0

tổng hợp xúc tác ag tio2 bent bằng phương pháp sol gel biến tính không sử dụng dung môi 85

Giao an Tin 9 chi viec in thoi

Giao an Tin 9 chi viec in thoi

Tin học

... xoắn, cáp quang) Gv: Mạng không dây sử sụng môi trường truyền dẫn gì? Hs: Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn không dây(sóng điện từ, xạ hồng ngoại) Gv: Mạng không dây em thường nghe ... ThiÕt kÕ bµi gi¶ng: Lª V¨n Qu¶ng NỘI DUNG - Mạng có dây sử dụng môi trường truyền dẫn dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang) - Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn không dây(sóng điện từ, xạ hồng ngoại) ... tính o Biết khái niệm virus máy tính, đặc điểm tác hại virus máy tính KÜ n¨ng: Biết đường lây lan virus máy tính để có biện pháp phòng ngừa thích hợp Th¸i ®é: Biết cách bảo vệ thông tin máy tính...
  • 134
  • 290
  • 0
Giao an toan 7,chi viec in

Giao an toan 7,chi viec in

Toán học

... HS sử dụng máy 13 -Sử dụng máy tính *x+ = x = tính bỏ túi làm theo hớng 12 CASIO loại fxdẫn Lng Van Hanh THCS Hng o Bỡnh Gia-Ls -Sau yêu cầu HS tự làm câu a c -GV hớng dẫn thêm HS sử dụng ... - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tìm giá trị gần bậc hai số thực không âm - Thái độ: Giáo dục tính cần cù, sáng tạo cho HS B Chuẩn bị 1.GV: Thớc kẻ, com pa, máy tính bỏ túi HS : máy tính bỏ ... cặp số hạng có tổng số nguyên đợc (-3) 40 cộng hai số đợc 37 b)Cả hai cách áp dụng t/c giao hoán kết hợp phép cộng để tính hợp lý Nhng làm theo cách bạn Liên nhanh Bài 20/15 SGK: Tính nhanh a)...
  • 95
  • 271
  • 0
GIAO AN TOAN 9 DEP TRON BO

GIAO AN TOAN 9 DEP TRON BO

Toán học

... quy tắc SGK - VD1: p dụng quy tắc khai phương tích, tính: - (HS ghi vào vỡ) a) Quy tắc khai phương tích Muốn khai phương tích số không âm, ta khai phương thừa số nhân kết với Tính: Trường THCS Tân ... vận dụng thích hợp phép tính phép biến đổi biết Bài vận dụng tất phép biến đổi để giải toán thông qua ví dụ Ví dụ 1: Rút gọn a a +6 − + với a > a HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Các ví dụ NỘI DUNG ... PHÉP KHAI PHƯƠNG GV : A Mục tiêu: Qua HS cần: - Nắm nội dung cách chứng minh đònh lí liên hệ phép chia phép khai phương - Có kỹ dùng quy tắc khai phương thương chia hai bậc hai tính toán biến đổi...
  • 152
  • 752
  • 7
Giáo án Toán 9 ngon đây. Mại dô

Giáo án Toán 9 ngon đây. Mại dô

Toán học

... nhận xét -Nhận xét -Bổ sung Tính chất: -Nắm nội dung tính Nếu a > hàm số nghịch biến chất hàm số y = ax2 x < đồng biến x > ( a 0) Nếu a < hàm số đồng biến x < nghịch biến x > -Thảo luận theo nhóm ... trình: -Phơng pháp -Các cách giải HPT là: phơng pháp cộng, ph- -Phơng pháp cộng đại số II Bài tập: ơng pháp Bài 1( 40 tr 27 sgk) Giải HPT minh hoạ hình học: -Nêu cách giải: Phơng pháp cộng: hpt ... cố lại tính chất hàm số y = ax2 ( a 0) hai nhận xét sau học tính chất để vận dụng vào giải tập chuẩn bị vào vẽ đồ thị hàm số tiết sau - Biết tính giá trị hàm số biết giá trị cho trớc biến số...
  • 63
  • 559
  • 1
giao an toan 9 tap II

