tổ chức chỉ đạo việc thực hiện phương pháp dạy học tích

thực trạng và các biện pháp quản lí việc thực hiện phương pháp dạy học tích cực ở trường thpt tại quận 11 tp.hcm

thực trạng và các biện pháp quản lí việc thực hiện phương pháp dạy học tích cực ở trường thpt tại quận 11 tp.hcm

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:12
... phương pháp dạy học tích cực trường THPT quận 11 44 T T 2.3.1 Xây dựng kế hoạch thực phương pháp dạy học tích cực 44 T T 2.3.2 Tổ chức, đạo việc thực phương pháp dạy học tích cực ... tính tích cực học sinh với nội dung, hồn thiện nội dung dạy học, hồn thiện phương pháp dạy học hồn thiện hình thức tổ chức dạy học Và số xu hướng dạy học đề cập tới dạy chương trình hóa”, dạy học ... phương pháp dạy học thực hành có ý nghĩa đặc biệt q trình dạy học, phương pháp dạy học thực hành bao gồm: * Phương pháp luyện tập Phương pháp luyện tập dạy học phương pháp dẫn giáo viên, học sinh...
  • 87
  • 810
  • 0
Tài liệu CHỈ ĐẠO NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ppt

Tài liệu CHỈ ĐẠO NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ppt

Ngày tải lên : 14/12/2013, 17:15
... chất lượng dạy học phải từ nội dung dạy học phương pháp dạy học Vì biện pháp đạo công tác dạy học thực qua hai mảng 3.1 Nội dung dạy học rèn kĩ sử dụng dấu câu a/ Thông qua tập để rèn kĩ thực hành ... tỏ việc sử dụng dấu câu học sinh tiểu học tuỳ tiện Vì , chọn đề tài : Chỉ đạo nội dung phương pháp dạy học để rèn kĩ sử dụng dấu câu cho học sinh tiểu học để thực biện pháp nâng cao hiệu dạy học ... Việt 3.2 Phương pháp giảng dạy tập sử dụng dấu câu Song song với nội dung ôn luyện, đạo cho giáo viên phương pháp dạy học dấu câu phù hợp với trình độ học sinh tiểu học Phương pháp giảng dạy tốt...
  • 14
  • 1.3K
  • 14
Vận dụng lý thuyết Quản lý sự thay đổi trong quản lý thực hiện phương pháp dạy học ở các trường THCS thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Vận dụng lý thuyết Quản lý sự thay đổi trong quản lý thực hiện phương pháp dạy học ở các trường THCS thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 19/11/2014, 19:46
... 1.2.4 Phương pháp dạy học Theo tác giả Trần Bá Hoành Phương pháp dạy học cách thức, đường giáo viên hướng dẫn, tổ chức đạo hoạt động học tập tích cực, chủ động học sinh nhằm đạt mục tiêu dạy học ... xác cần làm làm phương pháp tốt rẻ tiền Fayel: QL hoạt động mà tổ chức có, gồm yếu tố tạo thành là: kế hoạch, tổ chức, đạo, điều chỉnh kiểm soát QL thực kế hoạch, tổ chức, đạo điều chỉnh kiểm soát ... tạo Giáo viên Giáo viên dạy giỏi Hoạt động Hoạt động dạy học HT Hiệu trưởng HS Học sinh PHT Phó Hiệu trưởng PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học QL QLGD SL Quản lý...
  • 109
  • 2.5K
  • 27
BƯớC ĐầU ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG QUảN Lý Và DạY HọC ở TRƯờNG THCS ý, chỉ đạo và đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông

BƯớC ĐầU ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG QUảN Lý Và DạY HọC ở TRƯờNG THCS ý, chỉ đạo và đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 06/06/2015, 18:09
... môn tin học vào nhà trờng Cán giáo viên bắt đầu tìm tòi học hỏi, bớc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý giảng dạy trờng -3- III- NộI DUNG Và NHữNG GIảI PHáP CHủ YếU Để Tổ CHứC THựC HIệN VIệC ... rõ, lý để trờng học chậm triển khai việc đa tin học vào trờng học áp dụng tiến khoa học công nghệ để phục vụ việc quản lý giảng dạy nhằm nâng cao chất lợng giáo dục II Những vấn đề thực tin đặt ... CBQL phải nhận thức đắn có thái độ học tập, tìm hiểu, tích lũy kinh nghiệm nghiêm túc tổ chức thực thành công việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng THCS Tránh t tởng ngại khó...
  • 10
  • 457
  • 0
báo cáo tổng kết năm học về việc đổi mới phương pháp dạy học tích cực và một số kết quả hoành thành các mục tiêu đề ra

báo cáo tổng kết năm học về việc đổi mới phương pháp dạy học tích cực và một số kết quả hoành thành các mục tiêu đề ra

