vệ môi trường?
A
A
Khí thải công nghiệp
B
B
Khí ô xi
D
D
Nước
C
C
Rừng
Những gì làm ô nhiễm môi trường?
LUẬT ... tranh đang
làm gì?
C
C
Cả B và D đều đúng
A
A
Bảo vệ môi trường
D
D
Ô nhiễm nguồn nước
B
B
Ô nhiễm không khí
Hình ảnh trong tranh gây ảnh
hưởng gì đến môi trường?
C
C
Vệ sinh lớp học, khuôn...
... dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Chủ đề : MÔITRƯỜNG QUANH BÉ
Đề tài : BÉ CHƠI VỚI CÁT
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com...
... dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Chủ đề : MÔITRƯỜNG QUANH BÉ
Đề tài : BÉ BIẾT GÌ VỀ ĐẤT-CÁT-SỎI-ĐÁ
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm...
... vốn từ cho học sinh qua việc
dạy từ ngữ theochủđề
Phần mở đầu.
I – Lý do chọn đề tài.
Việc làm giàu vốn từ cho học sinh tiểu học núi chung và học sinh lớp 4 núi riờng, từ
ngữ theochủđề ... húa vốn từ
thuộc chủ đề: “Bà chỏu”.
Mục C: Luyện từ
Cho học sinh tỡm từ gần nghĩa, tập đặt cõu với từ vừa tỡm được. Mục luyện từ sẽ
giỳp cho học sinh củng cố về nghĩa của từ, biết được từ cựng ... bà ngủ”. Núi về chủđề “bà chỏu”
cũn cú một số từ ngữ cần dựng cho đỳng. Bài từ ngữ hụm nay giỳp cỏc con củng cố một số
từ ngữ thuộc chủđề này.
Mục B: Điền từ
Qua việc điền từ, học sinh tập...