... sau học học, với học mới, chohọcsinh xây dựng theo nhóm, dựa vào sơ đồ họcsinh thảo luận, sau nhóm trình bày kiến thức theo hình thức thuyết trình dựa sơ đồ xây dựng, sau học u cầu họcsinh ... trình sinhhọclớp 10, 11, 12 Và áp dụng mơnhọc khác 3/Đề xuất, kiến nghị: Về phía phụ huynh học sinh: Kiểm tra đơn đốc việc chuẩn bị bài, họchọcsinh nhà Tạo điều kiện khuyến khích họcsinh ... (giữa học kì II) sau: - Tỉ lệ họcsinh giỏi từ 10.7% lên 19.1%, tăng 8.4% - Tỉ lệ họcsinh từ 47.3% lên 54.2%, tăng 6. 9% - Tỉ lệ họcsinh trung bình từ 35.8% xuống 22.9%, giảm 12.9% - Tỉ lệ học sinh...
... /(a +b )6 = 20/ 64 Loại giao tử mang 4n NST chiếm: C64.a2.b4 /(a +b )6 = 15/ 64 Loại giao tử mang 5n NST chiếm: C65.a.b5 /(a +b )6 = 6/ 64 Loại giao tử mang 6n NST chiếm: C 66 b6 /(a +b )6 = 1/ 64 Kết ... tâm dạy họcsinhhọc phát triển tư sáng tạo khả phân tích học sinh, việc vận dụng để giải toán sinhhọc có vai trò lớn trình hình thành chohọcsinh phẩm chất Hơn với đặc thù mônSinhhọc phần ... 2: Xét cá thể 6n, a số NST cực b số NST cực giảm phân tạo kiểu giao tử có tỷ lệ theo biểu thức sau (a +b )6 = C60.a6 + C61.a5.b + C62.a4.b2 + C63.a3.b3 + C64 a2.b4 + C65 a.b5 + C 66. b6 Vậy Loại giao...
... tài: GIẢI PHÁP KHOA HỌC GIÁO DỤC BIỆN PHÁP GIỮ VỆ SINH VÀ RÈN LUYỆN SỨC KHỎE CHOHỌCSINH QUA BỘ MÔNSINHHỌCLỚP A Mở đầu: Lý chọn đề tài: Sau tìm hiểu, nghiên cứu toàn giới sinh vật sinhhọcsinh ... cứu: họcsinhlớp Phương pháp nghiên cứu: - Nghiên cứu tài liệu: Sách giáo khoa sinhhọc 8, sách giáo viên sinhhọc 8, sách nâng cao sinhhọc - Điều tra: Kiểm tra thường xuyên họcsinh việc vệ sinh ... chế độ học tập phải phù hợp với khả học sinh, tránh học trước quên sau, số họcsinh chán học không đảm bảo chế độ học tập, muốn chohọcsinh nhớ lâu phải làm cho giác quan như: mắt, tai hoạt động...
... cực: - Dễ học, tiếp thu nhanh - Có số họcsinh trả lời điểm cao Câu hỏi họcsinh An Phú trả lời 3.1.3 Họcsinh Trường trung học sở Khánh Bình (huyện An Phú) Lớp có 12 lớp, TS 283 họcsinh Số tiết ... họcsinh - 16, 5% Tăng cường thực hành, bồi dưỡng tự họcchohọcsinh 3.2.2 Học sinh: - Trường THCS Kiến An Huyện Chợ Mới Tổng số lớp có 10 lớp, TS 370 họcsinh Số dự tiết Số phiếu phát ra: 160 , ... minh họa chohọcsinh nguồn tư liệu phong phú giúp chohọcsinhhọc tập cách hứng thú, tìm tòi nhiều - Kênh hình cung cấp thông tin họcsinhhọc kênh chữ sách giáo khoa giúp chohọcsinh chủ...
