tổng hợp kiến thức thi đại học môn sinh
Tài liệu Đề và đáp án kiến thức thi đại học môn Lý doc
Ngày tải lên :
23/12/2013, 09:16
... Đề và đáp án kiến thức thi Đại học môn Lý
(Thời gian :90’)
Số câu hỏi : 50.
Họ và tên:………………………………………….Lớp……………
Câu1: Biết gia tốc cực đại của một DĐĐH là
α
và vận tốc cực đại của nó là ... điểm có vận tốc cực đại, gia tốc cực đại.
B. khi di qua VTCB chất điểm có vận tốc cực đại, gia tốc cực tiểu.
C. khi di qua VT biên chất điểm có vận tốc cực tiểu, gia tốc cực đại.
D. B và C.
Câu ... sóng. B. Tần số C. Biên độ D. Cường độ
Câu 7 : Một sóng cơ học truyền trong một môi trường, đại lượng nào dưới đây độc lập với các đại lượng khác?
A. Vận tốc truyền B. Bước sóng
C. Tần số...
- 5
- 497
- 0
Tỏng hợp các đề thi đại học từ 2002 đến 2010 - Phần HHGT phẳng
Ngày tải lên :
22/10/2013, 02:11
... 3
ĐT: 0983914682. Email: ngocchuongthpt@gmail.com
Tài liệu ôn thi ĐH-CĐ năm học 2010-2011
PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG TRONG MẶT PHẲNG
CÁC ĐỀ THI QUA CÁC NĂM
A2002
B2002
D2002
B2003
D2003
A2004
B2004
___________________________________________________________________________
Giáo ... Trường THPT số 4 Bố Trạch Trang 2
ĐT: 0983914682. Email: ngocchuongthpt@gmail.com
Tài liệu ôn thi ĐH-CĐ năm học 2010-2011
B2007
D2007
A2008
B2008
D2008
A2009-Chuẩn
A2009-Nâng cao
B2009-Chuẩn
B2009-Nâng ... Tài liệu ôn thi ĐH-CĐ năm học 2010-2011
D2004
A2005
B2005
D2005
A2006
B2006
D2006
A2007
___________________________________________________________________________
Giáo...
- 4
- 631
- 2
Tài liệu Tổng hợp tài liệu thi Đại học qua các năm docx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 08:17
... (d).
2) Một lớp học có 33 học sinh, trong đó có 7 nữ. Cần chia lớp thành 3 tổ, tổ 1 có 10 học sinh,
tổ 2 có 11 học sinh, tổ 3 có 12 học sinh sao cho trong mỗi tổ có ít nhất 2 học sinh nữ. Hỏi
có ... đỉnh A đến mặt phẳng (SBC).
Câu 4
: (2 điểm)
1) Từ một tổ gồm 7 học sinh nữ và 5 học sinh nam cần chọn ra 6 em trong đó số học sinh nữ
phải nhỏ hơn 4. Hỏi có bao nhiêu cách chọn như vậy?
2) Cho ... Minh Tuân Trang 16 Khoa Tự nhiên - Trường CĐSP Nam Định
Th.s Đỗ Minh Tuân
Đề thi chính thức Chương 2. Đề thi chính thức
Đề số 5:
ĐH - khối B - năm 2003
Câu 1
: (2 điểm)
Cho hàm số y = x
3
− 3x
2
+...
- 80
- 554
- 2
Đề thi Đại học môn Sinh năm 2009
Ngày tải lên :
06/01/2013, 16:01
... gen bằng plasmit.
Trang 7/8 - Mã đề thi 297
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 08 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
Môn: SINH HỌC; Khối: B
Thời gian làm bài: 90 ... này làm khuôn để
tổng hợp nhân tạo một đoạn ADN có chiều dài bằng chiều dài phân tử mARN. Tính theo lí thuyết, số
lượng nuclêôtit mỗi loại cần phải cung cấp cho quá trình tổng hợp một đoạn ADN ... hóa của sinh vật.
