... hợpkiếnthứcNgữVăndạyPhongcáchngônngữnghệthuật (Ngữ văn10 - tập 2) 45 2. 3.1 Đặc điểm nội dung Phongcáchngônngữnghệthuật 46 2. 3 .2 Định hướng triển khai dạy học Phongcách ... QUỲNH TÍCHHỢPKIẾNTHỨCNGỮVĂNTRONGDẠY HỌC BÀIPHONGCÁCHNGÔNNGỮNGHỆ THUẬT” (NGỮ VĂN10 - TẬP 2) LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮVĂN CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN NGỮ VĂN) ... biện pháp tíchhợpdạy học phần Tiếng Việt lớp10 39 CHƯƠNG VẬN DỤNG TÍCHHỢPKIẾNTHỨCNGỮVÀVĂNTRONGDẠY HỌC BÀIPHONGCÁCHNGÔNNGỮNGHỆTHUẬT (NGỮ VĂN10 - TẬP 2) 2. 1 Một số yêu cầu dạy học...
... Toán (2 010) , Phương pháp dạy học Tiếng Việt, Nxb Giáo dục 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Lê A, Nguyễn Thị Thuý, Lê Minh Thu (20 07), Dạy học Ngữvăn ... cần tíchhợp tối đa kiến, kỹ mà HS có để tránh chồng chéo, dư thừa không cần thiết 2.2 Một số biện pháp tíchhợpdạy học tiếng Việt 102. 2.1 Tíchhợp nội dung dạy học 2. 2.1.1 Tíchhợp môn học Tích ... (20 06), Sách giáo viên Ngữvăn 10, tập 1, Nxb Giáo dục Bộ giáo dục & Đào tạo (20 06), Sách giáo viên Ngữvăn 10, tập 2, Nxb Giáo dục Bộ giáo dục & Đào tạo (20 02) , Sách giáo viên Ngữvăn 10, tập...
... huống; Câu hỏi tích hợp( Đối với câu hỏi nhằm giúp học sinh tíchhợp nhiều kiếnthức nhiều cấp độ khác nhau: Tíchhợp gần – xa; Tíchhợp dọc – ngang) Ví dụ: - Em tìm vài đoạn văn đoạn thơ văn học có ... trình tíchhợp cao, không trọng nội dung mà phục vụ tích cực cho việc đổi phương pháp dạy học 1 .2 Một số ý kiến việc vận dụng quan điểm tíchhợp khai thác tính tích cực học sinh a/Tính tích hợp: ... có thay đổi cáchthức biên soạn cho đảm bảo tính tích hợp, là: Khai thác văn chung để cung cấp kiếnthức Tiếng Việt, đồng thời giúp học sinh cảm thụ sâu sắc thêm vănvăn chương .Kiến thức trình...
... Bàitập rèn luyện kĩ tíchhợpNgữvăn THCS [23 ] nêu lên phƣơng diện tíchhợpdạy học Ngữvăn THCS; lực tích hợp, kiểu văntích hợp, phƣơng pháp tích hợp; mối quan hệ tíchhợptích cực; tíchhợp ... phối hợpdạyNgữ thông qua dạyVăndạyVăn qua dạyNgữ Lạ theo chƣơng trình Ngữvăn bao gồm ba mạch kiến thức, kỹ Văn, Tiếng Việt, Làm vănTíchhợpdạy học Ngữ văn, đƣợc hiểu cách đơn giản dạy ... chủ động, tích cực tham gia vào trình dạy - học - Hai phongcáchngônngữ nội dung dạy - học Tiếng Việt lớp 10 (phong cáchngônngữ sinh hoạt phongcáchngônngữnghệ thuật) hai phongcách hình...
