... vănhọc viết) và quá trình phát triển của vănhọcViệt
Nam ( vănhọc trung đại và vănhọc hiện đại)
Nắm vững hệ thống vấn đề về:
- Thể loại của vănhọcViệt Nam
- Con ngời trong vănhọcViệt Nam
Bồi ... quát
những nét lớn của vănhọcViệt Nam.
I. Các bộ phận hợp thành của văn hoch Việt Nam.
Văn họcViệtNam gồm 2 bộ phận lớn:
- Vănhọc dân gian
- Vănhọc viết
1. Vănhọc dân gian
- KN: Là những ... hiểu
Tổng quanvănhọcViệt Nam
Ngày soạn:
Ngày giảng:
A. Mục tiêu bài học
Giúp HS:
Nắm đợc những kiến thức chung nhất, tổng quát nhất về 2 bộ phận của vănhọc
Việt Nam (văn học dân gian và văn...
... VN QUA VĂN HỌC:
1/. Con người VN trong quan hệ với thế
giới tự nhiên:
2/. Con người VN trong quan hệ quốc
4
Giáo án Ngữ Văn10 − Ban cơ bản GV: Trương Thị Hồng
VĂN BẢN
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
... soạn: Văn Bản và đặc điểm của VB
14
Giáo án Ngữ Văn10 − Ban cơ bản GV: Trương Thị Hồng
TUẦN IX
TRUYỆN CƯỜI DÂN GIAN VIỆT NAM
- TAM ĐẠI CON GÀ
- NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY
A- Mục tiêu bài học : ... chắc…nghi
36
Giáo án Ngữ Văn10 − Ban cơ bản GV: Trương Thị Hồng
1. Liên tưởng
2. Quan sát
3. Tưởng tượng
?. Để làm tốt việc miêu tả trong văn tự sự,
người viết chỉ cần quan sát đối tượng một...
... soạn:Dơng Thị Lộc
8
Giáo án ngữ văn 10- học kì I - nămhọc (2008 2009)
Tiết 1- 2 TổngquanvănhọcViệt Nam
I. Mục tiêu: giúp HS
- Nắm đợc những kiến thức chung nhất tổngquan nhất về hai bộ phận của ... Giáo án ngữ văn 10- học kì I - nămhọc (2008 2009)
- Đọc xong đoạn văn ta thấy ý chung của
đoạn văn đợc triển khai rõ cha?
- HÃy đặt tiêu đề cho đoạn văn?
- hs tự làm bt3 -> ... Nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong câu
chuyện Bố của XiMông
Ngời soạn:Dơng Thị Lộc
15
Giáo án ngữ văn 10- học kì I - nămhọc (2008 2009)
dân gian lại
dành đoạn văn
dài để miêu tả
cảnh ăn...
... triển của
văn họcviếtViệt Nam:
Ba thời kì của
văn họcviết
Việt Nam
Hai thời
đại lớn
của văn
học viết
Việt Nam
Văn học từ thế
kỉ X đến hết
thế kỉ XIX
Văn học
trung đại
Văn học từ đầu ... động.
Văn học viết:
I.Các bộ phận hợp thành
của vănhọcViệt Nam:
- VănhọcViệtNam bao
gồm hai bộ phận có quan hệ
gắn bó qua lại với nhau: văn
học dân gian và vănhọc viết.
1. Vănhọc dân ... về hai bộ
phận của vănhọcViệtNam q trình phát triển của vănhọcviếtViệt Nam.
-Nắm vững hệ thống vấn đề về: + Thể loại vănhọcViệt Nam.
+ Con người trong vănhọcViệt Nam.
2. Kó năng :-Rèn...
... nhan đề của
bài học
- Em hiểu thế nào là tổngquanvănhọc
việt nam?
HS: tổngquanvănhọcviệtnam cách
nhìn nhận, đánh giá 1 cách tổng quát
những nét lớn của vănhọcviệt nam.
