0

từ báo chí kênh tin tức

Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn văn hóa đại chúng  nghiên cứu trường hợp đài truyền hình thành phố hồ chí minh

Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn văn hóa đại chúng nghiên cứu trường hợp đài truyền hình thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... sát thực nghiệm, báo chí học…) thường đặt chung nghiên cứu truyền thông đại chúng mà hướng nghiên cứu tập trung vào công chúng - người tiếp nhận từ góc nhìn xã hội học và báo chí học Các tác giả ... động truyền hình từ góc nhìn VHĐC nên tính liên ngành đề tài cao, thể liên ngành Văn hóa học – Báo chí học Trên sở kế thừa tiếp thu thành khoa học nhiều lĩnh vực nghiên cứu Báo chí học, Khoa học ... học…, viết gần báo chí thường định danh dạng thức văn hóa có đặc điểm theo cách định nghĩa thứ hai “Popular Culture” “Văn hóa đại chúng” Thực nay, từ điển tiếng Việt, từ điển bách khoa, từ điển khoa...
  • 229
  • 744
  • 0
tóm tắt luận án QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN HÌNH TỪ GÓC NHÌN VĂN HÓA ĐẠI CHÚNG (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐÀI TRUYỀN HÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)

tóm tắt luận án QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN HÌNH TỪ GÓC NHÌN VĂN HÓA ĐẠI CHÚNG (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐÀI TRUYỀN HÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)

Tiến sĩ

... dung đáp ứng nhu cầu thông tin So sánh kênh truyền hình hàng đầu địa bàn TP.HCM vào khung ngày, HTV9 kênh có rating cao vào khung tin tức, thời quốc gia thời địa phương từ 18g30 đến 20g30 “Chương ... sát thực nghiệm, báo chí học…) thường đặt chung nghiên cứu truyền thông đại chúng mà hướng nghiên cứu tập trung vào công chúng - người tiếp nhận từ góc nhìn xã hội học và báo chí học Các công ... 30 phút trước tin thời quốc gia 19g00 xem dạng biến thể “bản tin chiều muộn” ăn khách từ năm 2012 Ngoài HTV khai thác tốt mạnh sắc vùng, miền địa phương thông tin để dẫn đầu rating thị trường...
  • 29
  • 674
  • 2
Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn văn hóa đại chúng (tt)

Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn văn hóa đại chúng (tt)

Tiến sĩ

... dung đáp ứng nhu cầu thông tin So sánh kênh truyền hình hàng đầu địa bàn TP.HCM vào khung ngày, HTV9 kênh có rating cao vào khung tin tức, thời quốc gia thời địa phương từ 18g30 đến 20g30 “Chương ... sát thực nghiệm, báo chí học…) thường đặt chung nghiên cứu truyền thông đại chúng mà hướng nghiên cứu tập trung vào công chúng - người tiếp nhận từ góc nhìn xã hội học và báo chí học Các công ... 30 phút trước tin thời quốc gia 19g00 xem dạng biến thể “bản tin chiều muộn” ăn khách từ năm 2012 Ngoài HTV khai thác tốt mạnh sắc vùng, miền địa phương thông tin để dẫn đầu rating thị trường...
  • 28
  • 480
  • 0
Giải pháp quản lý các hoạt động dịch vụ của cảng cá Lạch Bạng, tỉnh Thanh Hóa

