tập làm văn lớp 9 bài viết số 3
Viết bài Tập làm văn lớp 9
... tra: Viết bài Tập Làm Văn Môn: Ngữ Văn- Lớp 9- Học Kì II Thời gian kiểm tra: 90 phút* Yêu cầu chung:- Văn phong trong sáng, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.- Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ.- Bài viết ... tử.Đề 3: Suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu trong đoạn văn “Tức nước vỡ bờ” trích từ tác phẩm “Tắt đèn”.Yêu cầu cụ thể:a) MB:- Ngô Tất Tố là nhà văn hiện thực nổi tiếng giai đoạn 1 93 0- 194 5.- ... cho tất cả các bài viết) Ni dung:8 im trong ú:- M bi: 1im- Thõn bi: 6 im- Kt bi: 1 imHỡnh thc: 2 im* Yêu cầu cụ thể: Bài viết số 5: Nghị luận về một sự việc, hiện tợng đời sốngĐề 1: Ngày...
- 5
- 5,714
- 9
Bài viết tập làm văn lớp 9
... LâmTuần: 3 Tiết; 14-15 Bài viết tập làm văn số 1- văn thuyết minhĐề bài: Giới thiệu về cụm di tích đền Ngọc Sơn.Đáp án Biểu điểmI - Mở bài: ( 1 điểm) Dẫn dắt bằng nhiều cách khác nhau: - Từ bài ... tôi luôn luôn mở cửa chào đón các bạn !Trường THCS Ngọc Lâm Lớp 9 - Tiết số : 14 – 15 BÀI VIẾT SỐ 1 – VĂN THUYẾT MINHĐề bài: Văn Miếu – Quốc Tử Giám, một nét đặc sắc trong di tích, thắng ... một số biện pháp nghệ thuật để bài viết sinh động.Đ 1 : Thuy t minh v m t di tÝch l ch s ho c m t danh lam th ng c nh c a ề ế ề ộ ị ử ặ ộ ắ ả ủThăng long ngh×n năm văn hi n . ế Một số bài...
- 6
- 2,409
- 13
Bài văn hay: Tập làm Văn lớp 9- Đề bài: Thuyết minh về Phố cổ Hội An
... tại trong tâm trí của chúng ta, để con người được sống với những cái đã qua, những vẻ đẹp giản dị của quá khứ. Phạm Nguyễn Ngọc Khuyên Lớp 9/ 1 Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng ... nhịp và sức sống tràn đầy cho thành phố.Những câu hò giã gạo, hò khoan, vang lên trên những chiếc thuyền trong đêm khuya thanh vắng. Các cô gái mặc áo bà ba, dịu dàng, thanh thoát làm rung động ... ngang phố cổ. Trông những mái nhà cũ kĩ, những người phụ nữ trong tà áo dài trắng đang cặm cụi làm việc dưới ánh đèn lồng, hay hai cụ già râu tóc bạc phờ so tài cờ tướng, nhâm nhi tách trà,...
- 2
- 7,404
- 25
Soạn bài Ôn tập làm văn lớp 9
... độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò gì trong văn bản tự sự? Cho ví dụ và phân tích.Gợi ý: Xem lại Gợi ý ở mục I.4 – bài 13. 8. Tìm ba đoạn văn: một đoạn kể theo ngôi thứ nhất, một đoạn kể...
- 2
- 9,309
- 24
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”
... TẬP LÀM VĂN LỚP 9C- 9D Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn Giỏi (9- 10đ) Khá (7-8 đ) TB (5-6) Yếu (dưới 5) SL TL SL TL SL TL SL TL9C 36 01 2,8 07 19, 4 24 66,7 04 11,19D 35 0 0 08 22 ,9 23 ... lượng phân môn Tập làm văn của lớp 9C, 9D đạt được như sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I. Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn cuối học kỳ IGiỏi (9- 10đ) Khá (7- ... TL SL TL SL TL SL TL9C 36 05 13 ,9 10 27,8 21 58 ,3 0 09D 35 04 11,4 10 28,6 21 60,0 0 0TC 71 09 12,7 20 28,2 42 59, 1 0 0Nhận xét: Nhìn chung, qua số liệu cho ta thấy đa số các em chăm học,...
