... 1 eV = 1, 6 .10
-19
J ==> 1 MeV = 10
6
.1, 6 .10
-19
J = 1, 6 .10
-13
J
- m
P
= 1, 67262 .10
-27
kg = 1, 007276 u ;
m
n
= 1. 67493 .10
-27
kg = 1, 008665 u ... 1. 67493 .10
-27
kg = 1, 008665 u ;
m
e
= 9 ,1 .10
- 31
kg = 0,0005486 u;
- G 10
9
; M 10
6
; k 10
3
; m 10
-3
; 10
-6
; n 10
-9
; p 10
-12
2: ...
S
S
1
S
2
O
e, n
E
S
S
1
S
2
O
2
O
1
M
N
O
d
1
d
2
D
d
1
/
S
S
1
S
2
O
1
O
2
M
N
O
d
1
d
2
D
d
1
/
E
S
S
1
S
2
O
M
N
I
d
1
d
2
D
10
...
... no lakes. At night it is very cold. The temperature goes down to 15 1
o
C below zero. But during the
day the temperature rises to 10 0
0
C above zero.
There are great round holes on the moon. They ... you guess?
Chau: In the 19 40s?
Chau’s Father: No. It was in the 19 50s.
Chau: When did the Internet become a major force in journalism?
Chau’s Father: In the mid-and late 19 90s.
Chau: Thank you, ... inside. Then you should sit under a strong table or doorway, or stand in the corner of a room.
UNIT 10 : LIFE ON OTHER PLANETS
Good evening. Welcome to our Science for Fun Program. This week we’ve...
... đồng
41
PHẦN THỨ HAI
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP 10 THPT
MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, ... và theo các chương. Mỗi chương đều
gồm hai phần là :
a) Chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình : Phần này nêu lại nguyên văn các chuẩn kiến thức, kĩ năng đã được quy định trong chương
trình ... =
1
2
gt
2
Phương trình quỹ đạo của vật ném ngang là
2
2
0
g
y x
2v
=
Quỹ đạo của vật là một nửa đường parabol.
37
Chương VI. CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC
1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương...
... HAI
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP 10 THPT
MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng” của tài liệu ... và theo các chương. Mỗi chương đều
gồm hai phần là :
a) Chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình : Phần này nêu lại nguyên văn các chuẩn kiến thức, kĩ năng đã được quy định trong chương
trình ... trạng thái 1 (p
1
, V
1
, T
1
)
sang trạng thái 2 (p
2
, V
2
, T
2
). Các thông số p, V, T
thoả mãn phương trình trạng thái của khí lí tưởng hay
phương trình Cla-pê-rôn:
11 2 2
1 2
p V p V
T...
... m
s
= =
anhchanghieuhoc95@yahoo.com Trang 9
BÀI TẬP VẬTLÝ LỚP 10 NGUYỄN TẤN TÀI
ĐS:
smvsradsmvsrad
phphgg
/10 . 74 ,1; /10 . 74 ,1; /10 . 16 ,1; /10 . 45 ,1
4354
−−−−
====
ωω
Bài 74: Kim giờ của đồng hồ dài ... của vật. Cho g =
10 m/s
2
.
Bài 49: Một vật rơi tự do trong thời gian 10 s. Lấy g = 10 m/s
2
. Tính:
a. Thời gian vật rơi trong 10 m đầu.
b. Thời gian vật rơi trong 10 m cuối cùng.
Bài 50: Một vật ... hẳn.
ĐS: 10 , 3m
Bài 101 : Lực F truyền cho vật có khối lượng m
1
gia tốc a
1
=2m/s
2
, truyền cho vật có khối lượng
m
2
gia tốc a
2
=3m/s
2
. Hỏi lực F sẽ truyền cho vật có khối lượng m=m
1
+m
2
...
...
các chương trình quảng cáo, khuyến mại gắn với tâm lý trẻ. Sách lược này căn cứ vào tâm
lý hay thay đổi của trẻ
* Giai đoạn từ 11 đến 14 tuổi
− Thời kỳ quá độ, đan xen: thay đổi về mặt tâm lý
− ... tìm ra những lý do cơ bản sau:
− Những lý do về mặt vật chất và tinh thần
− Nghiên cứu những lý do gắn liền với nhu cầu NTD
− Kích thích hành vi sao cho phù hợp với vai trò
∗ → Lý do cơ bản liên ... sp/dvụ
− Quy luật 10 : Bạn ko phải là một nhân viên bán hàng mà là một người bạn đang cung cấp và
giới thiệu những sp/dvụ tốt nhất
∗ Những sai lầm của nghề bán hàng: (10 sai lầm)
17
3. Kỹ năng trình...
... thời gian xe đi là:
A. 12 h và 12 h B. 12 h và 16 h C. 12 h và 4h D. Ah và 12 h
Bài 2. Chuyển động thẳng đều
Ngày soạn : 21/ 8/2008
Lớp dạy : 10 A1, 10 A2, 10 A3
A Mục tiêu.