giao an toan 9 tap II

Toán học

... HS đợc củng cố dạng TQ tính chất hàm số y = ax2 * kĩ năng: Có kỹ tính toán điền giá trị vào bảng nhận xét đồng biến nghịch biến hàm số y = ax2 Rèn luyện kỹ sử dụng máy tính bỏ túi * thái độ: ... y = -2x2 từ HS tìm tính chất hàm số trờng hợp theo hệ số a số x: HS đọc lại tính chất SGK +GV cho HS quan sát sơ đồ tính chất hàm số bậc hai y = ax2: x < n /biến a>0 x > đ /biến y = ax2 (a 0) +HS ... số thao thác nh sau: tính giá trị biểu thức đại số tuỳ theo biến thay đổi tính bình phơng giá trị tính giá trị biểu thức hỗn hợp Hoạt động HS V Hớng dẫn học nhà + Học thuộc tính chất hàm số y =...
  • 41
  • 614
  • 2
giáo án toán 9 đủ bộ

giáo án toán 9 đủ bộ

Toán học

... giảng I Mục tiêu: - HS biết phối hợp kỹ biến đổi biểu thức chứa CBH - Biết sử dụng phép biến đổi đơn giản BT có chứa bậc hai để áp dụng giải BT thành thạo - Biết vận dụng linh hoạt giải toán rút ... nghĩa tính chất HS bậc - Tiếp tục rèn luyện kỹ nhận dạng hàm số bậc nhất, kỹ áp dụng tính chất để xét xem HS đồng biến hay nghịch biến R, biểu diễn mặt phẳng toạ độ * Trọng tâm : Kỹ vận dụng ĐN, tính ... nhân thức bậc hai tính toán biến đổi biểu thức - Rèn luyện t duy, tập cho HS cách tính nhẩm, tính nhanh, vận dụng làm BT CM, rút gọn, tìm x, so sánh hai BT * Trọng tâm : Kỹ vận dụng qui tắc II...
  • 122
  • 838
  • 4
GIAO AN TOAN 9 - HINH HOC

GIAO AN TOAN 9 - HINH HOC

Toán học

... TIÊU : HS vận dụng hệ thức việc giải tam giác vuông HS thực hành nhiều áp dụng hệ thức , tra bảng sử dụng máy tính bỏ túi , cách làm tròn số HS biết vận dụng hệ thức thấy ứng dụng tỷ số lượng ... cạnh góc tam giác vuông HS có kỹ vận dụng hệ thức trẹn để giải số tập , thành thạo việc tra bảng sử dụng máy tính bỏ túi cách làm tròn số HS thấy việc sử dụng tỷ số lượng giác để giải số toán ... cần tính cạnh , góc ? Hãy nêu cách tính ? HS : Cần tính cạnh bC , B , C BC = AB + AC ( đ/l Pi ta go ) GV gợi ý : tính tỷ số lượng giác = 52 + 82 ≈ 9,434 góc ? AB Hỏi cách khác để tính BC mà không...
  • 145
  • 942
  • 3
GIAO AN TOAN 9 -DAI SO

GIAO AN TOAN 9 -DAI SO

Toán học

... nghóa c) Đúng d) Đúng Do chia vế bất phương trình cho số dương v không đổi chiều bất phương trình HS nêu cách làm Áp dụng quy tắc khai phương tích để biến đổi phương trình Hslàm lớp,1 Hslên bảng ... Thùng hình lập phương V = 54 ( dm3 ) Tính độ dài cạnh thùng Hỏi : Thể tích hình lập phương tính theo công HS : Gọi cạnh hình lập phương x (dm ) thức ? Đ K x > thể tích hình lập phương tính theo công ... b đồng biến R a > , nghòch biến R a < Về kỹ : HS hiểu chứng minh hàm số y = -3x+1 nghòch biến R , hàm số y = 3x + đồng biến R Từ thừa nhận trường hợp tổng quát : Hàm số y = ax +b đồng biến R...
  • 167
  • 699
  • 4
giao an toan 9

giao an toan 9

Toán học

... hs kĩ quy tắc khai phơng tích nhân thức bậc hai tính toán biến đổi biểu thức Về mặt rèn luyện t duy, tập cho hs cách tính nhẩm, tính nhanh, vận dụng làm tập chứng minh, rút gọn, tìm x so sánh ... máy chiếu 28 + Với a không âm b dơng không âm, b a xác định b xác định dơng + áp dụng quy tắc nhân bậc hai số không âm, ta có: a b = b a b = b a a = b a b Hoạt động 3: áp dụng (16) GV: Từ định ... kiến thức biến đổi đơn giản biểu thức chứa bậc hai: đa thừa số dấu căn, đa thừa số vào dấu căn, khử mẫu biểu thức lấy căn, trục thức mẫu -HS có kĩ thành thạo việc phối hợp sử dụng phép biến đổi...
  • 131
  • 471
  • 0
Giáo án văn 9-chi tiết-THCS Bình Sơn- Long Thành