- 9
- 3,514
- 46
LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”
... lượng phân môn Tập làm văn của lớp 9C, 9D đạt được như sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I. Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn cuối học kỳ IGiỏi (9- 10đ) Khá (7- ... TẬP LÀM VĂN LỚP 9C- 9D Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn Giỏi (9- 10đ) Khá (7-8 đ) TB (5-6) Yếu (dưới 5) SL TL SL TL SL TL SL TL9C 36 01 2,8 07 19, 4 24 66,7 04 11,19D 35 0 0 08 22 ,9 23 ... học tập phân môn Tập làm văn cho các em học sinh lớp 9. 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: - Tình hình học tập phân môn Tập làm văn lớp 9 Trường THCS Nguyễn Hồng Sơn - Số lượng học sinh lớp...
- 9
- 2,291
- 16
79-80 ôn tập Tập làm văn -lớp 9
... sinh động để vậndụng sáng tạo khi làm bài văn tự sự. 3- Củng cố : đà làm trong từng bài tập. 4- Dặn dò : - Ôn tập theo hớng dẫn cả 3 phần : văn học, tập làm văn và tiếngViệt chuẩn bị cho thi ... riêng phần thân bài bao giờ cũng phải có.* Hoạt động 5 :- Các kiến thức, kỹ năng về kiểu văn bản tự sự của phần tập làm văn có giúp đợc gì trong việc đọc hiểu văn bản tácphẩm văn học tơng ứng ... * Hoạt động 4 :- Một số tác phẩm tự sự không phải bao giờ cũng phân biệtrõ bố cục ba phần. Tại sao bài tập làm văn tự sự của emphải đủ ba phần ? + Có khi đó là...
- 2
- 4,680
- 13
Tổng kết phần tập làm văn lớp 9 - văn mẫu
... thường dùng trong kiểu văn bản?- Đặc điểm ngôn ngữ, cách diễn đạt, bố cục của kiểu văn bản?Đặc biệt chú ý tới kiểu văn bản nghị luận, nhất là nghị luận văn học.I. CÁC KIỂU VĂN BẢN ĐÃ HỌC TRONG ... vật, hiện tượng làm cho chúng hiển hiện.- Mục đích : Giúp con người cảm nhận và hiểu đựơc chúng.- Văn tả cảnh, tả người, tả sự vật.- Đoạn văn miêu tả trong tácphẩm tự sự. 3 Văn bảnbiểu cảm- ... sao?Gợi ý: Mỗi kiểu văn bản phù hợp với mục đích riêng, với thế mạnh riêng, phù hợp với những hoàn cảnh giao tiếp khác nhau. Vì thế, không thể thay thế các kiểu văn bản cho nhau. 3. Các phương thức...
- 4
- 17,549
- 68
tập làm văn lớp 3 ghi chép sổ tay
- 10
- 2,318
- 4
ÔN tập làm văn lớp 9
- 37
- 1,485
- 0
Bài giảng tập làm văn 9 bai viết số 5-mới
... ai vứt rác bừa bãi. 3. Kết bài: - BVMT, không có hiện tượng vứt rác bừa bãi là vấn đề cấp bách của xã hội.- Mọi người cần quyết tâm thực hiện tốt việc BVMT.CÁCH CHẤM- Điểm 9- 10: Đạt đủ yêu cầu ... tả, từ ngữ, ngữ pháp.- Điểm3-4: Còn thiếu sót nhiều cả nội dung và hình thức. Vẫn hình thành được bố cục ba phần- Điểm 1-2: Không đạt được những yêu cầu của điểm 3- 4. ... đến sức khỏe con người, gây nhiều dịch bệnh.- Gây nên hiện tượng ngẹt cống rãnh, ngập lụt ở một số đường phố.c.Đánh giá: Nêu suy nghĩ của mình về các hành vi gây ô nhiểm môi trường của con người:-...
