... ñộ 21 o 01’B 23,5 16,4 (tháng 1) 28,9 (tháng 7) 12,5 40,1 Huế 16 o 24’B 25,1 19 ,7 (tháng 1) 29,4 (tháng 7) 9 ,7 32,5 Tp Hồ Chí Minh Vĩ ñộ 10 o 47 B 27, 1 25,8 (tháng 12) 28,9 (tháng 4) 3,1 26,2 ... ñộ trung bình năm ( o C) Lạng Sơn 13,3 27, 0 21,2 Hà Nội 16,4 28,9 23,5 Vinh 17, 6 29,6 23,9 Huế 19 ,7 29,4 25,1 Quy Nhơn 23,0 29 ,7 26,8 Tp Hồ Chí Minh 25,8 27, 1 26,9 Hãy nhận xét thay ñổi nhiệt ñộ ... Trung… * Chiến lược khai thác tổnghợp kinh tế biển: cần có biện pháp sử dụng hợp lý, phòng chống ô nhiễm môi trường biển phòng chống thiên tai Phát triển tổnghợp kinh tế biển gồm ngành: khai...
... B 10 A 11 C 12 B 13 C 14 B 15 A 16 A 17 A 18 A 19 B 20 A 21 C 22 A Phần ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ Bài 2, A KIẾNTHỨC CƠ BẢN Vị trí địa lí - Việt Nam nằm rìa phía đông bán ... THPT môn Địa lý C Hoạt động nâng cao hạ thấp địa hình diễn kỉ Đệ tứ giai đoạn Tân kiến tạo D Các hoạt động bồi lấp bồn trũng lục địa diễn kỉ Đệ tứ giai đoạn Tân kiến tạo Câu 12 Giai đoạn Cổ kiến ... giai đoạn : A Kỉ Đệ tứ giai đoạn Tân kiến tạo B Kỉ Nêôgen giai đoạn Tân kiến tạo C Đại Trung sinh giai đoạn Cổ kiến tạo D Đại Cổ sinh giai đoạn Cổ kiến tạo Câu Địa hình nâng cao, sông ngòi trẻ lại”,...
... bốc), tổ hợp (bốc, không xếp), chỉnh hợp (bốc xếp) * Áp dụng sơ đồ nhánh để chia trường hợp , tránh trùng lắp thiếu trường hợp * Với toán tìm số cách chọn thỏa tính chất p mà chia trường hợp, ta ... 6, - Cho : tận 00 hay chữ số cuối hợp thành số chia hết cho - Cho : tận 000 hay chữ số cuối hợp thành số chia hết cho - Cho : tổng chữ số chia hết cho - Cho : tổng chữ số chia hết cho - Cho : ... nhân ba f Đưa t tg a : đưa lượng giác đại số g Tổng thành tích : đổi tổng thành tích đổi góc a, b thành (a b) / h Tích thành tổng : đổi tích thành tổng đổi góc a, b thành a b Phương trình : sin...
... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 24 Tổnghợpkiếnthức hóa hữu -Phần (7) ankin ; (8) anđehit no, đơn chức, mạch hở ; (9) axit no, đơn chức, mạch hở ; ... Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn A n = B n = ; n = Bài 24 Tổnghợpkiếnthức hóa hữu -Phần C n = ; n = D n ... dãy chuyển hoá sau: A to Bài 24 Tổnghợpkiếnthức hóa hữu -Phần B CH3CHO, C2H5OH, CH3COOH D C2H5OH, CH3COOH, CH3COOC2H5 C +Y D +X +X B +Y E C F Biết E có công thức phân tử C 2H6O F polime Tên gọi...
... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 25 Tổnghợpkiếnthức hóa hữu A 11,2 B 13,44 C 5,60 D 8,96 Câu 9: Dẫn 1,68 lít hỗn hợp khí X gồm hai hiđrocacbon vào bình đựng dung dịch brom ... bạc thấy có 16,2 gam Ag kết tủa Giá trị m A 7, 725 B 6, 675 C 5,625 D 3,3 375 Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Hocmai.vn - ... Công thức phân tử X, Y A CH3COOH ; C3H7OH B HCOOH ; C2H5OH Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 25 Tổng...