... Dĩnh, Bàitập rèn luyện kĩ tíchhợpNgữvăn trung học sở nêu lên phương diện tíchhợpdạy học Ngữvăn trung học sở; lực tích hợp, kiểu văntích hợp, phương pháp tích hợp, mối quan hệ tíchhợptích ... 2. 2.1 Mục tiêu tíchhợp 4.9 2.2 .2 Nội dung tíchhợp 5 .2 2. 2.3 Hình thứctổ chức, phương pháp cáchthứcdạy học tíchhợp .6.3 ii 2. 2.4 Tíchhợp kiểm tra đánh giá 7.4 Chương ... hỏi việc tíchhợp mức độ cao Dù chất môn Ngữvăn nhà trường có phối hợpdạyNgữ thông qua dạyVăndạyVăn thông qua dạyNgữtíchhợp ngày đòi hỏi Văn phải bao gồm ba mạch kiếnthứcVăn học -...
... diện tíchhợpdạy học Ngữvăn THCS; lực tích hợp, kiểu văntích hợp, phương pháp tích hợp; mối quan hệ tíchhợptích cực; tíchhợp hiệu dạy học tích hợp; tíchhợp gắn liền với đời sống xã hội cách ... pháp dạy học Ngữvăn trường THCS [24 ] theo hướng tíchhợptích cực đưa sở lý luận để áp dụng tíchhợp vào dạy học Ngữvăn phương pháp dạyVăn học, Tiếng Việt, Tập làm văn theo hướng tích hợp; ... hướng tích hợp, Nxb Giáo dục 24 Vũ Nho, Nguyễn Thuý Hồng, Trần Thị Thành ( 20 09), Bàitập rèn kĩ tíchhợpNgữvăn 25 Đoàn Kim Nhung (20 06), Phương pháp dạy học Ngữvăn THCS theo hướng tíchhợp tích...
... Ngữvăn trung học sở theo hướng tíchhợp Trương Dĩnh, Bàitập rèn luyện kĩ tíchhợpNgữvăn trung học sở nêu lên phương diện tíchhợpdạy học Ngữvăn trung học sở; lực tích hợp, kiểu văntích hợp, ... pháp tích hợp, mối quan hệ tíchhợptích cực, tíchhợp hiệu dạy học tích hợp, tíchhợp gắn liền với đời sống xã hội cách triển khai dạy cụ thể chương trình trung học sở theo định hướng tíchhợp ... Việc tíchhợpthực chủ yếu hình thức môn học tíchhợp liên môn tíchhợpkiếnthức đời sống không đề cập tới Ngay tíchhợp ba phân môn Tiếng Việt – Văn học – Làm văn thông qua việc đưa ngữ liệu văn...
... xanh Tíchhợpkiếnthứcngữvăn lớp + Bài - Tìm hiểu chung văn biểu cảm + Bài - Đặc điểm văn biểu cảm - Đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm + Bài - Cách lập dàn ý văn biểu cảm + Bài10 - Luyện ... HS vận dung kiếnthứcvăn biểu cảm để cảm nhận cảm nhận tác phẩm nghệthuậtcách phân tích tác phẩm nghệthuậtTíchhợpkiếnthứcngữvăn lớp + Bài 12 - Phương pháp thuyết minh + Bài 14 - Luyện ... Từ kiếnthức mỹ thuật học sinh tưởng tượng vẽ lại hình ảnh, tính cách nhân vật tác phẩm văn học, thơ chương trình ngữvăn lớp Tíchhợpkiếnthức Giáo dục công dân + Bài - Biết ơn Tíchhợp kiến...
... cc 50 2. 1 .2 Vic thc thi ca giỏo viờn gi dy ca dao 53 2.2 Chng trỡnh v SGK Ng 10 56 2. 2.1 Mt s chung v chng trỡnh v SGK mi 56 2.2 .2 Chng trỡnh v SGK Ng 10 58 2. 3 T chc ... cc Chng 2: T chc dy - hc ca dao lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc Chng 3: Thit k th nghim dy ca dao Ng 10 12 Phn ni dung Ch-ơng Cơ sở lý luận việc dạy - học ca dao theo HƯớng Tích hợp, tích cực ... dy - hc ca dao Ng 10 theo hng tớch hp, tớch cc 59 2. 3.1 Dy ca dao theo hng tớch hp 59 2. 3.1.1 Tớch hp v Tp lm 59 2. 3.1 .2 Tớch hp vi ting Vit 60 2. 3 .2 Dy hc ca dao theo...
