tổ chức dạy học theo góc
bước đầu ứng dụng kĩ thuật “dạy học theo góc” vào việc dạy đọc hiểu các trích đoạn kịch vũ như tô, hồn trương ba da hàng thịt ở trường thpt
... tỏc phm kch theo gúc Chng III: Thc nghim dy hc tỏc phm kch theo gúc NI DUNG 21 CHNG NHNG VN CHUNG 1.1 Khỏi quỏt v dy hc theo gúc 1.1.1 Khỏi nim v dy hc theo gúc Hc theo gúc, cm t theo ting Anh ... chc hot ng dy hc theo gúc dy kch trng THPT 63 2.1.1 Dy hc bn kch theo gúc gn vi nh hng t chc dy hc theo hng tớch cc 63 2.1.2 Dy hc bn kch theo gúc theo quan im tớch ... hỡnh thc dy hc theo gúc vi tờn bi: Dy hc theo gúc, theo d ỏn, theo hp ng tip cn giỏo dc ngh thut v cuc sng (cp nht ngy 31/10/2010) Bi vit cng khng nh tớnh hiu qu ca hỡnh thc dy hc theo gúc Giỏo...
- 162
- 896
- 0
Xung đột giữa nghệ sĩ và nhân dân trong đoạn trích “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” (Kịch Vũ Như Tô) của Nguyễn Huy Tưởng potx
... người: công dân, gia đình, xã hội … bàn gọi thiên chức phải xem xét cách toàn diện Chẳng lẽ Vũ Như Tô có thiên chức sáng tạo giá trị siêu việt mà thiên chức bảo vệ giá trị khác đời sống? Vả chăng, ... họa, việc theo đuổi công trình kì vĩ làm hao người tốn dẫn tới diệt vong dân tộc Nhưng dân tộc “tồn tại” “trụ” lòng với thiết thực bình thường xem tâm đáng trông đợi, đáng mong chờ? Từ góc độ nghệ ... giai cấp việc theo đuổi thực lí tưởng đẹp giá dẫn người nghệ sĩ đến chỗ chà đạp lên thiện kiên lựa chọn điều kiện...
- 4
- 1,178
- 5
so sánh kịch vũ như tô của nguyễn huy tưởng và kịch rừng trúc của nguyễn đình thi từ góc nhìn thi pháp thể loại
... cứu văn học “Thi pháp” phận lí luận văn học Tất Thắng Về thi pháp kịch nêu cách hiểu khái niệm “thi pháp” sau: “Nếu lý luận văn học ôm trùm phạm vi lớn rộng vấn đề sáng tác tiếp nhận văn học, mối ... chém thợ không chịu theo quân khởi loạn nên Phó Toét Phó Độ sợ hãi xin theo Riêng Phó Cõi vờ say rượu không theo quân phản loạn - Lớp VI: Độc thoại Phó Cõi cân nhắc định không theo phe Trịnh Duy ... trúc Nguyễn Đình Thi từ góc nhìn thi pháp thể loại Ngoài ra, Phạm Vĩnh Cư “Bàn thêm bi kịch Vũ Như Tô” đăng Tạp chí Văn học số năm 2000 đưa đến hướng tiếp cận kịch từ góc độ đặc trưng thể loại...
- 104
- 949
- 11
Nghiên cứu một số kịch bản văn học của Nguyễn Huy Tưởng và Nguyễn Huy Thiệp theo cách nhìn của lí thuyết hội thoại
... thoại Thuỵ Sĩ (Geneve) Pháp Theo lí thuyết phân tích hội thoại Mĩ, hội thoại có hai tổ chức tổng quát, tổ chức cặp kế cận tổ chức đƣợc ƣa thích Đơn vị sở, đơn vị tổ chức nên đơn vị khác lớn hội ... chung kịch văn học 1.2 Đặc trưng kịch văn học Nhƣ nói, không nên đánh đồng kịch văn học với nghệ thuật sân khấu nói chung Kịch văn học đƣợc coi ba loại văn học Trong kịch văn học chủ yếu có đối ... lí luận chung 1.1 Kịch văn học thể loại diễn ngôn 1.2 Đặc trƣng kịch văn học 1.3 Lí thuyết hội thoại hội thoại sân khấu 1.4 Ngôn cảnh kịch văn học 1.5 Kịch văn học theo cách nhìn lí thuyết hội...
