tổng hợp các bài toán lớp 5
Tổng hợp các bài toán ôn luyện thi học sinh giỏi lớp 5 (73 trang)
Ngày tải lên :
30/03/2014, 10:44
... ba lớp là 43 cây.
Bài giải :
Cách 1 : Vì số cây lớp 5A và lớp 5B trồng được nhiều hơn số cây của lớp 5B và
5C là 3 cây nên số cây của lớp 5A hơn số cây của lớp 5C là 3 cây. Số cây của lớp 5B ... cây
của lớp 5A và lớp 5B trồng được nhiều hơn số cây của 5B và 5C là 3 cây. Số cây
của lớp 5B và 5C trồng được nhiều hơn số cây của 5A và 5C là 1 cây. Tính số cây
trồng được của mỗi lớp. Biết rằng tổng ... điểm
của các bài đã kiểm tra sẽ tăng lên là : 9 - 6 ,5 = 2 ,5 (điểm)
Hiệu hai điểm trung bình là : 8 - 7 ,5 = 0 ,5 (điểm)
Vậy số bài đã kiểm tra của bạn An là : 2 ,5 : 0 ,5 = 5 (bài)
11
Một số bài toán...
- 73
- 1.2K
- 2
Tổng hợp các bài toán BDHSG lớp 9 (Có đáp án).
Ngày tải lên :
02/07/2014, 07:00
... + =
161. Chứng minh các bất đẳng thức sau :
5 5 5 5
a) 27 6 48 b) 10 0
5 5 5 5
+ −
+ > + − <
− +
5 1 5 1 1
c) 3 4 2 0,2 1,01 0
3
1 5 3 1 3 5
+ −
+ + >
ữ ữ
+ + +
2 3 1 ... x
2
5.
* Tìm giá trị lớn nhất : áp dụng bất đẳng thức Bunhiacôpxki :
A
2
= (2x + 1.
2
5 x
)
2
(2
2
+ 1
1
)(x
2
+ 5 x
2
) = 25 ⇒ A
2
25.
2
2 2 2
2
2
x 0
x
5 x
A 25 x 4 (5 x ) x 2
2
x 5
x 5
≥
= ... 2 thì A = 5. Vậy max A = 5 với x = 2.
* Tìm giá trị nhỏ nhất : Chú ý rằng tuy từ A
2
25, ta có 5 x 5, nhng không
xảy ra
A
2
= - 5. Do tập xác định của A, ta cã x
2
5 ⇒ -
5
x
5
. Do đó...
- 52
- 2K
- 10
Tong hop cac bai toan hay lop 10
Ngày tải lên :
06/07/2014, 08:00
... tận cùng của một tổng các lũy thừa được xác định bằng cách tính
tổng các chữ số tận cùng của từng lũy thừa trong tổng.
Bài toán 2 : Tìm chữ số tận cùng của tổng S = 2
1
+ 3
5
+ 4
9
+ … + ... minh rằng : Tổng các bình phương của bốn số tự
nhiên liên tiếp không thể là số chính phương.
Gợi ý : Nghĩ tới phép chia cho 4.
Bài toán 14 : Chứng minh rằng số 333
333
+ 55 5
55 5
+ 777
777
... // EF.
Trong việc giải các bài toán chứa các điểm di động, việc xét các vị trí đặc
biệt càng tỏ ra hữu ích, đặc biệt là các bài toán “tìm tập hợp điểm”.
Cùng trừ đi S
5
được :
S
1
+ S
2
...
- 56
- 759
- 1
Tổng hợp các bài toán trắc nghiệm môn lý hay
Ngày tải lên :
12/09/2013, 02:28
... khảo 1 cách thuận tiện. Tôi đã tổng hợp 1 số bài toán đã được gửi chủ
yếu trên trang web Vật lý & Tuổi trẻ. Đây là các bài toán thông thường nhưng cũng
có nhiều bài toán lạ, mong rằng các ... 1
1 0,99.0, 15
. .0,1. 0,99 0,99.0, 15 . 8 ,51 5
0,1
U I U I P U I U U U
Vậy tăng U lên 8 ,51 5 lần
Câu 11:
1 2
2 1
1 3
3 1
3 2
2 3
5 10 15
4 8 12
6 3 9 12 15
4 2 6 8 10
5 10
6 12
k
k
k
k
k
k
...
