tế tri thức và những điều kiện tiền đề hình thành và phát triển kinh tế tri thức
Vai trò của công nghệ thông tin đối với sự sinh thành và phát triển kinh tế tri thức ở Việt nam
... QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI N KINH TẾ TRI THỨC 1.1 KINH TẾ TRI THỨC VÀ NHỮNG ĐIỀU KIỆN TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI N KINH TẾ TRI THỨC 1.1 Kinh tế tri thức đặc điểm kinh tế tri thức 1.1.1.1 ... VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP PHÁT TRI N CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHẰM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI N KINH TẾ TRI THỨC Ở VIỆT NAM 3.1 MỤC TIÊU, QUAN ĐIỂM VỀ PHÁT TRI N CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHẰM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI N ... trình hình thành phát tri n kinh tế tri thức Việt Nam Chương 3: Quan điểm giải pháp phát tri n công nghệ thông tin nhằm hình thành phát tri n kinh tế tri thức Việt Nam iii CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ...
- 15
- 612
- 0
Vai trò của công nghệ thông tin đối với sự hình thành và phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam
... TRI THỨC VÀ NHỮNG ĐIỀU KIỆN TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI N KINH TẾ TRI THỨC 1.1.1 Kinh tế tri thức đặc điểm kinh tế tri thức * Khái niệm kinh tế tri thức Kinh tế tri thức “nền kinh tế mà nhân ... đời Điều kiện tiền đề cho hình thành phát tri n kinh tế tri thức là; phát tri n cao kinh tế, phát tri n cao tri thức sử dụng tri thức vai trò nhà nước kinh tế Một yếu tố cấu thành kinh tế tri thức ... NGHIỆM PHÁT TRI N CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI N KINH TẾ TRI THỨC Ngày hầu hết phủ nhận thức việc phát tri n công nghệ thông tin có ý nghĩa định hình thành phát tri n kinh tế tri thức...
- 107
- 2,496
- 16
Luận chứng vai trò của công nghệ thông tin trong viêc nâng cao chất lượng dạy học
... đẩy phát tri n .Tri thức khoa học công nghệ có vai trò to lớn phát tri n lĩnh vực kinh tế, văn hóa ,xã hội.Nhờ có khoa học công nghệ mà xã hội loài người có bước phát tri n ngày hứa hẹn phát tri n ... mà xem xét đổi phương diện hình thức vận động ,hình thái ,kết cấu ,chức Vai trò tri thức khoa học công nghệ phát tri n Cho tới kỉ 17,khoa học phát tri n chưa ảnh hưởng đến tới kĩ thuật.Khoa học ... nội dung học tập nhằm giúp học sinh không lĩnh hội kiến thức, kỹ phát tri n tư duy, nhận thức mà phát tri n kỹ xử lý thông tin kỹ giao tiếp Những phần mềm hỗ trợ dạy học gồm có: phần mềm hỗ trợ...
- 7
- 694
- 1
cơ sở lý luận và hoạt động kinh doanh tín dụng
... giao dịch nhận tiền gửi mà trước hết giúp hình thành nhận thức vấn đề thực tiễn sau: - Về quyền sở hữu ngân hàng số tiền gửi, khẳng định vấn đề (hợp đồng nhận tiền gửi hợp đồng vay tiền – hợp đồng ... số tiền để cấp tín dụng cung ứng dịch vụ toán – nội dung thường xuyên hoạt động kinh doanh tiền tệ dịch vụ ngân hàng, với nội dung kinh tế là: Nhận khoản tiền gửi khách hàng với nhiều hình thức ... tháng cuối năm 2009; dự báo sát tình hình kinh tế, tiền tệ thực giải pháp kinh doanh phù hợp, chủ động ngăn ngừa rủi ro kinh doanh Về điều hành quản trị vốn kinh doanh, Thống đốc thị TCTD tăng...
- 8
- 236
- 0
Xây dựng và phát triển kinh tế tri thức ở VN - Lý luận, thực trạng và Giải pháp
... Đề án kinh tế trị I Những vấn đề lý luận chung kinh tế tri thức Khái niệm Năm 1996, tổ chức hợp tác phát tri n kinh tế OECD đa định nghĩa: kinh tế tri thức kinh tế dựa trực tiếp vào việc ... 1995: kinh tế tri thức kinh tế sản sinh ra, phổ cập sử dụng kinh tế tri thức giữ vai trò định phát tri n kinh tế, tạo cải, nâng cao chất lợng sống Với định nghĩa trên, hiểu kinh tế tri thức trình ... yếu tố kinh tế tri thức tới 31% Với đà phát tri n nh cao hơn, tới năm 2020 kinh tế tri thức với công nghiệp công nghệ cao đại trở thành chủ yếu III Giải pháp xây dựng phát tri n kinh tế tri thức...