Giáo án văn 9-chi tiết-THCS Bình Sơn- Long Thành

Ngữ văn

... hố nhân loại tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? HS: Thảo luận phút Gợi ý: -Sử dụng lập luận -Phân tích thực tế -Thủ pháp tương phản -So sánh Hỏi: Lối sống bình dị, Việt Nam, phương Đơng ... II/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV HS Nội dung Hỏi: Kể phương pháp làm kiểu văn bản? I- Sử dụng số biện HS: Nhớ kể phương pháp thuyết minh: Định pháp nghệ thuật văn nghĩa ví dụ, so sánh, liệt ... bản: Ngọc Hỏi: Tác giả trình bày kì lạ Hạ Long Hồng xử tội ruồi xanh chưa? Phương pháp sử dụng? a )Tính chất thuyết minh thể HS: Trả lời chỗ giới thiệu lồi ruồi GV: Dẫn dắt HS đến nội dung phần ghi...
  • 116
  • 770
  • 1
Giao an Toan 9 ( dai hinh)

Giao an Toan 9 ( dai hinh)

Toán học

... D B C B.D D ?3 Làm tính chia Kết : x2 x : 3x x + x (1 x )(1 + x ) 3x 4x 4x 4x 3x : = = 3x x + 4x x + x x x( x + 4) 2(1 x ) 3(1 + x ) = 2( x + 4) 2 ?4 Thực phép tính sau: 4x 6x 2x : : ... x + x + x( x + ) ( x ) x c) = = x + 20 x + x + 5( x + 4) x + x + 2 ( ) Phân thức nghịch đảo Tổng quát : A B =1 Nếu phân thức khác A B A Do : B A B Là phân thức nghịch đảo phân thức B A A...
  • 12
  • 489
  • 0
giao an toan 9 tu 56 -70

giao an toan 9 tu 56 -70

Toán học

... Vi-ét -Vận dụng ứng dụng hệ thức Vi-ét như: + Nhẩm nghiệm phương trình bậc hai trường hợp a + b + c = 0, a– b + c = trường hợptổng tích nghiệm số nguyên với giá trò tuyệt đối không lớn + ... thức Vi-ét -Rèn luyện kó vận dụng hệ thức Vi-ét để: + Tính tổng, tích nghiệm phương trình + Nhẩm nghiệm phương trình bậc hai trường hợp a + b + c = 0, a– b + c = tổng tích nghiệm (nếu nghiệm ... Câu 4: Tính chất biến thiên hàm số y = ( C.(x = 3; y = –3) ) D (x = –3; y = 3) − x là: A Đồng biến với giá trò x B Nghòch biến với giá trò x C Đồng biến x > 0, nghòch biến x < D Đồng biến x
  • 71
  • 447
  • 0
giáo án toán 9 chuẩn t21

giáo án toán 9 chuẩn t21

Toán học

... Câu 8(VDT – 0.25): Cho hàm số y = f(x) = 2m   3 − x −   (1) Giá trị m để hàm số (1) nghịch biến? Hãy khoanh tròn vào chữ A, B, C D để đáp số đúng: A m > m> B C m , Câu 9(TH – 0.25) : Cho...
  • 2
  • 355
  • 0
giáo án toán 9 chuẩn t20

giáo án toán 9 chuẩn t20

Toán học

... Đáp án: C k > Câu 6(TH 0.25): : Cho hàm số y = (2- m)x + Với m thoả mãn ĐK hàm số đồng biến R? Hãy khoanh tròn vào chữ A, B, C D để đợc kết đúng? A m < B m > C m > -2 D m < -2 Đáp án:...
  • 2
  • 421
  • 0
giáo án toán 9 chuẩn t19

giáo án toán 9 chuẩn t19

Toán học

... ỳng B Sai c) Đồ thị hàm số y = 2x đờng thẳng qua gốc to độ A ỳng B Sai d) Hàm số y = 2x nghịch biến R A ỳng B Sai Câu 9(TH 0.25) : Cho hình vẽ đồ thị hàm số y = x đờng thẳng nào? y Hãy chọn...
  • 2
  • 376
  • 0
giáo án toán 9

giáo án toán 9

Toán học

...
  • 1
  • 303
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008