... thức thí sinh; phương án sai có mức độ gây nhiễu cao Sự phân hóa thí sinh mức độ khá, giỏi chủ yếu phụ thuộc vào câu hỏi Với câu hỏi này, thường họcsinh khá, giỏi cần 2-5 phút nhiều để trả lời d) ... đổi cấu trúc di truyền thực ngẫu phối là: A 0,2 AA: 0 ,6 Aa: 0,2 aa B 0,09AA: 0,55Aa: 0,36aa C 0,04AA: 0,32Aa: 0 ,64 aa D 0,36AA: 0,38Aa: 0,36aa Nhận xét: quần thể có thành phần kiểu gen không thay ... trả lời (phương án C); ví dụ đọc thấy phức tạp, thực tế cần hiểu đột biến gen liên quan tới nuclêôtit nên ta chọn tổ hợp có nuclêôtit (phương án B) e) Câu hỏi tập Các câu trắc nghiệm mônsinh học...
... vi cp NST gii tớnh = 25 m2+C3m+ m/2(m+1)= 62 +C 36+ 6/2 (6+ 1)= 36+ 20+21= 77 hoc m2+C3m+ m = 62 +C 36+ 6 = 36+ 20 +6= 62 Vy s KG ti a QT l: 20 x 77 = 1540 hoc 20 x 62 = 1240 BI TON 2: ngi, xột gen: gen th ... 1/2AA : 1/2Aa AAaa 1/6AA :1/6Aa : 1/6aa Aaaa 1/2Aa : ẵ aa aaaa 100 % aa *Tam bi (2n+1) : AAA ẵ AA :1/2 A AAa 1/6AA: 2 /6 A : 2 /6 Aa : 1 /6 Aaa 1/6A: 2 /6 Aa : 2 /6 a : 1/6aa aaa ẵ aa : ẵ a ... th d hp cp gen, cp gen cũn li ng hp: 24 32 A B C D 64 64 64 64 b T l kiu di truyn cỏ th d hp cp gen, cp cũn li ng hp: 24 32 A B C D 64 64 64 64 Gii: Ta xột phộp lai c lp nhau: Aa x Aa AA + Aa...
... vật học Ngành chân khớp Ngành ĐVKX S Ngành thân mềm Các ngành giun Ngành ruột khoang N Động vật ngun sinh Có lớp Bò sát Cá Chim Lưỡng cư Thú LỚP CÁ: CÁ CHÉP LỚP LƯỠNG CƯ: ẾCH ĐỒNG ĐVKXS LỚP BỊ ... chép có tác dụng với đời sống cá a Giảm sức cản nước giúp cá bơi dể dàng b.Giúp cá điều chỉnh thăng c Giảm sức cản nước giúp cá dễ d Cả b c _ Học _ Trả lời câu hỏi cuối _ Xem trước 32: Cấu tạo cá ... ĐỒNG ĐVKXS LỚP BỊ SÁT: THẰN LẰN LỚP CHIM: CHIM BỒ CÂU LỚP THÚ: THỎ A CÁC LỚPCÁ TIẾT 31: CÁ CHÉP I ĐỜI SỐNG CỦA CÁ CHÉP: HS đọc thơng tin mục I sgk nghiên cứu trả lời câu hỏi sau: 1/ Cá chép sống...
... lượng dạy họcmônSinhhọclớp việc tạo hứng thú học tập chohọcsinh qua phần giải thích, liên hệ để họcsinh nắm số kiến thức học giúp họcsinh nhớ lâu hơn, tăng thêm tính hấp dẫn môn, thu ... tạo hứng thú học tập chohọc sinh, giáo viên nên giao công việc cụ thể cho em Cũng chohọcsinh làm lại thí nghiệm cío thể chohọcsinh lên tranh nội dung vừa học xong, chohọcsinh tìm hiểu ... lượng dạy họcmônSinhhọclớp việc tạo hứng thú học tập chohọcsinh - Có đạo Tổ chuyên môn, Hội đồng chuyên môn ngành qua đợt sinh hoạt chuyên đề liên trường Khó khăn - Mặc dù họcsinh chăm...
