... DANH SÁCH HỌC VIÊN NHẬN TÀI LIỆU LỚP BỒI DƯỠNG "KỸ NĂNG TỔCHỨCLỚPHỌCTRỰCTUYẾN E_LEARNING " ĐỢT NĂM 2010 (Kèm theo Công văn số: 1212/SGDĐT-CNTT-QLTB&TV...
... dạng file EXE, đính kèm: “Tin 12-Thi_HK2 - Năm học 2014-2015.exe” Lớphọctrựctuyến Engrade: - Đây ứng dụng lớphọctrực tuyến; cho phép giáo viên, học sinh, Ban giám hiệu, phụ huynh tham gia Ứng ... bị * Bước Thêm học sinh vào lớp - Khi có danh sách học sinh tạo bước 2, Admin tiến hành add học sinh vào lớp hình bên cách chọn học sinh cột bên trái, danh sách học sinh theo lớp cột bên phải ... Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: TỔCHỨC KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM BẰNG WONDERSHARE_QUIZCREATOR 4.5 TRÊN LỚPHỌCTRỰCTUYẾN ENGRADE Họ tên tác giả: Nguyễn Sa Duy Chức...
... Quản trị học Nhà Xuất Thống kê 02/ 1999 13 Mục Lục Lời Mở Đầu Nội Dung I Khái quát chung tổchức Đặc điểm Quan điểm hình thành tổchứcChứcTrựctuyến II Mô hình cấu tổchứcTrực tuyến- Chức Ưu ... điểm cấu tổchức Tổng công ty: Cơ cấu tổ chức, quản lý điều hành Tổng công ty đợc tổchức theo quy định Luật Doanh nghiệp Nhà nớc Điều lệ Tổng công ty Nhà nớc phê chuẩn Hiện nay, cấu tổ chức, quản ... phục nhợc điểm cấu trựctuyếnchức năng, kiểu cấu liên hợp (trực tuyến- chức năng) đợc áp dụng rộng rãi phổ biến cho hệ thống II/ Mô hình cấu tổchức quản lý Trựctuyếnchức - u, nhợc điểm...
... DANH SÁCH CÁC LỚPHỌC PHẦN KHÔNG MỞ CHUYỂN SANG CÁC LỚP KHÁC CÙNG HỌC PHẦN TT Lớphọc phần không mở Tên lớphọc phần 10 11 12 13 14 15 Chuyển sang lớphọc phần Mã lớpHP Tên lớphọc phần Kỹ tiếng ... 1002FMGM0211 Ghi TT Lớphọc phần không mở Chuyển sang lớphọc phần Tên lớphọc phần 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 Mã lớpHP Tên lớphọc phần Mã lớpHP Quản trị ... K42 học bình thường TT Lớphọc phần không mở Chuyển sang lớphọc phần Tên lớphọc phần Mã lớpHP 21 22 Lịch sử kinh tế Việt Nam 1008HCMI0221 Lịch sử kinh tế Việt Nam 1009HCMI0221 23 Phương pháp học...
... DỰNG LỚPHỌCTRỰCTUYẾN VỀ CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC 35 2.1 Mục đích đối tượng lớphọctrựctuyến .35 2.1.1 Mục đích lớphọctrựctuyến .35 2.1.2 Đối tượng lớphọctrựctuyến ... 2.2 Cấu trúclớphọctrựctuyến 37 2.3 Tổng quan phần mềm Moodle xây dựng lớphọctrựctuyến .39 2.3.1 Tổng quan phần mềm Moodle 39 2.3.2 Cách thức tạo lớphọctrựctuyến website ... định ưu điểm hình thức học tập trựctuyến khả ứng dụng lớphọctrựctuyến vào thực tế giảng dạy trường đại học - Xây dựng thành cơng lớphọctrựctuyến chuyển động học động học chất điểm thuộc chương...