Câu 34: Một trong những xu hướng biến đổi trong quá trình diễn thế nguyên sinh trên cạn là
A. sinh khối ngày càng giảm.
B. độ đa dạng của quần xã ngày càng cao, lưới thức ăn...
- 8
- 1.1K
- 20
Đáp án đề thi đại học môn Sinh 2010
Ngày tải lên :
06/01/2013, 16:05
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
Môn: SINH HỌC; Khối: B
Mã đề thi
Câu số
381 473 615 724 826 958
1.
C D C A B...
- 2
- 10.5K
- 24
ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:25
... prôtêin để thực hiện các chức năng sinh học.
V. Mô hình điều hoà sinh tổng hợp prôtêin của gen, ý nghĩa của sự điều hoà sinh tổng hợp prôtêin
1. Cơ chế điều hoà ở sinh vật trước nhân
- Trong tế bào ... tảo),
có khả năng tổng hợp chất hữu cơ từ chất vô cơ.
- Sinh vật tiêu thụ là những sinh vật dị dưỡng ăn thực vật và có thể cả những sinh vật dị dưỡng khác.
Chúng không tự tổng hợp được chất hữu ... vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh vật bị mắt xích ở phía sau
tiêu thụ.
Có 3 loại sinh vật trong chuỗi thức ăn:
- Sinh vật sản xuất (sinh vật cung cấp) là những sinh vật...
- 60
- 2.1K
- 54
THI DAI HOC- MON SINH
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:25
... loài theo quan niệm của sinh học hiện đại?
A. Loài mới được hình thành từ sự tích lũy một đột biến có lợi cho sinh vật.
B. Loài mới được hình thành từ các biến dị tổ hợp ở mỗi cá thể.
C. Loài ... lập.
D. Tất cả đều đúng.
Câu 11:
Trong quá trình tiến hóa tiền sinh học, sự kiện nào là quan trọng nhất?
A. Sự kết hợp các đại phân tử hữu cơ thành côaxecva.
B. Sự hình thành màng kép lipôprôtêin ... trần phát triển rất mạnh trong đại Trung sinh.
D. Đánh dấu một bước quan trọng trong quá trình tiến hóa.
Câu 32:
Đặc điểm nào sau đây không thuộc về đại Tân sinh?
A. Hình thành dạng vượn...
- 8
- 335
- 0
THI DAI HOC MON SINH 2
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:25
... sống chỉ đựợc tổng hợp bằng con đường sinh vật.
B. Các điều kiện lý, hóa học như thuở ban đầu của trái đất hiện nay không còn nữa.
C. Sự tổng hợp chất sống theo con đường phi sinh vật hiện ... sử cần thi t không còn nữa.
C. Chất hữu cơ chỉ được tổng hợp sinh học trong cơ thể sống.
D. Cả 3 câu A, B và C.
Câu 14:
Cơ thể đa bội có đặc điểm:
A. Cơ quan sinh trưởng to.
B. Sinh trưởng, ... sinh vật hiện nay vẫn còn tiếp diễn.
D. Ngày nay nếu chất sống được tổng hợp ngoài cơ thể sinh vật sẽ bị phân hủy ngay bởi các
sinh vật dị dưỡng.
C. Do tia X, tia tử ngoại làm cấu trúc của gen...
- 8
- 312
- 0
THI DAI HOC MON SINH 3
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:25
... mắc bệnh thi u máu hồng cầu hình liềm.
Câu 6:
Cho lai giữa 2 cá thể có kiểu gen AA x aa (A là trội so với a) thi ở thế hệ F2 sẽ có tỉ lệ kiểu gen:
A. 1 đồng hợp: 3 dị hợp.
B. 100% dị hợp.
C. ...
B. Ngoại cảnh thay đổi chậm nên sinh vật có khả năng ứng phó kịp để thích nghi.
C. Biến dị phát sinh vô hướng.
D. Cả 2 câu A và C.
Câu 19:
Gen A chỉ huy tổng hợp một phân tử protein gồm 198 ... F2 sẽ có tỉ lệ kiểu gen:
A. 1 đồng hợp: 3 dị hợp.
B. 100% dị hợp.
C. 1 đồng hợp: 1 dị hợp.
D. 3 dị hợp: 1 đồng hợp.
C. Là giới hạn biến đổi của kiểu gen trong điều kiện môi trường khác nhau....
- 9
- 247
- 0
THI DAI HOC MON SINH 4
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:25
... gen AA x aa (A là trội so với a) thi ở thế hệ F2 sẽ có tỉ lệ kiểu gen:
A. 1 đồng hợp: 3 dị hợp.
B. 100% dị hợp.
C. 1 đồng hợp: 1 dị hợp.
D. 3 dị hợp: 1 đồng hợp.
Câu 10:
Đột biến gen là gì? ... nói và
tư duy.
