từ kết quả bảng trên cho thấy phần lớn gv 73 đều cho rằng việc sử dụng pht trong dh vl mang lại hiệu quả cao trong quá trình dh góp phần phát huy tính tích cực nhận thức của hs

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 01:03

... điều khiển hoạt động nhận thức học sinh, phát huy tính tích cực HS - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống BTHH sơ đồ, hình vẽ đồ thị việc phát huy tính tích cực nhận thức HS 12 3.1.3 Đối tượng ... thành kiến thức cho học sinh Nhờ học sinh tích cực, chủ động việc tiếp thu kiến thức áp dụng kiến thức học vào đời sống Vai trò quan trọng BTHH việc phát huy tính tích cực nhận thức HS Qua giúp ... chuyển tải kiến thức, phát huy tính tích cực môn học cách hiệu Bài tập hoá học không củng cố nâng cao kiến thức, vận dụng kiến thức mà phương tiện tìm tòi, hình thành kiến thức Đặc biệt sử dụng...

21
2.6K
4

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:54

... điều khiển hoạt động nhận thức học sinh, phát huy tính tích cực HS - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống BTHH sơ đồ, hình vẽ đồ thị việc phát huy tính tích cực nhận thức HS 12 3.1.3 Đối tượng ... thành kiến thức cho học sinh Nhờ học sinh tích cực, chủ động việc tiếp thu kiến thức áp dụng kiến thức học vào đời sống Vai trò quan trọng BTHH việc phát huy tính tích cực nhận thức HS Qua giúp ... chuyển tải kiến thức, phát huy tính tích cực môn học cách hiệu Bài tập hoá học không củng cố nâng cao kiến thức, vận dụng kiến thức mà phương tiện tìm tòi, hình thành kiến thức Đặc biệt sử dụng...

21
1.5K
0

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:14

... giá kiến thức kỹ HS mức độ: + Bài tập biết + Bài tập hiểu vận dụng + Bài tập vận dụng sáng tạo 2.2.1.2 Dựa vào tính tích cực nhận thức HS - Rèn luyện cho HS tính tích cực nhận thức, làm việc khoa ... học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS xây dựng dựa vai trò HS (HS chủ thể hoạt động học, định chất lượng giáo dục) xuất phát từ chất hoạt động nhận thức HS Như muốn nâng cao tính tích ... nhận thức, tư phát triển tư dạy học, phát triển lực nhận thức, hình thành phát triển tư hoá học cho HS Đổi PPDH vấn đề Đảng nhà nước quan tâm cách đặc biệt Hiện nay, việc tích hợp PPDH mang lại...

177
1.6K
2

Khảo sát việc sử dụng thuốc trong điều trị nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính cho bệnh nhi dưới 5 tuổi tại khoa hô hấp bệnh viện nhi TW từ 01 tháng 1 năm 2005 đến 31 tháng 12 năm 2005

Ngày tải lên : 27/07/2015, 15:45

... hay sử dụng ỉ n g ày 42 3.2.4 Hiệu điều trị NKHHCT 43 3.2.5 Thời gian sử dụng th u ố c 44 3.2.6 Đánh giá chung việc sử dụng thuốc tiêu chí an toàn, hiệu quả, hợp lý PHẦN KẾT ... gian điều trị Từ đánh giá chung việc sử dụng kháng sinh hợp lý, an toàn hiệu 2.3 XỬ LÝ KẾT QUẢ Tất số liệu thu xử lý theo phương pháp thống kê y học phần mềm excel 20 PHẦN KẾT QUẢ NGHIÊN cứu ... cả7 sử dụng liều không với quy định Trong Cefotaxim hay sử dụng khoa lại có tới 87,82% sử dụng liều cao quy định Tuy nhiên điều đáng quan tâm qua liều nhóm Aminosid Tobramycin có 16,22% sử dụng...