... khai thác triệt để kiến thức học sinh , môi trờng học không nhàm chán II.2.3 Cách tổchứclớphọc loại dạy : II.2.3.a .Tổ chứclớphọc nghe *Mục đích nghe : Sau học sinh xác định đợc chủ điểm ... phần chủ yếu hình thức tổchứclớphọc phải theo bớc từ gợi mở vấn đề để vào chủ điểm , học sinh nghe băng, đài nghe sau đối chiếu với kết * Tổchứclớp học: Giáo viên cho học sinh làm việc cá ... dung tiếng anh lớphọc ngoại ngữ Nguyễn Thị Hơng-Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 16 i mi phng phỏp dy hc Tổchứclớphọc giảng dạy ngoại ngữ trờng THCS Trên số suy nghĩ cách tổchứclớphọc theo đổi...
... KIỂM TOÁN VIÊN THAM GIA LỚPHỌC CẬP NHẬT KIẾN THỨC (Kèm theo "Báo cáo kết tổchứclớphọc cập nhật kiến thức cho kiểm toán viên" số ngày ) Chứng KTV Số TT Họ tên (1) Tổng cộng Thời gian tham ... đốc đơn vị (Chữ ký, họ tên, đóng dấu) Ghi chú: (1) Ghi số thứ tự lớp cập nhật kiến thức tổchức năm phù hợp với "Bản đăng ký tổchức cập nhật kiến thức cho kiểm toán viên năm…" (2) Nếu có từ chuyên ... KTV Số TT Họ tên (1) Tổng cộng Thời gian tham dự Ngày Số Ngày cấp Sáng Chiều Ngày Sáng Chiều Tổng số CNKT ., ngày tháng năm Giám đốc đơn vị (Chữ ký, họ tên, đóng dấu) Ghi chú: (1) Kể giảng...
... LƯỢC VỀ TỔCHỨCLỚPHỌC II TỔCHỨCLỚPHỌC III CÁC MÔ HÌNH SẮP XẾP LỚPHỌC IV MỘT SỐ VÍ DỤ MINH HỌA Sắp xếp lớphọc Ho w W he re W t W hy W he n I SƠ LƯỢC VỀ TỔCHỨCLỚPHỌC Khái niệm Lớphọc Là ... tượng học Chi phí Mục tiêu buổi họcTổchứclớphọc Số lượng TB, DC hỗ trợ Số lượng HV II TỔCHỨCLỚPHỌC Tiêu chuẩn phòng học Phụ thuộc vào kích thước, hình dạng phòng Thời gian tổchứclớphọc ... diễn việc trao đổi thông tin, huấn luyện đào tạo kỹ người dạy người học I SƠ LƯỢC VỀ TỔCHỨCLỚPHỌC Khái niệm Tổchứclớphọc Là việc nghiên cứu, xem xét, thiết kế, bố trí chỗ ngồi, bàn, ghế,...
... hội thành tựu Hình ảnh lớphọc mơ ước (*) Rèn cho học sinh ý thức tự giác thực kỷ luật lớphọc • Đặt vào hoàn cảnh người khác • Tìm hiểu nhu cầu mong muốn học sinh lớphọc • Câu lạc “Nhóm tình ... muốn nói (***) • Tổchức cho học sinh tham gia hoạt động quản lý lớp • Công nhận đức tính tốt • Xây dựng nội quy lớphọc (***) • Bảng theo dõi sỉ số (***) • Sổ huy động tham gia học sinh • Hòm ... muốn nói (nhóm) Phần 2: Góc học tập • Thế góc học tập? • Các nguồn tài liệu đồ dùng đưa vào góc học tập • Mỗi nhóm xây dựng góc học tập (Tviệt- Toán- TNXH- HĐGD) - Góc học tập hiểu cách rộng hơn,...