GV: gọi HS ... I SGK.
Nền vănhọcViệtnam đợc hợp thành từ
các bộ phận vănhọc nào?
HS: gồm vănhọc DG và vănhọc viết.
I. Các bộ phận hợp thành của vănhọc
việt nam.
1
Giỏo n 10_ C Bn Vit Cng
Văn Phái
GV: ... phong phú cho nền vănhọc
của toàn dân tộc.
Quá trình phát triển của vănhọcViệt
Nam gắn chặt với lịch sử chính trị, văn
hoá, xà hội của đất nớc. Nhìn tổngquan
văn họcViệtNam trải qua 3...
... thành của Văn
học Việt Nam:
Văn họcViệtNam
Văn học dân gian
Văn học Viết
VH TĐ
VH HĐ
Từ TK X đến
hết TK XIX
Từ đầu TK XX
đến 1945
Từ 1945 đến
hết TK XX
III. Con ng i Vi t Nam qua v ... triển của VH viếtViệt Nam:
1. Vănhọc trung đại
2. Vănhọc hi n đạiệ
-
Hình thành và phát triển trong bối cảnh giao l u văn ư
hoá, v n h c ngày càng mở rộng. Ảnh hưởng của văn ă ọ
học Phương Tây ... tinh thµnh chđ nghÜa yªu n
íc.
I. Các bộ phận, thành phần hợp thành của VănhọcViệt Nam:
1. Vănhọc dân gian
2. Vănhọc viết
V¨n häc viÕt
V¨n häc viÕt
do
do
®èi tỵng
®èi tỵng
nµo...
... Nôm & vănhọc chử Quốc Ngữ
đều là vănhọcviết bằng Tiếng Việt
c.Hệ thống thể loại của vănhọcviết :
-Văn học từ thế kỉ thứ X đến hết thế kỉ thứ
XIX
văn xuôi tự sự
* Vănhọc chữ Hán ... tình
văn biền ngẫu
trữ tình
* Vănhọc chữ Nôm văn biền ngẫu
loại hình tự sự
-Văn học đầu thế kỉ thứ XX loại hình trữ tình
loại hình kịch
II. Quá trình phát triển của vănhọcViệt
Nam ... Trình bày hình thức văn tự của vănhọc
viết? Ví dụ ?
Hệ thống thể loại của vănhọc viết?
-Nét lớn của truyền thống thể hiện trong
văn họcViệtNam là gì ? ( Chủ nghóa yêu
nước...
... thế kỉ
XX - văn họchiện đại
Việt Nam.
- Đọc theo âm Hán Việt.
III. Một số nét đặc sắc truyền thống
III. Một số nét đặc sắc truyền thống
của vănhọcViệt Nam:
của vănhọcViệt Nam:
2. Đặc sắc ...
III. Một số nét đặc sắc truyền thống
của vănhọcViệt Nam:
của vănhọcViệt Nam:
3. Quan hệ
với các nền
văn học
khác:
-Tiếp thu có chọn lựa nền văn hóa
Đông Tây kim cổ, biến đổi phù
hợp ...
III. Một số nét đặc sắc truyền thống
của vănhọcViệt Nam:
của vănhọcViệt Nam:
4. Sức sống
và triển
vọng:
-Tiềm tàng, dẻo dai, mÃnh liệt.
-Văn học hiện nay đang chuyển
mạnh trong công cuộc...
...
đại
đại
:
:
Tiết 1:
Tiết 1:
TỔNG QUANVĂNHỌC
TỔNG QUANVĂNHỌC
VIỆT NAM
VIỆT NAM
NGƯỜI SỌAN: G.V HOÀNG THỊ THANH TÙNG
GV. NGÔ THỊ TRIỀU CHÂU
b.
b.
Văn học từ thế kỷ XX đến
Văn học từ thế kỷ XX đến ... triển của vănhọc
viết Việt Nam
viếtViệt Nam
:
:
Quá trình phát triển của vănhọcviết
Quá trình phát triển của vănhọcviết
Việt Nam gắn chặt với lịch sử, chính trị, văn
Việt Nam gắn chặt ... Hát Quan Họ
1.