... hc 20 06 -20 07, SGK Ng 10 mi chớnh thc c a vo dy hc i tr trờn ton quc Cú nhiu th loi hc c a vo chng trỡnh ph thụng Trong cun SGK Vn hc 10 phn Vn hc Vit Nam (sỏch chnh lý hp nht) Nxb Giỏo dc 20 00 ... trng, SGK Ng Vn ó c biờn son theo hng tớch hp v tớch cc T nm hc 20 02- 2003 bc THCS ó thc thi theo chng trỡnh v SGK mi, v n nm 20 06 -20 07 c thc thi bc THPT Tớch hp v tớch cc dy - hc Ng Vn núi chung ... bi hc Ng vn, song mi ch dng li vic ng dng cho THCS 2. 1.5 TS Nguyn Trng Hon bi Tớch hp v liờn hi hng ti kt ni dy hc Ng (Tp Giỏo dc s 22 , nm 20 02) xỏc nhn: Nhng tri thc riờng l, tri thc b phn dy...
... cc 50 2. 1 .2 Vic thc thi ca giỏo viờn gi dy ca dao 53 2.2 Chng trỡnh v SGK Ng 10 56 2. 2.1 Mt s chung v chng trỡnh v SGK mi 56 2.2 .2 Chng trỡnh v SGK Ng 10 58 2. 3 T chc ... cc Chng 2: T chc dy - hc ca dao lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc Chng 3: Thit k th nghim dy ca dao Ng 10 12 Phn ni dung Ch-ơng Cơ sở lý luận việc dạy - học ca dao theo HƯớng Tích hợp, tích cực ... dy - hc ca dao Ng 10 theo hng tớch hp, tớch cc 59 2. 3.1 Dy ca dao theo hng tớch hp 59 2. 3.1.1 Tớch hp v Tp lm 59 2. 3.1 .2 Tớch hp vi ting Vit 60 2. 3 .2 Dy hc ca dao theo...
... hc 20 06 -20 07, SGK Ng 10 mi chớnh thc c a vo dy hc i tr trờn ton quc Cú nhiu th loi hc c a vo chng trỡnh ph thụng Trong cun SGK Vn hc 10 phn Vn hc Vit Nam (sỏch chnh lý hp nht) Nxb Giỏo dc 20 00 ... trng, SGK Ng Vn ó c biờn son theo hng tớch hp v tớch cc T nm hc 20 02- 2003 bc THCS ó thc thi theo chng trỡnh v SGK mi, v n nm 20 06 -20 07 c thc thi bc THPT Tớch hp v tớch cc dy - hc Ng Vn núi chung ... bi hc Ng vn, song mi ch dng li vic ng dng cho THCS 2. 1.5 TS Nguyn Trng Hon bi Tớch hp v liờn hi hng ti kt ni dy hc Ng (Tp Giỏo dc s 22 , nm 20 02) xỏc nhn: Nhng tri thc riờng l, tri thc b phn dy...
... Giáo dục (20 09) Ngữvăn 6, Tập Nhiều tác giả 55 Nxb Giáo dục (20 09 Ngữvăn 6, Tập Nhiều tác giả 56 Nxb Giáo dục (20 08) Ngữvăn 7, Tập Nhiều tác giả 57 Nxb Giáo dục (20 08) Ngữvăn 7, Tập Nhiều ... Nguyễn Văn Đường (bài Tíchhợpdạy học Ngữvăn bậc Trung học sở”- tạp chí Giáo dục số 46 /20 02) ; Nguyễn Thị Hồng Vân (bài “Xây dựng hệ thống câu hỏi tíchhợp yêu cầu quan trọngdạy học Ngữvăn chương ... Tuệ Ngônngữ học môn giảng văn trường học Ngônngữ số 3, 1970 50 Nguyễn Trí Phối hợp hình thứctổchức lớp học PPDH nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học tiếng Việt Tạp chí GD số 32/ 2 .20 02...