... lục 7, 8, 10) tổng kết tất kinh nghiệm chăn nuôi dê áp dụng thành công miền Bắc đồng thời bao gồm kết năm đầu thực dự án Ninh Thuận, Bình Thuận Lâm Đồng Học viên: học viên tham dự lớp tập huấn ... thiểu số (Chăm Dagray) với trình độ học vấn thấp (một vài nông dân đọc, biết viết) có kinh nghiệm chăn nuôi dê Tuy nhiên họ hăng say tham gia lớphọc Sau khóa học, tất nông dân nói họ thích kỹ ... lập quản lý đồng cỏ thức ăn Họ nói khóa học tốt mang đến cho họ nhiều thông tin quản lý dê thiết lập đồng cỏ Tất thành viên lớphọc thăm hộ nhà ông Đức học hỏi từ ông cách thiết lập đồng cỏ, chuồng...
... phương tiện truyền thông hoàn toàn trỗi dậy Tổchức truyền thông trựctuyến Thật sai lầm nghĩ Internet đơn giản phương tiện để truyền tải thông tin Mỗi tổchức cung cấp dịch vụ thông tin có hẳn tòa ... ngờ gì, dịch vụ thông tin trựctuyến đóng vai trò tin công cộng, người sử dụng quan tâm đến vấn đề trao đổi ý kiến thông tin với người khác Bạn hứng thú việc tìm hiểu tổ tiên mình? Bạn tìm nhiều ... hãng khác xem hãng bán thông tin lớn cho báo chí đài truyền hình Nhờ vào dịch vụ trực tuyến, sản phẩm họ chuyển trực tiếp đến khách hàng Những nhánh mang tính chuyên môn cao dịch vụ phong phú...
... nhạc lớp cho thấy: - Cách thức tiến hành, phương pháp, hình thức hướng dẫn tổchức cho học sinh học tập cho phù hợp với nội dung học vô quan trọng - Giáo viên phải biết tổchức hoạt động học ... Qúa trình tổchức cho học sinh việc làm mà thân phải rút học, sáng kiến kinh nghiệm tốt bậc tiểu học người giáo viên cần quan tâm đến tâm lý học sinh, động viên gây hứng thú học tập cho học sinh, ... cho học sinh, nghiên cứu, thảo luận rút kinh nghiệm thực tế là: học mà chơi, chơi mà học hiệu Vì vậy, việc sử dụng nhiều hình thức tổchức dạy học như: trò chơi, hoạt động nhóm, phiếu học tập...
... cán lớp" và mạnh dạn đổi lớp chủ nhiệm Lớp cô Hằng chủ nhiệm có 30 học sinh, tổchức thành tổ ngồi bàn với chức danh: lớp trưởng, lớp phó phụ trách học tập, lớp phó phụ trách lao động, lớp phó ... HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔCHỨCLỚP HỌC” Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: PHẦN I: Đổi mới: Tổchức hoạt động dạy học với đồ tư PHẦN II: Áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính ... phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học, hình thức tổchức giúp đỡ hs Trân trọng giới thiệu quý vị bạn đọc tài liệu: “CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCTỔCHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI BẢN ĐỒ...
... tập huấn sử dụng Moodle tạo lớphọctrựctuyến – tháng năm 2010 Bảng điểm trựctuyến cung cấp cho học viên thông tin cập nhật trình học họ khóa học Bảng điểm trựctuyến giúp cho đưa qui chế riêng ... diễn đàn trực tuyến, chat, … giao tiếp trựctuyến trở thành nhu cầu cấp thiết nhiều học viên 1.3.2 Kế hoạch làm việc học viên: Với học phí gia tăng, nhiều học viên vừa làm vừa học Một nửa học viên ... khóa học mã ký hiệu mà học viên phải nhập vào để tham gia vào khóa học Mã ký hiệu ngăn chặn học viên thành viên lớphọc truy cập vào khóa học bạn Tạo mã ký hiệu đưa cho học viên bạn muốn học viên...
