... Tiết 98 TRẢ BÀI TẬPLÀMVĂNTẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Qua bài tậplàmvăn – trả bài đánh giá nhận thức của học sinh về thể loại văn miêu tả (tả cảnh) ưu – nhược. ... bài: Em hãy tả lại - Khi tả cảnh ta cần chú ý đến điều gì? - Đề bài này yêu cầu gì? - Y/c học sinh chữa dàn bài + Nêu phần Mở bài Thân bài Kết bài - Nhắc lại lí thuyết văntả cảnh - ... Sau khi học xong được ra chơi làm cho chúng em cảm thấy thoải mái - Trong lúc bắt đầu trống ra chơi. Học sinh ở các lớp ùa ra 2. Lỗi chính tả - viết tắt - ron rả Ron rả...
... BÀI TẬPLÀMVĂNTẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Vận dụng lí thuyết văntả người viết một bài văn hoàn chỉnh – biết xác định yêu cầu của đề và trình tự một bài văntả người ... định tả (ông, bà, cha mẹ, anh chị) b. Thân bài: tả chi tiết - Hình dáng (mặt, tóc, nước da ) - Lời nói, cử chỉ 7 1 5 1 1,5 1,5 7 3 2 2 Tiết 105+106 VIẾT BÀI TẬP ... 2: Em hãy tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (cha mẹ, ông bà, anh chị) - Giới thiệu về người mẹ và nêu lí do mẹ buồn. b. Thân bài: - Nêu lí do em mắc lỗi gì? - Tả mẹ: +...
... dò - Hệ thống – nhắc lại văn tả người. - Tiết sau: ôn tập - Xem: chuẩn bị ôn tập văn miêu tả. - Nhắc lại - Nghe – thực hiện Tiết 116 TRẢ BÀI TẬPLÀMVĂNTẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần ... - Gv: chép các lỗi chính tả lên bảng - y/c học sinh chữa - Giáo viên đọc 2 – 3 bài (K – TB – Y) - Chữa lỗi chính tả - Nghe 3. Chính tả Nung nay – Lung lay Rắt em - dắt ... của học sinh trong bài kiểm tra - Hs: vở ghi – nháp – bài cũ III / Tiến trình tổ chức các hoạt ông dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức Hoạt động 1: HDHS...
... - 1 HS đọc - 1 vài HS nói về đề bài TẬPLÀMVĂN TẢ NGƯỜI ( Kiểm tra viết) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS viết được một bài văntả người có bố cục rõ ràng; đủ ý. 2. Kĩ năng: ... xây dựng được, viết hoàn chỉnh bài văntả người Hoạt động 2: HS làm bài Mục tiêu: Rèn HS viết văn đúng đề bài mình đã chọn Phương pháp: Thực hành - HS làm bài vào giấy Hoạt động 3: Củng ... dùng từ đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc. 3. Thái độ: Nêu được tình cảm đối với người được tả II. Chuẩn bị: - GV: Một số tranh minh họa nội dung đề văn - HS: Giấy kiểm tra hoặc...
... Bài cũ: Ôn tậpvăntả đồ vật. - Giáo viên gọi học sinh kiểm tra dàn ý một bài văn tả đồ vật mà học sinh đã làm vào vở ở nhà tiết trước. 3. Giới thiệu bài mới: Viết tậplàmvăn hôm nay ... TẬPLÀMVĂN TẢ ĐỒ VẬT ( Kiểm tra viết ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Dựa trên kết quả những tiết ôn luyện về văn tả đồ vật, học sinh viết được một bài văntả đồ vật có bố ... thiệu bài mới: Viết tậplàmvăn hôm nay các em sẽ viết một đoạn văn tả đồ vật thật hoàn chỉnh. Bài mới: Viết bài văntả đồ vật. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng -...