59
620
2

6 Bước cho kĩ năng sử dụng powerpoint trong thuyết trình doc

Ngày tải lên : 25/03/2014, 08:21

... ý sử dụng powerpoint theo công dụng công cụ trình bày nó, d8ùng lệ thuộc đừng biến thành công cụ trang trí cho trình bày mình, mà biến thành công cụ trình bày ý tưởng Một số lưu ý trình bày thuyết ... nói Người trình bày nói chuẩn xác, sai lỗi tả, sử dụng kết hợp tốt ngôn ngữ thể Phong cách nói cần phù hợp với ND trình bày (phong cách trẻ trung, sang trọng, lịch sự, động, nhí nhảnh, ) Kết: Nguyên ... hiển thị thời gian để dễ quản lý tốc độ trình bày Một số phím tắt cần nhớ trình chiếu Khi trình chiếu, bạn nhấn phím F1, chương trình cho phím tắt hữu dụng (xem hình) Dưới số phím thú vị Ctrl...

4
587
1

skkn thiết kế bài dạy, tổ chức các hoạt động trên lớp góp phần phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập môn toán của học sinh thpt

Ngày tải lên : 23/12/2014, 16:44

... P(X=3) Ghi kết lên bảng H: Số trường hợp Tính số trường hợp ghi kết H: Lập bảng phân bố xác Lên bảng lập bảng phân suất X bố xác suất Để lại bảng phân bố xác Hoạt động nhóm: Nhóm tính xong có kết suất ... hình thức dạy học có tác dụng lớn việc phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh Dạy học giải vấn đề: Tùy theo mức độ độc lập học sinh trình giải vấn đề, để giáo viên lựa chọn hình thức ... Nhưng dùng để phát vấn đề, để mày mò dự đoán * Suy diễn từ chân lý khái quát, dùng quy tắc loogic hình thức mà suy hệ * Khái quát hóa: Theo G.Pôlya: “ Khái quát hóa việc chuyển từ việc nghiên...

19
1.9K
8

SKKN_Thiết kế bài dạy, tổ chức các hoạt động trên lớp góp phần phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập môn toán của học sinh THPT

Ngày tải lên : 20/03/2015, 04:57

... P(X=3) Ghi kết lên bảng H: Số trường hợp Tính số trường hợp ghi kết H: Lập bảng phân bố xác Lên bảng lập bảng phân suất X bố xác suất Để lại bảng phân bố xác Hoạt động nhóm: Nhóm tính xong có kết suất ... hình thức dạy học có tác dụng lớn việc phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh Dạy học giải vấn đề: Tùy theo mức độ độc lập học sinh trình giải vấn đề, để giáo viên lựa chọn hình thức ... Nhưng dùng để phát vấn đề, để mày mò dự đoán * Suy diễn từ chân lý khái quát, dùng quy tắc loogic hình thức mà suy hệ * Khái quát hóa: Theo G.Pôlya: “ Khái quát hóa việc chuyển từ việc nghiên...

19
3.4K
18

Xây dựng hệ thống câu hỏi góp phần phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:19

... c u: Quá trình DH môn Toán nh m phát huy TTC th c hi n vi c M PPDH - THCS i tư ng nghiên c u: Quy trình xây d ng s d ng CH có tính h th ng DH Toán PPDH toán phát huy TTC h c t p c a HS, góp ph ... ng THCS Gi thuy t khoa h c: N u trình DH toán HTCH t t, có c u trúc h p lý, THCS, GV thi t k c m b o tính khoa h c tính h th ng, phát huy TTC c a HS h c t p s nâng cao ch t lư ng DH, góp ph n th ... có tính nguyên t c trình DH toán THCS c n thi t có th áp d ng cho vi c so n bài, s d ng trình DH c a GV 9.3 Quy trình xây d ng HTCH trình DH toán tính kh thi thi t k so n theo nh hư ng M PPDH...

27
1.1K
0

Luận văn: Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học các kiến thức phần “Sự chuyển thể của các chất ” (SGK Vật lí 10 cơ bản) theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh docx

Ngày tải lên : 28/06/2014, 11:20

... văn thạc sĩ “Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học kiến thức phần “Sự chuyển thể của chất ” (SGK Vật lí 10 bản) theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh” MỤC ĐÍCH ... phƣơng tiên cân thiêt cho hoc sinh ̀ ̀ ̣ ̀ ́ ̣ hoạt động - Hƣơng dân HS chon goc (khi cần GV có thể tự cho n góc x uât phat cho ́ ̃ ̣ ́ ́ ́ HS) và hƣơng dân HS luân chuyên qua đu cac goc ... hƣơng chung cho viêc đôi mơi phƣơng phap day hoc la : PPDH phai phat huy ́ ̣ ̉ ́ ́ ̣ ̣ ̀ ̉ ́ tính tích cực , tư giac, chủ động , tư sang tao cua hoc ; bôi dương ̣ ́ ́ ̣ ̉ ̀ ̣ ̀ ̃ cho hoc lưc...

