... trưởng; - Làmviệc từ thứ 2 đến thứ 6 trong tuần theo phân bố thời gian như sau:Buổi sáng: Bắt đầu làmviệc từ 7 giờ, kết thúc vào 11 giờ Buổi chiều: Bát đầu làmviệc từ 13 giờ, kết thúc vào 17 giờ - ... phân bố thời gian như sau:Buổi sáng: Bắt đầu làmviệc từ 7 giờ, kết thúc vào 11 giờ Buổi chiều: Bát đầu làmviệc từ 13 giờ, kết thúc vào 17 giờ - Các giờ nghỉ ngoài quy định của Luật lao động hoặc ... NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố … /2009/QĐ-HT(Về việc tổ chức thời gian 40 giờ hoạt độngtrong tuần) Nam dong, ngày 15 tháng 6 năm 2009QUY ĐỊNH TUẦNLÀM VIỆC...
... xem đã đúng chưa. Nếu chưa, có thể bạn đã đọc sai chiều la bàn.3. Đánh dấu vị trí lối ra vào. 4. Sử dụng sơ đồ ở trang bên cạnh để kiểm tra phương hướng lần nữa. Chuyển phương hướng vào bản ... lên trên, trùng với tâm điểm của bản họa đồ và xoay hướng bát quái về đúng hướng với lối ra vào. 4. Đánh dấu 8 hướng trên bản họa đồ và kẻ các đường chéo tạo thành các cung bát quái.5. Sử dụng...
... sử dụng lao động, thực hiện tuầnlàmviệc 40 giờ trong 5 ngày.Điều 5. Khi thực hiện chế độ tuầnlàmviệc 40 giờ mức tiền lươngngày để trả lương làm thêm giờ, làm đêm, trả trợ cấp bảo hiểm xã ... vị chưa bảo đảm được các điều kiện quyđịnh tại Điều 2 nói trên thì tiếp tục thực hiện tuầnlàmviệc 48 giờ trong 6ngày.Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ,Chủ ... 4. Khuyến khích các doanh nghiệp, cơ sở sản xuất kinh doanhthuộc các thành phần kinh tế khác và các cơ quan, tổ chức nước ngoài, tổchức quốc tế tạiViệt Nam có sử dụng lao động, thực hiện tuần...
... cầu và làm bàiBài 4: HS tự làm bài và nêu kết quả. HS có thể làm khác nhau. Bài 5: GV hướng dẫn HS làm theo mẫu rồi làm phần a), b) HS làm bàiHS sửa bài.HS làm bàiHS sửa bài.HS làm bàiHS ... HS làmviệc nhóm để tìm câu kể kiểu “Ai, làm gì?”- Gạch dưới các câu tìm được bằng bút chì.- GV nhận xét.Giáo viên chốt lại lời giải đúng: câu 3 ,4, 5,7. + Hoạt động 2: Bài tập 2:- HS làmviệc ... mẫu số bằng 1. Bài 4: HS đọc các phân số Học sinh đọc : Năm phần sáuHS nhắc lạiHS nhắc lạiHS làm bàiHS chữa bài. HS làm bàiHS chữa bàiHS làm bàiHS chữa bàiHS làm bàiHS chữa bài3.Củng...
... lời miệng- Nhận xét.3. Củng cố, dặn dò- Nhận xét giờ học.- Hs làm bài.530 dm2 = 53 000cm213 dm2 29 cm2 = 1329 cm2 44 600 cm2 = 44 6 dm2300 dm2 = 3 m210km2 = 10 000 000m22 ... vì những việclàm của họkhông mang lại lợi ích, thậm chí có hạicho xà hội.2 .4. Hoạt động 3: Bài tập 2: MT: Nhận biết vai trò của ngời lao động.- Tổ chức cho hs làmviệc theo nhóm 4, mỗi nhóm ... đạp xích lô.- Hs hoạt động theo nhóm 4. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả.- Hs nêu yêu cầu của bài.- Hs làmviệc cá nhân và nêu bài làm. + Các việc làm: a,c,d,đ,e,g là thể hiện sựkính...
... sát CL lớp chọn năm học 2010 - 2011Môn TiếngViệt - Khối lớp 4 Họ tên học sinh: Bài 1: a) Tìm 5 từ ghép có tiếngtài nghĩa là khả năng đặc biệt làm một việc nào đó ( danh từ )VD: tài năng ... )VD: tài năng Đặt một câu với 1 từ vừa tìm đợc theo nghĩa nói trên. b) Tìm 3 từ ghép có tiếngtài nghĩa là có tài ( tính từ), VD: tài giỏi Đặt 1 câu với từ vừa tìm đợc theo nghĩa nói...
... HS làm tương tự các bài b, c và d. - GV nhận xét .* HS khá giỏi làm phần còn lại 4. Củng cố – dặn dòNhận xét tiết họcChuẩn bị: HSlàm bảng con- HS làm BCHS làm vào vở và chữa bàiHS làm ... phải có biện pháp làm giảm tiếng ồn của máy như có tường cách âm , nếunghe tiếng ồn quá lớn ta bịt tai lại ,,, Hoạt động 3:Nói về việc nên không nên làm để góp phần chống tiếng ồn cho bản thân ... chống tiếng ồn?Kết luận:Như mục “Bạn cần biết “ trang 89 SGK.- GV liên hệ : tiếng ồn có thể làm cho chúngta khó chịu , làm ảnh hưởng đến sức khỏe , vìvậy cần có biện pháp làm giảm tiếng...
... 5 15 444 16; 44 5 20 5 5 4 20x xx x= = = =15 1620 20< vậy3 4 4 5<HS có thể trả lời:Mai ăn 38 cái bánh tức là ăn 15 40 cáibánh. Hoa ăn 25 cái bánh tức là ăn16 40 cái ... 15 40 cáibánh. Hoa ăn 25 cái bánh tức là ăn 16 40 caùi2 2 4 83 3 4 123 3 3 9 44 3 12xxxx= == =HS có thể trình bày bài làm như sau:Quy đồng mẫu số hai phân số 3 4 & 4 53 ... số 1 < 4 GV gọi HS lên bảng làm bài và nêu cáchso sánh phân số với 1 .Bài tập3:GV hướng dẫn cách trình bày bàia) Vỉ 1 < 3 và 3 < 4 nên ta coù : 1 3 4 ; ;5 5 5GV cho HS làm bài vào...