... phận Tổchức HĐTQ: HĐTQ em HS tự tổchức thực hiện; HĐTQ học sinh bao gồm thành viên học sinh HĐTQ thành lập học sinh, học sinh để bảo đảm cho em tham gia cách dân chủ tích cực vào đời sống học ... QUẢN HỌC SINH Hộp thư bè bạn Hộp thư "điều em muốn nói" Góc sinh nhật Góc "những lời yêu thương" 5.Xây dựng nội quy lớphọc Bảng theo dõi sĩ số CHUYÊN ĐỀ TỔCHỨCLỚPHỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC ... II.HỘI ĐỒNG TỰ QUẢN HỌC SINH ( HĐTQ) Mục đích HĐTQ Tổchức HĐTQ Sơ đồ: Tổchức Bộ máy Hội đồng tự quản học sinh Cách xây dựng Tóm tắt quy trình thành lập HĐTQ II CÁC CÔNG CỤ ĐỂ TỔCHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA...
... 11 Tài liệu tập huấn kỹ tạo lớphọctrựctuyến – tháng năm 2011 Bảng điểm trựctuyến cung cấp cho học viên thông tin cập nhật trình học họ khóa học Bảng điểm trựctuyến giúp cho đưa qui chế riêng ... diễn đàn trực tuyến, chat, … giao tiếp trựctuyến trở thành nhu cầu cấp thiết nhiều học viên 1.3.2 Kế hoạch làm việc học viên: Với học phí gia tăng, nhiều học viên vừa làm vừa học Một nửa học viên ... tài liệu trực tuyến, giảng viên sử dụng thời gian giảng lớp để hỏi học viên họ không hiểu Nếu giảng viên sử dụng diễn đàn trựctuyến mang lại ý tưởng, câu hỏi tốt từ diễn đàn vào lớphọc Mọi người...
... Hội đồng tự quản học sinh, tìm hiểu kĩ học sinh lớp Coi trọng công tác tổchứclớp từ đầu năm học Xây dựng Hội đồng tự quản học sinh nhiệt tình có lực đạo lớp - Ngay từ nhận lớp giới thiệu ý ... năm học để em huy nề nếp lớp Những nề nếp cần xây dựng lớp: + Nề nếp học làm trước đến lớp + Nề nếp học tập theo nhóm học + Nề nếp truy đầu + Nề nếp học + Nề nếp tự quản học tập hoạt động đội, ... đặt lên vai người giáo viên tiểu học Để làm tròn trọng trách này, bước người giáo viên Tiểu học phải thể vai trò chủ nhiệm lớphọc sinh Vì tiểu học, năm học tháng học sinh tiếp xúc quan hệ với giáo...
... tổchứclớphọc tự quản, tự họchọc sinh dân tộc: 1.1 Tìm hiểu công tác tổchứclớphọc tự quản, tự học: Theo mô hình trường học mới, quản lí lớphọc “Hội đồng tự quản học sinh”, “Ban” lớp, học ... viên hình dung nắm cách thức tổchứclớphọc tự quản; cách tổchức cho học sinh tự học; nắm nhiệm vụ học sinh cần làm lớphọc vai trò giáo viên trình tổchức dạy học Chỉ nắm chắn vấn đề thực ... trạng công tác tổchứclớphọc tự quản, tự họchọc sinh dân tộc: (Gồm 05 trang) Một số giải pháp giúp học sinh dân tộc hình thành kĩ tổchứclớphọc tự quản Theo Mô hình trường tiểu học kiểu (GPE...
... tổchức dạy học hướng tới phát triển lực môn Ngữ văn Các hình thức tổchức dạy học môn học Ngữ văn bao gồm hình thức tổchức dạy họclớplớp * Hình thức tổchức dạy học lớp: Đó hình thức tổchức ... dạy họchọc khóa GV tổchức hoạt động học tập cho HS theo nội dung học tập Hình thức tổchức dạy họclớp thực theo bước sau: học theo cá nhân; học theo nhóm; học theo góc Trong đó, hoạt động học ... thức nhiều môn học * Hình thức tổchức dạy học lớp: Việc tổchức hoạt động học tập lớphọc hình thức quan trọng, gắn nội dung học tập với việc vận dụng vào thực tiễn Hình thức tổchức góp phần...