... thức thí sinh; phương án sai có mức độ gây nhiễu cao Sự phân hóa thí sinh mức độ khá, giỏi chủ yếu phụ thuộc vào câu hỏi Với câu hỏi này, thường họcsinh khá, giỏi cần 2-5 phút nhiều để trả lời d) ... đổi cấu trúc di truyền thực ngẫu phối là: A 0,2 AA: 0 ,6 Aa: 0,2 aa B 0,09AA: 0,55Aa: 0,36aa C 0,04AA: 0,32Aa: 0 ,64 aa D 0,36AA: 0,38Aa: 0,36aa Nhận xét: quần thể có thành phần kiểu gen không thay ... trả lời (phương án C); ví dụ đọc thấy phức tạp, thực tế cần hiểu đột biến gen liên quan tới nuclêôtit nên ta chọn tổ hợp có nuclêôtit (phương án B) e) Câu hỏi tập Các câu trắc nghiệm mônsinh học...
... mônsinhhọc điều đơn giản em hoàn cảnh sống khác nhau, mức độ tiếp cận xã hội khác Bởi vậy, bồi dưỡng họcsinh giỏi cấp huyện mônSinhhọc tương đối khó khăn Vì nhiều dạng ôn luyện mônsinhhọc ... dẫn giải tập với dạng tập khác thu thành công định Đội tuyển họcsinh giỏi trường dự thi họcsinh cấp huyện đạt giải sau: - Năm học: 20 06 - 2007: em dự thi có em đạt giải Được công nhận họcsinh ... thêm cho trường nhiều: + Tài liệu giúp giáo viên dạy học bồi dưỡng mônsinh + Chỉ đạo trường có kế hoạch ôn luyện họcsinh giỏi từ lớp đến lớp + Xây dựng nhiều sở trường học kiên cố để học sinh...
... chức hoạt động họcchohọcsinhmônsinhhọclớp 10 - Thầy giao chohọc sinh: họcsinh nhóm cụm từ (tùy theo nội dung cần kiểm tra học) - Họcsinh vào nhóm cụm từ mà tìm câu gợi ý cho bạn để bạn ... thân, xin đưa số hình thức tổ chức hoạt động họcchohọcsinhmônsinhhọclớp 10 SKKN: Một số hình thức tổ chức hoạt động họcchohọcsinhmônsinhhọclớp 10 PHẦN II: NỘI DUNG I Cơ sở lý luận - ... động họcchohọcsinhmônsinhhọclớp 10 + Kích thích giao tiếp, tạo điều kiện chohọcsinh lười nhát có hội hoạt động + Khuyến khích tất thành viên nhóm tham gia học hỏi - Tạo hứng thú đầu học...
... 301/28 Dương Bá Trạc,Q8 Hotline:0 165 6 1 56 268 0 968 922 955 LTĐH 2014 Trung Tâm, Bảo Đảm Tổng Điểm >=15 Tỉ lệ cao- đỏ thu hệ F2 9000 160 00 = 16 = 56. 25% bội số 6. 25% Đó toán thuộc định luật Menden ... 301/28 Dương Bá Trạc,Q8 Hotline:0 165 6 1 56 268 0 968 922 955 LTĐH 2014 Trung Tâm, Bảo Đảm Tổng Điểm >=15 Việc nhận dạng quy luật di truyền vấn đề định cho việc giải nhanh toán lai Để nhận dạng quy ... Dương Bá Trạc,Q8 Hotline:0 165 6 1 56 268 0 968 922 955 LTĐH 2014 Trung Tâm, Bảo Đảm Tổng Điểm >=15 - Khi lai hai cặp tính trạng mà tỷ lệ kiểu hình biết bằng, bội số 6, 25% 1/ 16; hay lai n cặp tính trạng...
