... ĐỀ BÀI : Tảvật mà em thấy lần truyền hình BÀI THAM KHẢO Tối thứ năm tuần rồi, gia đình em quây quần xem truyền hình chờ đợi chương trình “Thế giới động vật em biết chương trình ... chuyển Từ đầu đến đuôi chim két phủ màu lông xanh biếc, giống màu lông chim bói cá, đẹp tuyệt vời ! Con két không ưa hoạt động chim sơn ca, hoàng anh, sáo sậu Nó thường đứng im, móng sắc quặp chặt...
... chuồng khỉ để chào tạm biệt Bạc Má Em mong Bạc Má khỉ chăm sóc tốt hơn, để lần sau trở lại thăm vườn thú, em gặp lại khỉ tinh nghịch, thông minh, khỏe mạnh xinh xắn How you describe a monkey in ... Small monkeys can be kept as pets and trained as they are highly intelligent - Larger monkeys are strong, quick, and have claws that can kill ...
... vậttả Thân bài: a) Tả hình dáng b) Tả thói quen sinh hoạt vài hoạt động vật Kết luận: Nêu cảm nghĩ vật Lập dàn ý chi tiết tảvật nuôi trongP LUYEÄN TAÄ nhà Tập làm văn: Cấu tạo văn miêu tả ... tiết tảvật nuôi nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò ) Tập làm văn: Cấu tạo văn miêu tảvật Ghi nhớ: Bài văn miêu tảvật thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu vậttả Thân bài: a) Tả hình dáng b) Tả ... 3 :Tả hoạt động, thói quen mèo 3.Kết bài: Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ mèo Tập làm văn: Cấu tạo văn miêu tảvật I Nhận xét: II Ghi nhớ: Bài văn miêu tảvật thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu vật tả...
... màu da + Tập chung vào tả đầu; tròn, to thúng cái, + Tả phận đầu: - đôi mắt : lồi , - Ngà voi: trắng, cong - Vòi: xun xun đỉa - Tai: to , phe phẩy - Chú ý : tập trung vào tả ngà voi nhiều phận ... Phạm Thị Thanh Nhàn - Lớp 4a3 - trường tiểu học Kiền Bái - Thủy Nguyên - Hải Phòng Tuần vậy, em học tập tốt lại dẫn em chơi nơi thật thú vị thành phố Một hôm, em dẫn chơi vườnthú làm quen với voi ... Chị Hà cho em chơi vườnthú Từ xa em nhìn thấy biển treo có hàng chữ: “NƠI Ở CỦA VOI” Em liền đòi chị Hà đến xem ÔI , voi to đáng yêu quá! b) Thân bài: Đoạn tả hình dáng: + Tả bao quát: to, màu...
... miêu tảvật thường có ba phần: Mở bài:Giới thiệu vậttả Thân bài:a) Tả hình dáng.b) Tả thói quen sinh hoạt vài hoạt động vật Kết luận: Nêu cảm nghĩ vật Một số gợi ý làm bàiMở bài: Giới thiệu vật ... vật nuôi sở thú định tả: + Bằng cách kể chuyện:Vd: Hè năm ngoái, em chị Hà cho em chơi sở thú Nơi thật đẹp, có nhiều thú lạ; khỉ , gấu chó, voi, hổ , Nhưng em đứng lâu thích ngắm hổ con. + Vd2: ... chơi nơi thật thú vị thành phố Một hôm, em dẫn chơi vườnthú làm quen với mộtchú voi hiền lành tuổi trưởng thành.+ Bằng cách đưa âm vật: Vd: Hè năm ngoái, em chị Hà cho em chơi sở thú Nơi thật...
... are on our school monogram Please keep the rooster in Kien Bai Village Bài làm Nguyễn Thế Hưng - Lớp A5 - Trường Tiểu học Kiền Bái - Thủy Nguyên - Hải Phòng ...