Giải pháp quản lý các hoạt động dịch vụ của cảng cá Lạch Bạng, tỉnh Thanh Hóa

Nông - Lâm - Ngư

... ngư trường chính: Từ Đông Bắc lạch Hới đến Đông Nam Hòn Mê, độ sâu khai thác từ 30 – 60m, cách bờ từ 30 – 50 hải lý Từ Bắc Hòn Nẹ đến Tây Nam Hòn Mê, độ sâu khai thác từ 15 – 30m Từ giáp Ninh ... Mối, Lượng, Tráp.v.v Các ngư trường khai thác chính: Ngư trường lộng: Từ Bắc Hòn Nẹ đến lạch Hới, độ sâu từ 10 – 20m Từ Sầm Sơn đến Bắc Hòn Mê, độ sâu từ 12 – 25m Ngư trường khai thác cá nổi: Tập ... thu thập từ sách, báo, internet, văn pháp luật, qua báo cáo Ban quản lý cảng cá Lạch Bạng, Sở Nông nghiệp & PTNT… TT Nội dung Nguồn thu thập Phương pháp thu thập Thông tin sở lý Sách, báo, Internet...
  • 114
  • 849
  • 2
quản lý về lao động ở công ty sản xuất và dịch vụ dệt may

quản lý về lao động ở công ty sản xuất và dịch vụ dệt may

Khoa học xã hội

... cần dựa nguyên tắc sau: +Chính sách quản lý ngời phải thật coi trọng ngời +Chính sách quản lý ngời vừa cứng rắn,vừa phải mềm dẻo để thích nghi với môi trờng xung quanh +Chính sách quản lý ngời ... Nghiên cứu chuyển giao công nghệ 5/ Nghiên cứu thị trờng nớc, tổ chức thông tin, t vấn, dự báo, tham gia xuất tạp chí ngành Dệt- May 6/ Tham gia đào tạo đào tạo lại cán bộ, nhân viên khoa học- ... học,phát triển công nghệ (từ phần lợi nhuận thu đợc qua kết sản xuất kinh doanh toàn số thuế lợi tức đợc Nhà nớc cấp lại) điều kiện kinh phí hoạt động đợc Viện đợc cấp từ Ngân sách Nhà nớc ngày...
  • 29
  • 379
  • 0
Quản lý các hoạt động sư phạm trường tiểu học

Quản lý các hoạt động sư phạm trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... 04/2008/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2008) Marketing Bán Dịch vụ sau bán Tổ chức dịch vụ Kiểm tra THỎA MÃN NHU CẦU XÃ HỘI NHU CẦU XÃ HỘI Nghiên cứu Thiết kế Thẩm định Marketing Hoạch định thực I QUẢN LÝ HOẠT ... Mỗi nhóm chọn môn học: 1.Nhận xét tiêu chí đánh giá dạy môn học chọn  Ưu điểm  Nhược điểm 1.Đề xuất điểm cần điều chỉnh, bổ sung 2.Xây dựng bảng tiêu chí đánh giá hoàn chỉnh Bài tập nhóm Nộp ... luyện cho trẻ số kỹ năng, trước hết kỹ học tập • Cần phát triển trí tuệ cho trẻ: biết quan sát tinh tế, biết ghi nhớ hợp lý, biết tưởng tượng, biết suy nghĩ tích cực độc lập, có óc tò mò, suy...
  • 65
  • 2,187
  • 23
Hệ thống phần mềm quản lý các hoạt động trong trường học

Hệ thống phần mềm quản lý các hoạt động trong trường học

Tư liệu khác

... sẻ thông tin nhiều kênh thông tin Một máy tính sau kết nối Internet truy cập thông tin từ số lượng khổng lồ máy chủ máy tính khác đưa thông tin nhớ Ngược lại, máy tính cung cấp thông tin tới máy ... thông tin lưu trữ, xử lý, tiêu chí quản lý nhà trường dịch chuyển từ định tính sang định lượng Bên cạnh đó, với chất CNTT, minh bạch hóa chia sẻ thông tin, liệu thành viên tốc độ xử lý thông tin ... lạm dụng từ bên bên tổ chức Chính sách an toàn thông tin nhà trường cần phân định cụ thể chế đảm bảo an toàn/bảo mật thông tin cho phần mềm, liệu, hệ thống máy tính chống lại khả xâm hại từ thiên...
  • 231
  • 525
  • 0
quản lý các hoạt động của ngân sách nhà nước