- 2
- 2,219
- 4
Vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3
... sát phân môn Tập làm văn Thời điểm: Tháng 3/ 2012 Đối tượng khảo sát: Học sinh lớp 3A Tổng số Giỏi Khá Trung bình Yếu 36 10 /36 = 27,8% 15 /36 = 41,7% 11 /36 = 30 ,5% 0 2. Bài học kinh ... luyện tập. 3. Hướng dẫn tìm hiểu hệ thống câu hỏi gợi ý: Hệ thống câu hỏi gợi ý tiết Tập làm văn kiểu bài Nói, viết theo chủ điểm trong SGK sắp xếp hợp lí như một dàn bài của một bài Tập làm văn; ... điểm học tập. Năm học 2011 – 2012 thực hiện giảm tải một số nội dung ở một số môn học, bài học, trong đó có phân môn Tập làm văn lớp 3. Ở các tuần 11, 14, 16, không yêu cầu làm các bài tập nghe...
- 17
- 7,429
- 35
Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học
... luyện tập nhờ hoạt động thực hành. 2.2 Các dạng bài tập dạy hội thoại trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 2.2.1 Liệt kê các bài tập hội thoại trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 Tập làm văn ... đã viết ở trên)Mức độgiao tiếpĐầu năm Cuối học kì I Cuối năm Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệTốt 56 35 ,9 % 70 44,87 % 118 75,64 %Khá 72 46,15 % 69 44, 23% 38 24 ,36 %Trung bình 28 17 ,95 ... những hành động làm hại cây, hoa, làm bẩn môi trường sống )- Kết quả ra sao?- Cảm tưởng của em sau khi làm việc đó. Tập làm văn tuần 34 :BT1: Nghe và nói lại từng mục trong bài Vươn tới các...
- 45
- 4,676
- 38
Bài tập anh văn lớp 9 trung học cơ sở
... wish 29. Sorry I can’t remember the title of the book. I wish 30 .It is very noisy where I live. Iwish 31 .I want to visit that city. I wish 32 .I like to be with you now. I wish 33 .I ... . I wish 34 .She’d love to meet her friends more often. She wishes 35 .I hate having to go to school on Saturdays. I wish 36 .Why don’t we go away more often? I wish 37 .Sunsan isn’t ... airplanes. I have 2. I began to play soccer in 20 09. I have 3. I started living here in 2006. I have 4. I began working in this company 9 years ago. I have 5. She has written to her...
- 5
- 1,768
- 31
VIET BAI TAP LAM VAN LOP 6 2008 -2009
... ĐÁP ÁN:I TRẮC NGHIỆM : (3 )Mỗi câu đúng đạt 0,25đ Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12ĐápánA C C D D D 4 B A A D DII/ TỰ LUẬN: (7đ)Câu 1: Cần nêu được ý nghóa của một số chi tiết quan trọng- ... xuống….có ý nghóa: ThạchSanh là con của người dân thường, cuộc đời của Thạch Sanh gắn với cuộc sống gần ngũi của nhân dân, người bình thường có khả năng kì diệu.(1đ)- Cây đàn thần: Giúp nhân...
- 2
- 1,405
- 1
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pdf
... TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục tiêu: Hiểu được cấu tạo bài văn miêu tả gồm: các kiểu mở bài, trình tự miêu tả trong phần thân bài, kết bài. Viết được đoạn mở bài, kết bài cho bài văn ... chính 3. Dạy – học bài mới. a) Giới thiệu bài: Bài học hôm trước đã giúp các em biết thế nào là văn miêu tả. Tiết tập làm văn hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em biết cách làm một bài văn miêu ... nó. 4. Củng cố, dặn dò. - Hỏi: + Khi viết bài văn miêu tả cần chú ý điều gì? - Dặn HS về nhà viết lại đoạn mở bài, kết bài và chuẩn bị bài Luyện tập miêu tả đồ vật. - Nhận xét tiết học....
- 7
- 15,156
- 98
- tap lam van lop 9 bai viet so 2 de 1
- tập làm văn lớp 9 bài viết số 2 đề 2
- tập làm văn lớp 9 bài viết số 7
- tập làm văn lớp 9 bài viết số 4
- tập làm văn lớp 9 bài viết số 6
- tập làm văn lớp 9 bài viết số 5
- tập làm văn lớp 9 bài viết số 1
- tập làm văn lớp 9 bài viết số 2
- tập làm văn lớp 9 bài viết số 5 đề 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008