... miêu tảvật mà trẻ biết II Chuẩn bị: - Thẻ hình số vật, hát số vật nuôi gia đình - Thiết kế giảng phần mềm PP III Tiến Hành: Hoạt động 1: Nghe âm thanh, đoán vật Trẻ nghe âm thanh, tiếng kêu vật ... bé biết vật Hoạt động 3: Nhà bé nuôi vật nào? Trò chơi: Tìm nhà cho vật: bé nối vật với nhà có chữ số tương ứng Nhà bé nuôi vật gì? Mỗi nhóm phát thẻ hình, trẻ quan sát hình, chiếu đến vật mà ... www.mamnon.com hình vật chọn giơ lên, nhóm tự đối chiếu kiểm tra kết nhóm nhóm bạn Hoạt động 2: Xem tinh mắt: Trẻ quan sát so sánh giống khác vật đặc điểm hoạt động chúng Con mèo gà mái Con gà trống...
... thật tốt để ngày to béo, khỏe mạnh niềm vui mình… Tập làm văn 4: Tả cối - Tả ăn - Cây xoài Đề : Em tả loại ăn mà em biết Bài làm Trong loại ăn mà bà em trồng như: Chôm chôm, vú sữa , mít , sầu ... em bà tặng Miu cho em (Bài làm em Phạm Thi Thảo Hiền - Trường THThị trấn Vôi) Tập làm văn 4: Tảvật : Tả l ợn Hè nào, em quê thăm bà ngoại Nhà bà có nuôi heo dễ thươ ng tháng Ngày bắt về, trái ... quý xoài kỷ niệm bà để lại cho cháu Khi lớn lên em nhớ lại hồi ức lòng em mãi Tập làm văn 4: Tả c ối - Tả hoa mai ngày Tết Hôm ngày ba mươ i Tết, mẹ dẫn em chợ hoa chơi, chợ người ta bày bán nhiều...
... văn tả cảnh làm 4 Bài nhà - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Nhận xét HĐ 1: Nhận xét chung: - GV viết lên bảng đề kiểm tra gạch 10’ từ ngữ cần ý - GV hướng dẫn HS phân - HS đọc đề, lớp ... trả cho HS - Cho HS đọc gợi ý SGK - HS nhận - HS đọc gợi ý - HS chữa lỗi - GV đưa bảng phụ ghi - Lớp nhận xét Chữa lỗi lên - Đọc lời nhận 20’ - GV nhận xét + chốt lại kết xét + sửa lỗi HĐ 2: Hướng ... HS luận tìm đọc văn hay, hay, đáng đoạn văn hay: học - GV đọc văn hay có ý riêng, sáng tạo HS HĐ 4: Cho HS chọn viết lại đoạn văn cho hay hơn: - Cho HS đọc lại đoạn văn - Chọn đoạn để viết lại...
... phiếu viết phần cấu tạo - Làm văn tảvật - Trình bày - Cho HS làm - Lớp nhận xét - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết HĐ 2: Cho HS làm BT2: - HS đọc to, lớp lắng nghe - Lắng nghe (15’ – ... học sinh - Đọc lại đoạn văn, văn nhà viết lại 4 Bài - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Làm BT 30’ – 31’ HĐ 1: Cho HS làm BT1: (13’ – 14 ) - HS đọc BT1 - Cho HS đọc BT1 - Lắng nghe ... giao việc bày - Lớp nhận xét - Cho HS làm + trình bày - Nhận xét + khen HS viết hay Củng - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS viết chưa đạt - HS thực cố, dặn viết lại Lớp chuẩn bị nội...
... vật - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS đọc to, lớp lắng nghe tả TIẾT trước - Lắng nghe vật khác - Cho HS giới thiệu vật - Giới thiệu tảvậttả - GV nhắc nhở HS cách trình - Lắng nghe bày bài; ý tả, ...
... khác miêu tả: Giống nhau: Đều phải sử dụng giác quan để quan sát Khi tả thường sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa, tạo cho việc miêu tả sinh động, gợi hình gợi tả cao b Khác nhau: Tả loài cần ... quan sát giác quan - Mắt nhìn - Mũi ngửi - Lưỡi nôm - Tai nghe Trong văn nói trên, có hai Sầu riêng Bãi ngô miêu tả loài Còn Cây gạo tả cụ thể Những hình ảnh so sánh nhân hóa bài: a Bài Sâu riêng ... với hương bưởi; béo héo trứng gà, vị mật ong già hạn; cánh hoa nhỏ vảy cá, hao hao giông cánh sen con, trái lủng lẳng trông giông tổ kiến, nhỏ xanh vàng hời khép lại tưởng héo b Bài “Bãi ngô” -...