Câu 13:
Cách đại số:
2 2 2
25
FD L r
U U U
2 2 2 2 2
( ) ( ) ( 25 ) ( 1 75)
AB R r L C r L
U U U U U U U
2 2 2 2 2
25
1 75 25 50 350 1 75
7
r
r r L L L
U
U...
- 15
- 1.2K
- 1
Tổng hợp Các bài Toán "Cực Tri" trong các Kì thi HSG - Môn Toán 9 THCS
Ngày tải lên :
27/09/2013, 07:10
...
3
1
)1(
3
1
)12()1(3
1
222
1
)1(2
2
2
2
22
2
2
2
2
+
=
+
++
=
+
++
=
+
++
=
x
x
x
xxx
x
xx
x
xx
Từ đó các bạn có đợc kết quả của bài Toán.
Bài 4. Ta có:
31)3()1(9612
2222
+=+=+++=
xxxxxxxxy
5
Các bài Toán cực trị trong các kì thi HSG Toán 9
A. Bài tập.
Bài 1. Tìm giá trị ...
xx
+=
54 13
. Với
.51
x
(Đề thi chọn HSG Toán 9, Quận 10, TP. HCM năm học 20 05 2006)
Bài 43. Tìm các giá trị của x để biểu thức sau đạt giá trị lớn nhất và tìm giá trị lớn nhất đó:
B
2
25 xx
=
. ... chọn HSG Toán 9, Quận 9, TP. HCM năm học 20 05 2006)
Bài 46. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: y
54 183
22
++++=
xxxx
.
(Đề thi chọn HSG Toán 9, Quận 1, TP. HCM năm học 20 05 2006)
Bài 47....
- 7
- 2.4K
- 97
Tong hop cac bai toan ve day so gioi han 2011 2012 va mot so van de lien quan
Ngày tải lên :
11/01/2014, 10:45
... 2
2 2
0
45 2012 45 2012 45 2012 1 45 2012
45 2012 45 2012
45 2012 1 45 2012
2 45 2012
i n
2
là số nguyên với mọi n.
Hơn nữa, ta thấy rằng
0 45 2012 1
và
lim
n
45 2012 0
... nhiều bài toán nhưng bằng việ chứng minh một kết quả tổng quát tuyệt vời cho
bài toán này mà cậu học sinh đã giành giải nhất trong kì thi đó. Bài toán năm đó cậu đã tổng quát
lên từ bài toán ... kì).
38
Từ đó, ta tính được:
2
2
1 1
1
2 2 2
1 1 1
2 2
2
2
1
1
2 2
5 2 5
5 2 0 5
5 2 5
50
3 3
lim lim
2
3 (4 ) 51
3 4 03 (4 )
3
n n
n
n n n n n n n
n n
n
n n n n
n
n
u u
u
u u u u u u u
u
u...
- 95
- 2.9K
- 5
Tài liệu Tổng hợp các bài toán đại số ôn thi HSG Quôc Gia pot
Ngày tải lên :
27/02/2014, 02:20
... trong đó 4 số x, y, z, t là các số 1930, 19 45, 19 75, 19 95.
Bài 28. Cho dãy (a), (n=0, 1, 2, ) được xác định như sau
a = , a = a(4a - 10a +5) ∀ n=0, 1, 2,
Tìm số hạng tổng quát ... số thực khác 0
cho trước.
Bài 56 . Tìm tất cả các hàm số f: R→ R thoả mãn điều kiện |f(x)-f(q)| ≤ 5( x-q)
với mọi q ∈ Q, mọi x ∈ R.
Bài 57 . Cho m là số thực dương. Với ... gần đúng nghiệm thực nói trên đến hai chữ số thập
phân.
Bài 53 . Giả sử S = , biết rằng = .
Tính
Bài 54 . Cho dãy số (x), (n = 1, 2, ) thoả mãn 1 < x < 2 và x = 1+...
- 7
- 674
- 2
Tong hop Cac bai Toan Cuc Tri trong cac Ki thi HSG MonToan 9 THCS pptx
Ngày tải lên :
28/06/2014, 02:20
... Từ đó các bạn có đợc kết quả của bài Toán.
