... nhân kết hợp vào
nhóm CH như sau:
Tổnghợplýthuyếthóa hữu cơ – ôn thi tốt nghiệp - đại học năm 2012
1
Tổnghợplýthuyếthóa hữu cơ ...
Tổnghợplýthuyếthóa hữu cơ – ôn thi tốt nghiệp - đại học năm 2012
4
1. Một số đặc điểm của các hợp chất hữu cơ:
-Đa số HCHC (hợp chất hữu cơ) có liên kết cộng hóa trị ( còn hợp ... cộng vào C mang ít H hơn ( cacbon bậc cao hơn).
Tổnghợplýthuyếthóa hữu cơ – ôn thi tốt nghiệp - đại học năm 2012
9
SGK Hóahọc 11 nâng cao trang 187), làm cho phản ứng thế dễ dàng...
... (1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
t
0
t
0
(2)
(3)
(9)
(8)
(6)
(11)
(1)
(5)
(10)
(4)
(7)
t
0
HÃy chọn các chất A, B, C, D thích hợp từ các chất Al
2
O
3
, AlCl
3
, Na[Al(OH)
4
], ... (8)
(3)
(2)
(4)
(14)
(5)
(9)
(10) (11)
(15) (16)
(17)
(18)
đpdd
t
0
t
0
t
0
t
0
700
0
C
t
0
(7)
(3)
(2)
(4)
(11)
(8)
(9)
(12)
(13)
(14)
t
0
(9) : Al
2
O
3
+ 6HNO
3
2Al(NO
3
)
3
... A. tóm tắt lý thuyết
I- kim loại
1- Tác dụng với dung dịch axit:
Mg + 2HCl
MgCl
2
+ H
2
2- Tác dụng với nớc: (chỉ các kim loại Ca, Sr, Ba phản ứng)
t
0
(1)
(2)
(4)
(3)
(9)
(10)
(12)
(11)
...
... trong hỗn hợp tan vào
nhau
c) Tinh thể hợp chất hoá học: Là tinh thể của những hợp chất hoáhọc được tạo ra sau khi nung nóng chảy các
đơn chất trong hỗn hợp.
3. Liên kết hoáhọc trong hợp kim:
Liên ... axit.
Ví dụ:
V. Hợp kim
1. Định nghĩa
Hợp kim là chất rắn thu được sau khi nung chảy một hỗn hợp nhiều kim loại khác nhau hoặc hỗn hợp kim loại và
phi kim.
2. Cấu tạo của hợp kim
Hợp kim thường ... được gọi là phản ứng hoá học. Trong phản ứng hoáhọc tổng
khối lượng các chất tham gia phản ứng bằng tổng khối lượng các chất tạo thành sau phản ứng.
Các dạng phản ứng hoáhọc cơ bản:
a) Phản ứng...
... Tổnghợplýthuyếthoá vô cơ
Câu 1: Dung dịch X gồm FeCl
3
, CuCl
2
, ZnCl
2
, AlCl
3
tác dụng với dd NaOH dư . Nung kết tủa tạo thành sau phản ứng thu được hỗn hợp rắn
Y. Vậy ... NH
3
. C. Dung dịch Ba(OH)
2
. D. Dung dịch Na
2
CO
3
.
Câu 19: Cho hỗn hợp gồm các kim loại: Ag, Cu, Fe, . Để tách Ag ra khói hỗn hợp này người ta dùng:
A. Dung dịch HCl. B. Dung dịch HNO
3
... A./ H
2
SO
4
B. H
2
O C. HCl. D. NaOH.
Câu 14: Có 3 mẫu hợp kim: K – Na; Fe – Al và Cu – Mg . Hoá chất có thể dùng để phân biệt 3 mẫu hợp kim trên là:
A. Dung dịch NaOH. B. Dung dịch H
2
SO
4
...
... …………………………………………………………………………………………………
Tổnghợplýthuyếthoá vô cơ
Câu 1: Dung dịch X gồm FeCl
3
, CuCl
2
, ZnCl
2
, AlCl
3
tác dụng với dd NaOH dư . Nung kết tủa tạo thành sau phản ứng thu được hỗn hợp rắn
Y. Vậy ... NH
3
. C. Dung dịch Ba(OH)
2
. D. Dung dịch Na
2
CO
3
.
