tổ chức dạy học lịch sử địa phương ngoài lớp học

skkn MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐỂ DẠY TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG HIỆU QUẢ NHẤT

skkn MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐỂ DẠY TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG HIỆU QUẢ NHẤT

Ngày tải lên : 13/04/2015, 18:58
... 12 4.6 Dạy lịch sử địa phương hình thức tổ chức tiết học ngoại khoá Để thay đổi không khí học tập, tạo hứng thú học tiết lịch sử địa phương, giáo viên lịch sử linh động tổ chức tiết học hình ... tiết dạy lịch sử địa phương 4.2 Sự chuẩn bị giáo viên học sinh cho tiết học lịch sử địa phương Thực tế có nhiều giáo viên xem nhẹ tiết lịch sử địa phương Ở số trường giáo viên xem tiết lịch sử địa ... tế giảng dạy lịch sử địa phương trường huyện nhà, để việc dạy- học lịch sử địa phương giáo viên -học sinh xác định tầm đem lại hiệu cao, thân có số đề nghị sau: -Việc dạy lịch sử địa phương phải...
  • 16
  • 3.7K
  • 5
Một vài kinh nghiệm trong tổ chức biên soạn tài liệu dạy học lịch sử địa phương

Một vài kinh nghiệm trong tổ chức biên soạn tài liệu dạy học lịch sử địa phương

Ngày tải lên : 17/07/2014, 09:30
... pháp dạy học - học nội dung lòch sử đòa phương An Giang - Hướng dẫn kiến thức lòch sử đòa phương An Giang - Hướng dẫn dạy - học lòch sử đòa phương An Giang - Hướng dẫn phương pháp dạy - học, ... phương pháp giảng dạy Viết lòch sử đòa phương dạng thông sử, tức viết toàn tiến trình lòch sử mặt lòch sử đòa phương, giai đoạn lòch sử đòa phương lòch sử đòa phương thời cổ trung đại, lòch sử ... lòch sử đòa phương có tiết, giai đoạn đòa phương có kiện bật tổ chức cho học sinh học tập để hiểu biết thêm lòch sử đòa phương Tương tự lớp lớp 12 phải Trên sở đó, nội dung tài liệu dạy - học...
  • 20
  • 757
  • 0
skkn tổ chức cho học sinh tham quan thực tế các di tích văn hóa và làng nghề để nâng cao hiệu quả dạy - học lịch sử địa phương ninh thuận

skkn tổ chức cho học sinh tham quan thực tế các di tích văn hóa và làng nghề để nâng cao hiệu quả dạy - học lịch sử địa phương ninh thuận

Ngày tải lên : 25/07/2014, 09:47
... giảng dạy lịch sử địa phương trường phổ thông thể mối quan hệ lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc, “cái riêng không tồn mối liên hệ với chung” Việc giảng dạy lịch sử địa phương chương trình lịch ... việc dạy học lịch sử địa phương mà cố nhồi nhét vào đầu óc em tiết dạy lớp bắt em phải “ nhớ đi” KẾT LUẬN Qua thực tiến dạy học phần Lịch sử địa phương hình thức này, nhận thấy kết dạyhọc ... giáo viên học sinh coi việc dạy học lịch sử địa phương nhiệm vụ thứ yếu Cho nên giáo viên chưa thực trọng đầu tư cho tiết dạy phần này, học sinh học cho Việc dạy học gói gọn 23 tiết lớp học- giáo...
  • 11
  • 2.5K
  • 2
Tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông huyện ba vì   hà nội

Tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông huyện ba vì hà nội

Ngày tải lên : 16/05/2016, 20:56
... lƣợng dạy học nói chung dạy học Lịch sử nói riêng Xuất phát từ thực tiễn dạy học Lịch sử trƣờng phổ thông yêu cầu việc tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh dạy học Lịch sử, ... trình tổ chức dạy học nói chung 53 2.4.2 Quy trình tổ chức hoạt động TNST dạy học Lịch sử địa phương 53 iv 2.5 Một số hình thức biện pháp tổ chức hoạt động học tập TNST cho học ... khóa.Trong phần nội khóa gồm lịch sử giới, lịch sử Việt Nam phần lịch sử địa phƣơng Trong giới hạn đề tài, tác giả sâu vào tổ chức hoạt động TNST cho học sinh dạy học lịch sử địa phƣơng nội khóa với...
  • 114
  • 3.2K
  • 28
skkn tổ chức hoạt động ngoại khóa về lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử 7

skkn tổ chức hoạt động ngoại khóa về lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử 7