1Kiến thức:
- Nêu đợc định ... các vật chỉ dới tác dụng của trọng lực
12
Giáo án Vậtlý10 ban cơ bản
Bài 6. tính tơng đối của chuyển đông. công thức
cộng vận tốc
Ngày soạn : 6/9/2008
Lớp dạy : 10 A1, 10 A2, 10 A3
a- mục tiêu
1. ... bài tập 8,9 ,10 trong SGK.
- Ôn lại khái niệm vận tốc.
Ghi nhiệm vụ về nhà và chuẩn bị bài sau
Ngày soạn : 24/8/2008
Lớp dạy : 10 A1, 10 A2, 10 A3
a Mục tiêu.
1.Kiến thức:
- Viết đợc biểu thức định...
... thiết để vật đi hết 1m đầu và 1m cuối của độ cao h. ( 0,45s; 0,05s )
10 . Một vật rơi tự do trong thời gian 10 s. Hãy tính thời gian vật rơi trong 10 m đầu tiên và thời gian vật rơi
trong 10 m cuối ... 10 m/s
2
( Đs. 1, 41s; 0,1s )
11 .Một vật rơi tự do, trong giây cuối cùng rơi được một đoạn bằng ¾ toàn bộ độ cao.Tính thời gian của vật
và độ cao đã rơi . Lấy g = 10 m/s
2
( Đs. 2s; 20m )
12 . ... tốc mỗi vật khi chạm đất ( Đs; 40m/s; 41, 67m/s )
9. Một vật được thả rơi tự do từ độ cao h =19 ,6m. Tính:
a. Qđường mà vật rơi được trong 0,1s đầu và 0,1s cuối của thời gian rơi.( 0,049m; 1, 91m )
3
VẤN...
... xem lại toàn bộ lý thuyết trong chương I.
IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY
Tuần 6
Tiết 11 : TỔNG KẾT CHƯƠNG I
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- Hệ thống hóa lại toàn bộ kiếnthức đã học trong chương I (động ... được
2 2 2
0 0
11 3 1 3
. 3.3 . .3 11 ,7
2 2 5 2 5
s v t at v t t= + = + = + =
m
IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI HỌC
Đào Lệ Quyên TTGDTX Tiên Lữ
o
V(m/s)
t(s)
10
Ngày soạn:04 / 10 / 2 010 Ngày kiểm tra:
2. ... Lữ
14
Ngày soạn:04 / 10 / 2 010 Ngày kiểm tra:
* Nội dung bài học:
Đào Lệ Quyên TTGDTX Tiên Lữ
18
Ngày soạn:04 / 10 / 2 010 Ngày kiểm tra:
4. Vận dụng, củng cố
Bài 1:
Một vật chuyển động tròn,...
... 2 010 – 2 011
Thực hiện điều 16 , Điều lệ trường Trung học ban hành ngày 02/4/2007.
Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường, Đại hội Cơng đồn ngày 11 /9/2 010 và Hội nghị
cán bộ cơng chức ngày 13 /9/2 010 . ... vào ngày
16 /9/2 010 .
Cuộc họp kết thúc lúc 17 giờ 30 phút cùng ngày.
Chủ tọa Thư ký
Chữ ký các thành viên
BIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG TƯ VẤN
(V/v cơ cấu nhân sự năm học 2 010 – 2 011 )
I/ THỜI GIAN, ... với cơ cấu nhân sự như sau :
1/ Đối với tổ chun mơn :
1. 1/ Tổ Tốn – Lý :
Tổ trưởng : Đinh Đức Hn;
Tổ phó : Phạm Minh Tuấn Đạt ; Tổ phó – thư ký : Nguyễn Thanh Phong
1. 2/ Tổ Hóa – Sinh :
Tổ trưởng...
... mch cn chn:
8
2 ; 3 .10 (m/s)c LC c
= =
b. Mt s c tớnh riờng ca mch dao ng:
= = = +
+
= = + = +
2
1 2
2 2 2
1
1 2
2 2 2
1 2 1 2
1 2
11111
|| :
2 2 ( )
11111
: ( )
2
2
C C f
f ... độ lệch pha:
a. Trường hợp 1:
1 2 1 2
tan .tan 1
2
π
ϕ ϕ ϕ ϕ
+ = ⇒ =
b. Trường hợp 1:
1 2 1 2
tan .tan 1
2
π
ϕ ϕ ϕ ϕ
− = ⇒ = −
c. Trường hợp 1:
1 2 1 2
tan .tan 1
2
π
ϕ ϕ ϕ ϕ
+ = ⇒ = ... với
1 2
1
1 2 1 2
11 2
(2 1)
11
2 4
2 2
0
O O
d k
O O O O
k
d O O
λ
λ λ
= + +
⇒ − − ≤ ≤ −
≤ ≤
c. Số vị trí đứng n do hai nguồn
1 2
;O O
gây ra tại M:
Ta có:
1 2 1 2
1 2
11
2...