149
639
0

tổ chức dạy học một số kiến thức phần điện từ học sách vật lý 11 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Ngày tải lên : 28/10/2014, 14:40

96
559
0

áp dụng kĩ thuật khăn phủ bàn trong dạy học môn toán ở trường thpt góp phần phát huy tính tích cực, chủ động, tư duy độc lập, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 23/12/2014, 18:49

... chất tích cực nhận thức, đặc trưng khát vọng hiểu biết, cố gắng trí tuệ nghị lực cao trình chiếm lĩnh tri thức Tính tích cực nhằm chuyển biến vị trí học sinh từ đối tượng tiếp nhận tri thức thụ ... nhằm đào tạo người động, thích ứng góp phần phát triển cộng đồng Tính tích cực điều kiện, đồng thời kết phát triển nhân cách trình giáo dục 1.2.2 Tính tích cực học tập: Đó diễn bên người học: ... cầu, lợi ích xã hội nhằm phát huy cao độ tính tích cực, tự lực, rèn luyện cho học 14 sinh cách làm việc độc lập, phát triển tư sáng tạo, kỹ tổ chức công việc, trình bày kết Phải đảm bảo nguyên...

24
7.4K
48

Tổ chức dạy học một số kiến thức phần điện từ học sách Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Ngày tải lên : 22/07/2015, 22:49

... tập 1.3.1.2 Những biểu tính tích cực học tập Trong trình nhận thức Vật lí, tính tích cực học sinh thể việc thực thao tác chân tay (như bố trí dụng cụ thí nghiệm, sử dụng dụng cụ đo, thực phép ... nói tới tính tích cực nhận thức học sinh đặc trưng khát vọng hiểu biết, cố gắng trí tuệ nghị lực cao trình chiếm lĩnh tri thức Khác với trình nhận thức nghiên cứu khoa học, trình nhận thức học ... động Quá trình nhận thức trình khép kín mà trình mở rộng phát triển: từ lí thuyết xây dựng người ta phải trở phạm vi tượng thực tiễn rộng hơn, qua lại bổ sung, chỉnh lí mở rộng lí thuyết Quá trình...

103
555
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi góp phần phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học môn toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 07/12/2016, 14:22

... PPDH toán đặc trưng PPDH tích cực, để thực tốt đổi PPDH phát huy tính tích cực HS dạy học toán, GV cần xây dựng HTCH góp phần xây dựng tính tích cực học tập HS, yêu cầu HS hoạt động độc lập, ... người động, sáng tạo, tích cực công việc Như xem tính tích cực vừa điều kiện, vừa kết phát triển nhân cách trình giáo dục tổng thể Tính tích cực học tập, chất, tính tích cực nhận thức, mong muốn hiểu ... phát huy tính tích cực học tập HS dạy học môn Toán tiểu học 1.3.1 Khái niệm tính tích cực học tập Tính tích cực phẩm chất vốn có người đời sống xã hội Quá trình hình thành phát triển tính tích cực...

57
550
3

Sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy chương sinh sản phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 11 chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 16/08/2017, 13:55

... 16 Từ kết khảo sát cho thấy: - Đối với hoạt động giáo dục : Đã phát huy tính tích cực học sinh để áp dụng KTDH cho phù hợp Phát huy tính sáng tạo cho thầy trò Qua nâng cao hiệu qủa rõ rệt việc ... phẩm chất Xuất phát từ yêu cầu đây, thực viết SKKN với nội dung: Sử dụng phiếu học tập giảng dạy chương Sinh Sản phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 11 chương trình chuẩn Áp dụng cụ thể vào ... TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG I SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG GIẢNG DẠY CHƯƠNG SINH SẢN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO HỌC SINH LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN Người thực...