Ngày tải lên : 19/08/2014, 09:33
... 2.2 Đổi quản lý, đạo dạy học +Biện pháp tổ chức thực -Tận dụng tối đa phòng học để tổ chức dạy học buổi/tuần học sinh lớp khối lớp - Thực tốt việc dạy học phù hợp với đối tượng học sinh sở bảo ... 2.2 Đổi quản lý, đạo dạy học +Biện pháp tổ chức thực -Tận dụng tối đa phòng học để tổ chức dạy học buổi/tuần học sinh lớp khối lớp - Thực tốt việc dạy học phù hợp với đối tượng học sinh sở bảo ... quản lý tài Đổi phương pháp dạy học, đẩy mạnh phương pháp dạy học tích cực.Toàn trường tập trung thực tốt nhiệm vụ trọng tâm - Tiếp tục thực vận động" Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh",Tiếp...
  • 21
  • 1.8K
  • 0
Quy trình tổ chức theo dõi việc thực hiện các hợp đồng nhập khẩu của xí nghiệp dịch vụ cảng & cung ứng vật tư thiết bị- liên doanh dầu khí Việt Nga VIETSOVPETRO

Quy trình tổ chức theo dõi việc thực hiện các hợp đồng nhập khẩu của xí nghiệp dịch vụ cảng & cung ứng vật tư thiết bị- liên doanh dầu khí Việt Nga VIETSOVPETRO

Ngày tải lên : 28/07/2015, 21:53
... khảo sát thực tế, kết hợp với ph T ng pháp th ng k , tổng hợp, phân tích, di n giải, quy nạp, so sánh… U Đ T CHƯƠ G CƠ SỞ HỢ ĐỒ G HẬ Ý UẬ VỀ QUY TRÌ H TỔ CHỨC THỰC HIỆN HẨU CHƯƠ G THỰC TRẠ G ... nh tổ chức thực hợp đồng nhập V n m 2010 – 2013 ăm Tổng s HĐ Tổng s HĐ Tổng s HĐ kí kết thực hi n hủy bỏ 2010 980 967 13 2011 1200 1180 20 2012 1153 1135 18 2013 1542 1429 11 ảng T nh h nh tổ chức ... H TỔ CHỨC THỰC HIÊ HỢ ĐỒ G HẬ HẨU TẠI XÍ GHIỆ DỊCH VỤ CẢ G & CU G Ứ G VẬT TƯ THIẾT BỊ - IÊ DOA H DẦU HÍ VIỆT GA VIETSOV ETRO CHƯƠ G CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO QUY TRÌNH TỔ CHỨC, THEO DÕI, THỰC HIỆN...
  • 49
  • 265
  • 0
SKKN: Chỉ đạo thực hiện các phương pháp dạy học tích cực