quản lý các hoạt động của ngân sách nhà nước

Kinh tế - Quản lý

... Các khoản thu từ hoạt động kinh tế Nhà nước; Lợi tức từ vốn góp Nhà nước vào sở kinh tế; - Tiền thu hồi vốn Nhà nước sở kinh tế; - Thu hồi tiền cho vay Nhà nước (cả gốc lãi); - Thu từ hoạt động ... thiểu nâng từ 650.000 lên 730.000 nghìn đồng, chắn gánh nặng chi tiêu công gây áp lực lên ngân sách Việc hạ giá Việt Nam đồng làm gia tăng nợ Chính phủ nợ doanh nghiệp từ nguồn vay ngoại tệ từ nước ... công Chính phủ tùy thuộc vào số nợ vay để tài trợ cho tiêu dùng hay đầu hiệu việc đầu đến đâu Nếu phủ chấp nhận bội chi để tài trọ cho dự án có hiệu quả, có khả sinh lời dài hạn, lợi tức từ...
  • 33
  • 550
  • 1
SKKN Một số biện pháp quản lý các hoạt động chuyên môn ở trường THCS vùng đặc biệt khó khăn

SKKN Một số biện pháp quản lý các hoạt động chuyên môn ở trường THCS vùng đặc biệt khó khăn

Khoa học xã hội

... 07/11/2006 Bộ Chính trị tổ chức vận động Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh nhằm tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu dỡng phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ chuyên môn, tinh thần trách ... nghệ thông tin áp dụng dạy học, phận giáo viên có hoàn cảnh khó khăn cha theo kịp đợc yêu cầu nhiệm vụ Trờng THCS Tô Hiệu đợc tái thành lập, đội ngũ cán bộ, giáo viên đợc chia tách từ trờng PTCS ... đột xuất, dự không báo trớc, Sau lần kiểm tra tổ chức rút kinh nghiệm, phát huy điểm mạnh, hạn chế tồn tại, nhân rộng điển hình tốt, tăng cờng khảo sát học sinh để có thông tin ngợc kết học tập...
  • 27
  • 668
  • 2
quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở trung tâm giáo dục thường xuyên cao lộc, lạng sơn trong bối cảnh hiện nay

quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở trung tâm giáo dục thường xuyên cao lộc, lạng sơn trong bối cảnh hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... phố Điện Biên Phủ, ngày 17/3/2013 19 Từ điển Tiếng Việt, Từ điển Bách khoa Việt Nam, Từ điển Giáo dục học 20 Thư viện UNESCO Việt Nam, Hợp tuyển tạp chí thông tin, số kỉ niệm 40 năm UNESCO Paris, ... Lộc, nhằm có thông tin thực tế để đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng trung tâm 8.2.2 Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động: Báo cáo sơ kết học kỳ; Báo cáo tổng kết năm ... nghĩa Việt Nam (2005), Luật giáo dục Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Quyết định số 89/QĐ-TTg, ngày 09/1/2013 Thủ tướng Chính phủ việc Phê duyệt Đề án “Xây dựng...
  • 7
  • 623
  • 1
Quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cao Lộc, Lạng Sơn trong bối cảnh hiện nay

Quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cao Lộc, Lạng Sơn trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... xu sau GDTX: - Từ tập trung hóa sang phi tập trung hóa; - Từ xu áp đặt từ xuống sang xu chủ động từ lên; - Từ xu nhà nước hóa sang xu cộng đồng hóa; - Từ xu quy sang xu phi quy; - Từ cứng nhắc ... đại, xây dựng tảng hệ thống tri thức khoa học phát triển nhanh, biến đổi mạnh thông tin toàn cầu Từ họ đưa dự báo giáo dục tương lai Đó giáo dục siêu công nghiệp mà nhiều đặc trưng lỗi thời nhanh ... Lộc, nhằm có thông tin thực tế để đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng trung tâm 8.2.2 Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động: Báo cáo sơ kết học kỳ; Báo cáo tổng kết năm...
  • 109
  • 675
  • 1
Biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục ngoài giờ học trên lớp của học sinh bán trú dân nuôi ở các trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang

Biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục ngoài giờ học trên lớp của học sinh bán trú dân nuôi ở các trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang

Sư phạm

... bán trú Để quản lý tốt cần có: - Một đồng chí ban chi ủy – phó hiệu trƣởng làm trƣởng ban - Thành lập ban quản lý ký túctừ đến 12 đồng chí đồng chí Phó bí thƣ đoàn trƣờng Bí thƣ chi đoàn ... nản, chí bắt đầu học từ đâu Đó nguyên nhân khiến học sinh không nỗ lực tự học Nhƣ muốn quản lý tốt tự học học sinh bán trú đòi hỏi ngƣời quản lý phải sâu tìm hiểu đối tƣợng học sinh, để từ xây ... * Đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên trƣờng có tuổi đời trẻ, trung bình từ 25 đến 30 tuổi Cán bộ, giáo viên hầu hết từ thành phố, thị xã huyện khác công tác, số cán bộ, giáo viên em khu vực...
  • 127
  • 781
  • 5
Kinh nghiệm tổ chức quản lý các hoạt động ngoài giờ học của học sinh trường PTDTNT Than Uyên

Kinh nghiệm tổ chức quản lý các hoạt động ngoài giờ học của học sinh trường PTDTNT Than Uyên

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệm thu được từ thực tế, người cán quản lý có nhiều băn khoăn, trăn trở làm để các hoạt động giáo dục học tổ chức thực mục đích, ý nghĩa và đạt hiệu quả giáo dục cao nhất Chính vậy, nên ... quen tốt học tập đời sống Tuy nhiên, với đặc thù nhà trường tập thể bao gồm nhiều dân tộc, đến từ nhiều vùng có tiếng nói, phong tục, tập quán sinh hoạt khác Đồng thời mặt trái xã hội có tác ... gian qua, trường PTDT Nội trú HĐGDNGLL mơ hồ, chưa thực trở thành hoạt động bổ ích cho học sinh Chính những nguyên nhân đã nêu ở trên, nên rất cần thiết phải có những sở khoa học, biện...
  • 24
  • 301
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT THCS ĐIỂU XIỂNG

Sáng kiến kinh nghiệm QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT THCS ĐIỂU XIỂNG

Khoa học xã hội

... nghệ - Hoá- Sinh- Tin hc T xã hội gồm giáo viên dạy môn: Ngữ văn - Sử- Địa - GDCD -Tiếng Anh - Nhạc M thut th dc Tổ trởng, tổ phó nhóm trởng giáo viên có chuyên môn vững vàng, có tinh thần trách ... tởng động viên khích lệ chính, tránh gây ức chế, áp đặt đối tợng học sinh ngời dân tộc thiểu số, em dễ mặc cảm, tự ty Mỗi lời động viên, khuyến khích cô giáo giúp em tự tin, hứng thú học tập ngợc ... phỏp, yờu cu vic dy cỏc bi tip theo nhm nõng cao hn na cht lng dy - hc Tin hc húa vic cng im, xp loi, thng kờ kt qu hc ca hc sinh Tin hc húa vic cng im, xp loi, thng kờ kt qu hc ca hc sinh Cung cp...
  • 23
  • 483
  • 0
Quản lý các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Quản lý các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Sư phạm

... hình thành cho học sinh niềm tin vào giá trị mà em phải vươn tới, niềm tin vào chế độ xã hội chủ nghĩa đổi mà Bác Hồ Đảng ta chọn, tin vào tiền đồ, tương lai đất nước Từ em có lòng tự hào dân tộc, ... đặc điểm chính: - Chính sách dân số phải Nhà nước đưa dạng tuyên bố mặt quan điểm, đạo luật, sắc luật dạng chương trình quản lí - Chính sách dân số phải quán triệt hết vấn đề dân số - Chính sách ... 844.000, tỉ lệ thất nghiệp lao động khu vực thành thị năm 2005 5.31% 2.2 Chính sách dân số Việt Nam 2.2.1 Chính sách dân số ? a Chính sách dân số văn pháp qui phác thảo chương trình hoạt động khác...
  • 51
  • 322
  • 0
QUẢN LÍ CÁC HANG ĐỘNG PHỤC VỤ DU LỊCH TRONG VƯƠN QUỐC GIA PHONG NHA KẺ BÀNG