- 16
- 1,039
- 9
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... bên từ xã hội vào thân đứa trẻ Phát tri n tâm lý lại phát tri n trí tuệ với tình cảm, xúc cảm, bao gồm trình nảy sinh, hình thành phát tri n qua giai đoạn cảm giác - vận động, tiền thao tác, ... tâm lý học phát tri n: tri thức nảy sinh từ hành động Vưgôtski nghiên cứu vấn đề dạy học phát tri n trí tuệ lứa tuổi HS cách độc đáo có hiệu với lý thuyết “vùng phát tri n gần” ông đề xuất Vưgôtski ... tốt cho phát tri n nhận thức vùng phát tri n gần Vùng khoảng nằm trình độ phát tri n xác định trình độ độc lập giải vấn đề trình độ gần mà em đạt với giúp đỡ người lớn hay bạn hữu giải vấn đề Như...
- 160
- 1,164
- 3
Luận văn: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT KINH DOANH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VIỆT NAM doc
... QU SN XUT KINH DOANH CA CễNG TY C PHN U T V PHT TRIN KINH T VIT NAM GII THIU KHI QUT V CễNG TY U T V PHT TRIN KINH T VIT NAM 2.1.1 Quỏ trỡnh hỡnh thnh ca cụng ty c phn u t v phỏt trin kinh t Vit ... v phỏt trin nn kinh t cú nhiu thnh phn, cú cnh tranh v quan h quc t vi nc ngoi ngy cng c m rng Hiu qu hot ng sn xut kinh doanh cú th hiu l mt phm trự kinh t biu hin trung ca s phỏt trin kinh t ... bi vỡ cú hiu qu kinh t thỡ doanh nghip mi tn ti v phỏt trin c Trong khoỏ lun ny, núi n hiu qu hot ng sn xut kinh doanh ch xột trờn phng din hiu qu kinh t Ta cú th mụ t hiu qu kinh t bng cụng...
- 94
- 820
- 8
tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức cơ học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... c a tâm lý h c phát tri n .Thành t u quan tr ng nh t c a tâm lý h c phát tri n, dùng làm s cho vi c t ch c ho t ñ ng nh n th c c a HS m t cách tích c c t l c hai lý thuy t phát tri n trí tu c ... t d y, ti n hành trao ñ i v i GV ñ rút kinh nghi m trao ñ i v i HS ñ ki m tra s h ng thú c a h ñư c tham gia vào trình hình thành tri th c ñ ng th i d a vào k t qu th c nghi m vòng ñ ñi u ch nh ... t ñón ñ u, rút ng n kho ng cách phát tri n so v i nư c ñi trư c M i lĩnh v c ho t ñ ng kinh t , văn hoá, xã h i, an ninh qu c phòng ñ u ph i ng d ng CNTT ñ phát tri n CNTT m t ph n t t y u c a...
- 24
- 366
- 0
Xây dựng và sử dụng phối hợp hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan với sự hộ trợ của công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở THCS
... HS kiểm tra lại kết làm d Trắc nghiệm phù hợp với trình độ phát tri n khoa học kĩ thuật Cùng với phát tri n máy vi tính nhà trường phát tri n phần mềm dạy học, trắc nghiệm nhiều GV HS sử dụng ngày ... nghệ thơng tin ứng dụng có bước phát tri n mạnh mẽ Sự bùng nổ Internet, phát tri n mạnh mẽ cơng nghiệp phần cứng phần mềm cho phép ứng dụng nhiều khả máy vi tính vào lĩnh vực sống nói chung giáo ... chia nhỏ thành tri thức nhỏ hơn, độ khó giảm đáng kể, cuối tri thức khơng thể chia mà có tác giả gọi đơn vị nhận thức Như vậy, chúng tơi vận dụng phương pháp Ơristic (Heuristic) thực nghiệm vào chia...
- 106
- 999
- 0
Vai trò của công đoàn trong việc giải quyết tranh chấp lao động tại khu vực kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài (qua thực tiễn tỉnh thanh hóa)
... kinh tế thiếu vốn trầm trọng Năm 1986, Việt Nam thực sách đổi phát tri n kinh tế nhiều thành phần có kinh tế nước, kinh tế tư nhân Năm 1988, Luật đầu tư nước có hiệu lực đánh dấu thừa nhận thức ... phát tri n kinh tế Việt Nam Trước năm 1986, Việt Nam quản lý kinh tế theo chế kế hoạch, tập trung, tỷ lệ lạm phát cao (700% vào năm 1986) Nền sản xuất nước bị đình trệ, sở kỹ thuật lạc hậu, kinh ... công khu công nghiệp, khu kinh tế địa bàn tỉnh Thanh Hóa" Tuy nhiên, kinh tế nước ta nói chung Thanh Hóa nói riêng phát tri n mạnh mẽ ngày hội nhập với kinh tế quốc tế, từ sau Việt Nam gia nhập...