Ngày tải lên : 26/07/2016, 15:03
... biên soạn lịch sử địa phương, công tác xã hội, góp phần rèn luyện lực hành động Muốn biết lịch sử dân tộc cần xem xét nghiên cứu lịch sử địa phương lịch sử địa phương tế bào cấu thành lịch sử dân ... tích lịch sử Kiếp Bạc Như qua việc giáo viên tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khóa lịch sử địa phương giúp học sinh lĩnh hội kiến thức lịch sử, làm cho em hiểu rõ lịch sử địa phương, ... liệu lịch sử địa phương, nhận thấy việc sưu tầm, nghiên cứu tài liệu lịch sử địa phương cần thiết tiết dạy lịch sử địa phương khối lớp nhà trường phổ thông đặc biệt thích hợp cho việc tổ chức...
  • 28
  • 1.2K
  • 4
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ  LỚP 7 – TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH THÁI BÌNH

LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 7 – TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH THÁI BÌNH

Ngày tải lên : 11/08/2016, 08:21
... việc tổ chức hoạt động ngoại khóa nhân vật lịch sử địa phương dạy học lịch sử trường THCS Chương 2: Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa nhân vật lịch sử địa phương dạy học lịch sử lớp - ... tiễn vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để dạy học Trên sở khái quát biện pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử, tác giả đưa biện pháp để sử dụng tài liệu địa phương hoạt ... cô sử dụng tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh? A Nhân vật lịch sử địa phương 02 4,8 B Sự kiện lịch sử địa phương 02 4,8 C Những địa danh địa phương 05 11,9 D Văn hóa – nghệ thuật địa phương...
  • 145
  • 909
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ : TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 7  TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH THÁI BÌNH

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ : TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 7 TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH THÁI BÌNH

Ngày tải lên : 23/09/2016, 08:17
... động ngoại khóa nhân vật lịch sử địa phương dạy học lịch sử trường THCS Chương 2: Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa nhân vật lịch sử địa phương dạy học lịch sử lớp - THCS tỉnh Thái Bình ... ngoại khóa lịch sử vào dạy học môn lịch sử Kiểm nghiệm tính hiệu tính khả thi đề tài nghiên cứu thông qua hình thức phương pháp tổ chức hoạt động nhân vật lịch sử dạy học lịch sử lớp – THCS tỉnh ... ngoại khóa nhân vật lịch sử dạy học lịch sử lớp – THCS tỉnh Thái Bình dựa vào bảng sau: Bảng 2.3 Bảng tóm tắt hoạt động ngoại khóa nhân vật lịch sử địa phương dạy học lịch sử lớp – THCS tỉnh Thái...
  • 19
  • 908
  • 2
skkn sử dụng di sản văn hóa địa phương và việc đổi mới hình thức tổ chức dạy học môn địa lí 8

skkn sử dụng di sản văn hóa địa phương và việc đổi mới hình thức tổ chức dạy học môn địa lí 8

Ngày tải lên : 10/08/2016, 11:47
... hoạch học - Áp dụng linh hoạt phương pháp dạy học tích cực thiết kế hoạt động học tập (phương pháp dạy học theo dự án, dạy học thực địa, phương pháp dạy học nhóm…) Về phương pháp Việc học lớp giúp ... dụng linh hoạt phương pháp dạy học tích cực thiết kế hoạt động học tập (phương pháp dạy học theo dự án, dạy học thực địa, phương pháp dạy học nhóm…) Bước 4: Tiến hành giảng dạy họcsử dụng di ... động dạy học thành công Dạy học tích cực hay phương pháp tích cực có dấu hiệu đặc trưng là: Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh; dạy học trú trọng rèn luyện phương pháp tự học, ...
  • 49
  • 553
  • 0
skkn một số biện pháp tổ chức tốt hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử địa phương cho học sinh tiểu học