... thu m gam kết tủa Phần trăm khối lượng Cu hỗn hợp X giá trị m A 21,95% 2,25 B 78 ,05% 2,25 C 21,95% 0 ,78 D 78 ,05% 0 ,78 Câu 18: Hoà tan hoàn toàn hỗn hợp gồm 0,002 FeS2 0,003 mol FeS vào lượng dư ... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 30 Tổnghợpkiếnthức hóa vô Câu 11: Cho m gam hỗn hợp X gồm FeO, Fe2O3, Fe3O4 vào lượng vừa đủ dung dịch HCl 2M, thu dung ... tủa Giá trị m A 45,6 B 48,3 C 36 ,7 D 57, 0 Câu 16: Hoà tan hoàn toàn 8,862 gam hỗn hợp gồm Al Mg vào dung dịch HNO3 loãng, thu dung dịch X 3,136 lít (ở đktc) hỗn hợp Y gồm hai khí không màu, có...
... thiết với địa lý Tổ quốc nên kiếnthứcđịa lý địa phương có vai trò sở để học sinh nắm kiếnthứcđịa lý Tổ quốc, kiếnthứcđịa lý nói chung Ngược lại, việc tích hợpkiếnthứcđịa lý địa phương ... VIỆC TÍCH HỢPKIẾNTHỨCĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 THPT 1.1 Kiếnthứcđịa lý địa phương chương trình địa lý trường phổ thông nước giới 1.1.1 Vai trò kiếnthứcđịa lý địa phương ... biệt thuận lợi việc tích hợpkiếnthứcđịa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 Với nội dung kiếnthứcđịa lý đại cương tất học địa lý lớp 10 tích hợpkiếnthứcđịa lý địa phương mức độ thứ Tuy...
... nhằm kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tạo sức mạnh tổnghợp cho cách mạng Sức mạnh dân tộc Việt Nam tổnghợp yếu tố vật chất tinh thần Trước hết chủ nghĩa yêu nước ý thức tự lực, ... Mác- Lênin, HCM kết hợp chặt chẽ nhận thức hành động, tổng kết thực tiễn, xác lập nên hệ thống quan điểm, tư tưởng Đảng cộng sản xây dựng Đảng điều kiện nước thuộc địa nửa phong kiến, kinh tế nông ... chúng - Hình thức bạo lực cách mạng bao gồm đấu tranh trị đấu tranh vũ trang, phải “Tùy tình hình cụ thể mà định hình thức đấu tranh cách mạng thích hợp, sử dụng khéo kết hợp hình thức đấu tranh...
... thiết với địa lý Tổ quốc nên kiếnthứcđịa lý địa phương có vai trò sở để học sinh nắm kiếnthứcđịa lý Tổ quốc, kiếnthứcđịa lý nói chung Ngược lại, việc tích hợpkiếnthứcđịa lý địa phương ... VIỆC TÍCH HỢPKIẾNTHỨCĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 THPT 1.1 Kiếnthứcđịa lý địa phương chương trình địa lý trường phổ thông nước giới 1.1.1 Vai trò kiếnthứcđịa lý địa phương ... iệc tích hợpkiếnthứcđịa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 THPT Kiến th ức địa lý địa ph ươn g tron g ch ươn g trìn h địa lý trường phổ thông nước giới Vai trò kiếnthứcđịa lý địa phương...
... Where and when did the first printed newspaper appear, Dad? Chau’s Father: It first appeared in the 7th or 8th century AD, in China Chau: And when was the telegragh invented? Chau’s Father: Perhaps ... washed from the land This can be the result of carelessness or a deliberate dumping of waste UNIT 7: SAVING ENERGY Are you looking for a cheap, clean effective source of power that doesn’t cause...
... Câu 50: Cho 29,8 gam hổn hợp amin đơn chức tác dụng hết với dung dịch HCl, làm khô dung dịch thu 51 ,7 gam muối khan Công thức phân tử amin B C2H7N C3H9N A CH5N C2H7N D C3H7N C4H9N C C3H9N C4H11N ... hoàn toàn với dung dịch HCl dư cô cạn dung dịch thu 7, 105 gam muối khan Xác định CTPT amin X ? B C2H7N, C3H9N C4H11N A CH5N, C2H7N C3H7NH2 D C3H7N, C4H9N C5H11N C C3H9N, C4H11N C5H11N ... C C2H7N C3H9N D C4H11N C5H13N A CH5N C2H7N Câu 24: Hàm lượng nitơ amin đơn chức A 19, 17% A có CTPT: A.CH5N B C2H7N C C3H7N D...