... HS HS 10A1 45 0 6,6 12 26,7 20 44,5 10 22 ,2 10A5 42 0 12 14 33,4 11 26 12 28,6 11B2 45 15,5 13 29 15 33,5 20 11B6 43 18,5 10 23 11 25 ,5 13 31 12C1 42 0 10 23 ,8 15 35,7 21 ,5 19 12C7 40 2, 5 12 30 ... hành dạy học tíchhợp với hoạt động GDDSSKSSVTN: Lớp Tên Địa tíchhợp Nội dung tíchhợp Câu hỏi tíchhợp Mức độ tíchhợp10Bài 30 II -cơ HIV/AID Bài 44 S -nâng cao 10Bài 32 - I – Bệnh truyền Bài ... thành niên? 2.2 .Tích hợp thông qua củng cố, luyện tập, mở rộng kiến thức: Có dạykiếnthức khoa học nhiều, nội dung phần liên quan chặt chẽ, phần sau hệ phần trước không nên tíchhợp phần làm...
... cc 50 2. 1 .2 Vic thc thi ca giỏo viờn gi dy ca dao 53 2.2 Chng trỡnh v SGK Ng 10 56 2. 2.1 Mt s chung v chng trỡnh v SGK mi 56 2.2 .2 Chng trỡnh v SGK Ng 10 58 2. 3 T chc ... cc Chng 2: T chc dy - hc ca dao lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc Chng 3: Thit k th nghim dy ca dao Ng 10 12 Phn ni dung Ch-ơng Cơ sở lý luận việc dạy - học ca dao theo HƯớng Tích hợp, tích cực ... dy - hc ca dao Ng 10 theo hng tớch hp, tớch cc 59 2. 3.1 Dy ca dao theo hng tớch hp 59 2. 3.1.1 Tớch hp v Tp lm 59 2. 3.1 .2 Tớch hp vi ting Vit 60 2. 3 .2 Dy hc ca dao theo...
... hc 20 06 -20 07, SGK Ng 10 mi chớnh thc c a vo dy hc i tr trờn ton quc Cú nhiu th loi hc c a vo chng trỡnh ph thụng Trong cun SGK Vn hc 10 phn Vn hc Vit Nam (sỏch chnh lý hp nht) Nxb Giỏo dc 20 00 ... trng, SGK Ng Vn ó c biờn son theo hng tớch hp v tớch cc T nm hc 20 02- 2003 bc THCS ó thc thi theo chng trỡnh v SGK mi, v n nm 20 06 -20 07 c thc thi bc THPT Tớch hp v tớch cc dy - hc Ng Vn núi chung ... bi hc Ng vn, song mi ch dng li vic ng dng cho THCS 2. 1.5 TS Nguyn Trng Hon bi Tớch hp v liờn hi hng ti kt ni dy hc Ng (Tp Giỏo dc s 22 , nm 20 02) xỏc nhn: Nhng tri thc riờng l, tri thc b phn dy...
... động dạy học Nếu hoạt động giáo viên biết lồng ghép tíchhợp thông qua thao tác hệ thống câu hỏi phong phú hiệu cao VD: Khi dạyvăn Thạch Sanh ( Ngữvăntập I) giáo viên tíchhợp phần Văn – Tập ... nhằm kiểm tra kiếnthức kó Tập làm văn thông qua một văn ngắn Tíchhợp thông qua đời sống xã hội Mỗi học mang thở sống, tíchhợp tự nhiên văn học phản ánh sống trở sống Dạyvăndạy từ đời, thông ... hình thức khác VD1: TíchhợpVăn – Lòch sử: Tíchhợp mở rộng theo hướng vận dụng kiếnthức hoàn cảnh lòch sử thời kì, nhân vật lòch sử… để lí giải, khai thác hình tượng văn học DV: Khi dạy văn...