skkn một số biện pháp tổ chức tốt hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử địa phương cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 11/08/2016, 22:17
... TUẦN - Tổ chức học sinh vệ sinh lớp học - Sắp xếp vị trí chỗ ngồi học sinh - Bầu Ban cán lớp -Tìm hiểu vai trò 15 9-10 văn nghệ, đón học sinh lớp ) Chào mừng - Ổn định tổ chức lớp năm học (bầu ... Tiểu học Nguyễn Tấn Kiều, năm học 2015-2016 có 25 lớp với tổng số học sinh 979/475 em học sinh nữ Trong đó: Khối lớp 1: 05 lớp với 195/102 nữ Khối lớp 2: 05 lớp với 195/98 nữ Khối lớp 3: 05 lớp ... pháp tổ chức tốt hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử địa phương cho học sinh Tiểu học Đề tài nhằm giúp cho nhà quản lý trường Tiểu học thực tốt, có hiệu hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử...
  • 29
  • 721
  • 0
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

Ngày tải lên : 07/04/2013, 23:51
... dựa vào tài liệu lịch sử để kết luận, khái quát vấn đề nghiên cứu dạy học lịch sử - Sử dụng phương pháp lôgic sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để dạy học lịch sử Việt Nam Dạy học phổ thông, ... nghiên cứu dạy học lịch sử cần phải coi trọng phương pháp lịch sử phương pháp lôgíc trước hết phải trọng đến phương pháp lịch sử - phương pháp phù hợp với nghiên cứu dạy học lịch sử Lịch sử phản ... Đề Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONg DạY HọC LịCH Sử dân tộc TRƯờNG TRUNG HọC PHổTHÔNG: Lý LUậN Và THựC TIễN 1.1 CƠ Sở Lý LUậN CủA VIệC Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONG DạY HọC...
  • 234
  • 4.6K
  • 3
Dạy học những nội dung văn hóa trong các bài học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học tỉnh khánh hòa luận văn thạc sĩ lịch sử

Dạy học những nội dung văn hóa trong các bài học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học tỉnh khánh hòa luận văn thạc sĩ lịch sử

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:08
... tiết: lớp 6: tiết "giới thiệu số di tích lịch sử địa phương" "tham quan số di tích lịch sử gần địa phương" , lớp 7: tiết "giới thiệu nghề truyền thống địa phương số di tích lịch sử địa phương" , lớp ... khoa, tài liệu dạy học lịch sử để giải đáp vấn đề Tại Hội nghị phương pháp luận sử học năm 1966, nhà khoa học lịch sử nước ta nhấn mạnh rằng: "Đối tượng nghiên cứu khoa học lịch sử lịch sử phát triển ... tập, giảng dạy nghiên cứu khoa học Lịch sử nghiên cứu vấn đề Dạy học lịch sử nói chung dạy học nội dung văn hóa học LSĐP trường PTTH nói riêng nhà lý luận dạy học, nhà giáo dục - lịch sử, nhiều...
  • 151
  • 1K
  • 0
Liên hệ lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1975 ở trường THCS huyện thanh chương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ lịch sử

Liên hệ lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1975 ở trường THCS huyện thanh chương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ lịch sử

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:03
... nghiên cứu dạy học lịch sử cần phải coi trọng phương pháp lịch sử phương pháp lôgic, trước hết phải trọng đến phương pháp lịch sử - phương pháp phù hợp với nghiên cứu dạy học lịch sử Tuân thủ phương ... Tiểu học (từ lớp đến lớp 6) HS học " Nhập môn sử học" có số tiết "Lịch sử Địa lí tỉnh ta, bang ta" Trong Khuyến nghị Nghị viện Châu Âu, số 1283, liên quan đến lịch sử việc học tập lịch sử Châu ... "Các phương châm giảng dạy lịch sử phổ thông" " Phương pháp dạy học lịch sử" (phần đại cương), Phan Ngọc Liên, Trần Văn Trị, Nguyễn Cao Lũy, Nguyễn Tiến Cường, tác giả khẳng định giảng dạy lịch sử...
  • 133
  • 1.4K
  • 4
Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:40
... NGUYN TH NGC HNG Sử dụng di tích lịch sử địa phơng dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000 (Lớp 12 THPT - chơng trình Chuẩn) Hà Tĩnh CHUYÊN NGàNH: Lý LUậN Và PPDH Bộ MÔN LịCH Sử Mã Số: 60.14.10...
  • 147
  • 1.6K
  • 5
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 lớp 12   trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:49
... HIU sử dụng tài liệu lịch sử địa phơng dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 - 1945 lớp 12 - trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chơng trình chuẩn) CHUYÊN NGàNH: Lý LUậN Và PPDH Bộ MÔN LịCH Sử...
  • 124
  • 1.7K
  • 9
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975 (lớp 9   THCS) ở thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 (lớp 9 THCS) ở thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ lịch sử