... 812 ĐA THỨC – CỘNG TRỪ ĐA THỨC LÍ THUYẾT - Đa thứctổng đơn thức Mỗi đơn thứctổng gọi hạng tử đa thức - Bậc đa thức bậc hạng tử có bậc cao dạng thu gọn đa thức BÀI TẬP Bài 1: Thu gọn đa thức a ... khối 6 ,7, 8 tỷ lệ với 5,4,3 Tính số học sinh giỏi khối 3) Ba lớp 7A1, 7A2, 7A3 trồng Số trồng ba lớp tương ứng tỷ lệ với 3,4,5 Tính số trồng lớp biết tổng số trồng hai lớp 7A1 7A3 số trồng 7A2 40 ... thức có hệ số khác tổng số mũ tất biến có đơn thức - Số thực khác đơn thức bậc - Số gọi đơn thức bậc Hai đơn thức đồng dạng hai đơn thức có hệ số khác có phần biến BÀI TẬP Bài 1: Những biến thức...
... tổnghợpkiếnthức cách giải dạng tập toán tổnghợpkiếnthức cách giải dạng tập toán Phần I: Đại số A Kiếnthức cần nhớ Điều kiện để thức có nghĩa A có nghĩa A Các công thức biến đổi thức ... Phơng tổnghợpkiếnthức cách giải dạng tập toán - Phơng pháp 6: Phơng pháp quy nạp - Phơng pháp 7: Phơng pháp dùng biểu thức phụ Dạng 4: Chứng minh bất đẳng thức Bài toán: Chứng minh bất đẳng thức ... biểu thức A Bài toán 2: Tính giá trị biểu thức A(x) biết x = a Cách giải: - Rút gọn biểu thức A(x) - Thay x = a vào biểu thức rút gọn Dạng 3: Chứng minh đẳng thức Bài toán: Chứng minh đẳng thức...
... Huỳnh Thiên Lương www.daykemquynhon.ucoz.com Tổnghợpkiếnthức đề thi tuyển sinh Đại học cao đẳng năm Mơn Hóa học B TỔNGHỢP ĐỀ THI HĨA HỌC CÁC NĂM ĐH2007A930C5: Dãy gồm ion X+, Y- ngun tử Z có ... 5.CĐ2007A798C19: Trong tự nhiên, ngun tố đồng có hai đồng vị 29 Cu 29 Cu Ngun tử 63 khối trung bình đồng 63,54 Thành phần phần trăm tổng số ngun tử đồng vị 29 Cu A 27% B 73 % C 50% D 54% 6.CĐ2007A798C26: ... 15.CĐ2007A798C56: Các hợp chất dãy chất có tính lưỡng tính? A Cr(OH)3, Fe(OH)2, Mg(OH)2 B Cr(OH)3, Zn(OH)2, Mg(OH)2 Ths Huỳnh Thiên Lương www.daykemquynhon.ucoz.com 19 Tổnghợpkiếnthức đề thi...
... (đơn vị Cacbon): 1u = 1,66055.10-27kg = 931 MeV/c2 * Điện tích nguyên tố: | e| = 1,6.10-19 C * Khối lượng prôtôn: mp = 1,0 073 u * Khối lượng nơtrôn: mn = 1,0087u * Khối lượng electrôn: me = 9,1.10-31kg ... 0983932550- mail: Hungtc3@gmail.com Trường THPT Thanh Chương x Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân Ban 27 DE A Lưu ý: Năng lượng liên kết riêng lớn hạt nhân bền vững Phản ứng hạt ... * Năng lượng phản ứng hạt nhân ∆E = (M0 - M)c2 Trong đó: M = mX1 + mX tổng khối lượng hạt nhân trước phản ứng M = mX + mX tổng khối lượng hạt nhân sau phản ứng u r p uu r p2 Lưu ý: - Nếu M0 >...
... MA: KL mol khớ A + MB: KL mol khớ B T ca khớ A v khụng khớ M d A / kk = A 29 MA = 29.dA/KK I.1 .7 Mol - Mol l lng cht cú cha 6.1023 nguyờn t hoc phõn t ca cht ú - N = 6.1023 (s Avogadro) - Khi ... phõn 2H2O(l) 2H2(k) +O2(k) B- Khụng khớ - Khụng khớ l hn hp gm nhiu cht khớ Thnh phn theo th tớch: 78 % nit,21% oxi, 1% cỏc cht khỏc I.2.2 Hidro- Nc A- Hidro I - Tớnh cht vt lớ Hiro l cht khớ khụng ... mt baz Chỳ ý: Ch cú kim loi mi to thnh oxit baz, nhiờn mt s oxit bc cao ca kim loi nh CrO3, Mn2O7 li l oxit axit Vớ d: Na2O, CaO, MgO, Fe2O3 b Oxit axit: Thng l oxit ca phi kim, tng ng vi mt...