QUẢN LÍ CÁC HANG ĐỘNG PHỤC VỤ DU LỊCH TRONG VƯƠN QUỐC GIA PHONG NHA KẺ BÀNG

Dịch vụ - Du lịch

... thân/bạn bè, từ phương tiện thông tin đại chúng từ nguồn thông tin phát triển nhanh chóng, internet Các ấn phục vụ du khách họ đến Vườn quan trọng khách độc lập họ thường có thông tin lấy từ sách ... n giải thông tin biển báo giúp du khách hiểu chức tiến trình quan trọng ví dụ đặc tính địa chất địa mạo hai hình thái rừng Cung cấ thông tin biển báo cung cấp cho du khách thông tin chung Vườn ... lịch độc lập, người du lịch với thông tin lấy từ sổ tay du lịch, biển báo hay thông tin chi tiết quần thể du lịch dựa vào HDV  Chất lượng HDV khác  Thiếu biển báo mang tính diễn giải ấn phẩm Vườn...
  • 115
  • 399
  • 0
187KHUBND Tăng cường công tác quản lý các hoạt động du lịch, quản lý môi trường du lịch, đảm bảo an ninh, an toàn cho khách du lịch, xử lý kịp thời các hành vi vi phạm pháp luật trong lĩnh vực du lịch

187KHUBND Tăng cường công tác quản lý các hoạt động du lịch, quản lý môi trường du lịch, đảm bảo an ninh, an toàn cho khách du lịch, xử lý kịp thời các hành vi vi phạm pháp luật trong lĩnh vực du lịch

Tài liệu khác

... cao nhận thức người dân trách nhiệm bảo vệ môi trường du lịch thông qua hình thức: báo chí, hoạt động thông tin sở, hệ thống loa truyền phường - Thường xuyên mở lớp tập huấn tạo điều kiện cho ... theo quy định pháp luật - Báo cáo kết triển khai thực vấn đề phát sinh ủy ban nhân dân quận Hoàng Mai (thông qua Phòng Vãn hóa Thông tin) trước ngày 25/8/2016 để tổng hợp báo cáo Sở Du lịch Trên ... ngữ làm công tác hướng dẫn khách du lịch địa điểm tham quan với tác phong thân thiện, hiếu khách từ giới thiệu điểm tham quan như: làng nghề Bánh Cuốn Thanh Trì, Làng nghề Chạm Bạc Định Công, Đậu...
  • 6
  • 359
  • 0
Biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non huyện lục ngạn

Biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non huyện lục ngạn

Thạc sĩ - Cao học

... Phương pháp hỗ trợ cho phương pháp điều tra viết nhằm tìm hiểu thêm thông tin phía đối tượng điều tra Những thông tin thu từ phương pháp trò truyện góp phần làm sáng tỏ thêm quan điểm đối tượng ... thông tin cảm quan sử dụng để hình thành hiểu biết giao tiếp với giới, thiên hướng học tập trẻ bị hạn chế nhiều yếu tố thể chất, nhận thức tình cảm xã hội Việc hưởng chăm sóc phát triển tốt từ lứa ... nghiệm Phương pháp nghiên cứu giúp cho việc thu thập thông tin liên quan đến vấn đề giáo dục cho trẻ mầm non thông qua viết tài liệu báo cáo để phục vụ cho nhiệm vụ nghiên cứu lý luận thực trạng...
  • 13
  • 306
  • 0

Xem thêm