... đặc biệt lớp công nghệ sinhhọc đại - HS tiếp tục tìm hiểu mục I để trả lời Hoạt động 2: Menđen – người đặt móng cho di truyền học Mục tiêu: Giới thiệu Menden người đặt móng cho di truyền học Nêu ... truyền học hình thành từ đầu kỉ XX chiếm vị trí quan trọng sinhhọc Menđen-người đặt móng cho di truyền học Hoạt động 1: Tìm hiểu Di truyền học Mục tiêu: Hiểu nhiệm vụ, nội dung vai trò Di Truyền học ... đen (A-) bố mẹ cho giao tử A Kiểu gen kiểu hình P: Aa (Mắt đen) x Aa (Mắt đen) Aa (Mắt đen) x aa (Mắt xanh) Đáp án: b, c SinhHọc tập họcsinh khác nhận xét bổ xung + Họcsinh lên bảng làm...
... lợng học tập mônchohọcsinh việc đổi phơng pháp dạy học cần quan tâm mức tới việc Tạo hứng thú học tập chohọcsinh suốt khâu, phần tiết dạy họclớp c giải pháp cụ thể Sinhhọcmôn khoa học ... tạo hứng thú học tập chohọc sinh, giáo viên nên giao công việc cụ thể cho em Cũng chohọcsinh làm lại thí nghiệm cío thể chohọcsinh lên tranh nội dung vừa học xong, chohọcsinh tìm hiểu ... thức học giúp họcsinh nhớ lâu hơn, tăng thêm tính hấp dẫn môn, thu hút ý, say mê học tập nghiên cứu họcsinh - Cần tạo không khí lớphọc vui vẽ làm chohọcsinh thích thú đợc đến lớp, mong đến học...
... (1 ,6 x 65 x 100)/ 67 = 155,2239 kgN - Lng nit cn bún thờm: 155,2239- 29 = 1 26, 2239 kgN - Dựng m NH4NO3: (1 26, 2239 x 100)/ 35 = 360 ,63 97 kg - Dựng m KNO3: (1 26, 2239 x 100)/ 13, 861 4 = 910 ,61 44kg ... 0,3010/g Hay (7, 565 8 5 ,60 21)/ 360 = 0,3010/g g = 0,3010. 360 / 1, 963 7= 55,1815 phỳt im 0,50 1,50 Cõu (2): Tớnh lng phõn m cn bún cho lỳa t nng sut 65 t/ha Bit rng thu c mt t thúc cn bún 1 ,6 kg N H s ... = 6/ a - T bo A cú: a = : 0,42 = 14,2857(àm) Vy S = 6. 14,28572 = 1224,4872 (àm2) v V = 14,28573 = 2915,4431 (àm3) - T bo B cú: a = : 3,4 = 1, 764 7(àm) Vy S = 1, 764 72 = 18 ,68 50 (àm2) v V = 1, 764 73...
... vào mùa thu giải thích ? A : Trời bắt đầu lạnh đến rụng nói ! B : Thêm rụng thành mùa thu – rơi cho lãng mạn C : Ngồi nhìn rụng rơi theo cội nguồn , rơi , rơi – rơi cho đẹp D : Lá rụng cho xứng ... kiếm sống người thành phố chuyển nông thôn để bay lắc D : Có thí sinh trả lời giống bạn , soạn tin nhắn NONGTHON X Y gửi tới 4 365 , gọi điện đến tổng đài 19001785 làm theo hướng dẫn Câu : Lúa ... hổ Châu Á Vậy kinh tế Việt Nam theo bạn ? A : Con Mèo B : Con Chuột C : Con Quạ D : Con Rùa Sinhhọc Hồng Cầu ? A : Quả cầu màu hồng B : Cây cầu màu hồng C : Cầu bắc qua sông hồng D :Cầu Thê...