21
335
0

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 05/11/2013, 14:02

... cọ âiãøm cao nháút v tháúp nháút Trong phỉång phạp phán têch, chụng ta cáưn âiãúm säú cáu tr låìi cho mäùi cáu hi bi tràõc nghiãûm Trong säú cạc cáu hi tr låìi cho sàơn åí mäùi cáu hi, chụng ta ... chỉïc cho hc sinh hoảt âäüng theo phỉång phạp thỉûc nghiãûm Nọ l mäüt phỉång tiãûn täút âãø têch cỉûc hoạ viãûc hc táûp ca hc sinh âãø phạt huy tỉû giạc, têch cỉûc, nàng âäüng ca hc sinh Trong ... trçnh dảy hc, chè cho cạc em cạc sai láưm khuút âiãøm âãø cạc em tỉû âiãưu chènh hoảt âäüng hc ca mçnh, bãn cảnh âọ giụp cho giạo viãn tỉû âiãưu chènh phỉång phạp dảy nhàòm náng cao cháút lỉåüng...

63
1.1K
0

ĐỀ TÀI Sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học hoá học nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh trường THCS

Ngày tải lên : 04/10/2014, 08:37

... với tính tự lập cao giúp cho trình nhận thức em nhanh xác Học tập hoạt động tích cực, tự lực sáng tạo học sinh Thí nghiệm hoạt động cần vận dụng dạy học sinh theo định hướng phát huy tính tích cực ... sinh phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo nhận thức thân Bản thân môn hoá học có nhiều khả góp phần đạt mục đích Song muốn phát huy trí lực học sinh, giúp học sinh rút tri thức từ tri thức cũ, ... kích thích tính tích cực, chủ động tư học sinh lĩnh hội tri thức Tiểu kết: Chính lý phân tích mạnh dạn lựa chọn đề tài: Sử dụng phương pháp thí nghiệm giảng dạy hoá học nhằm huy tính tích cực hoạt...

20
6.7K
28

Ngân hàng điện tử ebanking quá trình hình thành và phát triển trên thế giới thực trạng và triển vọng áp dụng tại việt nam

Ngày tải lên : 19/12/2014, 20:04

... hàng sử dụng để phát triển dịch vụ ngân hàng điện tử nhng việc sử dụng nguồn nhân lực phát huy hiệu đảm bảo an toàn có phân công rõ quyền hạn trách nhiệm bên tham gia II Quá trình hình thành phát ... Ngân hàng sử dụng phơng pháp dễ sử dụng, đợc đa số khách hàng chấp nhận khả thích ứng với sở hạ tầng công nghệ Các ngân hàng cho phép khách hàng sử dụng mật có độ dài ký tự ngắn sử dụng từ ngày ... 50% thị phần phát hành, 45% thị phần toán Kế Master Card với 30% thị phần phát hành 25% thị phần toán Ba tổ chức thẻ lớn Annex, Dinersclub, JCB chiếm khoảng 20% thị phần phát hành 30% thị phần toán...

82
679
0

Luận văn: Xây dựng và sử dụng hồ sơ tư liệu điện tử trong dạy học lịch sử lớp 10 THPT(chương trình chuẩn) theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 17/09/2015, 20:03

... tập HS Xây dựng sử dụng HSTLĐT co vai trò lớn GV sau: Thứ nhất, việc xây dựng sử dụng HSTLĐT DHLS giúp GV không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Việc xây dựng sử dụng HSTLĐT DHLS, ... nâng cao hiệu việc DHLS lớp 10 chương trình chuẩn bằng việc xây dựng sử dụng HSTLĐT DHLS, theo hướng phát huy tính tích cực HS Ý nghĩa đề tài 7.1 Ý nghĩa khoa học Kết nghiên cứu đề tài gop phần ... co HSTLĐT nhằm mục đích giúp cho trình DHLS GV HS diễn theo hướng tích cực Thứ hai, Trong giai đoạn nay, việc ứng dụng CNTT làm thay đổi, mang lại tiện ích hiệu cho việc nâng cao chất lượng DHLS...

139
565
1