... TẬPLÀMVĂN TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhân vật có thể nói lên tính cách , thân phận của nhân vật đó trong bài văn ... biểu để tả ngoại hình nhân vật trong bài văn kể chuyện . II. Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết yêu cầu bài tập 1 ( để chỗ trống ) để HS điền đặc điểm ngoại hình của nhân vật . -Bài tập 1 ... Không thể lẫn chị Chấm với bất cứ người nào khác . Chị có một thân hình nở nang rất cân đối .Hai cánh tay béo lẳn , chắc nịch . Đôi lông mày không tỉa bao giờ , mọc lòa xòa tự nhiên , làm...
... lại bài làm. _ Chuẩn bị: Ôn tập Nhận xét tiết học: TẬPLÀMVĂN TẢ LOÀI VẬT (trả bài) I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp hs thấy ưu khuyết điểm trong bài văn, rút được kinh nghiệm cần ... được miêu tả. 2. Kỹ năng: Có ý thức hình thành nề nếp, tự phát hiện sửa chữa, không mắc lỗi chính tả, giảm bớt sai sót về dùng từ, đặt câu, diễn đạt ý thành đoạn văn và viết thành bvài văn hoàn ... bài làm của mình _Hs sửa 4- Củng cố: (4’) _ GV đọc một số bài văn hay _ Nhắc lại dàn bài chung tả loài vật. _ Lưu ý hs những lỗi thường mắc phải. 5- Dặn Dò: (1’) _ Sửa và xem lại bài làm. ...
... quát 2, 3 tháng _ Khi còn nhỏ. _ Nặng 1,2 hay 3 kg. _ Khoảng 20 cm TẬPLÀMVĂN TẢ LOÀI VẬT (Lập dàn bài) Đề: Hãy tả 1 con gà trống, em từng chăm sóc (hoặc đã quan sát ở 1 nơi nào đó) ... xuống cổ rất đẹp. _ Cánh ra sao ? _ Màu đỏ hay nâu. _ Cho vài học sinh tả bao quát _ Học sinh nhận xét – sửa bài. b/ Tả chi tiết: _ Đầu, mỏ, mắt, cổ ra sao ? _ Đầu: mào dày đỏ chói hoặc ... nêu 1 vài ví dụ cụ thể. a. Tả bên ngoài: _ Gà nuôi được bao lâu ? _ Em chăm sóc nó từ lúc nào? _ Con vật lớn bằng chừng nào ? _Cao bao nhiêu. II/ Thân bài: _ Tả bao quát 2, 3 tháng _...
... TẬPLÀMVĂN TẢ LOÀI VẬT (QSTÝ) Đề: Hãy tả 1 con gà trống em từng chăm sóc (Hoặc đã quan sát ơ 1 nơi nào đó) I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh qua nsát tìm ý, nhận biết rõ tả loài ... khoa + vở bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Tả cây cối (trả bài) _ Nhận xét chung bài làm của học sinh ... học: _ Hoạt động cả lớp d/ Tiến hành: _ Thể loại tả là gì?. _ Đối tượng tả là gì? _ Có gắn bó gì với em? _ Giáo viên tóm ý: _ Tả loài vật _ Con gà trống. _ Từng chăm sóc hay từng...
... 3 phần có đủ ý cần tả. e/ Kết luận: Nắm chắc nội dung đề bài ra _ Học sinh nhắc lại yêu đề bài. _ Cho học sinh nhắc lại trọng tâm để không bị lạc đề. TẬPLÀMVĂN TẢ CÂY CỐI (Bài viết) ... + Sai lỗi chính tả _Hoạt động cả lớp _ Học sinh làm bài vào nháp, đọc lại _ Chép vào vở _ Đọc lại bài văn mình tả, chú ý lỗi chính tả. Đặt câu… e/ Kết luận: Bài văn hoàn tất đúng ... sinh làm bài a/ Mục tiêu: Làm bài văn đúng yêu cầu đề b/ Phương pháp: Thực hành c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành : _ Giáo viên đi quan sát học sinh làm bài nhắc nhở. + Trình tự + Câu văn...