D. Nhân tố sinh học như biến dị, di truyền và chọn lọc tự nhiên không còn có tác dụng.
Câu 6:
Điểm nào giống nhau trong sự tự nhân đôi ADN và tổng hợp mARN?
A. Nguyên tắc bổ ... gen tổng hợp insulin người đựơc ghép vào ADN vòng
của plasmit thì bước tiếp theo làm gì?
A. Cho nhân đôi lên nghìn lần để làm nguồn dự trữ cấy gen.
B. Chuyển vào môi trường nuôi cấy để tổng hợp...
- 8
- 262
- 0
Một số kinh nghiệm làm bài thi Đại học môn Sinh
Ngày tải lên :
17/08/2013, 12:10
... thí sinh không những
nắm đầy đủ kiến thức cơ bản (rải đều trong chương trình học) mà còn phải
biết suy nghĩ để vận dụng vào tình huống hỏi chưa gặp. Mặt khác, để làm tốt
kiểu đề này, thí sinh ... như mức độ khó theo
kiểu bộ đề tuyển sinh vào đại học. Kiểu ra đề này thường gặp bấy lâu nay,
nhưng ít được dư luận đồng tình. Ở loại hình thứ hai, đề thi gồm 8-15 câu hỏi,
trong đó có cả ... chú ý cách ra đề để làm bài cho phù hợp. Có thể thấy từ trước
đến nay có hai xu hướng ra đề: Tự luận dài và tự luận ngắn. Ở loại hình thức
thứ nhất, đề thi gồm từ 2 đến 3 câu hỏi lý thuyết,...
- 2
- 597
- 4
Ôn thi đại học môn sinh: 46 câu trắc nghiệm và đáp án di truyền học người
Ngày tải lên :
17/10/2013, 14:15
... tự như các anh chị
em sinh ra trong những lần sinh khác nhau của cùng một bố mẹ
B) Các trẻ đồng sinh cùng trứng luôn luôn cùng giới
C) Các trẻ đồng sinh khác trứng được sinh ra từ các trứng ... số các dị tật bẩm sinh trên người
B) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân chuẩn đoán và dự phòng cho một số bệnh
di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người
C) Giúp y học tìm hiểu nguyên ... trùng trong cùng một lần mang thai, sau
đó hợp tử phát triển thành một cơ thể
Đáp án D
Câu 27 Đối với y học di truyền học có vai trò
A) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán và dự phòng...
- 10
- 2K
- 44
Tài liệu Đáp án và câu hỏi trắc nghiệm thi đại học môn Sinh pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 08:17
... phát sinh sự sống trên quả đất lần lượt trãi qua hai giai đoạn là:
A. Tiến hoá hoá học, tiến hoá sinh học
B. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học
C. Tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá sinh ... Ốc anh vũ
C. Nhện
D. Bọ cạp tôm
C
Đại địa chất cổ xưa nhất của quả đất là:
A/ Đại Thái cổ. B/ Đại Nguyên sinh.
C/ Đại Trung sinh. D/ Đại Tân sinh.
A
Sự sống di cư từ dưới nước ... sinh học, tiến hoá sinh học
D. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá sinh học.
B
Để tạo thành những mạch pôlypeptit, các nhà khoa học đã đem một số hỗn hợp axit amin đun nóng...
- 84
- 1.5K
- 3
- kiến thức thi đại học môn văn
- kiến thức thi đại học môn sinh
- các kiến thức thi đại học môn sinh
- tổng hợp kiến thức thi đại học môn hóa
- tổng hợp kiến thức thi đại học môn tiếng anh
- tổng hợp kiến thức thi đại học môn văn
- tổng hợp kiến thức thi đại học môn vật lý
- tổng hợp kiến thức thi đại học môn toán
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2