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:49
... Sau Đại học - Trường Đại học Vinh, thầy cô giáo khoa Lịch sử, tổ môn Lý luận Phương pháp dạy học Lịch sử - Trường Đại học Vinh Ban Giám Hiệu trường Đại học Sài Gòn, Phòng Đào tạo Sau Đại học Ban ... TẠO ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ PHÚC SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954 – 1975 ( LỚP – THCS ) Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Lý luận Phương ... pháp dạy học nội khoá 55 3.2.1.1 Sử dụng tài liệu lịch sử thành phố Hồ Chí Minh dạy học LSDT nghiên cứu kiến thức 55 3.2.1.2 Sử dụng tài liệu lịch sử thành phố Hồ Chí Minh dạy học...
  • 110
  • 1.2K
  • 4
Dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học huyện diễn châu (nghệ an)

Dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học huyện diễn châu (nghệ an)

Ngày tải lên : 25/12/2013, 20:20
... dung dạy học LSĐP bậc THCS 2.2.1 lớp 2.2.2 lớp 2.2.3 lớp 2.2.4 lớp 2.3 Biên soạn nội dung dạy học LSĐP bậc THPT 2.3.1 lớp 10 2.3.2 lớp 11 Chơng 3: Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học LSĐP trờngPTTH ... Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học LSĐP trờng PTTH Diễn Châu B Nội dung Chơng Cơ sở lý luận thực tiễn việc dạy học lịch sử địa phơng trờng phổ thông trung học 1.1 Lý luận dạy học LSĐP trờng PTTH ... pháp dạy học LSĐP (nội khóa hoạt động ngoại khóa) trờng THPT đợc xác định phải phù hợp với lý luận dạy học, tâm lý học, phơng pháp dạy học lịch sử, với đặc trng môn học nội dung dạy học cụ thể...
  • 72
  • 800
  • 3
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... sắc chất lịch sử dân tộc lịch sử địa phương Thứ ba, việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử dân tộc, giúp học sinh nhớ lâu, hiểu sâu kiến thức lịch sử địa phương lịch sử dân tộc ... liệu lịch sử địa phương vào dạy học lịch sử dân tộc Thứ ba, tài liệu lịch sử địa phương đưa vào dạy học lịch sử dân tộc phải đảm bảo tính hệ thống Việc sử dụng thường xuyên tài liệu lịch sử địa phương ... nghĩa việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 trường THPT tỉnh Thái Bình; lựa chọn tài liệu lịch sử địa phương Thái Bình phù hợp để sử dụng dạy học lịch sử dân tộc...
  • 14
  • 2.3K
  • 4
SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945 -1954) Ở TRƯỜNG THPT TỈNH LẠNG SƠN

SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945 -1954) Ở TRƯỜNG THPT TỈNH LẠNG SƠN

Ngày tải lên : 27/05/2014, 20:45
... như: 17 thông sử địa phương, lịch sử phong trào cách mạng địa phương, lịch sử Đảng địa phương - Các kiện, tượng lịch sử xảy địa phương, có liên quan đến kiện, biến cố chung lịch sử dân tộc, chẳng ... LSDT LSĐP GV HS PP DH SGK THPT Viết đầy đủ Lịch sử Việt Nam Lịch sử dân tộc Lịch sử địa phương Giáo viên Học sinh Phương pháp Dạy học Sách giáo khoa Trung học phổ thông MỤC LỤC PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Lý ... hiệu dạy học Việc dạy học LSĐP việc sử dụng tài liệu LSĐP dạy học có vai trò ý nghĩa to lớn, dạy học phổ thông nay, riêng việc sử dụng tài liệu LSĐP vào dạy học LSVN (chưa đề cập đến việc sử dụng...
  • 103
  • 1.2K
  • 0