SKKN: Chỉ đạo thực hiện các phương pháp dạy học tích cực

Ngày tải lên : 21/04/2016, 12:32
... điểm dạy học tích cực - Các phương pháp dạy học tích cực dạy học lấy học sinh làm trung tâm, dạy học phân hóa đối tượng học sinh Dạy học nêu vấn đề Dạy học phát huy tính tự giác, tích cực học ... học hay, hiệu đến với học sinh Chính thế, lần lại chọn đề tài phương pháp dạy học Chỉ đạo thực phương pháp dạy học tích cực Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài Giải pháp để giáo viên thực phương pháp dạy ... Phương pháp điều tra; Phương pháp nghiên cứu tài liệu; Phương pháp trải nghiệm thực tế; Phương pháp thực hành Hồ Thị Mỹ Hạnh Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng Chỉ đạo thực phương pháp dạy học tích...
  • 25
  • 865
  • 5
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... 5.2 Khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học THCS Quận 1, TP Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học THCS 6- ... dung thực trạng đổi phương pháp dạy học, biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học nguyên nhân vấn đề ▪ Phương pháp quan sát Chúng tiến hành dự để quan sát việc đổi PPDH dạy lớp GV ▪ Phương ... số phương pháp dạy học tích cực, đặc biệt đề cặp đến dạy học theo cặp, nhóm hỗ trợ, định hướng cho giáo viên dạy học theo phương pháp Và gần có nhiều viết nêu thực trạng đổi phương pháp dạy học...
  • 87
  • 5.9K
  • 37
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần  công dân với việc hình thành thế giới quan  phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:15
... tiêu học 1.1.2 Những đặc trng phơng pháp dạy học tích cực - Phơng pháp dạy học tích cực phơng pháp mà trình dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Khi GV vận dụng phơng pháp dạy học ... luận thực tiễn việc vận dụng phơng pháp dạy học tích cực phần công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng thpt 1.1 Phơng pháp dạy học tích cực đặc trng phơng pháp dạy học ... với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng THPT Phơng pháp dạy học tích cực đặc trng phơng pháp dạy học tích cực Vận dụng phơng pháp dạy học tích cực phần Công dân với việc...
  • 85
  • 1.2K
  • 5
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán ở tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán ở tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... HP; Học liệu; Hình thức tổ chức dạy học; Chính sách HP; Phương pháp, hình thức KT-ĐG Phê duyệt 1.3 Phƣơng pháp dạy học tích cực 1.3.1 Quan điểm dạy học tích cực phương pháp dạy học tích cực Phương ... tác việc vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học học phần “PPDH Toán Tiểu học theo học chế tín chỉ; + Dạy học dự án việc vận dụng dạy học dự án vào dạy học học phần “PPDH Toán Tiểu học ... huy tính tích cực người học tâp trung vào người dạy 1.3.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập; - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học; - Tăng...
  • 23
  • 2.1K
  • 1
thực trạng quản lý việc thực hiện chương trình dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học tại quận tân bình, thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý việc thực hiện chương trình dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học tại quận tân bình, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:11
... vào việc tự học Tóm lại, chương trình tiểu học trọng việc đổi hình thức tổ chức dạy học cho phát huy tính tích cực học sinh như: Phối hợp dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm nhỏ, dạy học lớp, dạy ... động dạy học đạt chất lượng hiệu cao Chương trình dạy học quy định nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, thời gian dạy học môn nhằm thực yêu cầu, mục tiêu cấp học Chương trình dạy học ... học 28 1.4.2.3 Phương pháp dạy học 30 1.4.2.4 Hình thức tổ chức dạy học 31 1.4.2.5 Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tiểu học 32 1.5 Quản lý thực chương trình dạy học...
  • 124
  • 1.2K
  • 2
Một trong các định hướng của việc đổi mới phương pháp dạy học hoá học hiện nay là tăng cường gắn lý thuyết với thực tiễn

Một trong các định hướng của việc đổi mới phương pháp dạy học hoá học hiện nay là tăng cường gắn lý thuyết với thực tiễn

Ngày tải lên : 12/05/2014, 08:59
... xianhyđric nguyên liệu điều chế tổng hợp chất cao phân tử Axit xianhyđric dạng tự dùng làm chất xông chống côn trùng gây bệnh Muối axit xianhyđric kali xianua (KCN) dùng tổng hợp chất hữu cơ, nhiếp ... pH với điểm đẳng điện cazein chất kết tủa Khi làm phomat người ta tách cazein cho lên men tiếp Việc làm đậu phụ theo nguyên tắc tương tự Hỏi: Vì ăn sắn ( củ mì) hay măng có bị ngộ độc Đáp: Ăn ... Nhiệt độ nóng chảy -13,3oc, tan nước, rượu, ete axit yếu Trong thiên nhiên gặp dạng liên kết số thực vật ( hạt mận, đào, củ sắn, măng tươi) Sắn luộc hay măng luộc xào nấu có vị đắng chứa nhiều...
  • 3
  • 569
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  'e-learning và việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học đào tạo theo học chế tín chỉ'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'e-learning và việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học đào tạo theo học chế tín chỉ'

Ngày tải lên : 29/06/2014, 21:17
... phương pháp truyền thụ dạy học Theo điều 36, Luật giáo dục quy định “ phương pháp dạy học đại học phải coi trọng việc bồi dưỡng lực tự học, tự nghiên cứu, tạo điều kiện cho người học phát triển lực ... nhiều phương pháp học tập khác 3.2 Đổi phương pháp soạn giảng Hiện số GV sử dụng phương pháp truyền thống d ạy học Công cụ “bảng đen phấn trắng” PP thuyết trình làm giảng Chúng ta phủ nhận hiệu dạy ... Ngoài cần lên kế hoạch thời gian dạy học, xây dựng nội quy thực dạy học, xác định tiêu chí đánh giá hiệu học tập, dẫn hình thức dạy học cụ thể, định hướng tập nhiệm vụ học tập 3.1.3 Giảng viên với...
  • 6
  • 1.1K
  • 13
skkn chỉ đạo việc đổi mới phương pháp bồi dưỡng học sinh phần cảm thụ văn học lớp 4, 5

skkn chỉ đạo việc đổi mới phương pháp bồi dưỡng học sinh phần cảm thụ văn học lớp 4, 5