- 142
- 2,212
- 2
Giới thiệu một vài nét về nguyễn huy tưởng và kịch bắc sơn
... Sau đó, cấp cử giáo Thái Vũ Lăng để lãnh đạo Các tượng lệch lạc quân sự, trị, tổ chức uốn nắn, để xốc phong trào lên Ngọc tên Việt gian bị bắt, bị xử tử bà cụ Phương “nói khó ... nhà mới, tậu mẫu ruộng, mơ hàm cửu phẩm ăn khao Nửa đêm, Ngọc, lí trưởng, quan, bọn Tây truy đuổi theo anh Thái anh Cửu, hai người chạy lên nnà Ngọc Thơm giấu hai cán cách mạng vào buồng cứu thoát...
- 2
- 825
- 0
Phân tích những mâu thuẫn trong đoạn trích Vĩnh Biệt Cửu Trùng Đài của Nguyễn Huy Tưởng và bày tỏ ý kiến về cách thức giải quyết mâu thuẫn trong đoạn trích
... dân Đoạn trích thể rõ đặc sắc nghệ thuật kịch Nguyễn Huy Tưởng ngôn ngữ kịch điêu luyện, có tính tổng hợp cao Tác giả sử dụng ngôn ngữ hành động để khắc họa tính cách nhân vật Đoạn trích thể tài ... tác giả Tác giả giải mâu thuẫn cách tài tình Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ...
- 2
- 1,260
- 1
Phân tích tấn bi kịch Vũ Như Tô trong Vĩnh Biệt Cửu Trùng Đài (Trích hồi V vở kịch lịch sử Vũ NHư Tô – Nguyễn Huy Tưởng) - văn mẫu
... tôn kính Đan Thiềm làm cho Vũ xiêu lòng lòng xây Cửu Đài Cái oăm đó, mầm mống bi kịch Vũ Như Tô Theo đó, ý nghĩa biểu tượng thâm trầm Cửu Trùng Đài xác lập nhiều mối quan hệ Với Vũ Như Tô, Cửu...
- 3
- 1,275
- 7
Phân tích tấn bi kịch Vũ Như Tô trong Vĩnh Biệt Cửu Trùng Đài (Trích hồi V vở kịch lịch sử Vũ NHư Tô – Nguyễn Huy Tưởng)
... kính Đan Thiềm làm cho Vũ xiêu lòng lòng xây Cửu Đài Cái oăm đó, mầm mống bi kịch Vũ Như Tô đó .Theo đó, ý nghĩa biểu tượng thâm trầm Cửu Trùng Đài xác lập nhiều mối quan hệ Với Vũ Như Tô, Cửu ... ngày ấy, bước sang thiên niên kỉ mới, nguyên giá trị loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ...
- 3
- 354
- 0
Phân tích đoạn kịch Vũ Như Tô của Nguyễn Huy Tưởng
... nhân vật, hành động Đó gợi ý để người đọc theo dõi diễn biến, mâu thuẫn quan trọng hành động nhân vật Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ... trích Đoạn trích thể rõ đặc sắc nghệ thuật kịch Nguyễn Huy Tưởng ngôn ngữ kịch điêu luyện, có tính tổng hợp cao Đặc biệt, nhà văn dùng ngôn ngữ, hành động nhân vật để khắc họa tính cách Ví dụ: cảnh...
- 3
- 281
- 0
Phân tích vở kịch Vũ Như Tô của Nguyễn Huy Tưởng
... thể tranh luận có thuộc chất bất hoàn hảo không thay đổi người hay không (hệ "tội lỗi tổ tông", theo tư thần học) , rõ ràng lỗi lầm bi kịch có tính phổ biến, tính toàn nhân loại Lỗi lầm Vũ Như Tô ... với yêu cầu vừa nêu mĩ học giới mâu thuẫn bi kịch Trước hết, cần nói đến vai trò quan trọng sử liệu ("có bột gột nên hồ") Lịch sử Việt Nam cung cấp cho nhà văn có Tây học( 3), lại chuyên cần tìm ... nghiên cứu đưa để cắt nghĩa bi kịch Vũ Như Tô hoàn toàn đúng, có điều chữ "thời" nên hiểu theo nghĩa rộng, theo nghĩa "thời đại lớn" "thời đại nhỏ", triều đại ông vua cụ thể, mà nhiều kỷ nối tiếp...
- 7
- 790
- 14
MỐI QUAN HỆ GIỮA NGHỆ THUẬT VÀ CUỘC SỐNG TRONG ĐOẠN TRÍCH VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI (TRÍCH KỊCH VŨ NHƯ TÔ) docx
... Đoạn trích có đủ yếu tố kịch : biến cố, xung đột giải xung đột Không khí, nhịp điệu việc diễn tả theo chiều tăng tiến mức độ dồn dập thể tính chất gay gắt mâu thuẫn dần đẩy xung đột kịch lên cao...
