tả 1 nhân vật trong truyện mà em đã học
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một hoặc nhiều nhân vật cổ tích mà em đã học - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:42
... Chào em, em đến tự thế? Chị buồn không xem hội Từ bé đến chị chưa lần cả! _ Chị đừng khóc nữa, chị phải nhặt thóc không? Em giúp chị! Em ngồi xuống nhặt thóc với chị “Mẹ cô Cám đáng ghét quá” Em ... chị Tấm xem hội Em cảm thấy vui lây, thầm nhủ: “ Chị Tấm ơi! Em cầu mong cho chị gặp điều tốt lành nhất.” Chị Tấm quay lại: _ Em bé ơi, chị Tạm biệt nhé! Đến lúc chị lại thăm em, cảm ơn em đến ... xuống nhặt thóc với chị “Mẹ cô Cám đáng ghét quá” Em nghĩ thầm Quả thực em thấy độc ác Cám Em an ủi chị Tấm: _ Hai chị em nhặt với nhau, vui phải không chị? Chị Tấm khóc, tất uất ức trào dâng...
- 2
- 17.7K
- 19
Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật ngụ ngôn mà em đã học. pot
Ngày tải lên :
21/06/2014, 19:20
... khinh thường chúa sơn lâm - Với ta chẳng hết - Vậy anh có dám đấu với không? - Ta chẳng sợ, ta mà gặp hắn, ta cho trận Vừa lúc bác Trâu nhai rơm góc vườn lên tiếng: - Thế có dám đấu với ta không? ... có ì ạch, nên chẳng sợ sệt Anh ta nhìn bác hồi từ đầu đến chân, giọng đầy khinh miệt: - Hừ, thứ mà dám trêu với ta Bác Trâu lúc bực thực sự, bác nhanh phía ếch, lấy mõm hất tung ếch xanh lên, ... - Tôi không Nghe giọng không thấy tự cao trước Nói xong anh ếch lặn mạch, có lẽ chưa hết run Âu học nhớ đời cho Có lẽ từ sau không thói huênh hoang, phét lác ...
- 3
- 2.1K
- 0
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ nhân vật cổ tích mà em đã gặp
Ngày tải lên :
28/01/2015, 18:00
... gặp cô đâu - Thế cháu học lớp rồi? - Dạ Cháu học lớp cô Mà cô biết không cháu đọc nhiều chuyện cổ tích - Thế cháu có thích truyện Sọ Dừa không? - Cháu thích cô Và nhân vật cháu ích cô út vừa ... thích truyện Sọ Dừa không? - Cháu thích cô Và nhân vật cháu ích cô út vừa hiền lành vừa tốt bụng Mà cháu thấy cô giống cô út hay cô là… - Đúng cháu Cô chờ thuyền trạng sứ cứu cô Ôi thích thật, ... người chị không? - Cô giận họ họ người ruột thịt cô Cô tin sau họ hối hận việc làm sai trái Và chị em cô hoà thuận, yêu thương xưa - Cô cho cháu hỏi điều Sao cô lại đồng ý lấy chàng Sọ Dừa vừa xấu...
- 4
- 1.8K
- 2
ngôn ngữ nhân vật trong truyện thơ nôm bác học
Ngày tải lên :
02/12/2015, 08:46
... 10 2 3.2.VAI TRÒ CỦA NGÔN NGỮ NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN THƠ NÔM BÁC HỌC 10 6 3.2 .1. CÁC HÌNH THỨC NGÔN NGỮ NHÂN VẬT 10 8 3.2.2.VAI TRÒ CỦA NGÔN NGỮ NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN ... câu đối đáp nhân vật, văn có thống cao: khác từ câu (0,3%) đến 16 câu (2,7%) Như Truyện Kiều: - Bản ĐDA: 19 1 lần với 11 85 câu thơ - Bản BK-TTK: 19 0 lần -11 89 câu - Bản NTG: 18 9 lần - 11 88 câu Toàn ... .17 6.CẤU TRÚC LUẬN ÁN 17 CHƯƠNG 1: XÁC ĐỊNH NGÔN NGỮ ĐỐI THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI CỦA NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN THƠ NÔM BÁC HỌC 17 1. 1.KHÁI NIỆM ĐỐI THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI 18 1. 2.VẤN...
- 252
- 1.6K
- 8
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyền thuyết mà em đã học doc
Ngày tải lên :
18/03/2014, 17:20
... trọng miền ngược, miền xuôi, miền nam, miền bắc anh em chung nhà tương thân, tương cho Dạ cháu cảm ơn bà ! Bây cháu hiểu Thôi bà đưa cháu nhà, học tập cho tốt để làm điều có ích cho đất nước mai ... Cháu đừng sợ ! Dạ ! Thế bà ? Bà thủy tổ người Việt cháu ! A ! Cháu hiểu ! Bà mẹ Âu Cơ Cháu vừa học xong có vài điều cháu chưa hiểu , tiện cháu hỏi bà không ? Ừ ! Cháu ngoan lắm, có điều chưa...
- 3
- 18.3K
- 21
Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyền thuyết mà em đã học. doc
Ngày tải lên :
21/06/2014, 19:20
... đáp: - Ta Thánh Gióng đây! Sao cháu biết ta? - Chúng cháu học truyền thuyết Thánh Gióng ông May hôm cháu gặp ông đây, cháu hỏi ông vài điều mà cháu thắc mắc không ạ? Ông Gióng nhìn mỉm cười: - Được ... ta, ta biết ơn họ, ngày tháng ta đi, biết nói, họ yêu thương mà không ghét bỏ ta Ta muốn có ngày trở đền ơn đáp nghĩa mẹ cha ta Cũng lẽ mà ta cố gắng đánh tan quân xâm lược để cha mẹ ta sống tự ... Cháu hiểu rồi, có nghĩa cháu nhỏ phải học tập thật tốt cha mẹ vui lòng, tỏ lòng biết ơn cha mẹ phải không ông? - Đúng rồi, cháu ngoan thông minh Ông chúc cháu học thật giỏi nhé! Thôi hẹn cháu lần...
- 3
- 3.3K
- 4
- bài văn tả 1 nhân vật trong truyện cổ tích
- tả một nhân vật trong truyện cổ tích lớp 5 ma em da duoc nghe
- sườn bài tả một nhân vật trong truyện em đã đọc
- hãy tưởng tượng và tả lại 1 nhân vật trong truyện em đã học
- tuong tuongva ta lai nhan vat trong truyen em da doc hay nhat
- hay tuog tuog va ta lai nhan vat trong truyen em da doc
- tưởng tượng và tả 1 nhân vật trong truyện
- tả 1 nhân vật trong truyện doraemon
- hay tuong tuong va ta lai mot nhan vat trong truyen ma em da doc nang tien oc
- văn tả nhân vật trong truyện mà em yêu thích
- ta 1 nhan vat trong truyen ma em da doc
- ke lai 1 cau chuyen co tich ngan ma em biet theo loi 1 nhan vat trong truyen do
- van ta 1 do vat trong nha ma em yeu thich
- ta 1 do vat trong nha ma em yeu thich
- tả một nhân vật trong truyện mà em yêu thích
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2