Ngày tải lên : 12/11/2014, 15:42
... khai thực hiên đè tài giải pháp đạo sau: 2.1 Chỉ đạo việc đổi phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học giáo viên học sinh Giáo viên phải trang bị cho học sinh nhãng kiến thức cảm thụ văn học ... dụng thực tiễn 7.2 Đổi phương pháp dạy học cách kết hợp linh hoạt có hiệu phương pháp dạy học đặc thù môn Tiếng Việt với phương pháp truyền thông, phối hợp đồng thời: • Phương pháp dạy họcPhương ... hiểu việc dạy cảm thụ văn học cho học sinh • Tìm giải pháp đạo việc dạy học cảm thụ văn nhăm nâng cao chất lượng viết học sinh • Tổ chức cho giáo viên dạy thực nghiệm • Trên sở kết đạt tổ chức...
  • 23
  • 1.9K
  • 0
Một số biện pháp tổ chức chỉ đạo giáo dục động cơ họctập của học sinh ở trường THCS Thới phong

Một số biện pháp tổ chức chỉ đạo giáo dục động cơ họctập của học sinh ở trường THCS Thới phong

Ngày tải lên : 09/03/2015, 19:06
... động dạy học cần phải biết tổ chức đạo đổi phương pháp dạy học cách triệt để tồn diện Tạo điều kiện tinh thần vật chất cho đổi phương pháp tổ chức dạy học, tổ chức bồi dưỡng giáo viên phương pháp ... TẬP CỦA HỌC SINH : A TỔ CHỨC CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC TẠO SỰ HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH: Hoạt động dạy học đội ngũ sư phạm : 1.1 Tăng cường đổi phương pháp dạy học : Như ... dạy học giáo dục sở Song, việc tổ chức đạo thực biện pháp giáo dục tích cực, đặc biệt “ Một số biện pháp tổ chức đạo giáo dục động học tập học sinh” khâu khơng phần quan trọng nhà trường Từ thực...
  • 16
  • 589
  • 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần  Phương pháp dạy học Toán ở Tiểu học  theo phương thức đào tạo tín chỉ

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần Phương pháp dạy học Toán ở Tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:20
... Phương pháp dạy học tích cực 16 1.3.1 Quan điểm dạy học tích cực phương pháp dạy học tích cực 16 1.3.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực 17 1.4 Một số phương pháp ... tác việc vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học học phần “PPDH Toán Tiểu học theo học chế tín chỉ; + Dạy học dự án việc vận dụng dạy học dự án vào dạy học học phần “PPDH Toán Tiểu học ... luận thực trạng việc dạy học học phần “Phƣơng pháp dạy học Toán tiểu học theo học chế tín trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Nam Định Chương 2: Một số giải pháp dạy học học phần “Phƣơng pháp dạy học Toán...
  • 129
  • 629
  • 0
The Implementation of Task-based Language Teaching A case study of the upper-secondary school = Việc thực hiện phương pháp giảng dạy ngoại ngữ dựa vào các nhiệm

The Implementation of Task-based Language Teaching A case study of the upper-secondary school = Việc thực hiện phương pháp giảng dạy ngoại ngữ dựa vào các nhiệm

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:34
... Teaching: A Case Study of the Upper- Secondary School (Việc thực phương pháp giảng dạy ngoại ngữ dựa vào nhiệm vụ giao: Một điển cứu trường Trung học phổ thông) M.A Minor Thesis Field: English Teaching ... the screen) Comparative and comparative (so sánh lũy tiến )( ngày càng… ) Được dùng để diễn tả việc tăng dần giảm dần cách liên tục 02 T: ( in Vietnamese) Let's look at the following examples:...
  • 56
  • 899
  • 0
TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHẬN XÉT VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( PHIM GIỜ DẠY )

TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHẬN XÉT VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( PHIM GIỜ DẠY )

Ngày tải lên : 01/04/2015, 16:48
... Phương pháp làm việc với sách giáo khoa tài liệu tham khảo Phương pháp giảng giải Phương pháp vấn đáp Phương pháp thực hành thí nghiệm Phương pháp dạy học trực quan Phương pháp ôn tập ... niệm phương pháp dạy học • • Phương pháp cách thức, đường hoạt động nhằm đạt mục đích định Phương pháp dạy học cách thức hoạt động phối hợp thống giáo viên học sinh, GV giữ vai trò chủ đạo, HS ... trò chủ đạo, HS tự giác, tích cực, độc lập tiến hành hoạt động nhận thức nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học II.2 Khái niệm phương pháp dạy học sử dụng II.2.1 Phương pháp làm việc với sách giáo khoa...
  • 14
  • 403
  • 0

Xem thêm