Câu 19: Cho hỗn hợp gồm các kim loại: Ag, Cu, Fe, . Để tách Ag ra khói hỗn hợp này người ta dùng:
A. Dung dịch HCl. B. Dung dịch HNO
3
... A./ H
2
SO
4
B. H
2
O C. HCl. D. NaOH.
Câu 14: Có 3 mẫu hợp kim: K – Na; Fe – Al và Cu – Mg . Hoá chất có thể dùng để phân biệt 3 mẫu hợp kim trên là:
A. Dung dịch NaOH. B. Dung dịch H
2
SO
4
...
... năng sao mã tổnghợp ARN và qua đó điều khiển giải mã tổng
hợp prôtêin. Prôtêin được tổnghợp tương tác với môi trường thể hiện tính trạng
của cơ thể.
Câu 39 : Ý nghóa sinh học của nguyên ... loaứi.
ã ADN treõn nhiễm sắc thể còn thực hiện sao mã tổnghợp ARN, thông qua đó
điều khiển giải mã tổnghợp prôtêin. Prôtêin được tổnghợp sẽ tương tác với môi
trường biểu hiện thành tính ...
nhau, mỗi bộ ba điều khiển tổnghợp 1 axit amin của phân tử prôtêin.
2. Sự biểu hiện của gen về kiểu hình :
- Gen sao mã tổnghợp ARN, qua đó điều khiển giải mã tổnghợp prôtêin. Prôtêin
hình...
... khác
với ở bố mẹ.
2. Ý nghóa của biến dị tổ hợp :
Biến dị tổ hợp có ý nghóa quan trọng đối với tiến hóa sinh giới và trong chọn giống.
a. Trong tiến hóa :
Biến dị tổ hợp làm tăng tính đa dạng ... biến.
- Biến dị di truyền bao gồm đột biến và biến dị tổ hợp.
1. Biến dị di truyền hay thường biến :
Vuihoc24h.vn
LÝTHUYẾT SINH HỌC
1 19
http://giasutamviet.com
Dịp may chỉ có ở những ... NST cho 12 dạng quả khác nhau về hình dạng
và kích thước.
- Ý nghóa của thể dị boäi :
Vuihoc24h.vn
LÝTHUYẾT SINH HỌC
1 09
http://giasutamviet.com
Dịp may chỉ có ở những trí tuệ chuyên...
...
Vuihoc24h.vn
LÝTHUYẾT SINH HỌC
14
http://giasutamviet.com
Dịp may chỉ có ở những trí tuệ chuyên cần
Hãy cố gắng cho đến khi nào không còn có thể cố gắng được nữa
quang hợp để tổnghợp các ... tạo nên trạng thái cân bằng sinh học trong
quần xã.
b. Ý nghóa thực tiễn :
- Hiện tượng khống chế sinh học là cơ sở khoa học cho biện pháp đấu tranh sinh
học, nhằm chủ động kiểm soát số lượng ... sâu bọ phụ thuộc vào số
lượng chim sâu.
2. Ý nghóa của hiện tượng khống chế sinh học :
a. Ý nghóa sinh học :
- Hiện tượng khống chế sinh học phản ánh qui luật về sự phụ thuộc số lượng giữa...
... loaứi.
ã ADN treõn nhiễm sắc thể còn thực hiện sao mã tổnghợp ARN, thông qua đó
điều khiển giải mã tổnghợp prôtêin. Prôtêin được tổnghợp sẽ tương tác với môi
trường biểu hiện thành tính ... sắc thể có hoạt động sao mã, thông qua quá trình này ARN do gen
tổng hợp vào tế bào chất tổnghợp prôtêin, prôtêin được tổnghợp tương tác với môi
trường biểu hiện thành tính trạng của cơ thể. ... ứng sinh hóa của 2 quá trình
đồng hóa và dị hóa đều được tiến hành tại các bào quan như hô hấp xảy ra ở ti
thể, tổnghợp prôtêin xảy ra ở ribôxôm
- Cơ thể đa bào tuy do nhiều tế bào hợp lại...
... có ý nghóa trong quá trình tiến hóa của sinh
giới.
Câu 55 : Trình bày quá trình tổnghợp prôtêin và cơ chế điều hòa sinh tổnghợp prôtêin trong
tế bào. Tại sao lại gọi quá trình tổnghợp prôtêin ... được gọi là quá trình sao mã.