- 19
- 1,002
- 5
Báo cáo khoa học: "MẤY KINH NGHIỆM VỀ TIẾP CẬN VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC TRÊN THẾ GIỚI " pps
... hợp tác phát tri n kinh tế (OECD) đưa ra: kinh tế tri thức kinh tế tri thức đóng vai trò then chốt phát tri n kinh tế – xã hội loài người Chúng ta rõ, trước kinh tế nông nghiệp, vốn tri thức người ... nước phát tri n phát tri n tích cực vạch chiến lược tranh thủ tiếp cận phát tri n kinh tế tri thức Một số nước Malaysia, Thái Lan… tích cực chuẩn bị sở hạ tầng cho phát tri n kinh tế tri thức, ... Nền kinh tế tri thức (knowledge economy knowledge based economy: kinh tế dựa tri thức; knowledge driven economy: kinh tế tri thức dẫn dắt) kinh tế trình sáng tạo khai thác tri thức trở thành thành...
- 19
- 284
- 0
Một số dẫn chứng thực tế ở việt nam về vai trò của lực lượng sản xuất đối với sự biến đổi của quan hệ sản xuất
... trình phát trin ca LLSX dn n sn xut phát trin Nhng cng v sau, LLSX phát trin liên tc, QHSX tin không kp nên kìm hãm sn xut Mun cho sn xut phát trin, QHSX phi tin vt to s phù hp mi dn n hình thnh ... phi phù hp vi trình phát trin ca LLSX II Ba PTSX trc ch ngha t bn Sự phát tri n lực lợng sản xuất PTSX công xã nguyên thu vai trò đời chế độ nô lệ Sự phát tri n lực lợng sản xuất ... chúng nhân dân, bo v li ích ca giai cp thng tr l giai cp ch nô Sự phát tri n lực lợng sản xuất PTSX phong ki n vai trò phát tri n đời chủ nghĩa t bản: a Lc lng sn xut : * Ngi lao ng : nông nô...
- 10
- 830
- 4
Vai trò của công đoàn trong việc giải quyết tranh chấp lao động tại khu vực kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài (qua thực tiễn tỉnh thanh hóa)
... Việt Nam thực sách đổi phát tri n kinh tế nhiều thành phần có kinh tế nước, kinh tế tư nhân Năm 1988, Luật đầu tư nước có hiệu lực đánh dấu thừa nhận thức đầu tư nước 19 kinh tế Việt Nam từ nhà đầu ... đẩy kinh tế phát tri n Trước năm 1986, Việt Nam quản lý kinh tế theo chế kế hoạch, tập trung, tỷ lệ lạm phát cao (700% vào năm 1986) Nền sản xuất nước bị đình trệ, sở kỹ thuật lạc hậu, kinh tế ... tạo điều kiện cho bên tiếp tục quan hệ lại với nhau, góp phần phòng ngừa ngăn chặn xung đột tiếp theo, tạo ổn định quan hệ lao động, phát tri n định doanh nghiệp nói riêng điều kiện phát tri n kinh...
- 90
- 560
- 0
Tìm hiểu nhận thức của phụ huynh về vai trò của hoạt động vui chơi đối với sự phát triển tâm lý của trẻ mẫu giáo trường mầm non ngô quyền vĩnh yên vĩnh phúc
... hiểu phát tri n tâm lí trẻ giai đoạn có biện pháp tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ cách họp lí để giúp trẻ phát tri n cách toàn diện 1.6 Đặc điểm phát tri n tâm lí trẻ 1.6.1 Đặc điểm phát tri n ... tâm TCĐVTCĐ góp phần phát tri n “cái tôi” trẻ Từ tuổi, biểu “ tôi” trẻ hình thành Trong suốt tuối mẫu giáo, “ tôi” phát tri n mạnh dần trở thành ý thức thân Khi trẻ tham gia vào hoạt động vui chơi, ... huynh tìm hiểu thêm sở vật chất nơi biết, thành phố phát tri n, điều kiện kinh tế xã hội cao, thế, bậc phụ huynh sẵn sàng bỏ tiền mua thứ đồ chơi đắt tiền cho Và tâm lý trẻ nhỏ, bắt mắt chúng có hứng...
- 51
- 806
- 1
Thiết kế và thực hiện một số bài giảng môn toán lớp 12 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... vào thành tựu đất nước: vượt qua khủng hoảng kinh tế, thoát khỏi tình trạng nước nghèo, chủ động hội nhập quốc tế ngày hiệu Tuy nhiên chất lượng giáo dục thấp so với yêu cầu phát tri n kinh tế ... lượng hiệu giáo dục - đào tạo; phát tri n quy mô giáo dục - đào tạo, chuẩn bị tiền đề cho bước phát tri n mạnh vào đầu kỷ 21” [21] “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự ... thuẫn nhận thức, thông qua việc giải vấn đề, giúp học sinh lĩnh hội tri thức, kỹ phương pháp nhận thức Dạy học giải vấn đề đường để phát huy tính tích cực nhận thức HS, áp dụng nhiều hình thức dạy...
- 102
- 415
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25