Bài 4. Ta có:
31)3()1(9612
2222
+=+=+++= xxxxxxxxy
22)3()1(31 ==++= xxxx
.
Dấu = Xảy ra
310)3)(1( xxx
.
Bài 5. Ta có: M
22
)41()21(18 151 43 +=+++= ... nhỏ nhất.
A
xx += 54 13
. Với
.51
x
Bài 43. Tìm các giá trị của x để biểu thức sau đạt giá trị lớn nhất và tìm giá trị lớn nhất đó:
B
2
25 xx =
. Với
.55
x
Bài 44. Cho
04)(4)(3
2233
=++++++ ...
25) 4(98)7)1(16)'(
222
+=++== yyyyyacb
.
Để phơng trình (*) có nghiệm thì
'
222
5) 4(0 25) 4(0 + yy
.9 154 5 yy
Vậy giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của hàm số là (-1) và 9.
Bài...
- 6
- 596
- 2
tổng hợp các đề toán lớp 8
Ngày tải lên :
12/07/2014, 22:00
... 1
(5 2.6 .5 8 ) 59
n n n+ +
+ + M
=====Hết=====
Đề cơng ôn tập học kì I
A) Đại số
Bài 1 : Tìm x biÕt:
a) 2x (x -5) - x(3+2x) = 26 b) 5x (x-1) = x- 1 c) 2(x +5) - x
2
- 5x = 0 d) (2x-3)
2
- (x +5)
2
=
0
e) ... = 0 m) (2x - 1)(x - 2) = 0
c) 653 4 = − x n) (3,5x – 0,7)(x – 0 ,5) = 0
d) 3x + 1 = 7x – 11 o) 3x(2x + 5) – 5( 2x + 5) = 0
e) 15 – 8x = 9 – 5x p) (x - 3)(2x - 5) (3x + 9) =0
f) 1,2 – (x – 0,8) ...
2
1
. d) Tìm giá trị nguyên của
x để A nhận giá trị dơng.
SGK tr62 Bài tập 58 -> 64 SBT : bài 54 ,55 ,56 ,59 ,61 64 , 65, 66, 67
B) Hình Học :
Bai`1) Cho ng cao AH. Gi M, N, P theo thứ tự...
- 28
- 879
- 1
Giáo trình tổng hợp các bài toán kỹ thuật nén khí và hướng dẫn cách giải phần 1 pdf
Ngày tải lên :
08/08/2014, 19:22
... theo (3-17):
α = 46. ∆t
2,33
.p
0 ,5
= 46.8
2,33
.4 ,5
0 ,5
= 12404 W/m
2
.K.
Nhiệt lợng bề mặt vách truyÒn cho n−íc:
Q = α.F.( t
W
– t
s
) = 12404 .5. ( 156 148)
Q = 496160 W,
Lợng hơI ...
c
1
2
q
q
ε
=
103
Bài 3.14 Xác định hệ số toả nhiệt và lợng hơi nhận đợc khi nớc sôi trên bề
mặt có diện tích 5 m2. Biết nhiệt độ của vách t
W
= 156
0
C và áp suất hơi p = 4 ,5
bar.
Lời giải
... định: d = 38.10
-3
m,
Nhiệt độ xác định: t
f
= 50 0 C
0
.
Tra các thông số vật lý của không khí ứng với 50 0 C
0
ở bảng 6 phô lôc, ta
cã:
λ = 5, 74.10
-2
W/m.K , ν = 79,38.10
-6
[
]
sm /
2
,...
- 5
- 494
- 0
Giáo trình tổng hợp các bài toán kỹ thuật nén khí và hướng dẫn cách giải phần 2 pot
Ngày tải lên :
08/08/2014, 19:22
... giải
a) Trờng hợp chất lỏng chuyển động song song cùng chiều:
t
1
= t
1
’ - t
2
’
= 300 – 25 = 2 75
0
C
∆t
2
=
t
1
” - t
2
” = 200 – 1 75 = 25
0
C
104
25
2 75
ln
252 75
t
t
ln
tt
t
2
1
21
=
=
=
0
C ...