3. Ý nghóa của tổnghợp ARN :
Qua tổnghợp ARN, các phân tử ARN được hình thành sẽ di chuyển ra tế bào chất tham
gia vào tổnghợp prôtêin. Prôtêin tạo ra tương tác ... được tổng hợp.
b. Trong cơ chế sao mã :
Xảy ra trên khuôn mẫu của 1 mạch pôlinuclêôtit của gen trên ADN nhằm chuẩn bị
cho quá trình tổnghợp prôtêin của tế bào.
Vuihoc24h.vn
LÝTHUYẾT SINH HỌC
...
... : BV (0,41); bv (0,41)
Bv (0, 09) ; bV (0, 09)
F
B
: Bảng tổ hợp
♂
♀
Bv
0,41 BV
0,41
bv
BV
0,41 bv
0,41
bv
bv
0, 09 Bv
0, 09
bv
Bv
0, 09 bV
0, 09
bv
bV
Keát quaû : 0,41 →
bv
BV
...
6. Ý nghóa :
- Giải thích sự đa dạng và phong phú ở sinh vật nhờ biến dị tổ hợp.
- Biến dị tổ hợp có ý nghóa trong tiến hóa và chọn giống.
III. Công thức tổng quát :
Số cặp gen
dị hợp
Số ... nghóa :
Trong chăn nuôi nghiên cứu di truyền liên kết với giới tính để phân biệt con đực và con
cái ở giai đoạn còn non mà có chế độ nuôi dưỡng phù hợp.
Vuihoc24h.vn
LÝTHUYẾT SINH HỌC
96 ...
... qua nhiều thế hệ thì tỉ lệ dị hợp tử giảm
dần, tỉ lệ đồng hợp tử tăng lên liên tục tạo điều kiện cho các gen lăn có hại biểu
hiện.
Câu 1 09 : Trình bày những lýthuyết về các phương pháp lai. ... :
a. Hiện tượng : Là hiện tượng con lai của lai xa khoâng sinh saûn.
Vuihoc24h.vn
LÝTHUYẾT SINH HỌC
1 29
http://giasutamviet.com
Dịp may chỉ có ở những trí tuệ chuyên cần
Hãy cố gắng ...
c. Nguyên nhân :
v Giả thuyết về trạng thái dị hợp tử : AABBCC
ì
aabbcc
AaBbCc.
F
1
gom caực caởp gen dị hợp nên các gen lặn có hại không được biểu hiện.
v Giả thuyết về sự tác động cộng...
... nhân gây đột biến lýhóa (phóng xạ, nhiệt độ, bức xạ ), hóahọc (các loại
hóa chất) thường xuyên tác động và làm thay đổi cấu trúc của ADN.
Câu 41 : Trình bày những điểm hợplý trong cấu trúc ... loaứi.
ã ADN treõn nhiễm sắc thể còn thực hiện sao mã tổnghợp ARN, thông qua đó
điều khiển giải mã tổnghợp prôtêin. Prôtêin được tổnghợp sẽ tương tác với môi
trường biểu hiện thành tính ... sắc thể có hoạt động sao mã, thông qua quá trình này ARN do gen
tổng hợp vào tế bào chất tổnghợp prôtêin, prôtêin được tổnghợp tương tác với môi
trường biểu hiện thành tính trạng của cơ thể....
... được tổnghợp sẽ thay đổi.
b. Prôtêin tác động lên các cơ chế di truyền của ADN :
- Prôtêin do gen điều hòa điều khiển tổnghợp có tác dụng ức chế gen khởi động.
LÝTHUYẾT SINH HỌC
39
... đầu được tổng hợp.
b. Trong cơ chế sao mã :
Xảy ra trên khuôn mẫu của 1 mạch pôlinuclêôtit của gen trên ADN nhằm chuẩn bị
cho quá trình tổnghợp prôtêin của tế bào.
LÝTHUYẾT SINH HỌC
46 ... ứng sinh hóa của 2 quá trình
đồng hóa và dị hóa đều được tiến hành tại các bào quan như hô hấp xảy ra ở ti
thể, tổnghợp prôtêin xảy ra ở ribôxôm
- Cơ thể đa bào tuy do nhiều tế bào hợp lại...