- 2
- 3,751
- 16
Phân tích tâm trạng và diễn biến tính cách của Vũ Như Tô và Đan Thiềm trong đoạn trích hồi 5 của vở kịch Vũ Như Tô
... tế Đoạn trích thể rõ đặc sắc nghệ thuật kịch Nguyễn Huy Tưởng ngôn ngữ kịch điêu luyện, có tính tổng hợp cao Đặc biệt, nhà văn dùng ngôn ngữ, hành động nhân vật để khắc họa tính cách Đoạn trích ... thuẫn người công dân người nghệ sĩ Vũ Như Tô Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ...
- 2
- 416
- 2
Đề 9: Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao “cho chữ” trong nhà giam (truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân). Vì sao tác giả cho đó là “một cảnh tượng xưa nay chưa từng có”?
... hình tượng Huấn Cao đỉnh cao nhân cách theo lý tưởng thẩm mỹ Nguyễn Tuân, theo triết lý mỹ Nguyễn Tuân Bài giảng của: Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa Luyện thi đại học Vĩnh Viễn ... khinh cường quyền tiền bạc Huấn Cao trọng lòng biết quí đẹp, tài, có sở thích cao quí Những người theo Huấn Cao giữ “thiên lương” Ông khuyên viên quản ngục bỏ nghề nhơ bẩn “ở khó giữ thiên lương...
- 3
- 5,048
- 31
Tìm hiểu kịch của nguyễn huy tưởng qua những tác phẩm tiêu biểu
... chặt chẽ hành động nhân vật kịch theo qui tắc định nghệ thuật kịch Vũ Nh Tô- bi kịch thuộc loại hàng đầu văn học Việt Nam đại không thua kiệt tác bi kịch văn học giới tầm cỡ vấn đề mà nêu lẫn ... thống kê, phân tích, tổng hợp , đối chiếu, so sánh Cấu trúc khoá luận Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo khoá luận gồm chơng: Chơng 1: Hành trình sáng tạo văn học Nguyễn Huy Tởng ... văn học Ông chọn lối viết đề tài lịch sử nhằm mục đích tô điểm cho văn hóa dân tộc mục đích cao đem lại nguồn sức mạnh chiến đấu cho quần chúng nhân dân để họ đấu tranh bảo vệ độc lập cho tổ quốc...
- 78
- 1,357
- 5
Quan niệm về văn học của nguyễn huy tưởng ( qua nhật ký và thực tiễn sáng tác) luận văn thạc sỹ ngữ văn
... trọn vẹn nghiệp văn học ông 1.3 Qua nhật ký sáng tác, Nguyễn Huy Tởng bộc lộ sâu sắc quan niệm ông số vấn đề văn học Đó quan niệm văn nghề văn, sắc dân tộc văn học, thể loại văn học 1.4 Nhiều tác ... 80 năm ngày sinh Nguyễn Huy Tởng, Viện Văn học Hội Nhà văn Việt Nam phối hợp với Nhà xuất Kim Đồng, Tạp chí Văn nghệ Quân đội tổ chức Hội thảo khoa học vào ngày 12/5 Hà Nội Tại hội thảo này, ... nghĩa xã hội, thời điểm hình thành Hội sáng tạo văn học nghệ thuật mà tổ chức tồn hôm nay, t tởng đạo tiếp tục chi phối giới sáng tác văn học nghệ thuật [57, 205] Ông nhận định thêm: Đọc nhật...
- 131
- 717
- 2
Những giá trị tư tưởng và nghệ thuật của thơ lãng mạn qua một số tác phẩm thời kì 1930-1945 - văn mẫu
... lãng mạn phải nói đến thơ tình yêu Thơ tình yêu nhiều thơ tình yêu thơ lãng mạn, theo nhận xét nhà phê bình văn học Hoài Thanh, tập Thi nhân Việt Nam, có nhà thơ không nói đến “anh anh, em em”! ... thời đại Chả mà làm rung động hệ người đọc phần lớn có học thiếu tâm hay sao? Hơn nữa, xét mặt nghệ thuật, thơ lãng mạn đưa đến cho văn học nước nhà nhiều điều mẻ Một mặt tiếp tục kế thừa tinh ... ngữ nhận cảm xúc có thật điều thật Thí dụ, cảm xúc Hàn Mặc Tử trước vời vợi đất trời Vĩ Dạ: Gió theo lối gió mây đường mây Dòng nước buồn thiu hoa bắp lay Thuyền đậu bến sông trăng Có chở trăng...
- 6
- 1,354
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25