104
25
2 75
ln
252 75
t
t
ln
tt
t
2
1
21
=
=
=
0
C
b) Trờng hợp chất lỏng chuyển động song song ngợc chiều:
t
1
= t
1
t
2
” = 300 – 1 75 = 1 25
0
C
∆t
2
=
t
1
”- t
2
’ = 200 – 25 = 1 75
0
C
149
1 75
1 25
ln
1 751 25
t
t
ln
tt
t
2
1
21
=
=
=
0
C. ... 2.0,12 = 0, 456 m.
456 .0.14,3.10
1
216
456
ln
116,0.14,3.2
1
200
216
ln
216.14,3.2
1
2,0.14,3.116
1
1
k
1
+++
=
k
1
= 0,9 W/m.K,
q
l
= 0,9.(300- 25) = 247 ,5 W/m
Nhiệt độ bề mặt lớp cách nhiệt...
- 5
- 578
- 0
Giáo trình tổng hợp các bài toán kỹ thuật nén khí và hướng dẫn cách giải phần 3 pptx
Ngày tải lên :
08/08/2014, 19:22
...
40 ÷ 90
o
C
15 ÷ 20
o
C
20 ÷ 40
o
C
50 ÷ 55
o
C
30
o
C
45
o
C
50 ữ 70
o
C
Nấm mốc chịu đựng lạnh tốt hơn, nhng ở nhiệt độ -10
o
C hầu hết
ngừng hoạt động ngoài trừ các loài Mucor, ... nhiệt trong trờng hợp
chuyển động song song
cïng chiÒu theo (4-14):
Q = k.F
cc
.∆T
cc
24,0
3 ,58 .1160
16 255
t.k
Q
F
cc
==
∆
= m
2
Độ chênh nhiệt độ trung bình trong trờng hợp
chuyển động ...
Lời giải
Nhiệt lợng do chất lỏng nóng nhả ra:
Q = G
1
C
p1
(t
1
’ – t
1
”)
5, 16 255 )50 120.(10.04,3.
3600
2 75
Q
3
=−= W
NhiÖt độ ra của chất lỏng lạnh xác định từ phơng trình cân bằng nhiệt:...
- 5
- 406
- 0
Giáo trình tổng hợp các bài toán kỹ thuật nén khí và hướng dẫn cách giải phần 4 docx
Ngày tải lên :
08/08/2014, 19:22
... Bởi
0 45
85 Mở
142 tháng
- Cam
0 ,54 2
85
142 tháng
- Chanh
14 2
85
142 tháng
- Chuối chín
14416
85
54 10 ngày
- Chuối xanh
11 ,54
13 ,5
85
3410 tuần
- Dứa chín
447
85
34 ...
-184-20 754 80
36 Tuần
Pho mát cứng
1 ,54 4
70
4412 Tháng
Pho mát nhÃo
74 15 804 85
ít ngày
Sữa bột đóng hộp 5
754 80
Đóng
346 Tháng
Sữa đặc có đờng
0410 754 80
6 Tháng
Sữa tơi
042 754 80 ... xanh 10 85
446 tháng
- Đào
041 854 90
446 tháng
- Táo
043 904 95
3410 tháng
- Cà chua chín
042 854 90
146 Tuần
- Cà chua xanh
54 15 854 90
144 Tuần
- Cà rốt
041
-18
904 95
90...
- 5
- 584
- 0
Giáo trình tổng hợp các bài toán kỹ thuật nén khí và hướng dẫn cách giải phần 5 doc
Ngày tải lên :
08/08/2014, 19:22
... nhiều trong các
quy trình sản xuất khác nhau để tạo ra nhiệt độ lạnh thích hợp nhất cho
từng hoá chất.
1.2.2.1 Tách các chất từ các hỗn hợp
1. Hỗn hợp khí - hơi
Tách hỗn hợp khí - hơi ...
2. Hỗn hợp lỏng
Rất nhiều hỗn hợp lỏng có các nhiệt độ sôi của các thành phần rất
gần nhau nên tách các chất đó bằng chng cất rất khó khăn. Ngợc
lại nhiệt độ đông đặc của chúng cách nhau ... sản xuất các
chất màu tổng hợp gốc nitơ ngời ta cho 4 kg nớc đá vào mỗi kg sản
phẩm tham gia phản ứng, các phản ứng sẽ tiến hành nhanh chóng do
đợc làm lạnh đều đặn.
Trong việc tổng hợp vi...
- 5
- 390
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2