1.
Văn học trung đại
Văn học trung đại
:
:
(từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX)
(từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX)
Nền vănhọcViệtNam đạt
Nền vănhọcViệtNam đạt...
... Tự lực văn
đoàn, vănhọc hiện thực phê phán, văn xuôI chống
Pháp, thơ, tiểu thuyết, bút kí, truyện ngẵn chống Mĩ
Đại diện nhóm ba
lên trình bày
III. Con ngời ViệtNam qua Văn học
1. Quan hệ ... đạo trong văn học
4. ý thức về bản thân
- Tù điều kiện lịch sử mà con ngời trong vănhọc xử lí
mối quan hệ giữa ý thứuc cá nhân và ý thứuc cộng
đồng.(vd)
- Đạo lí làm ngời mà vănhọc xây dung: ... Đà là cací gạch
nối của hai thời đại. Cả một nền họcvấnvăn chơng Nho
học trớc đây tĩnh tại trong quan niệm văn chng gắn với
khúc, hát nói); văn biền ngẫu.
+ Thế kỉ XX: tự sự: (tiểu thuyết,...
... là phần gì của
bài tổngquanvăn học.
I. Các bộ phận hợp thành
của vănhọcViệtNam
- Yêu cầu học sinh đọc
phần I (SGK)
Từ " vănhọcViệtNam bao
gồm " Vănhọc viết"
- Cách ... Tiến trình lịch sử văn
học ViệtNam
(Lần lợt gọi học sinh đọc rõ
từng phần).
+ VănhọcViệtNam gồm 2 bộ phận lớn :
* Vănhọc dân gian
* Vănhọcviết
+ Khái niệm vănhọc dân gian : Là những ... nhận chủ nghĩa cá nhân.
- Các bộ phận hợp thành vănhọcViệt Nam.
- Tiến trình lịch sử vănhọcViệtNam
- Một số nội dung chủ yếu của vănhọcViệt Nam.
Lu ý : Mỗi giai đoạn nên nhớ thành tựu...
... người ViệtNam
từ xưa đến nay.
- 2 bộ phận chủ yếu hợp thành:
+ Vănhọc dân gian
+ Vănhọc viết
III. Một số nét đặc sắc truyền thống của vănhọcViệt Nam
1. Tâm hồn con người Việt Nam
2. ... ViÖt Nam
Ph¸t triÓn lµm hai thêi k× chñ yÕu cña v¨n häc viÕt ViÖt Nam
1. V¨n häc trung ®¹i
2. V¨n häc hiÖn ®¹i
I. Các bộ phận, thành phần của vănhọcViệt Nam
* Khái niệm vănhọcViệt Nam: ...
Tæng quan v¨n häc ViÖt Nam qua
c¸c thêi k× lÞch sö
Tổng kết bài học
Văn họcViệt Nam
Hai bộ phận hợp thành Tiến trình phát triển của VHV
VHDG...
... văn học, số tháng 6.
7. Trần Văn Minh (2 010) , So sánh sự hình thành và phát triển của thể loại
tùy bút trong hai nền văn học: vănhọcViệtNam và vănhọc Trung
Quốc, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học ... Trần Văn Minh (2007), Khảo sát một số tiêu chí phân biệt tùy bút với
các thể loại văn xuôi nghệ thuật khác, Tạp chí Khoa học, số 8, ĐHCT.
3. Trần Văn Minh (2008), Dạy và họcvănhọcvănhọcViệt ... viết
Diện mạo vănhọcViệtNam 1954 – 1975 (1999), Lã Nguyên xác định rõ
vị trí của tùy bút trong sự phong phú, đa dạng về thể loại của nền vănhọc
Cách mạng. Trong VănhọcViệtNam hiện đại,...